幼儿园亲子活动方案（优秀15篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园亲子活动方案1
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
4、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的`幼儿获胜。
5、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
幼儿园亲子活动方案2
活动目标：
1、培养幼儿模仿能力。
2、让幼儿乐于模仿成人动作。
活动一：学做解放军
1、活动准备：小解放军的服装帽子。
2、活动过程：
1）吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。
2）听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。
活动二：走形状
1、活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰。
2、活动方法：
1）游戏可在幼儿园操场进行。
2）父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。
3）可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。
3、对父母的`指导要点：
注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。
活动三：推小车
1、活动准备：塑料小推车。
2、活动过程：
1）将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为90厘米。
2）父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。
3）父母可以不时将方向调整正确。
3、对父母的指导要点：
家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。
幼儿园亲子活动方案3
活动目标：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、树立从小爱劳动的意识，愿意做一个光荣的劳动者
活动准备：
1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、服务人员的工作图片。
3、碟片歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。
活动过程
一、介绍“五·一”国际劳动节
1、教师出示日历请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？
是什么节日？
谁的节日？
2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在xx等地向群众散发介绍“五一”的传单。阐明了“劳动创造世界”。“做工的人最有用最贵重”的观点。唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
1、观看图片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的`工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
三、儿歌、歌曲表演
1、儿歌：小卤蛋、买菜、小瓢虫、萤火虫。
2、歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力量。
四、家长幼儿体验劳动的快乐，游戏活动
1、引导幼儿帮助老师做好班级各项日常工作。（擦桌子、椅子、扫地、发盘子、分筷子、收毛巾、挂杯子等）
2、组织家长幼儿一起参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
3、游戏活动：《幼儿穿衣服扣扣子比赛》《幼儿穿裤子比赛》《幼儿穿鞋子比赛》
五、手工制作
幼儿学习做红花，送给家里的劳动者
六、活动延伸
认识周围的劳动者，并把制作的红花送给他们，并合影留念，五一节后，幼儿讲述自己在这个节日中的收获和感想。
幼儿园亲子活动方案4
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放下了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。
二：园长致词
三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1。学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2。中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两比较赛，每队相同人数。
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
3。小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自我的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4。中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5。大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。
6。中三班；游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的`那一队为胜利者。
7。小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一向到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8。大二班：游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一齐跑回起跑线处，先到者为胜
9。中一班：袋鼠接力
游戏玩法：
幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子。双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
游戏规则：
家长务必站在起跑线外，否则算犯轨。
10。中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11。大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板
12。中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，必须要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，
然后换第二组。
13。大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过小椅子，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14。学前班：游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
幼儿园亲子活动方案5
一、时间：
20xx年12月147日（周六）3:00――5:00（如天气不好或我们的准备没达到要求，就挪到12月14日）
二、地点：
前山河中庭
三、领导小组：
潘丽莲、幸华丽、杨二妹、黎金玲、曹桂兰
四、舞台总监：
曹桂兰
五、后勤总监：
杨二妹
六、场地布置：
曹桂兰、钟翠玲
七、音乐播放：
钟士伟（外租音响人员）
八、摄影：
外请摄影师
九：迎宾、签到：
杨二妹、黎金玲。入口：由实习老师引领家长到指定地点候场。
十、主持人：
杨霞、亚太体能老师（小猴子）园长致辞：潘丽莲幼儿代表致辞：
十一、班级人员分配：
蒙小小：王娟、马瑞、陈慧珊
小小：曹桂兰、苗如梦、王乐君
小班：吴翠翠、郭先梅、白群青
蒙小班：钟秋媚、杨霞、蔡士芝
中班：唐亚琼、司徒玉平、谢丽慈
蒙中班：梁秋明、余绍、曾华
大班：赖玫吉、张玲、杨燕颜
蒙大班：钟翠玲、梁柳明、廖远芳、
十二、安全保卫：
孙师傅、蓝姨
十三、午、晚餐工作：
游卫东、蓝春娟
十四、活动流程及要求
1、主持人开场
2、运动员入场
a、旗手―国旗、园旗―彩旗b、中班级组c、小班级组― d、托班组― e、（大班部分孩子）天线宝宝― f家长表演队― g、火炬手（火炬手（钟师傅及各班派出一个孩子），手持火炬出场，跑到舞台上点燃火炬、
要求：（1）各级组注意入场及就位的秩序，注意候场的时间，保持行进的速度。
（2）各级组行进中的口令、口号、动作、道具统一，以及保持好行进中的队形（小班可利用道具保持队形）。
（3）各级组的整体精神面貌一定要健康、积极、向上。
（4）彩旗手出来后围绕四周站好
3、运动员代表讲话：关怀的`叮咛：潘园长讲话鸣炮
4、教师表演：鼓舞
5、幼儿团体操表演：
(1)、托小班组亲子表演（2）大班组旗舞+武术+呼啦圈、跳绳、跳竹竿表演（3）中班级组椅子操表演+篮球、跨爬钻平衡表演（5）大班组彩虹伞表演
备注：（1）把握好进退场的音乐时间，注意进退场的秩序。
（2）教师的动作整齐、到位、有力度，师幼的精神面貌佳。
（3）表演道具使用合理、美观。
（4）全园师幼配合默契，达到团体操的分合有序，团体表现力强。
6、亲子互动游戏：亚太体能老师（准备：每人一根空气棒、一条长毛巾）
7、各班组织班级家长幼儿集中休息（合影留念、写留言卡）结束活动。
8、大手拉小手回家去。（活动结束，全体工作人员清场）
十五、物品打包
12月6日晚上6:00准备搬上车的东西：
1、各班老师负责：各班所有用道具（彩虹伞、班牌、表演道具、进场道具、留言卡、笔）
2、活动准备：音响设备、麦克风、充气拱门、场地（外租、幸负责）、舞台、留言板、红布、气球、笔、签到桌、签到表、宣传单、、礼炮、舞台布、横幅、包装绳子、国旗、园旗、班级家长后场指示牌、礼品、剪刀、透明胶、钉书机、药箱、饮用水（杨、玲负责）、活动音乐（表演操节音乐）（曹桂兰负责）
十六、活动当天（12月7日）注意事项：
1、活动当天，所有老师、幼儿统一穿园服和舒适的鞋子。（小托班亲子装、大班组武术服）
2、活动当天，家长2:30（9:00）把幼儿送到幼儿园交由班级教师后到前山河后场准备。
3、活动当天，所有老师9：40集中幼儿园，10：00出发，集体布置场地。
4、活动结束后，全体人员清场。
幼儿园亲子活动方案6
二、活动主题：
《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：
5月30日上午：10：10―12：10
四、活动准备：
各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
五、活动主要流程：
（一）10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）
（二）播放开场互动音乐――《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受六一欢快的气氛。
（三）热身活动――《幼儿早操展示》。
参与人：
全体教师及幼儿。
活动形式：
由全体教师带领各班幼儿一起完成。
活动时间：
20分钟
（四）主持人致欢迎词
大家好！
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的儿童节，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
注意事项：
1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
（五）游园活动开始
六、游园活动舞蹈内容
（一）幼儿舞蹈展示
1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：刘海宁
2、中班舞蹈《小星星》领舞：孙玮
3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：朱琳
七、游园活动游戏内容
活动一：踩气球（家庭成员一大一小）
游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的'小朋友获得奖励。
活动二：穿衣服
活动对象：小班孩子
活动材料：衣服若干
活动规则：
1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。
2家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。
3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
活动对象：中班、大班孩子
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。
八、活动总结：
负责人：刘海宁
九、活动地点：
幼儿园教室门前彩砖区域。
十、人员分工：
主持：刘海宁
放音、道具管理：王志琦
纪念品、奖品发放：侯芳芳
车辆摆放：王志琦
裁判：刘海宁、王志琦
幼儿秩序、人数清查：朱琳
幼儿园亲子活动方案7
活动名称：
踩气球
利用资源：
水池
参加对象：
10个大班家庭
目标：
锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
活动过程：
一、活动身体：
重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：
母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：
用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。
幼儿园亲子活动方案8
活动地点：
白鹤幼儿园
出席对象：
白鹤镇0—3岁婴幼儿
活动一：勇敢向前爬（无障碍爬）
对象：
7——12个月幼儿
目的：
锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备。
准备：
软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。
过程：
老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。
活动二：铃儿响叮当
目的：
1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。
准备：
小铃铛若干；快乐的音乐；毛绒小玩具；带响声的小玩具。
过程：
1、在宝宝的'两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝往前爬行，同时带动脚上的铃铛，发出和谐的声音。
活动三：捕小鱼真快乐
对象：
13——18个月幼儿
目的：
练习用手抓住鱼网的精细动作，体验用鱼网捕鱼的快乐。
准备：
小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。
过程：
1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里，看谁捕得最多。
活动四：动手做——揉纸球
目的：
1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣。
准备：
旧报纸、
过程：
教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带着宝宝找一张报纸，边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团，放进筐内。
活动五：绳球游戏
对象：
19——24个月幼儿
目的：
锻炼有跳跃的能力。
准备：
绳子、气球若干。
过程：
把一只冲气气球用绳子吊在绳子上，吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球，可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大，能够熟练掌握后，可以把气球升高。
活动六：驮物前进
对象：25——36个月
目的：
1、训练孩子负重爬行或行走，驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。
准备：
垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。
过程：
用一个背包，幼儿适当选择物品装入，让孩子爬行或行走，来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品，选择前进方式（行走或爬行）。幼儿可反复游戏，挑战不同难度。
活动七：踩泡泡
目标：
练习追逐跑，初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。
准备：
气球、橡皮筋若干
过程：
幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上，相互间隔一定距离站好，大家数完一二三，开始相互追逐，设法去踩对方系在脚裸上的泡泡，最后踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜。
活动八：赛车手
目标：
1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。
准备：
四面红旗、场地（大草坪）
过程：
宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸（或妈妈）抓住宝宝的后腿，爸爸（妈妈）是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸（妈妈）跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。
幼儿园亲子活动方案9
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
20xx年11月9日
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
1、1：50——2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2：20—2：50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线，把所学内容向家长进行展示。第三部诗词、国学儿歌）
3、2：50—3：10幼儿自由活动（班主任组织家长进行简短家长会）
4、3：10—3：40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则：
1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
幼儿园亲子活动方案3
为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一齐游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：
一、活动目的：
乐意与父母一齐游戏，敢于与他人一齐竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午。
三、活动地点：
幼儿园户外场地
四、活动资料：
活动一：揪尾巴
准备：尾巴8条。
玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自我的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
活动二：过小河
准备：纸板24块。
玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。
活动三：运西瓜
准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。
玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路回到，水嘴快回来的`那组获胜。
活动四：大西瓜、小西瓜
玩法：家长和孩子应对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。
活动五：我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自我的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母透过触摸找到自我的宝宝。
幼儿园亲子活动方案10
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子运动会活动方案。 ”
亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前,在家庭教育中，亲子游戏，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的`方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
二、活动时间：
20xx年 11月10日---20xx年11月12日
11月10日上午：大班
11月11日上午中班
11月12日上午：小班
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动目标：
1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
五、活动准备：
1．发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
4．奖品。
六、具体活动方案：
（一）活动流程：（11月10日）
1、运动员入场仪式（大、中、小班全体幼儿）
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、运动员代表讲话
5、主持人宣读注意事项
6、运动员退场，分组活动（中、小班幼儿带回教室；大班幼儿继续留在场内）
（二）大班亲子活动方案开始进行。
（三）11月11日上午，中班亲子活动方案开始进行，规划方案《亲子运动会活动方案》。
（四）11月12日上午，小班亲子活动方案开始进行。
幼儿园亲子活动方案11
活动背景：
幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。
活动目标：
1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的.愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备：
1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程：
一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1、师：小朋友看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？
2、幼儿自由讲述
二、出示图画纸
1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？
2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。
3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。
幼儿园小班亲子活动方案7
一、活动时间：20__年5月15日上午
二、活动主持人：徐_
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容：亲子趣味运动会
四、游戏项目：
1、亲子游戏“坦克车”（集体游戏）
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：
（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）
玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）
目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排：
1、8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2、8：45—9：00主持人宣布比赛规则。
3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。
4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。
幼儿园亲子活动方案12
一、活动背景：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国x岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。
二、活动目的：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
三、活动安排：
1、9月25日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
四、知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
五、活动过程：
1、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
①、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
②、认识国旗、国徽的特征。
③、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
2、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的`动手能力。
发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。
3、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹!
4、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
5、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。
幼儿园亲子活动方案13
一、活动准备：
1、各班教师带给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大好处，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密接触，构成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一齐回到。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。
游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单水果模型水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏3：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子务必从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自我原路跑回。
游戏规则：父母务必把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自我原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得务必和指定的（吹好的`）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子应对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方务必抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒（两把）
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自我碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿务必自我用小勺把积木盛入自我碗中
幼儿园亲子活动方案14
一、活动时间：
20xx年4月
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、早操表演
2、老师讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（二）亲子游戏：
1、《开火车》
游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。
2、《过小河》
游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的.跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。
4、小脚踩大脚游戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。
5、拔河游戏规则：（xx—14人为一组，）每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘游戏规则：（21人为一组）每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。
（在音乐声中结束活动）
幼儿园亲子活动方案15
一、活动目的：
为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的'创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。
二、活动时间：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
三、参赛对象：幼儿园小班组幼儿及家长
四、参赛内容
1、以“废物利用”为参赛主题，材料利用各种废品。（如：各类纸、铁、铝、木制盒子、各类饮料瓶罐、布料、废弃CD等。）材料各异，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品，可悬挂。
2、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。
3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。
4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
五、赛事安排
1、参加本次活动的家长请于20xx年xx月xx日前把作品交回老师处。
2、20xx年xx月xx日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。
xxxx幼儿园
20xx年xx月xx日
【幼儿园亲子活动方案】相关文章：
幼儿园的亲子活动方案05-01
幼儿园亲子活动方案06-27
幼儿园亲子活动方案06-25
幼儿园亲子活动方案03-28
幼儿园亲子活动方案05-08
有趣的幼儿园亲子活动方案02-27
关于幼儿园亲子活动的方案05-05
最新幼儿园亲子活动方案05-06
幼儿园春游亲子活动方案05-01
幼儿园手工亲子活动方案05-10