训练计划

时间:2023-07-01 15:33:00 计划 我要投稿

【精华】训练计划锦集五篇

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的训练计划5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】训练计划锦集五篇

训练计划 篇1

  周一:强度:大运动量:中

  课任务:发展速度,提高快速奔跑能力

  课内容:1慢跑+柔韧性练习:35min

  2跑的专门练习:

  3原地快速高抬腿跑:10秒X3组

  4计时跑:30MX4组,60MX3组

  5立定三级跳远:10次

  6后抛实心球15次X2组

  周二:强度:中运动量:中

  课任务:发展力量练习,提高腿部力量素质

  课内容:1慢跑+柔韧性练习:35min

  2抓、挺举:

  3负重深蹲起:台阶式,如男60kgX12次,70kgX10次,75kgX8次,80kgX6次,85kgX4次,90kgX(2~3)次,95kgX(1~2次)X2组

  4栏架练习:栏间垫步走12次,双脚跳栏10次

  5推铅球:10~15次

  周三:强度:小运动量:大

  课任务:发展速度耐力,提高非乳酸系统功能

  课内容:1慢跑+柔韧性练习:35min

  2跑的专门练习:

  3弯道跑:40MX(6~8)次

  4波浪跑:400MX3圈X3组

  5短助跑水平单足跳:20MX3组

  周四:强度:大运动量:小

  课任务:发展速度练习,提高快速奔跑能力

  课内容:1慢跑+柔韧性练习:35min

  2跑的专门练习:

  3高抬腿走:100MX2

  4后蹬跑:100X2

  5垫步车轮跑:100X2

  6行进间加速跑:40MX460MX3

  7沙坑收腹跳:25次X3组

  周五:强度:中运动量:中

  课任务:发展专项素质,提高专项技术素质水平

  课内容:1慢跑+柔韧性练习:35min

  2跑的专门练习:

  3负30%杠铃弓步走:30MX4组

  4负橡皮带髂腰肌练习(仰卧垫上):30次X3组

  5负橡皮带股二头肌快速折叠(俯卧垫上):左右各30次X3组

  6推铅球:

  周六:强度:小运动量:大

  课任务:发展一般耐力,提高心肺功能

  课内容:1越野跑:5000M

  2伸展性练习:30min

  3立定三级跳远;10次

  4背肌:20X2组

  5直立单足踝曲伸:尽力,幅度大,两组

  每次训练结束都必须进行15~20分钟的`肌肉放松和伸展性练习

  周日休息

  每月每周每日的训练计划均不同,要根据训练的不同时期,不同目的和不同对象,进行安排和调整。

训练计划 篇2

  一、训练日期: 9月10日——1月22日

  二、训练地点: 篮球场

  三、指导思想:

  组建女子篮球运动队,对队伍进行正规化的训练和管理;深化团结一致、顽强拼搏的想作风;强化以我为主的“技术训练和战术打法”,为参加大学生篮球比赛做好准备,以期在比赛中,发扬我队积极拼搏、努力奋斗的精神,达到宣传我院,在各大高校学生中的提高知名度的目的。训练工作中,以技术训练为重点,技术环节狠抓五点(即快攻身体素质、投篮命中率、篮板球、积极防守、传接球)力争取得好的成绩。

  四、训练原则:

  (一)强化思想作风训练,狠抓篮球基本功练习。

  (二)战术训练要从难、从严,从是实战出发。强调整体快攻配合,充分发挥全队“快、灵,准”的特长,克服弱点,使全队战术体系更趋完善。

  (三)训练手段采用“练”,“战”结合的方式,每周训练三次,以练为主,并以教学比赛

  为辅,增强队伍的实战经验。

  五、训练目标及分析:

  (一)组建女子篮球运动队,并完善相关的训练和比赛的.激励机制,增强学生的训练和比赛

  积极性。

  (二)通过训练提高队伍的比赛水平,为参加高校的相关比赛做准备。

  (三)丰富学生的课外生活,营造体育娱乐氛围,增强学生体质、增进健康。

  六、训练组成人员:

  负责人:

  教 练:

  队 员: 15名——20名

  七、训练内容:

  (一)、身体训练。

  1、力量:四肢力量与腰部力量为主。

  2、速度耐力:快攻和功防快速转换所要求的速度素质。

  (二)、投篮。

  1、6——7米间的中远跳投以及罚球。

  2、中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。

  3、快攻中行进间低手上篮。

  4、组织后卫具有控球、组织进攻的能力。

  (三)、篮板球。

  1、提高抢篮板球的要位意识,增强抢篮板球的成功率。

  2、加强抢到篮板球以后发动快攻的意识和打快攻的成功率。

  (四)、防守

  1、提高移动速度和增强防守能力。

  2、 完善半场紧逼盯人防守的配合。

  (五)、快攻和防快攻

  1、增强快攻意识,提高快攻得分的成功率。

  2、长传快攻与短传快攻相结合。

  3、提高以多打少的能力。

  (六)、阵地进攻

  1、坚持运动战,以掩护配合为主,熟悉基本的阵地进攻战术配合。

  2、针对目前女大学生篮球比赛的打法提高队伍的防守水平。

  八、训练计划安排:

  1、第一至三周训练计划:

  (1)进行身体素质恢复训练。

  (2)篮球专项移动步伐练习与罚篮技术训练。

  (3)球性练习与运球练习。

  2、第四至六周训练计划:

  (1)加大运动量和运动强度,提高比赛所要求的身体素质水平。

  (2)配合投篮与抢篮板球训练增强攻防转换意识。

  (3)传球练习。

  (4)传球结合快攻联系。

  3、第七至九周训练计划:

  (1)加强个人突破练习,提高行进间低手上篮的命中率。

  (2)熟悉阵地进攻的基本落位阵形和移动方法。

  4、第十至十二周训练计划:

  (1)从大一的新生中挑选优秀的篮球队员,增强队伍的整体实力。

  (2)进行专项身体素质训练为后续训练和比赛打基础。

  (3)配合投篮与抢篮板球发动快攻的训练,提高发动快攻的水平。

  (4)防守战术,重点抓半场人盯人防守。

  (5)阵地进攻配合(攻半场人盯人防守)。

  5、第十三至三十五周训练计划:

  (1)提高个人的单打进攻水平,增强个人的一对一防守能力。

  (2)阵地进攻配合(攻半场人盯人防守)

  (3)组织教学比赛,累积队伍的实践作战经验,熟悉比赛的节奏,提高队伍的整体水平

训练计划 篇3

  今年,省教育厅将继续实施我省大学生创新创业训练项目,项目经费由省教育厅和高校共同出资,各高校需在5月20日前向省教育厅提交相关申请,并以正式文件形式作经费资助承诺,贵州省大学生创新创业训练计划可申请10万资助。

  没有进行项目经费配套的'高校,省教育厅将撤销相关项目立项,甚至削减该校“本科教学工程”其他项目申报名额。

  我省大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类,就业政策《贵州省大学生创新创业训练计划可申请10万资助》。其中创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,并以此为基础开展创业实践活动。省教育厅给予每项2万元经费支助,其余经费由所在高校落实,项目资助标准为每项10万元。

  根据要求,在申请项目时,学生可跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建团队申报项目。每个团队人数应控制在5人以内,项目主持人不超过2人,项目组成员必须有明确的分工。每名学生在校期间只能负责一项创新或创业训练计划项目,不得一次同时在不同项目之间交叉申报。

训练计划 篇4

  一、基本情况:

  1、教学任务:使学员全面熟练地掌握篮球的各类技术,并有实践经验。在全面掌握和提高篮球技术和战术水平的同时,促进学员身体全面发展,增强身体机能和提高运动素质,具有

  健全的体魄。为这学期的`组篮球比赛打基础。

  2、训练时间:

  4、训练内容:

  1)、身体素质训练:包括一般身体素质训练和专项身体素质训练。

  2)、五大基本技术:运球、传球、投篮、抢断球、抢篮板球。

  3)、战术训练和防守练习。

  二、基本要求:

  1、 每个队员要从思想上认识到参加小组活动的主要任务同目标,做到自觉参加小组活动。 2、 队员要一切听从教官的安排,努力配合教官搞好训练。

  3、 严格遵守训练时间,不迟到、不早退。

  4、 训练时要不怕累,不怕苦。要高质、高标准的完成各项训练任务。一心一意将全部精力投入到训练中。

  四、训练排期表:

  第四周:周一:球性练习;中、远距离投篮练习;全场运球上篮。

  周二:球性练习;二人传球上篮;三人传球上篮。

  周三:素质练习。

  周四:球性练习;三人传球上篮;二打一练习。

  第五周

  第六周:周一:球性练习;中、远距离投篮练习;三打二练习。

  周二:球性练习;二人传球上篮;二打一练习。

  周三:素质练习。

  周四:全场运球上篮;二打一练习;四打四练习。

  第七周:周一:全场运球上篮;8字形传球上篮;三打二练习。

  周二:二人传球上篮;中、远距离投篮练习;三打三练习。

  周三:素质练习。

  周四:三人传球上篮;中、远距离投篮练习。

  第八周:周一:8字形传球上篮;中、远距离投篮练习。一打一练习。

  周二:二人传球上篮;二打二练习。

  周三:素质练习。

  周四:8字形传球上篮;中、远距离投篮;三人进攻配合练习。

  第九周:周一: 三打三练习;五人进攻配合练习(1)。

  周二:三人传球上篮;五人进攻配合练习(1)。

  周三:素质练习。

  周四:五人进攻配合练习(1); 五人进攻配合练习(2)。

  第十周:周一:中、远距离投篮;五人进攻配合练习(2)。

  周二:五人进攻配合练习(1);五人进攻配合练习(2)

  周三:素质练习。

  周四:三人传球上篮;五人进攻配合练习。

训练计划 篇5

  概念:指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

  (1)身体姿势 幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛看着篮球。(水平提高后要求目视前方),非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的'幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。

  (2)手臂动作 拍球球时,五指张开,用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球,掌心不触球。

  (3)球的落点 幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。

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