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公开课作文300字

时间:2023-04-05 10:30:33 公开课 我要投稿
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【实用】公开课作文300字九篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的公开课作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】公开课作文300字九篇

公开课作文300字 篇1

  一节有趣的公开课

  今天我们上了一节公开课,课程是科学。

  我们来到微格教室已经发现微格教室里的桌子椅子的摆放的.和以前不一样,每一张桌子上都有一台电脑,这个电脑可以用手点。

  上课了,我们向老师问好。这一节课有关地球和太阳。

  老师说:“你们知道一年四季是怎样形成的?”我们这儿没有几个人知道答案,老师跟我们说:“地球是斜着围着太阳转的,转一圈等于一年,但是夏天的时候是离太阳最远的距离,因为这夏天光照到地球的面积大所以喜爱天很热,而冬天是因为太阳照到地球的面积小,所以冬天很冷。”我们听了才知道。我要是早点知道就好了。我们从电脑上看到一个模拟图案上面是一个视频,把视频打开就可以看到地球是怎样围着太阳转的。

  ……

  这是一次有趣的公开课。

公开课作文300字 篇2

  今天,林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。

  “叮叮叮”上课了。首先,林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的,它长什么样子的',用什么材料制作而成的,等等一些知识。之后,林老师就让我们开始做实验了。接着,我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料:导线,电池和电灯泡。然后,我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上,另一头插在电灯泡的连接点上,发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看,发现有一组同学竟然点亮了。哇塞,他们太厉害了,这是怎么做到的呢?我们可要向他们好好学习!

  “叮叮叮”实验结束铃响起了,我们整理好实验器材,继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮,并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡,让我们仔细观察。然后,老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后,又做起了实验。这次,我们用不同的方法来做实验,终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了!

  “叮叮叮”下课了,有趣的公开课结束了。

公开课作文300字 篇3

  星期五的下午,我们将迎来这学期的第一次音乐公开课。

  为了这次音乐公开课,我们事先做了充分的准备。首先,为了让大家在课堂上坐得更有序,更整齐,我们利用了上午的第一节课专门来排座位。其次,为了检查我们对《稻香》这首歌的熟练程度,熊老师也专门让我们唱了一遍,唱完之后,她觉得很动听,脸上也露出了满意的笑容。

  盼望着,盼望着,下午的音乐公开课终于到来了,我们一个个兴高采烈地跑到多媒体教室门口。大家你一言我一语,别提多开心了,时不时的,你还能听到有人在唱稻香的曲子。上课铃响,我们纷纷走进教室,按事先排好的顺序入座。老师开始给我们讲新的音乐知识,但台下观摩的老师却让我感觉很紧张,像第一次上公开课似的,生怕自己出丑。为了缓解这种紧张情绪,我不停地对自己说,就当没有人,就当和平时一样不知不觉就快下课了,我们把上节音乐课所学的《稻香》给观摩的老师们认真的`演唱了一遍演唱完了,我们就一人搬一个凳子回到三楼。起初,我觉得凳子很轻,但搬的时候却很重很重,这让我体会到了事非经过不知难的道理。

  这就是我这学期的第一次音乐公开课,一次既兴奋又紧张的音乐公开课。

公开课作文300字 篇4

  今天我们下午的第二节应该是数学的,但是听说下午的第二节变成英语课时,我一下子就开心的不得了,因为上英语课时老师会发笑脸,而且哪组的笑脸最多还可以得到金币巧克力呢!

  该上英语课了,我们拿着英语书和文具盒走到了阶梯教室是上英语课。一进阶梯教室就有许多的老师坐在后面。有的身穿粉色棉袄、有的`身穿皮大衣,还有的身穿花毛衣。老师们的衣颜色不齐、千奇百怪真是美丽极了。

  开 始上公开课了,我努力的举手希望能帮我们组得到一个小笑脸,这样我就能提醒组员们多拿笑脸了。在课上的时候老师让我们做了一个游戏,那就是猜一猜。这个游 戏的规则是一个同学站在另一个同学的身后,站在后面的那个同学可以随便拿一张图片让另一个同学猜,其他同学要用手式表示告诉他这是什么动物,如果他猜对了 就可以得到一个小笑脸在课上我们还写了字母和单词。比如:熊、猫、狗、鸭、鸟、母鸡这些简单的单词。我们还写了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg这些字母,可是我总觉得写字母没意思,所以不是太想写。

  就这样英语公开课很快就结束了,我真想对老师说:“我爱英语公开课。”

公开课作文300字 篇5

  这个星期五,外校的老师来到我们班,给我们上公开课,当我听到这个令人振奋的消息的时候,我欣喜若狂,因为可以获得许多奖品,还可以加星呢!

  上午第三节课一下课,我便兴致勃勃地冲出门外,开始排队。不一会儿,我们就来到了上课的教室。只见教室的周围坐的都是老师,场面非常壮观,我有一种怦然心动的.感觉。上课时,我认真听课,认真在小组讨论,积极发言,回答各种问题,而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢!我希望能给老师留下好的印象。"功夫不负有心人",经过我的一番努力,终于获得了老师的一个小礼物--一张精致的树叶标本,我特别喜欢。

  上了这一堂课,我知道了"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。"只有积极举手发言才能收获到更多的知识,才能得到老师的赞赏,我希望以后能有更多的机会。

公开课作文300字 篇6

  今天上午,我们上了一堂公开课,课文叫《生命生命》。

  在上课之前,我已经有一个问题,课文的题目为什么不只用一个生命,而用两个生命呢?上公开课的张老师说:“这是因为生命非常宝贵,所以作者用了两个生命。”上课了,老师打开电脑给我们看了作者的介绍,本文的作者杏林子,她在12岁时染上了全身风湿性关节炎,全身都瘫痪了,唯一能动的是她那双已经严重变形的双手,尽管她病成这样,但是作者还是坚持写书,一本又一本,我被作者的精神深深的感动了。张老师又问了我们一个问题:“同学们,你们最喜欢哪一个自然段,把你们喜欢的自然段读一读。”我最喜欢第五自然段,作者是这样写的:“虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”这句话是我明白生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命体现出无线的'价值,所以我们要让自己活得更加光彩有力。

  这一堂课使我非常难忘,这一堂课对我触动很深,我只有不断的努力学习,提升自己,才能让我的人生不虚度,让我的人生更加光彩有力。

公开课作文300字 篇7

  今天是平安夜,恰逢也是我们上语文公开课的日子。为了增加节日的气氛,我们全班统一穿着红色的班服,显得那么的喜气。

  这节公开课上的是“西门豹治邺”。为了这次公开课老师和同学们都准备好几天了。为的就是能使这次的公开课圆满成功。台上老师讲得绘声绘色,台下同学们听得津津有味。

  轮到回答问题的环节了,同学们一个个都非常的踊跃,我也很受鼓舞。“王睿可”老师点了我的名字,我突然颤抖了一下,老师真的是叫我起来回答问题了,我环顾四周,这次居然没有一个人举手,只有我举手了。这时班级安静极了,连一根针掉到地板的'声音都可以听到。几十双眼睛齐刷刷地看着我,我突然紧张起来了,心里直打鼓,脸上也火辣辣的。虽然我不断地在默默得鼓励自己,但是还是抑制不住那颗紧张的心“千万要撑住,别在关键时候掉链子”,这是当时我在心里不断对自己说的话。可能是我的心里暗示起了作用,我那颗颤动的心慢慢平静下来了。当然,问题也回答得挺精彩的。

  这次的公开课圆满收官了,这是我们和老师共同努力的结果,有付出就有回报,这是我们大家共同的感触。

公开课作文300字 篇8

  “下节就是公开课了。”同学们都在议论纷纷。老师带着同学们到会议室上公开课,我们有秩序地走进会议室,会议室很明亮也很宽敞,书架上摆放着很多的书,桌子和椅子排列得也很整齐。老师一个个陆续走了进来,我们用十分甜美的微笑迎接她们。坐在我旁边的是我们学校的教导处主任,看见他我变得更紧张了,心怦怦直跳,但当我看见我们班主任老师对全班同学鼓励的眼神,我慢慢不紧张了。上课了,老师告诉我们今天讲的`是第五单元的第一课测量《铅笔有多长》,老师绘声绘色的语言很快让同学们进入了角色,陶醉于课堂的奇妙气氛之中。老师提出的问题同学们都非常积极而且大声的发言,大家比平时表现得更好了。

  老师把这节课的知识讲完后,还给我们做了一个小测验,看看同学们对这节课知识的掌握。老师对我们说:“这张卷子要是得了一百分,就给一个大苹果。”听了老师的话,我开始认真地做题,并仔细地检查,最终我得了一百分,真是太好了!可以得到比平时更重要的“大苹果”了。

  下课以后,学校领导和所有听课老师对我们班这节公开课评价很高,我觉得这真是一堂完美的公开课啊!

公开课作文300字 篇9

  今天早上第二节课,袁老师说我们要上一节竞赛课,听上去就好好奇,还是别的老师上呢!

  由于我们的19课一直没学,所以我猜今天就上这节课。

  随着上课铃响,同学们都坐的端端正正,精神状态特别好。老师一说上课,一声洪亮的‘起立’,让学们的精神更加饱满。“老师您好”!这一声音大的如打雷一般,在我耳边叫着。

  “我常常想,生命是什么呢?”这是今天课文里学的第一句话。我自己有时候也在想同样的问题,可我的答案是:生命就像一颗小苗儿,它慢慢慢慢的,一天一天的成长,到了一定的年龄后,叶子掉落了,虫子更多了,树上的`小鸟不见了,直到慢慢死去……当然这只是我的想法。

  上完这节课的时候,我觉得这节课非常非常有意义,而且这节课还告诉了我一个道理,虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。这一句话会使我一生收益。

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