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公开课作文400字

时间:2023-04-03 17:35:57 公开课 我要投稿
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【热门】公开课作文400字四篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的公开课作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】公开课作文400字四篇

公开课作文400字 篇1

  《墨子公开课》备课会近日在北京举行。来自全国各地近20名国学专家、学者参加了会议。牟钟鉴先生发言指出,墨子文化是中华传统文化的重要组成部分,其“兼爱非攻”思想,为当今世界和平建设提供了强大的理论支撑,并提倡全社会大力传播墨子文化,为弘扬中国优秀传统文化添砖加瓦。刘梦溪先生指出,墨子站在国家治乱的立场上,为当时的'国君制定了一系列治国的良策来保护人民的利益,并要求每个人都要和国家站在一起,每个人必须和国君保持统一,这种观点具有积极地现实意义,必须结合时代要求加以延伸阐发。李存山先生指出,墨子的“尚贤使能”思想,对当今人才队伍建设提供了强大的理论支撑;要让墨子思想的声音在其故里精彩绽放,对于精神文明建设发挥推动作用。

  作为本刊策划发起的国学系列公开课之一,《墨子公开课》由滕州市委、市政府主办,山东大学儒学高等研究院作为教学单位,滕州市墨子研究中心办公室具体承办。它用公开课的方式,让墨子故里的党政干部系统学习墨子思想,培育作为墨子故里的干部所特有的修养与素质,从而更好地为名人故里特色文化建设服务。

  会上,与会学者详细地讨论了墨子公开课的设计理念及课程安排等问题,最终确定了墨子公开课课程细目,并认领了各自的讲题。备课会由山东大学王学典教授主持,滕州市张宪依副市长通报了滕州近年来墨学研究及文化建设情况。据悉,《墨子公开课》将于7月初在滕州市开讲。

公开课作文400字 篇2

  星期二是西方的平安夜,我们过了一个不一样的平安夜,因为这天我们语文有公开课。

  这天阳光明媚的.,我们同学们个个神清气爽的等待着这一课的到来。“叮铃铃······”上课铃声响了,刚开课要开始了,我们这次上课多功能厅,同学们都很自觉地安静对号入座,我也比平时做得更好了,一整节课都坐得笔直笔直的,因为我是坐在最后排,我后面坐了好多位老师,刚开始我挺紧张的,后来听老师讲课,听着听着,觉得跟平常上课一样,也就不紧张了。这节课同学们比平常都听得更认真,都更积极回答老师的提问了,当老师提问时,我们几乎都举手要发言,我都没选上发言还觉得可惜了。正当我们还沉浸在老师讲课的内容上时,“叮铃铃······”下课的铃声响了,咦,这节课的上的课真快!

  一下课,老师还宣布了一个好消息,今天我们的公开课表现不错,给我们发棒棒糖奖励,我们听了个个一蹦三尺高地乐坏了!最后好多同学都迫不及待的让老师拍照留恋,好让这一美好的时刻永远停留!

公开课作文400字 篇3

  昨天是一年一度的平安夜,是大家最喜欢的节日之一,可是令我在平安夜里最开心的事,却不是因为平安夜的到来,而是在平安夜那天刚好是我们班公开课,这是我人生中第1次遇见这种百年难遇的事。

  早上同学们来到学校便七嘴八舌的.讨论起来,都说今天是平安夜,我们班上公开课,我们班实在是太幸运了,有的人甚至说一定是老天爷见我们活泼可爱又人见人爱,花见花开,所以安排了这场公开课。

  到了下午我们一起去多功能厅开始上课了,同学们刚刚嬉皮笑脸的脸,一听见上课这两个字都变得严肃起来。

  公开课在继续,其中有一个环节,就是如果你是官生,你想对西门豹说什么这事有很多同学都举起了手,可老师却不知道为什么不请我们回答问题,偏偏要选择没有举手的人,_李锦泓,老师请他回答问题,他一脸茫然的站起来,他可能在想老师叫我回答问题干什么,再说了我也没做好准备呀,老师这是专业坑队友啊,他绞尽脑汁的死命的飞快的想自己该说什么,可命运像跟他开了个玩笑似的,偏偏不让他想,过了一会儿大家看见他没说话,呆若木鸡的站在那里,便不约而同的哈哈大笑起来。

  到了最后一个环节了复述,老师请了一位同学上台,这位同学说到“不”字的时候,话筒就发出放屁的声音,就是他这个“不”字再次打破了宁静的课堂,让课堂多了几分乐趣。

  你们看,这就是我平安夜里最开心的事,你们呢?

公开课作文400字 篇4

  周三。 第一节课刚下课,同学们就拿好了铅笔盒、笔记本和语文书,来到了四(4)班准备上课。

  这是一堂作文课,课题是:《20年后的XXXX》。上课铃响了!先是奇特的“METRO”广告,真是让人耳目一新。然后,我们进入了下一个环节:习作导航。老师让我们欣赏了一篇例文:《20年后的一天》。这篇例文想象奇特,有很多地方值得我学习,我受到了许多启发。

  在这里,我知道了写想象作文一定要敢于想象,敢于创新,但又不能太离谱。说到这儿,我曾经看见过这样一篇习作,题目是:《20年后的旗杆》。他是这样写的:20年后的旗杆上,将会长出各种各样的鲜花、水果,和可口的面包……你是不是感到很可笑呢?是啊!旗杆本来就是升旗的地方,即使长出了鲜花、水果、面包,又有什么用呢?

  最后,老师让我们展开自己想象的翅膀,写一篇想象作文。我根据我前几天查阅的未来太空会有许多“垃圾”——飞船的残骸的'资料,写了一段《20年后的太空垃圾清洁师》的开头,还得到了一个参加“优秀作文抽奖大活动”的标志呢!

  随着下课音乐的响起,这一堂50分钟的作文指导课圆满的结束了。

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