教师节演讲稿(实用)

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在社会发展不断提速的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的教师节演讲稿，希望对大家有所帮助。

教师节演讲稿(实用)

　　教师节演讲稿篇1

　　在第31个教师节到来之际，我想起了三十年前当教师时的一桩往事。那年冬天，我师范毕业刚分到农村学校任教，班里一位成绩优秀的女生数学成绩连续下滑，当天下午放学时，我对她进行了较为严厉的批评，一番批评后她抹着眼泪离开了校园。

　　当天夜里飘起了雪花，第二天上午上课的时间到了，我发现被我批评的这位女生座位仍然空着，问她同庄的学生都说没见她。我顿时紧张起来：会不会是我昨天对她的批评太狠，她一时想不开，在路上寻了短见？

　　我越想越多，此时已完全没心思上课，借了一辆破旧不堪的自行车，现在还能记得那辆车子，跑起来除了铃铛不响，整个车子到处都响，两边的脚踏板已经脱落，只剩下两个光滑的车轴，前后轮胎上的两个瓦圈早就没了，刹车时只能用脚踩着前轮胎，漫漫滑行。

　　刺骨的寒风在呼呼地刮着，我出了校门急匆匆向这位女生十公里外的家里奔去。一路上我满脑子都是这位女生出现不祥的画面，越想我就越用力踩那两根光滑的车轴，两次跌倒在高低不平的乡村土路上，好在积雪不深，起来拍拍身上的雪继续前行。

　　当我满头大汗踦车来到这位女生所在村庄时，村头一位老汉指着远处的一个院子告诉我：那个人多的`院子就是她的家。我的脑子顿时一片空白，这么多人聚集在她家，难道她真的出了意外？我心中七上八下推着车子往老汉手指的方向走去。

　　快到她门口时，突然一个熟悉的身影向我跑来，边跑边说：今个俺姐出嫁，没去上学也忘了请假。我一时也不知说啥好，心中的一块石头顿时落了地。她一家人见我因为孩子这么远来到她家，非常感动。

　　三十年过去了，至今仍记忆犹新。我时常想：如果那位女生因为承受不了批评真的寻了短见，我该如何面对？即便再怎么敬业爱岗，我一生也良心难安！我时常想：作为一名教师，教书育人责任重如泰山，为人师表，应谨言慎行，万不可因为一个失误造成终身遗憾！我时常想：作为教师，必须立身有术，为人有道，为师有品，尤其在批评学生时要讲究艺术，努力让教学行为充满艺术魅力。《教师节演讲稿：让教学行为充满艺术》是由（）为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

　　教师节演讲稿篇2

敬爱的领导、亲爱的老师：

　　你们好!

　　非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

　　今天，在这庄严神圣的9月10日，今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您亲爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

　　您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

　　老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是恨铁不成钢的关切，诲诲教导又是望生成龙的心愿，我们怎能不懂您呢?

　　可能由于我们的'年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生! 敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊老师好!谢谢!

　　教师节演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　如果我们是一棵棵蒲公英，那老师就是阵阵微风，把我们送往金色的大地；如果我们是一扇扇门，那老师就是智慧的钥匙，开启我们成功的'大门。古今中外，老师一直是许多成功人士的背后的“高人”，老师一直是默默付出而不求回报的一支蜡烛，照亮无数人的道路，现在，该是我们感恩老师的时候了，因为我们长大了。

　　记得刚上小学时，由于我年纪小，反应慢，跟不上学习速度。考试也总是提高不上分数，是一个不起眼的学生，什么才艺表演、竞选班干部、值日班长都轮不上我，我甚至有些自卑感。可是，自从那件事以后，不仅让我从一个小角色便成了一个能表示多才多艺的出色生，还爱上了学习。那是从老师的一句鼓励的话语开始的。再一次拼音比赛同学们大约都只得了二三十分，只有我得了五十二分，张老师用亲切的话语鼓励我说：“***，最近表现不错，继续加油！”虽然只有短短的一句话，可我高兴极了，并更加努力学习了，现在我在回想起老师的话，心中更感恩老师了。

　　同学们，在教师节即将来临之际，让我们衷心地为老师祝福，写一张整齐的作业，考一份好的成绩，都是给老师最好的礼物，让我们共同感恩老师吧！祝老师节日快乐！

　　教师节演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天演讲的主题是“尊师重道，从点滴做起”。

　　有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。我要说：教师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大！老师，是我们人生路上的一座座灯塔；是我们前进路上追寻的一串串深深的脚印！老师把毕生的`精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了我们，他们默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

　　可是亲爱的同学们，你们可曾发现，在我们身边的这些现象：同学遇见老师，不主动问好；上课迟到，课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业……这是我们应该做的吗？显然不是。

　　尊师重道自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”

　　同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，以实际行动回报他们。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心地听课，这便是尊重。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。

　　这些或许在大家眼里都是些微不足道的小事，但却是尊师重道的点点滴滴。我们有什么理由不尊重为我们成长，用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢？我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？

　　同学们，尊师重道，并不是冠冕堂皇的口号，让我们从现在开始，从身边的点滴开始。

　　谢谢大家！

　　教师节演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　金色九月是一个美丽的季节，丰收的季节，我们又迎来了一股清新自然的尊师重教之风。今天，我很荣幸，能作为优秀教师代表，在这儿，亲耳聆听各位领导的谆谆教导，和各位同仁一起分享喜悦，畅想白云教育的美好明天，我万分激动！借此机会，我要向一如既往支持和关心我们教育工作的各位领导，默默工作在教育前线的各位老师致以崇高的敬意！下面我从三个方面跟各位领导和老师汇报一下我的工作。

　　给点阳光——就能换得满园春色德国教育学家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”我从1997年参加工作，转眼间已有十四年。十四年来，我一直工作在教学第一线，生活在学生中间，这也使我深深懂得，教育是爱的事业。我热爱我的学生，我信奉每个孩子都有他的闪光点，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化，他就能成为一个优秀的学生。为此我坚持开展“每日一名感人的好孩子”活动，每天表扬一位学生，夸夸他与别人不一样的地方，我发现我的学生越夸越好，越夸越自信。XX年，我们八年级五班刚刚组建，我一看学生名单，有一名女生很令人头疼，她曾在小学五年级时，就打群架，在七年级虽不在我班，但也是大事小事，状况不断。开学初，我首先找她谈话，知道她很讲义气，性格直率又很有韧劲，我从她的优点说起，鼓励她在学习上施展自己的聪明才智，让她明白老师没有带着有色眼镜看她。果然，在八年级这一学年，她不但没有闯一次祸，学习上也上升了十几个名次。备战生物地理会考期间，她是我班到校最早的学生，她的转变带动了她身边的同学，也让很多学习稍弱的同学看到了榜样和希望，同时也净化了我班的班风、学风。

　　潜心钻研———焕发教学活力。

　　对于教学一线的工作者而言，最好的磨砺莫过于承担教学公开课及新课改实践。

　　为了提高自己的业务水平，我常常主动承担各类公开教学任务，最多的一个学期，我承担了四场公开课。别人都不理解，开课多累呀，大家能推则推，没见过像你这样抢着开课的。但我知道，在集体备课的过程能听到更多专家老师的意

　　见和建议，对自己的专业成长帮助很大。每当开完课，对于大家的意见，我是如获至宝，一条一条认真记录下来，提醒自己注意改正。我不仅爱开课，还爱听课，而且什么课都听，每个学期，我的听课本都比其他老师多了好几本。听课过程中，我认真观察讲课教师的优点，并且运用到自己的教学过程中，在长期坚持不懈的努力下，我的教学基本功有了很大的提高。

　　想上好一堂课，光有基本功是不够的。每一节常态课我都把它们当成公开课来认真对待，深入分析教材，分析学生的学情，并且翻阅很多资料，请教导师，有时一节课还设计出好几种不同的方案，反复比较，以达到最好的效果。功夫不负有心人，我先后在XX年、获得章丘市素质大赛一等奖、优质课一等奖。XX年5月，我们学校开始推行“三阶段八环节”的生态课堂教学模式，我又是首当其冲，在语文组第一个投入到这次教学改革中。虽然这个过程付出了很多，但我却享受着羽化成蝶的快乐，在课堂上我传递着这份快乐，所以我的学生也是快乐的，我们一起把“学海无涯苦作舟”变得轻松愉快，曾经有一个学生告诉我：“老师，我不喜欢语文，但我享受上语文课。”这句话一直鼓励着我把一切不可能变成可能。

　　勤奋刻苦——换来硕果累累。

　　XX年学校领导考虑让我当班主任，说实话当了这么多年老师，我没干过班主任。因为丈夫一直是班主任，所以我深知要当好班主任——这个“最小的官”，实属不易，但我还是毅然接受了任务，这两年来不论是严寒酷暑还是阴雨风雪，我都要求自己：学生到我就要到校。每天早晨早早的把上小学的'儿子从酣睡中拽起，丈夫和儿子陪我一起早早来到学校。中午12点半，我准时到达教室，学生午休，我则静下心来备课、批改作业或找学生谈心，享受属于自己的时间。细细算来每天我跟学生一起度过的时间远远超过了跟自己孩子相处的时间，每天看着睡眼朦胧的儿子，我愧疚过，但我却不后悔。XX年6月15、16日，是八年级学生地理生物会考的时间，我却累病了，接连打了八个晚上的吊瓶，我没请一节课的假。每天早晨7点之前，我还是准时站在学生面前。天道酬勤，看看我所取得的成绩：我所教的两个班，语文成绩以第一、第二名列年级榜首；我所带的班：期末考试总成绩第一名、运动会第一名、会操第一名、班级总考核第二名，我自己也先后在XX年、XX年荣获章丘市师德标兵、章丘市优秀教师的称号，这时我笑了。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，我决心在这三尺讲台上，阅历春秋，快乐耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心，白云教育的振兴！

　　谢谢大家！

　　教师节演讲稿篇6

　　美丽的教师节如约而至。首先，向全体教职工表示最崇高的敬意，祝大家：节日快乐!

　　一批学生走了，一批学生又来了，教师节也就这样悄无声息地到了!

　　这个时间点很值得玩味。我们成就别人，社会给予我们一种认可，在这种认可的鼓舞下，继续前行。

　　“蜡炬成灰泪始干”作为对教师奉献精神的高度赞美曾经盛行一时，但如今我们需要重新思考。教师的生命不该被岁月侵蚀，该是随着岁月的流逝愈发厚重的。投资房产都要精挑细选，看它的增值空间，而我们自己如何保值增值呢?多学习，多经历，让自己成为不可替代的一员，成为学生、家长和学校需要的对象，找到职业的`归属感和工作的幸福感。

　　世界上大约只有教师的工作是无法量化的，教师工作的影响力是无法估量的。一百多年的时间历程，在世界各地行走的五中学子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕迹渗透到了更多的年轻的生命个体中，鼓荡着、蓬勃着，跨越时空，纵横古今。这是太原五中人应得的一份骄傲。这份骄傲，旁人无法理解。因为百年的历史足以唤起我们内心的圣洁和敬仰，慢不说走过其间的那些执着于开拓的五中前辈。

　　同志们，百年五中是我们共同栖居的屋檐，晴好同享，风雨共度。中国社会正处于转型期间，社会现状和教育现状都不容乐观，我们要学会相互取暖。领导干部多站在教师角度思考问题，教师多站在学生角度思考问题，每个人都想想能否为别人做些什么。大道至简。教师是改变“人”的职业，校园应该是最具有人文关怀的地方。

　　太原五中新校区的美好蓝图正在勾画，我们做好准备了吗?真正一流的名校，应具有怎样的教育视野和教育情操?在第二个百年，我们将把太原五中带向何方?这些问题谁也绕不过。

　　同志们，在美丽的教师节，让我们共同铭记自己作为五中人的神圣使命和重大责任，享受属于我们的节日，乐观生活、努力工作，让太原五中的校园成为全体师生温暖的幸福家园。

　　最后，祝愿各位老师生活幸福，工作愉快!

　　教师节演讲稿篇7

亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过x天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的.大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

　　放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　你每一次认真地完成作业，积极地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。

　　今天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们！来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式；制订科学的学习计划；学会适应学会交往；以新的行为规范要求自己，“迈好初中的第一步”。

　　新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片美好。亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从这里张开翅膀。初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你曾经努力过！

　　老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　教师节演讲稿篇8

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我还是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是是一名培育祖国花朵的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇，去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

　　因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近十年的幼教生涯中，碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子，怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。

　　我班曾在个叫舒坦的孩子，刚上幼儿园时，不管什么场合他总是想干什么就干什么，最令人头痛的是，他把老师的话当耳风，而且是软硬不吃。记得教育家陈鹤琴先生说过一名话：没有不好的孩子，只有孬的教育。于是，我坚定了把他教育好的信心。他的父母来园时，我主动找他们了解舒坦在家里的情况；空闲时我留心观察他的一举一动，一有机会就与他聊天，还跟他一起玩。渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子，你越是在人前批评他，他越是不听，如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和舒坦聊天时无意间说了一句：教师我小时候跟你差不多大时，最喜欢听故事了。方老师，我也喜欢听故事片，我还会讲故事呢。他的话真有点出乎我的意料，因为有许多次听录音故事时，他都在捣乱。那你愿意讲给小朋友听吗？愿意，舒坦肯定地点点头。于是调皮大王第一次以正面形象出现在集体面前，他用宏亮的'声音，充满童趣的讲述，赢得了热烈的掌声。于是，我就常常让他给小伙伴讲故事。故事大王的美称不知不觉代替了原来的调皮大王。从此，课堂上经常听到他回答问题的声音，游戏活动时常看到他与伙伴嬉戏的身影。

　　舒坦的巨大转变，使我深切地体会到，只有细心研究幼儿的心理，抓住孩子们的个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，再无理取闹的孩子也会变得通情达理，再蛮横的孩子也会变得积极向上。

　　《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的培养和教育要求是：善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

　　一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现雷赏也拿着他的作品站在旁边，怯怯地看着我，那眼睛里分明充满了期望。雷赏是个很特别的孩子。他生性胆小、孤僻，常常是整天坐在那儿动也不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友一起游戏。尽管我经常主动与他交谈，他却问题一声不响，或者只用点头和摇头来回答。今天他虽然没开口来喊我，但他也走出了第一步。于是，我连忙走过去，接过他的作品，虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。没想到第二天，雷赏竟对我笑了，还主动地向我问好。他的爸爸对我说：雷赏昨天

　　高兴地说，方老师亲我了，就像妈妈一样。听了这话，我很欣慰。

　　幼儿教育是启蒙教育，我们要用《纲要》的精神和要求去指导我们的工作，注重培养孩子们的多种能力，更要培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。希望自己能有一双巨大的手，将孩子们全托在掌心上，托上蔚蓝的天空，托向金色的太阳hellip；hellip；让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长。

　　教师节演讲稿篇9

亲爱的同学们：

　　大家好，我很高兴在教师节这个特殊的日子站在这里发表演讲。今天，我演讲的题目是:三尺讲台，充满阳光。

　　早上，随着阳光的轻跳，在讲台的角落放上一束小雏菊。传递着“坚强、快乐、感恩”等华丽话语的小雏菊，与阳光一起，点缀着这个平凡而伟大的三尺讲台。三尺讲台不仅因为绚丽多彩的灯光而光彩夺目，更因为无私的园丁之光而熠熠生辉。

　　无论秦心冷砚，桃熟丸流，十年树木百年树人。让我们真诚地说:“老师，您辛苦了！”

　　三尺讲台，洒满阳光，饱含着老师们的殷切期望和无悔努力。人们都说:高中三年，脱胎换骨，破茧成蝶。三年来，是老师们的辛勤培育，让我们从懵懂、幼稚变成了有志气、有知识、有担当的年轻人。虽然一节课只有40分钟，但却凝聚了老师们的智慧和心血。十卷诗、九章、八学文史、七纬地理、六艺、五经、四书、三三角，都离不开老师们的一心一意的引导，带领我们去探索和理解广阔世界的奇妙领域。

　　充满阳光的三尺讲台，始终守护着最本真的起点:教书育人。历史的车轮滚滚向前，尊师重教永远铭记在学生心中。古人云:“尊师重于学。师德受到尊重，学风良好。“颜回佩服他的老师“举山，强钻”，感谢孔子“叫我有礼貌”。鲁迅终其一生，都感受到寿老师“极方、极简、极识”的指导，始终铭记藤野先生的'“热心教诲和孜孜不倦的希望”。当我回到我的家乡韶山时，我永远不会忘记去拜访我的老师毛玉柱先生...没有老师们的无私付出，怎么会有今天的全面成长？以后无论树爬得多高多绿，都不能忘记原来沃土的滋养。

　　充满阳光的三尺讲台，定格了师生间的点点滴滴。现在，老师不仅仅扮演着传授知识的角色，更多的时候，老师是我们的朋友，有经验的，真诚无私的朋友。我记得，老师们在运动场上为学生欢呼鼓掌；我看到班主任每天总是陪着学生晨读、跑步锻炼等活动；我感恩，在我犯错的时候，老师包容了我；在我迷茫的时候，老师耐心的听我讲，给我指导和鼓励……能遇到这么多优秀的老师，是我们的幸运；能和这些优秀的老师有三年闪光的回忆，是我们珍贵的缘分。

　　阳光普照，园丁心中春意盎然；甘霖滋润，桃李枝芽红。怀着一颗感恩的心，就要把这颗心付诸实践。上课认真听讲，和老师一起畅游知识的海洋；按照老师的要求及时复习功课；尊敬老师，礼貌用词；团结一致，师生携手共创辉煌！

　　三尺讲台，洒满阳光，是老师最美的舞台；深厚的三尺讲台，是老师无私奉献的积淀。都说十七八岁的花季是最美的青春，这份灿烂会因为亲爱的老师们的陪伴而更加绚丽多彩。同学们，节日期间，别忘了给老师献上真诚的祝福，说一句:“老师，节日快乐！”

　　谢谢大家！

　　教师节演讲稿篇10

　　金秋九月，秋高气爽，这是一年中收获的日子，也是一年一度的教师节。教师节是老师们收获掌声，收获喜悦的日子，也是让我们饮水思源，感念师恩的日子。

　　从小妈妈就告诉我，老师，是一个让人敬佩的职业，她们教书育人，培养着一代又一代的栋梁之材。老师是园丁，把一株株小小的幼苗培养成一棵棵参天大树。老师是画师，她用小小的粉笔为我们画出了一道道彩虹。老师教我们读书，更教会了我们做人的'道理。俗语有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。其实这形容的就是老师，老师就像是蜡烛，虽然烛火微弱，但却有一份光热，最后，耗尽自己，照亮别人。老师就像是春蚕，老师的爱，如春风般和煦，如丝般细致，耗尽最后生命，温暖每一个人。

　　金色的九月，更应该是感恩的九月。不仅仅是一枝鲜花，一盒巧克力，更应该是每个学生的一句问候；课堂上的认真听讲，积极发言；一份让老师满意的试卷，这些才是对老师最诚心的回报。

　　师恩难忘，难忘师恩，这不是我们的一句空话，这将是世世代代流传下来的传统美德。爱老师，敬老师，祝福所有的老师，教师节快乐！

　　教师节演讲稿篇11

　　弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

　　还记得，小的时候，“教师与学生”的游戏是我的最爱。

　　还记得，上学以后，能歌善舞的教师就是我心目中的天使。

　　还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

　　往事一幕一幕。

　　15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

　　18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然异常深刻地理解人们为什么总是这样描述教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　我深深地明白：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的期望是教育，振兴教育的期望在教师，异常是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的`要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

　　曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

　　我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，那里有我儿时的梦，那里有我一生的追求。

　　“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

　　“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

　　教师节演讲稿篇12

　　《师说》云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”

　　有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语。

　　也有人说，教师的生命像一个根号，叠叠作业为他的青春开了无数次平方。

　　而我说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！”教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。”

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话赞美的是全天下千千万万教师。深夜中独自在灯下批改作业的人，是老师；在别人午休时，费尽心机地趴在墙上做“壁虎”，却仅仅换回学生不满的人，是老师；在自己最累最难过时却依旧在电脑屏幕前，在键盘上轻轻敲击出一个个字母的人，是老师。以前的我们，不能理解老师的所作作为，甚至怨恨咒骂老师，现在回头看看走过的路，觉得自己的行为多么幼稚，多么可笑，如果那时能明白老师有多好！

　　十年后，或许我们都已成家立业，不知道还会不会有人记得高中生活的酸甜苦辣，还会不会有人记得语文老师陈老师说的，我脾气好，你们别欺负我；还会不会有人记得我们最怕的“小钢炮”说的'，没素质，没水平，不可以；还会不会有人记得我们Miss Li说的，严是爱，宽是害；还会不会有人记得我们另一个班主任化学老师郝老师说的，我等了一个月终于等到你们这句“咱”了，我会终身难忘这一天的；还会不会记得物理老师说的，没办法，眼神就是好，看啥都看的一清二楚；还会不会有人记得生物姚老师，用着一口蹩脚的普通话说的，这个类型题要是学不好，后边的想学会可难了。一句句经典，一幕幕感动，我们的青春，是他们陪我们度过的，我们的大学校门，是他们为我们打开的。说真的，长大后我会因为这些片段而流泪的。

　　严师，是好老师，如同我们从小到大的各个班主任，督促我们，诱导我们走过一个个人生的巅峰，我们以后会感谢他们的。

　　师德表天地，素心育英才，这就是人民教师的情怀，集平凡与伟大于一身的教师，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的态度，黄牛的品格，蜜蜂的技能去种植，去燃烧，去吐丝，去架桥，去耕耘，时时想着学生，处处为了学生，终身粉笔染白，一心报国育桃李。

　　教师节演讲稿篇13

　　岁月的羽翼滑过春夏秋冬，青春的梦幻走过春华秋实。回眸走过的道路，我艰难跋涉，累并快乐着。“捧着一颗心来，不带半根草去”。我践行着我的人生诺言。这期间，有酸甜、有苦辣，却从未动摇过我的信念和决心。因为我热爱这平凡而伟大的事业，热爱与我朝夕相处的学生，做一名光荣的人民教师，是我一生无悔的选择。

　　20xx年初秋，我班来了一名特殊的学生——刘洋，三年前他曾参加过一次中考，但因英语成绩太低而名落孙山，之后他便回家务农。经过三年农村生活的历练，他成熟了，并且认识到唯有知识才能改变命运，帮助自己实现理想。带着对知识的渴求，，顶着巨大的思想压力，他重返课堂。但真正坐在课堂里，想找回当年学生的感觉，也不是一件容易的事。起初他的思想产生了极大的.波动，我便利用课余时间，多次找他促膝长谈。谈人生、谈理想、谈追求。终于使他鼓起了勇气，找回了自信。很快他的数学成绩就恢复并超过了三年前原有的水平。我终于松了一口气。

　　20xx年初春，由于备战中考，学生们都在争分夺秒的学习。刘洋更是起早贪晚，有时学习晚了就在班级对付一宿。课堂上常常见到他脸色青白，体力透支的情景。我看在眼里，急在心头。我找到他，劝他说：“中考这跟弦不能绷得太紧，太紧了易折。”并给他出主意，理化这些优势科目，无需搞题海战术，抽出时间来主攻英语、语文，要劳逸结合，注意身体。

　　功夫不负有心人，20xx年6月，刘洋以全校第一的成绩考入了县重点高中理科尖子班。20xx年春参加高考，又以优异成绩考取了石家庄陆军学院。

　　可见，老师的爱可以点亮学生追求梦想的心灵，让我们乘着光明一路前行。记得班级有个叫班婷娟的学生，她学习很好，特别是写得一手好文章。大气、有内涵，有深度，但由于家庭困难和体弱多病而辍学。得知情况后，我顶着大雪，骑自行车跋涉二十多里找到她家，一间低矮草房，几件破旧的家具，孩子那渴求知识的眼睛，我的心软了。回来后向学校申请了她的费用减免事宜，并自己出资在学习上和生活上对她进行了帮助。由于体质弱，学习压力大，她的身体常常吃不消，我就买些营养品给她，并在中考前集中给她补充了一周的能量。

　　学习上的鼓励支持，生活上的体贴关怀，使她感受到了爱的温暖，终于以优异的成绩考上了县重点高中。

　　爱如春风化雨，点点滴滴滋润着学生的心灵，二十多年来，我凭着出色的教学成绩和良好的师德风范，在学生、家长和社会上拥有了较高的声望。

　　回眸岁月，我无怨无悔，因为我把最美好的年华献给了我所热爱的事业，我把满腔的热忱献给了我所热爱的学生。展望前程，我豪情满怀，我还要一如既往地在三尺讲台上，书写更加辉煌的人生。

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