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中班社会教案:我是值日生

时间:2023-07-07 11:39:56 教案大全 我要投稿
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中班社会教案:我是值日生

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的中班社会教案:我是值日生,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班社会教案:我是值日生

中班社会教案:我是值日生1

  活动目标

  1、了解做值日生的一些具体方法,学做值日生。

  2、知道值日生是为大家服务的,树立为集体服务的自豪感。

  重点难点

  重点:了解值日生的工作,体会自豪感;

  难点:如何学做值日生。

  活动准备

  1、值日生标志。

  2、供幼儿练习用的学具、玩具等。

  3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。

  活动过程

  1、知道值日生,理解值日生活动的意义。

  (1)阅读幼儿用书,说说图中的小朋友在干什么?他们是为谁做的?

  (2)你做过值日生吗?你喜欢做吗?你都为小朋友做过哪些事情?(请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么)

  (3)讨论:为什么小朋友要轮流做值日生?

  小结:值日生是为小朋友们服务的,有了值日生,可以让大家有更多的时间学习、做游戏,生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事,能让小朋友得到快乐,自己也很快乐。

  2、讨论值日生的'服务内容和方法。

  (1)请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作?(擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等)

  (2)值日生还可以在哪些方面为大家服务?怎样才能做好?

  3、分组练习,幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习:分发学具、整理图书及玩具,擦桌椅等。

  4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》

  活动反思

  1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿既熟悉又真实,能很快掌握有关知识,体会为大家服务的快乐。

  2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作,说不出其他的工作范围,有待教师调整。

中班社会教案:我是值日生2

  活动目标:

  讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

  活动准备:

  活动室图片若干

  活动过程:

  一、导入话题,激发情趣

  1,观察"我们的教室"的'漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。

  2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?"

  3,幼儿相互讨论

  4,让学生明确:要每天做值日。

  二、讨论制作、明理分工

  1,小朋友们每天也做值日,。教案来。自:屈;老师教。案网,那么该如何来安排分工值日生?

  2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

  3,展现交流

  4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。

  三,分享体验值日生的快乐

  1,值日做好了,你心里怎么想?

  小结:做好值日真光荣,要当好值日生。

  建议:进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选。

  活动反思:

  1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿既熟悉又真实,能很快掌握有关知识,体会为大家服务的快乐。

  2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作,说不出其他的工作范围,有待教师调整。

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