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公开课作文300字

时间:2023-04-25 11:41:59 公开课 我要投稿
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【精华】公开课作文300字汇总8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的公开课作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】公开课作文300字汇总8篇

公开课作文300字 篇1

  今天,我们班级迎来了百年难得一遇的公开课。我们可高兴了!我们迈着整齐的步伐来到了多功能厅,这次公开课的主题是二十六西门豹治邺,我心里想二十六课我们不是上过了吗?怎么还要再上一遍,原来是那次是预习一下而已这次才是正式上课。这时,老师开始提问,让我们复述一遍十到十五自然段的'内容,大家都跃跃欲试,举起了双手,满怀期待地看着老师,希望老师可以提问到自己。那场面在场的老师都惊呆了,难以置信地望着同学们。而我也高高地举起了手,等待老师请我回答问题,可是事与愿违,老师并没有提问到我,我感到很失落,只能等待下一次的提问。那位同学慢条斯理,自信满满的回答了老师的问题,大家聚精会神地听着同学的答案,老师的脸上流露出赞许的表情。听完那位同学的回答,大家不约而同地响起了掌声,老师也表扬了那位同学爱思考,爱动脑。那个回答的同学把头抬得高高的,像一只骄傲的小公鸡。

  台上,老师全神贯注地讲着课,台下,同学们聚精会神地听着。突然,叮铃铃,下课铃响了起来,大家还沉浸在欢乐的课堂之中难以自拔。下课了,同学们恋恋不舍的离开了教室。这真是一堂快乐的课堂啊!

公开课作文300字 篇2

  星期五,我们到本部上了一堂公开课。那时我很紧张,老师没让我们带语文书,我焦急想,难道老师要我们背诵课文吗?

  到了本部才知道,原来是一堂别开生面的公开课。汤老师让我们先朗读了课文《胡子》,然后就让我们开动小脑筋,想一想两段空白处可以变出多少种故事。

  我一开始很紧张,因为后面有很多很多的老师、领导,万一我说错了,可要被人嘲笑了。不过,我想了一小会,就知道该怎么说了。紧张的举起手,结果汤老师第一个就叫到了我,我紧张得连汗都流出来了。我说了一大篇,汤老师夸我说得好,我开心的坐下来好象也不太紧张了。

  后面的'发言就更加积极,也更加游刃有余,每一次,都自告奋勇的举手。不过汤老师只叫到我两次,还是有点伤心,不过我没有哭。那么多人,哭起来就太丢脸了。我想,以后班里上课,我也不能哭了。

公开课作文300字 篇3

  今天,林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。

  “叮叮叮”上课了。首先,林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的,它长什么样子的,用什么材料制作而成的`,等等一些知识。之后,林老师就让我们开始做实验了。接着,我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料:导线,电池和电灯泡。然后,我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上,另一头插在电灯泡的连接点上,发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看,发现有一组同学竟然点亮了。哇塞,他们太厉害了,这是怎么做到的呢?我们可要向他们好好学习!

  “叮叮叮”实验结束铃响起了,我们整理好实验器材,继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮,并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡,让我们仔细观察。然后,老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后,又做起了实验。这次,我们用不同的方法来做实验,终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了!

  “叮叮叮”下课了,有趣的公开课结束了。

公开课作文300字 篇4

  今天有一件关系到学校荣誉的大事,开心的一天。尹老师要给我们上课,区里的老师都要来蝗。学校把希望全都寄托到尹老师身上。这是我们第一次在区里老师的眼下听讲,我们感受到激动自豪,而有时又紧张不已。

  “铃铃铃”,下课铃一响,老师就带领我们来到多功能教室。“哇,这么多老师呀!真是人山人海。”这是同学们刚走进多功能教室的`第一声感叹。尹老师先让我们看了一部成语故事——黔驴技穷。看完后,我明白了黔驴技穷的意思是:如果你不学些本事,到最后一点本事都没有了,那能怪谁?好了,该上课了,一二三四,尹老师用洪亮的声音指挥我们。我们上课时很认真,读句子时也很流利。经过40分钟的良好表现,下课了,同学们向区里的老师鞠躬说再见,我觉得那时好有绅士风度。

  我觉得上这堂课表现不错,给学校老师争了光!

公开课作文300字 篇5

  今天,我们要上美术公开课。于是,我早早来到学校,休息了一会儿,就跟大家一起排队上四楼美术室了。排队时,钟石悦一直对我说:“好紧张!好紧张!”我和她说:“没关系,只是多了几个老师而已。”虽然我嘴上这么说,但是我还是有点担心我们小组的某个成员会画出点出格的东西来,让老师们大跌眼镜。

  来到美术室,我们的美术老师叶老师和我们说:“今天我们要画的'主题是:肚子里的故事。”接着,老师和我们说了一些要求,我们就开始分小组画画了。

  我们小组要画鲸鱼。我首先画了一头大大的鲸鱼,接着钟石悦和邓婉彤剪了许多海草贴在鲸鱼肚子里。我在鲸鱼肚子里画了些鱼,又画了几条小鲸鱼。当我画海浪时,宁娜就开始涂鲸鱼。我们小组这次配合得很好,是第一个画好的小组。

  老师把各小组的画贴到黑板上。我觉得第7小组画得很不错,他们画的不是动物肚子里,而是杯子肚子里,真新奇!

  这节课结束了,我们都回到了教室。

公开课作文300字 篇6

  这个星期四我们班上了一节数学区级公开课。

  星期四早晨,我们全班排好队在数学老师的带领下前往报告厅。到达报告厅时,里面已经有好多老师了,他们来自各个学校。数学老师让我们按平时的位子坐下,上课铃声响起了,我心里特别紧张,这是我们班第一次上区级公开课啊!但是又觉得特兴奋。这一节课我们学习找规律,刚开始我们怎么都听不明白,老师提出来一个问题只有几个同学举手回答,当时我心里特别着急,老师说的为什么有好多同学都听不懂,平时不是这样的,是不是大家都很紧张,根本没听清楚老师的讲解呢?后来通过老师的耐心讲解我们都明白了这种规律,老师刚一提出问题同学们都争先恐后地举手回答,就连平时胆子很小、不怎么爱举手回答问题的同学也举手了,老师看到我们的表现会心的.一笑。接下来同学们都积极地回答老师提出的第二个问题、第三个问题……这时下课铃声响起来了,在美妙的音乐声中结束了紧张又兴奋的数学公开课。我们欢乐的走向教室……

公开课作文300字 篇7

  下午,我们去更大一点的教室上公开课,公开课就是我们的阅读课。因为只有我们一年级四班有阅读课,王老师就带着我们去让其他班的老师看看看我们是怎样上阅读课的.,以后别的班也就能上阅读课了!

  这节公开课,老师给我们讲了一个"鸭子农夫"的故事。故事里,农夫根本不像一个农夫,就像一个地主,所有的事情都让它的一只鸭子来干,而且挂在嘴边的话就是:"活干完了没有?"鸭子总是回答:"嘎嘎"。最后农场主终于被鸭子的好朋友牛、羊、鸡给赶走了,鸭子变成了农场主人。

  鸭子的上半辈子干活,下半辈子终于可以休息了。故事很有趣!其实我还知道下一节公开课是什么呢?因为我看到斑马线了,应该是交通安全课吧!

公开课作文300字 篇8

  为了提高教学质量,适应教育改革的需要,向学生家长展示学校及教师的教学理念,11月6日,将军二校在6·1等班级组织了大范围的公开课。

  公开课前,校领导要求上公开课的'教师,要以全新的理念备课,要准备充分。学生配合老师做好提前预习。

  公开课上,老师讲课从容镇定,答题解疑针对性强,免除了以往填鸭式的教学方法。学生之间能提出问题、回答问题积极踊跃,一改以往老师讲,学生只听的闷沉沉的气氛。

  公开课上,家长一睹老师讲课的风采,深感这一举措适当、适时、适宜。这样的公开课,给老师、学生和家长之间的交流提供了一个很好的平台。增强了彼此间的信任。

  很多参加公开课的家长表示,欢迎校方组织更多这样的公开课。

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