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幼儿园亲子活动方案

时间:2023-05-27 09:58:36 活动方案 我要投稿

关于幼儿园亲子活动方案模板集锦六篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案6篇,欢迎大家分享。

关于幼儿园亲子活动方案模板集锦六篇

幼儿园亲子活动方案 篇1

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过亲子游戏、自助餐活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

  一、活动准备:

  1、事先通知妈妈或女性家长来园参加亲子活动。

  2、请家长准备一道拿手菜入园。

  3、布置活动场地二、活动过程:

  (一)介绍"三八节"妇女节小朋友,今天请妈妈来幼儿园,知道为什么吗?今天是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等人的节日。

  (二)请幼儿说说妈妈关心孩子的事情教师引导:谁说一说妈妈平时是怎样关心照顾你的?

  给你做饭、洗衣服、陪你看书、画画、玩积木。星期天还带你到那里去玩?你感冒生病了,妈妈怎样照顾你?

  (三)复习儿歌《妈妈呀妈妈》

  师:妈妈、奶奶、外婆每天都很辛苦,上次,我们学了一首号听的儿歌《妈妈呀妈妈》,现在,我们一起来把这一首儿歌念给他们听吧!

  (四)送礼物请幼儿将自制的手提包送给亲爱的妈妈、奶奶等,并说一句祝福的'话。

  (五)游戏:夹珠子

  1、教师讲解示范游戏玩法及规则

  2、亲子游戏,教师指导,提醒幼儿注意安全。

  (六)亲子自助餐活动,感受过节的快乐

  1、请个别家长或幼儿介绍自己带过来的食物

  2、教师提出自助餐的要求3、组织幼儿与家长吃自助餐,感受过节的快乐。

幼儿园亲子活动方案 篇2

  为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

  一、活动时间:

  11月5日(周六)――如果下雨,延至11月12日

  二、活动地点:

  东钱湖

  三、集合地点:

  飞虹幼儿园门口

  四、行程安排:

  8:15—8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

  8:30——8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项。

  8:40―9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。

  9:30—11:00爬山,观赏风景。

  11:30—13:00统一午餐。

  13:30—15:20亲子游戏时间。(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)

  1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。

  2、“我来演你来猜”比赛。(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜)

  3、跳圈圈游戏:

  准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

  4、击鼓传花。

  5、足球比赛。

  15:30结束愉快行程,返回温暖的`家。

  五、收费标准:

  (预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)

  包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。

  六、注意事项:

  1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

  2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

  3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

  七、分工

  1、点名与分组:

  本次活动分两组,按照幼儿园学号,1—15,16—30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

  2、游戏组织:

  “我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。

  3、小奖品:

  购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5—2元最新20xx年亲子活动方案活动方案。约每个小孩2份,并负责发放。

  4、负责拍照。

  附参加活动的回执

  幼儿姓名

  家长姓名

  是否参加

  联系电话

  参加人数(包括孩子)

  前几天小学同学静说,儿子幼儿园要组织亲子活动,我一听这个来劲了,我说这个简单啊,我有方案可以提供给你,于是去找了去年我们亲子游的方案给他。

  其实真正到现场后,有些没有按照方案进行,主要是下半段的游戏活动,我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨,很湿,不好进行活动,哲哲还在烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱,居然连集体照也忘记拍了。

幼儿园亲子活动方案 篇3

  一、活动目的

  1、通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的幸福和成功感。

  2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。

  3、在活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。

  二、活动准备

  *家庭准备

  1、家长帮助孩子准备自我介绍(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)。

  2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)

  3、家长可利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动,记住自己家的门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。

  *幼儿园准备

  1、家长自愿报名登记表 (以报名先后排列,每次活动四组家庭 负责人:王媛媛)

  2、活动场地布置(背景布红地毯音响设备 观众席 负责人:王倩 丁苏平 潘蝶 吴贤)

  3、活动主持:王媛媛 王倩

  4、幼儿现场问答题卡(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的'实际问题为主题)

  5、家庭号码牌(负责人:熊美霞)

  三、活动地点:幼儿园操场内

  四、活动时间:20xx年xx月xx日上午10:00

  五、活动流程

  1、家庭抽签决定出场先后顺序

  2、幼儿自我介绍(全场顺序按照1—4)

  3、家庭才艺表演(三分钟以内)

  4、幼儿现场作答主持人提问,要求机智幽默,童趣童真。

  5、家庭亲子游戏

  *我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)

  *晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱 请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰,看看幼儿心中的妈妈(爸爸)是如何模样?

  6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。

幼儿园亲子活动方案 篇4

  一、活动时间

  20xx年10月29(星期六上午)9:30——12:00中山公园大门口集合

  二、活动地点

  南头中山公园

  三、参加活动人员

  新蕾幼儿园中三班幼儿、家长及教师

  四、活动目的

  1、充分利用大自然资源,让幼儿在郊游活动中寻找秋天,开拓幼儿视野,激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

  2、通过亲子游戏,增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解,增进友谊和团结,增进班级凝聚力,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

  3、培养小朋友们的团队意识,强健体魄,增强纪律性;

  五、活动形式、组织人

  以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,本次活动由中三班家委会发起,负责人:林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话:

  六、活动宗旨:

  安全第一,文明第二,亲近第三。

  七、车辆安排:

  家长自驾车或是拼车。

  八、活动过程:

  1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点:公园正门

  2、游戏时间:

  《袋鼠妈妈》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

  3、自由活动时间

  八、家长配合工作

  注意事项:

  1、请家长全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,维持好纪律,保障出游的`安全工作。对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

  2、家长携带部分药品,以防幼儿突发事件。

  3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

  4、幼儿穿秋装园服。

  5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。

  这是本班本学期第一次亲子活动,请大家多多支持!等积累一定的经验后,我们的活动会越来越丰富、多彩的!

  中三班家委会

  20xx、10、17

幼儿园亲子活动方案 篇5

  一、活动安排原因:

  新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。所以,我们安排了这次新生亲子活动。

  二、活动进行时间、方式:

  1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。

  2、确定活动时间:9月1日

  3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。

  第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

  9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

  第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

  9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

  第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

  9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

  第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接

  4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

  三、活动内容安排:

  第一轮:9月1日、9月2日

  1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

  2、亲子游戏:剪羊毛

  3、手指游戏:猴子荡秋千

  第二轮:9月5日、9月6日

  1、情境表演或故事表演

  2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了

  3、生活游戏:学穿脱裤子

  第三轮:9月7日、9月8日

  1、情境表演或故事表演

  2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴

  3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它

  第四轮:9月9日

  1、情境表演或故事表演

  2、滑滑梯(3个班级轮流)

  3、手指游戏:手指变变变

  备选故事:

  2、故事表演:拔萝卜

  2、故事表演:萝卜回来啦

  3、故事表演:小蝌蚪找妈妈

  4、PPT故事:好饿的小蛇

  5、情境表演(2个)

  部分游戏参考教案

  抱一抱

  目标:

  培养幼儿的语言表达能力,愿意和老师亲近。

  过程:

  1、教师先做自我介绍。

  2、教师点名,幼儿回答“我在这里”。

  3、请幼儿上来和老师抱一抱。

  大脚小脚

  目标:

  和父母一起互动做游戏。

  过程:

  1、家长和幼儿面对面站好。

  2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,绕过障碍后回来。

  3、游戏分组进行。

  手指游戏:手指变变变

  目 标:

  1.练习从1数到5。

  2.积极的模仿手指游戏,发展宝宝语言。

  活动过程:

  1.和教师一起用小手指数数数,从1数到5,每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。

  2.做手指游戏,宝宝跟着教师一起做,边做边说儿歌,每说一句便伸出相同数量的手指,同时根据儿歌形象的模仿动作。

  指导策略:在宝宝根据数量伸出小手指时,如果小手不够灵活,家长可给予帮助。宝宝年龄小,不能理解数的实际意义,主要是引导宝宝积极的进行游戏。

  儿歌:

  手指变变变

  一个手指头呀,一个手指头呀,变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。

  两个手指头呀,两个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小兔子呀,跳跳跳。 三个手指头呀,三个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小孔雀呀,嘟嘟嘟。 四个手指头呀,四个手指头呀,变呀变呀变呀,变成汪汪狗呀,汪汪汪。 五个手指头呀,五个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。

  亲子游戏:剪羊毛

  活动目标:锻炼幼儿的小肌肉群

  活动准备:一段快节奏的`音乐,夹子若干

  活动过程:

  一、将幼儿分成5组每组6个家庭

  二、一个家庭发放8个夹子,讲述游戏规则:讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝,去抢夺别的家庭身上的夹子,并且要保护好自己身上的夹子,一轮游戏下来,身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。

  三、音乐响起后游戏开始,音乐结束后由教师和家长一起统计。

  四、游戏反复进行,直到所有家庭都参加完毕,角逐出总冠军。

  五、游戏结束,教师小结。

幼儿园亲子活动方案 篇6

  一、穿衣服比赛

  道具:相同的衣服三套。

  玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。

  二、兔子跳圈

  准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

  玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。

  三、亲子接力

  材料:球

  玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。

  四、垒柱子

  准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。

  玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。

  五、看谁摸得对

  玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的`孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

  六、找相同

  玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。

  规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

  七、大家一起来投球

  准备:几个袜球和一只小塑料盆。

  玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

  把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。

  八、拾豆豆

  准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)

  玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。

  注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。

  九、找朋友

  准备:家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套),并分左右不同分别装在两处几个大盆里

  玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)

  注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

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