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公开课作文400字

时间:2023-04-05 14:36:18 公开课 我要投稿
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【必备】公开课作文400字四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的公开课作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】公开课作文400字四篇

公开课作文400字 篇1

  “叮,叮叮,叮,叮叮”,此时上课的铃声是那么的悦耳动听,这节期盼已久的课如期而至。一节普通的语文课,就好像是有着魔力一样吸引着我,吸引着同学们。为什么呢?——这是我们学校那风传已久的美女老师要来上课呀!

  伴随着一阵清风,美女老师快步走进了教室。果然不同凡响,还真是个大美女。老师首先做个自我介绍,我们都称她为赖老师。她的声音很小,但同学们安静得不可思议。

  她的语言简洁,却又通俗易懂,比起教了二三十年的老师们来说肯定还是有些不足的,但却不会让我们觉得她只是一位实习老师,大学尚未毕业。

  这节课果真是有魔力的,同学们都变得积极举手,异常活跃,连我也不例外。最不可思议的是我的前桌,他平时上课从不认真听讲,而且喜欢搞一些小动作,这可让我烦透了。未曾料想到的是,今天他却像着了魔一样,异常活跃了起来,每一个问题他几乎都会举手,并且回答得十分准确。我细细一看,原来他的桌下摆着一本辅导书呀。怪不得他今天就像变了个人似的,看来这赖老师还真是魅力不浅啊!

  今天我们上的'课文是《白鹅》,虽然我们小学的时候就已经学过了,但是大家还是热情不减。这一节课过得可真快呀!第一次如此希望一节课的时间能够再延长一些。

  下课了,可是我们每一个人似乎都意犹未尽。真希望能够再上一节这样的魔法课呀!

公开课作文400字 篇2

  星期六,阳光格外灿烂,同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学,知道为什么吗?因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采,大家的心情都是既兴奋又紧张。

  一大早,同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服,静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神,“Class please!”随着MS.Yuan的口令,我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解,我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的`是医与生与病人的故事,所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间,同学们好像忘记了这是一节公开课,课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了,一节公开课结束了,而我们还有些意犹未尽呢!

  相信这次公开课我们的全英语对白,一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象!

公开课作文400字 篇3

  星期三的早晨,张老师给我们上了一节难忘的数学公开课。

  上课前,同学们排着整齐的`队伍,来到了学校六楼“高大上”的录播室。录播室后面坐着很多准备听张老师公开课的老师。我心里很紧张,但还是不断地对自己说:“不用害怕,后面这么多老师,不正是展现自己才能的好时机吗?”

  “叮铃铃……”,上课了,张老师面带微笑地走进了教室,说:“同学们,不用害怕。你们就像平常上课一样,认真思考,积极举手发言。”接着,张老师给我们出了一道生活中的小问题,复习了平均分知识点,并引导我们认识分数。我心里恍然大悟,原来今天要学习分数呀。然后,张老师教我们认识分数以及分数各部分的名称,又给我们出了几道练习题,同学们争先恐后地举手发言。我把手举得高高的,迫切地希望老师能叫到我,果然我“中奖”啦!我胸有成竹地站起来用洪亮的声音回答了问题,张老师为我竖起大拇指,同学们为我鼓掌喝彩,我的心里比吃了蜜还要甜。

  “叮铃铃……”,公开课结束了,可我和同学们还陶醉在这节公开课里。

公开课作文400字 篇4

  我们班的公开课又要开始了,这一节公开课由6班的黄老师上。

  “等一会儿上课了,你们要好好表现,今天可是有奖励的哦!”语文老师说完轉身离去,留下了期望的眼神。很快,风度翩翩,戴着一副金丝眼镜,穿着花格子衬衫,皮鞋擦得格外亮的黄老师走上讲台:“上课!”黄老师的声音铿锵有力,就像一位军人。

  公开课开始了。因为平时上过很多公开课,所以同学们都很有经验,课堂按照黄老师的教学设计有序进行着。终于到了我最喜欢的.朗读环节了,黄老师让我们先看一看朗读文段里面的字词,要我们注意词语的读音,别读错了。接着黄老师指着黑板上的“无奈”一词,要求同学们说出它准确的读音。我率先举起了手,手高得恨不得把教室上方的电风扇给取下来。黄老师看在我这么积极的份上,朝我示意:“这位同学,请你来回答。”我兴奋地站了起来,大声回答:“无奈(nèi)。”听到我的回答,全班同学大笑起来。黄老师指了指黑板上的词语,亲切地对我说:“这位同学不要着急,请坐下再想一想到底怎么读?”顿时,我不好意思了,捂住脸坐了下来。真是丢脸呀!这时,不远处的一位同学倏地站起来,纠正了我的读音:“黄老师,这个字应该念‘奈(nài),无奈!”教室里掌声雷鸣,而我却被掌声羞愧着,恨不得在座位下挖一条地道溜走。

  这真是一节尴尬的公开课呀!

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