材料计划【优秀】

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的材料计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

材料计划【优秀】

材料计划1

　　我二十有一，是一名大学生，说实话我不看重学业，也不认为重本毕业生是成功者，人人都以去哈佛大学为荣，因为比尔盖次在那读过，可比尔盖次却不以在哈佛读过书为荣，他在那读了一年就辍学了，似乎我这样说有些偏激。我不想读好书后只是获得为那些真正成功者打工的机会，所以我想开个店。由于小弟我初来乍道，很多事情不明白，所以特来向各位大哥大姐请教。

　　以下是我参照spring大哥的中式快餐我的选择(希望能找到志同道合的朋友)中的计划书的格式，我拿来套用并改进的，除了格式其他的都是我自己的想法，希望spring大哥别告我侵权啊。

　　我想在学校开家早餐店，主卖米粉和粥。学校大概有5万师生，学校周边还有普通住户，由于去市里有20多分钟的车程，所以大家一般都在学校。学校中心有个商业中心，也就是小吃精品店之类的，学生上课都要经过那，也是这学校最热闹的地方。

　　那有好多餐饮店，却没有一个看上去比较卫生的。我的老师说宁愿在家吃泡面也不去那吃，可学生不一样啊，在那边上还有家网吧学校的人大都在那上网，所以我想开家中档的早餐店应该有很赚吧！学校有4、5个食堂，可米粉和粥却不怎么样，我只在食堂吃过一次就在没吃过了，在学校的论坛上也看到不少人攻击学校的食堂。

　　我准备租4间20平方的门面(那里全是平房，而且都是20平方左右)一月大概4000，厨房16平方应该够了吧，卫生间和杂物间共8平方。简单装修，墙群为绿色，其余为白色，天花板用塑料绿色植物装饰，玻璃门。希望给学生们一种清新、自然和放松的心情。圆大理石桌，鼓状凳，靠墙则用方型桌。我认为大理石好清理，看上去也比较干净。

　　刚开店时在门前放些需要捐款的图片资料，最好是校内的。在门口旁放个捐款箱，告诉他们每天捐一角钱，世界将因为他们而改变。利用大学生的同情心，达到宣传和满足他们希望帮助他人的欲望。所以我的店里只有牛奶或豆浆卖9角钱，其他都卖整数，柜台正对门口，上方是菜单和本店主题“让一角钱传达你的'爱”，先在柜台付帐点单，点单时服务员必须紧接着问需要牛奶还是豆浆，让顾客没有选择不要的机会。然后由服务员拿单到厨房，客人那也留份单，最后由服务员从厨房上菜。

　　这样我还把慈善顺便做了。早上应该不愁客人，所以我放点英语学习方面的，毕竟一天之季在于晨嘛。中午大家一般都吃饭，所以我决定在中午搞促销，在中午12点半放首外文歌，尽量选好听的，第一个说出歌名的将免费吃一碗米粉或粥。晚上6点半同样。

　　我得自己当店长，采购员，这样省下了一笔不小的钱。厨师是留住客人最重要的一点，所以只要好吃，3000一个月我也给，服务员请2个每个800，收银员可以请学生，学生不在乎多少，给个500他应该心满意足了。洗碗清洁的也可以请学生，挂个帮助勤工检学牌子，上班前一天6点半报名，一人不能连续上两天班，每天付工资，20元一天，一月下来才600，这样还能增加在学校的知名度。要一名学徒也800吧。

　　大概需要8万元，装修30000元（包括空调，厨房设备等），首付房租3个月12000，18000用于营业，20000做流动资金。

　　我希望营业额是30000

　　除去

　　工资6500左右

　　房租4000

　　水电杂费1000左右

　　煤气20xx

　　税收杂项1000

　　说实话话原材料方面我还不太了解，不过我想过桥米线的生意那么大，米粉和粥的利润肯定不小，而且自我感觉米粉和粥的成本比教低，所以原材料这项我的预算是30%。

　　粗算下30000-14500-9150=7350，7350里的2350储存用于寒暑假期的预备资金，自己能拿5000左右。平均每天要挣1000元，每位顾客平均消费4元的话，需要200多位顾客。应该不难吧。

材料计划2

　　在课题研究中我帮助学困生转化的主要手段是通过制定切实可行的学习计划使其改变学习成绩，形成良好的学习习惯。在这过程中我有很多感触和故事。

　　王涣是我课题小组要转化的一名学困生。这个孩子智力不错但基础不好，但进入高中以来就是不把学习当回事没有时间观念，没有正确的学习态度更谈不上好的学习习惯。别人休息的时候她一定在休息，别人学习的时候她还是在休息，针对这种情况我动员她加入了我的课题组。其实从她愿意加入课题组我就感到很高兴，因为我隐约感觉到了她的内心渴望改变现状的需求。进入课题组之前我和她谈了课题组的纪律，了解她加入课题组初衷，以及她目前的学习状况。

　　我首先要求王涣自己制定一个学习计划。给她提的要求是切实，可行有适当的难度。两天后王涣交来了她的学习计划：每天做好复习预习工作，每天完成十道数学题。这个计划明显的太过广泛与我在课题研究中要求量化学习过程差的太远。比如复习和预习，如何进行？要做那些工作？用多少时间？这些都要量化，不能泛泛而谈。

　　量化学习就是把学习的每一步都变成可见的，有标准的，可执行，可评价的。用时间，用习题，用测验成绩来具体实施。鉴于此我与王涣一起量化了她的学习计划：

　　上午：①保证早晨6：30到校；

　　②用3—10分钟复习昨天学习的定义，定理，公理等。回顾昨天的讲解题型及解题方法。用2分钟熟悉昨天晚上已经预习过的今天要教授的'新内容。

　　下午：①中饭后13：00到班用20分钟左右完成今天的数学交送作业；

　　②用10分钟回顾课堂内容包括老师的讲授题型，解题方法，分析过程等。

　　晚自习：①用30分钟完成数学课外作业（每天小组成员要完成的数学十道题八道填空题两道解答题）；

　　②用10分钟完成明天的新课预习，同时完成书本上的课堂习题。

　　晚就寝：用2—3分钟对今天数学学习过程进行反刍。

　　我要求王涣口头保证按“计划”行事并鼓励她只要严格执行计划成绩一定会有很大的进步。一个月过去了我找到王涣谈话询问计划的执行情况。直观告诉我王涣变了，原来的那个嬉皮笑脸，上课没精打采的王涣不见了，取而代之的是个阳光积极的王涣。她给我反应，一开始计划的执行是有难度的，老是忘记自己还有一个计划，后来干脆就把计划贴在桌子上，贴在床头这样就可以时刻提醒自己了。每天都感觉有个无形的眼睛在时刻督促自己，可当计划完成的时候又有种收获的喜悦。慢慢的生活变的紧张有序了。最后她肯定的告诉我：老师这次我的期末考试肯定没问题了。

　　是呀，计划既量化了她的学习过程让她变得不再盲目，使学习不再是个模糊的概念，又让她在每天的收获中体验成功的快乐。她的成功变成了可见的东西，每天她都能看见自己的成功自然学习起来就信心十足，而信心越高，计划就会完成的越好，由此实现了良性循环。

　　真心希望王涣同学最后能够摆脱“计划”形成良好的学习习惯，让学习变成自觉行为！

材料计划3

　　20xx 年即将过去，回顾过去的一年，我在公司及项目领导的指导和关心下，在同事们的共同努力下，做了一定的工作，但还有很多的不足。今年，我将按20xx年度公司发展方向及项目年度生产计划，以20xx年工作情况为基础，我订立了20xx年度工作计划：

　　1. 用业余时间进行专业知识学习，努力提高自身的专业技术及专业素质。

　　2. 收集整理资料，保证工程资料完整、真实、系统、有效；编制资料盒内目录，。目录按照分部、专业分类，具体到盒内资料。并在资料盒脊背粘贴标识，便于资料检索、查找。资料目录随施工进度、资料的增加不断更新，对所有资料情况一目了然。大学城工程质量目标是创深圳市优质样板工程，资料室要根据深圳市建筑协会编制的《深圳市创优工程统一用表资料目录》编制、整理一套符合工程创优资料。

　　3. 负责对每日来往文件资料做好接收、发放、传阅并建立详细台帐

　　4.根据《建筑工程施工质量验收统一标准GB50300—20xx》等规范的标准，结合广东省建筑工程竣工验收技术资料统一用表（深圳版）编制施工技术资料，其编制的工程资料必须做到规范化、标准化。

　　5. 协助项目部对新进出工人进行安全、质量技术交底、教育工作，并把活动中形成的并具有保存价值的文件材料文字、声像资料整理存档；

　　6. 监督试验员做好工程检验试验工作，做到送检及时，报告齐全，不耽误后续施工

　　7. 材料质量文件的管理：建筑材料种类繁多，做好各种材料的.进场报审工作；

　　收集各种材料的质量证明文件。

　　8.各种施工记录的填写要规范。记录中的内容填写要具体，结合施工实际情况填写，避免使用规范性语言。

　　9，工程竣工后，所有施工管理文件、技术文件、竣工图必须收集、整理到位，保证其整齐、系统、完整。并根据深圳市档案局归档目录要求，按照专业编制A、B类归档目录、立卷，工程竣工后3个月内资料具备交档条件。

　　以上是本人在20xx年内的工作计划，望公司各位领导给予批评指正。

　　制定人：信继林

　　20xx年12月28日

材料计划4

　　摘要：为适应教育部卓越工程师人才培养模式，针对材料成型及控制工程专业的特点，在分析了“材料成型数值模拟”课程特点的基础上，开展了在材料成型数值模拟课程改革中合理运用多媒体教学、增加实际案例教学、采用启发式教学、充分利用虚拟实验平台等教学手段，提高了学生的主动性和创造性，取得了较好的教学效果。

　　关键词：卓越计划；材料成型数值模拟；课程；教学改革

　　“卓越工程师培养计划”是教育部20xx年推出的一项重大教育改革试点项目，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1]。西南石油大学材料成型学科为满足四川省经济发展以及石化行业对材料成型及控制工程专业人才的需求，结合学校的专业办学指导思想，依托材料学科的优势，制定了我校材料成型及控制工程专业定位如下：秉承夯实基础、注重创新意识、接触前沿的理念，以材料成型理论为基础，兼顾相近学科之间的交叉和融合，服务于地方经济及石化行业，建设成为培养材料成型及控制工程专业高级工程技术人才的工科专业。从20xx—20xx级，获得四川省支持，开展“卓越工程师教育培养计划”研究与实践，20xx—20xx级设置了卓越工程师特色班。

　　一、课程教学特点

　　在材料成型专业中利用计算机数值模拟技术可以模拟分析材料成型中很多由实验手段无法解决的关键技术问题，但由于材料成型专业方向的特点决定了该专业方向的数值模拟技术会涉及成型专业知识、力学、模拟软件、数值分析方法等学科知识，并需要具备一定的实践经验，才能对模拟结果进行合理的分析，而这些都是本科阶段学生所欠缺的[2][3][4]。为适应未来社会、企业对应用型人才的需求，基于卓越工程师人才培养模式的改革与探索，在分析卓越计划支持下材料成型数值模拟课程在材料成型专业本科阶段教学特点基础上，我们前期采用了有针对性的灵活多样的课堂教学手段，充分调动了学生的积极性，并利用第二课堂发挥他们的主动性和创造性，实践证明教学效果良好。

　　二、精心组织课堂教学

　　1.合理运用多媒体教学。材料成型数值模拟课程是在材料成型基本原理工艺的基础上结合数值模拟技术。该课程内容宽泛、概念性强、实践操作要求高。传统的课堂授课模式，即采用“教师—黑板—学生”的教学模式，会让学生感觉比较单调和枯燥，在对课程案例教学的设计基础上，完成课程多媒体课件的制作，在课堂教学实践中充分利用多媒体技术，在课件中将相关音频和动画视频结合，例如演示各种工艺原理动画和生产视频，让学生身临其境学习，克服了学生生产实践经验缺乏的问题，使课堂“教”与“学”得到良好的协调，对于学生理论应用能力奠定了坚实的基础。在多媒体使用过程中，也尽量避免了简单的播放PPT来组织课堂教学。由于本课程与设计软件的应用及操作结合非常紧密，除了运用常规的PPT组织教学外，软件的实际操作演示也是必不可少的环节。此外，录像、光盘和网上资源也可以用来丰富课堂教学形式。2.增加实际案例教学。由于该课程与生产实践结合比较紧密，因此教学过程中将教师完成的相关科研工作经历结合到课堂教学中，体现了理论和实际的结合，也成了该课程教学的特色之一，例如介绍了目前最新X90、X100等高强钢的组织性能特点以及冷弯工艺的难点，将数值模拟技术应用到冷弯工艺制定过程中。通过对这些实际案例的分析和讨论，学生会发现将书本上所学的理论知识运用到实际问题的解决之中离他们并不遥远，激发了他们学习兴趣，提高了学生分析解决问题的能力和信心。3.采用启发式教学。教育理论家曾明确指出：“最有效的学习方法就是让学生在体验和创造的过程中学习”，根据成型专业及该课程特点，在指导学生学习的过程中，注重因材施教，积极实行启发式、讨论式、教学做相结合等多种教学方式。在授课过程中除了引导学生掌握解决问题的方式方法，还鼓励学生直接参与探索教学，例如对课程中有些内容进行分组讨论，老师在课堂上对讨论方向进行大概的介绍，然后具体的内容由分组同学查相关的文献资料收集整理，每组同学制作相关课件上台介绍，然后在班级中开展集中讨论，这样既培养了学生在解决问题时确立科学的态度和方法，又充分发挥学生的主观能动性，使学生成为学习的主人，教师则成为学生的“协作者”。通过这种教学方式，也锻炼了同学们的组织能力和口头表达能力。4.充分利用虚拟实验平台。传统的材料成型实验需要的实验设备一般占地面积比较大且耗材比较昂贵，受实验条件的限制，不能保证每位学生的操作需求，学习效果一直不太理想，材料学院根据人才培养目标要求，基于“学生为主体”的教学理念，整合铸造仿真JSCAST软件、塑性成型仿真DEFORM-3D软件、焊接模拟软件Simufact.welding和力学模拟软件ANSYS、Fluent等，已建成了金属材料成型虚拟仿真实验平台。在材料成型数值模拟课程实验教学过程中，借助材料成型虚拟仿真实验平台可以对铸造工艺参数、选用设备和生产过程做出准确、快速的模拟分析及相应控制参数的调整，还能对不同成型方法与工艺参数进一步比较优化，通过对各个过程的精确设计与控制完成产品全过程的模拟加工；将虚拟制造技术应用于塑性加工实验全过程，对塑性成形过程的'虚拟仿真，可以在模具加工之前，检验模具关键工作部分形状和尺寸设计的合理性，分析材料在加工过程的流动规律，预测缺陷的产生，此外还可以对相关工艺参数进行快速优化分析。通过虚拟仿真实验，同时也克服了材料成型过程中内部质点运动、性能变化看不见摸不着，抽象而难以认知的问题。学生可根据掌握的理论知识，设计材料成型方法、工艺参数，通过实践模拟成型加工中材料的组织及性能变化，既激发了学生学习兴趣，又明显提升了教学效果。5.合理利用第二课堂。传统的课堂教学在很大程度上让学生陷于“被动”学习，不能自主思考，没有自己的想法和创意，阻碍了学生创新精神和创新能力的培养。学校积极倡导开展第二特色课堂活动，既可以与课堂教学互补，扩展学生学习培养渠道，又充分发挥教师专业优势，满足不同学生的学习需要。虚拟仿真实验平台不仅成本低，而且不受时间和空间的限制，可以合理利用教师教学科研优势，结合专业特点和学生需要，教师可以在线指导对接宿舍学生进行文献查阅、模拟实验、撰写论文综述等课外学术活动，充分发挥实验教学中心优质教学资源的作用，更好地为学生能力培养服务，提高学生综合应用科学理论和各种实验技术的能力和创新能力。

　　三、结语

　　通过合理运用多媒体教学、增加实际案例教学、充分利用虚拟实验平台等手段，将材料成型数值模拟抽象的知识形象化，有助于增强学生学习理论知识的兴趣，打破传统的理论教学模式，将材料成型模拟与专业课教学；将材料虚拟成型与工程仿真融入成型加工理论教学，增强教学的形象性、生动性，提升教学效果。

　　参考文献：

　　[1]林文松,刘延辉,何亮.“卓越工程师培养计划”下的工程材料课程建设[J].大学教育,20xx,(06):139-140.

　　[2]贾俐俐,孔凡新,柯旭贵.材料成型及控制工程专业教学改革的探索与实践[J].南京工程学院学报,20xx,21(9).

　　[3]胡红军,杨明波.《计算机在材料科学中应用》课程教学设计[J].铸造技术,20xx,28(7):991-993.

　　[4]王春伟,莫艳芳,韦鹤宇.提高《材料成型计算机模拟》课程的实践教学质量研究.装备制造技术,20xx,(2):227-229.

材料计划5

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。　　在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!

　　在新学期里，我有一个新学习目标——不做语言的'巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......

材料计划6

　　xx年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，在项目经理的严格要求和同事们大力的支持协助下，在材料管理中严格把关，认真负责，也有了一点收获。我自5月到建投综合一号楼项目部做材料管理以来，使得我管理的材料、工具、机具没有发生不合理使用和丢失损坏。临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

　　一、今年工作的回顾

　　1、在对材料管理的工作认识方面：今年8月我参加了总公司组织的材料信息化管理培训班的学习，通过学习对继续提升我的材料管理工作水平提供了进步的平台。作为一个材料员我要求自己认真履行本岗位所规定的职责，认真执行材料管理的各项规章制度，把项目部的一切材料、工具、机具等财产当成自己家的财产一样使用和保管好。

　　2、工程材料的管理中严把收发料关。一是认真做好钢材及各种材料的进货检验，验收材料与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，外观是否完好无损。在使用前再次会同施工员进行复查，若发现不符合标准规格、数量等要求的材料及时向项目经理汇报，换货或者退货。二是根据实际收入填写材料收入验证明细表，将材料合理、安全、整齐、分类码放在施工现场的临时仓库，做好标识。三是在每次材料发放时，严格按照工程进度填写材料领用单发料。四是对于工程的积压和不合格的材料，及时向项目经理汇报，积极与供货商联系进行调换。

　　3、在施工过程中，对各种工料、机具的.使用和管理做到要由专人负责，尤其是抽水机（泵）主动向操作人员讲清如何合理安全使用、管理和维护，发现不合理使用的要向项目经理汇报，对其进行批评教育或处罚。每次工程完成后要把所有的工具、机具进行全面检查、维护、保养，为下次工程做好准备。根据工程实际材料使用情况进行入账、消账，做到账物相附。

　　4、通过这些年对材料、工机具的管理，我认为作为一个材料管理员应该做到四个步骤：

　　第一步，对材料分类分项管理。首先把长线材料分类管理，经常使用的材料码放在一起，每种材料按名称、规格、数量做好标识，做到一目了然。

　　第二步，对工具进行分项管理。把贵重工具和一般工具分别放在不同的工具箱里存放，特别要对贵重工具进行保护，箱外注明内存工具名称;长线工具和明线工具分开码放，大型工具放在明显处，每个工具按名称、规格、数量进行有效标识，做到人人都能看得见找得到，好坏要分开。

　　第三步，施工机具重点管理。在施工中做到专人使用、定期保养和更换机油。发现问题后立即处理，保证工程安全使用。

　　第四步，材料管理台账按材料、工具、机具分类登记。注明它们的名称、规格、数量、出厂日期、好坏程度。每次工程完后，按实际数量做好入账、消账和每月的材料报耗，与财务做到账物相符，每年终进行核对结转，发现不符及时改正。

　　5、对仓库的管理做到定期打扫、检查、安全、防火，发现隐患及时向项目经理汇报，及时处理。

　　6、通过实际工作经验，我总结出做好材料管理工作要做到“四勤”：勤管理、勤检查、勤维护、勤核对账目。

　　二、关于明年工作的计划和打算

　　材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加强与搞好材料管理工作，提高企业的经济效益，是企业管理中的一项重要任务。材料管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题，结合十几年从事材料管理工作的体会，在明年的工作中，我决心从以下方面继续加强努力，做好工作：

　　1、认真执行各项管理制度。在项目部领导的具体指导下，坚持自始至终的做好材料管理工作，加强对施工全过程中的材料管理，做到事前预测分析，事中检查落实，事后评估小结，及时向项目部领导汇报发现和可能出现的问题，坚持材料人员的岗位责任制，减少和避免损失，对外打好交道，对内当好管家。

　　2、建立一套完整的材料管理制度，包括材料的目标管理制度、材料的供应和使用制度及奖罚制度。以便组织材料的采购、加工、运输、储备、供应、回收和利废，并进行有效的控制、监督和考核，以保证顺利实现承包任务和材料使用过程的效益。

　　3、加强材料计划管理。施工项目材料计划是对施工项目所需材料的预测、部署和安排，是指导与组织施工工项目材料的订货、采购、加工、储备和供应的依据，也是降低成本、加速资金周转、节约资金的一个重要因素。

　　按照项目施工要求，督促和协助施工人员做好材料的供应计划、采购计划和节约计划的审查。力求做到全面、及时、准确。

　　4、严格材料进场验收制度。做到大宗材料一律由现场收料员、工种施工员和班组长共同验收，做好试验并建立台帐，其它材料由保管员验收入库。报支发票时，发票、验收单和各种小票签章齐全、手续完备

材料计划7

　　一、概述

　　“卓越工程师培养计划”(下文简称为“卓越计划”)是教育部20xx年推出的一项重大教育改革试点项目，其根本目的是创建具有中国特色的工程教育模式，促进中国工程教育的改革，加强工程实践教育，进一步提高工程教育的质量。通过“3+1”的教学安排(“3”为学生在学校学习基础理论知识3年，“1”为学生必须参加1年的企业实践活动)，吸引工业界的广泛参与，进一步密切工程教育与工业界和社会的联系，提高工程教育人才培养对工业产业的适应性。通过高校和企业的密切合作，将学生放在实际工程背景下进行工程技术的训练，并通过专业核心课程建设，改进课堂实践教学的形式和内容，完善实践教学平台，使学生得到切实的创新与工程实践训练。

　　上海工程技术大学车辆工程专业及交通运输专业是教育部指定的第一批卓越计划的试点专业。工程材料是研究工程材料的成分、组织结构、加工过程与其性能之间关系的课程，是交通运输工程专业必修的专业基础课之一。通过该课程的教学，学生能够掌握工程材料的成分、结构与性能之间的关系及其变化规律，理解材料组织结构的金相分析方法，初步具备根据工程材料的服役条件和性能要求正确选用具体的工程材料、设计适当的工艺路线、分析材料失效形式的能力。

　　如上所述，卓越计划十分注重学生对专业工程背景的认知，十分注重学生工程实践能力的培养。鉴于此，并按照上海工程技术大学车辆工程专业及交通运输专业(卓越计划试点班)(下文简称为“本专业”)培养计划的总体要求，我们对现有课程内容、教学方法和手段、实验内容和实验平台建设都进行了相应的改进和完善，以适应本专业对卓越工程师人才培养的需求。

　　二、课程建设与教学改革

　　工程材料是本专业的一门理论性和实践性都很强的专业必修课程，它的主要任务是从理论上阐述工程材料的成分、组织结构与性能之间的关系，并在此基础上，阐明工程材料的类型、用途及其加工和热处理原理和工艺，是本专业唯一与机械工程材料密切相关的课程。它为学生学习机械设计等后继课程，以及在课程设计和毕业设计中根据相关机械零件的性能要求和用途选择合适的工程材料奠定必要的理论基础。

　　但是，上海工程技术大学传统的工程材料课程是面向全校材料、机械、汽车、轨道、航空、化工等多个专业班级开设的课程。课程受众面广，涉及专业多，采用同一本教材和同一种教学方案有显而易见的弊端。考虑到卓越计划培养方案“3+1”(即3年的理论学习+1年的工程实践学习)的特殊情况，以及本专业的特点，我们首先对该课程教学内容进行了相应的改革。课程内容改革措施如下。

　　(一)制定新的教学大纲

　　制定大纲前，我们与交通运输专业的相关教师进行了多次讨论协商，并根据他们的意见，修订了专门的适用于卓越专业的工程材料课程教学大纲。针对本专业多数学生的就业行业特点，新大纲适当降低了基础理论知识的学时，追求“理论够用”，把更多的学时数放在阐述各种工程材料，包括金属、聚合物、陶瓷、复合材料等的性能及其在汽车和轨道车辆中的应用，以典型的几种汽车零部件为例，引入了材料失效及正确选材的内容。大纲中明确了本专业学生在工程材料课程各部分内容的侧重点，调整实验课时和内容，重新编排了部分内容，以典型零件的加工、处理和应用的案例为主线，与系统介绍基础理论知识的内容互为补充。实践证明，新修订的教学大纲不但能与学生的后续课程，尤其是最后1年的企业顶岗学习有效衔接，而且适当地降低了学习难度，提高了学生掌握工程材料基本理论和基本知识的能力。

　　(二)重新编写工程材料教材

　　根据教学大纲的要求，我们特地邀请相关专业的老师一起重新编写了适用于本专业使用的工程材料的内部讲义，对工程材料的教学内容进行了较大的改革。新编讲义的主要特点是将阐述工程材料学的基本理论，包括材料结构、组织和性能与加工工艺之间的关系，与以典型零件的选材、加工和使用为主线的典型案例分章叙述。通过介绍在汽车及轨道交通车辆中各个主要构件中使用的金属材料、高分子材料、无机非金属材料，让学生从中学习工程材料的基础理论和基本知识;讲义中还增加了汽车轻量化的发展趋势及其对选材、复合材料在车辆中的典型应用等新内容。讲义建立了材料基本理论、基本知识与工程应用的新体系，并收集了许多新颖的案例，具有很强的科学性和实用性。

　　(三)多媒体课件制作

　　多媒体课件的设计关系到教学的实际效果。针对课程的新特点及教学目标，以及新编讲义的内容和特点，制作了适合本专业特色的一套多媒体教学课件。部分多媒体课件对案例内容进行深入讨论，延伸了课堂教学内容，方便了学生自主学习。与此同时，我们将多媒体课件与师生的课堂互动有机结合，根据学生听课的具体情况，适当调整授课的方式和速度，提高教学质量与效率。

　　(四)改革教学方法，提高教学效益

　　对课程内容进行了梳理和整合，力争在课堂上将本课程的基本理论讲解透彻，而把部分较为艰深的理论内容作为学生的课外扩充阅读内容，让学有余力的学生在老师的指导下学习。这样既降低了课程时数，也培养了学生自主学习能力。课堂教学前将讲义中的案例或者新补充的案例作为课外作业布置给学生进行准备和思考，安排一定的课堂时间对案例进行讨论和分析。这样的教学方式，虽然对学生和老师都提出了更高的要求，增加了课余的工作量，但教学效果明显，学生学习积极性显著提高，对理论知识的'掌握也较为扎实。

　　(五)加强与完善实验教学

　　完善实验教学是实施卓越计划的一个重要环节。由于学时限制，我校工程材料的实验教学环节只有4学时。传统的实验安排为：“铁碳合金组织观察”和“合金钢、有色金属和铸铁组织观察”。很显然，这两个实验都是验证性的实验，存在着实验方法死板、手段陈旧及考核不严等缺点。为了在有限的时间内让学生有更多的动手机会，我们对课程实验进行了改造，加入了综合性和设计性的元素。首先是制定新的实验指导书，在实验指导书中只是规定了实验的目的、实验的总体要求及注意事项，实验的具体内容需要在总体要求的框架内进行具体化和细化。学生进行实验前，先组成实验小组(一般为2~4人一组)，在查阅资料的基础上，制定具体的执行方案和步骤，经老师批准后，可在一定期间内选择适当的时间进入实验室，独立完成实验任务。新的课堂实验已经执行了2届，实践结果表明，与以往的教学实验相比，学生参与实验的热情和责任心明显提高，实验技能和实践能力也有显著的提高。

　　三、结语

　　工程材料是机械类专业的一门学科基础课程。根据上海工程技术大学卓越计划试点专业——车辆工程专业及交通运输专业培养计划的指导思想和培养目标，我们对原来面向多个专业的工程材料课程进行了有针对性的建设，对其教学大纲和实验教学大纲作了彻底的修改，更新了教学内容，更加注重实践性和知识的应用性;积极创新教学方法，更新实验内容，突出专业特色，增加实验综合性的特点，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，为今后从事专业工作打好基础。

材料计划8

　　一. 前言

　　二. 调查目的

　　三. 调查内容

　　四. 调查对象及抽样

　　五. 调查方法

　　六. 调查程序及安排

　　七. 调查经费预算

　　一. 前言

　　健身器材市场是近一、两年新兴起来的消费品市场之一，摇摆机更是新兴之中的新兴者。据宏观预测，该市场成长曲线呈上升趋势。

　　为配合北京“三来”摇摆机

　　进入北京市场，评估摇摆机行销环境，制定相应的广告策略及营销策略，预先进行北京地区健身器材市场调查大有必要。

　　本次市场调查将围绕策划金三角的三个立足点：消费者、市场、竞争者来进行。

　　二. 调查目的

　　1. 为该产品进入北京市场进行广告运动策划提供客观依据。

　　2. 为该产品的销售提供客观依据。

　　具体为：

　　(1) 了解北京地区摇摆机市场状况。

　　(2) 了解北京地区消费者的人口统计学资料，测算摇摆机的市场容量及潜力。

　　(3) 了解北京地区消费者对健身器材的消费的观点、习惯。

　　(4) 了解北京地区已购买摇摆机的消费者的情况。

　　(5) 了解竞争对手的广告策略、销售策略。

　　三. 市场调查内容

　　(一) 消费者

　　1. 消费者的统计资料(年龄、性别、收入、文化程度、家庭构成)

　　2. 消费者对健身器材的消费形态(健身方式、健身花费、健身习惯、健身看法等)

　　3. 消费者对健身器材购买形态(购买过什么器材、购买地点、选购标准、付款方式等)

　　4. 消费者理想的健身器材描述。

　　5. 消费者对健身器材类产品广告的反映。

　　(二) 市场

　　1. 北京地区健身器材种类，品牌，销售情况

　　2. 北京地区消费者需求及购买力状况

　　3. 北京地区市场潜力测评

　　4. 北京地区健身器材销售通路状况

　　(三) 竞争者

　　1. 北京地区上有哪几类健身器材，摇摆机的品牌、产区、价格

　　2. 市场上现有摇摆机销售状况

　　3. 个品牌、各类型摇摆机的.主要购买者描述

　　4. 竞争对手的广告策略和销售策略

　　四. 调查对象及抽样

　　因为摇摆机为新兴商品，目前北京市场上多以进口品牌为主，高档次、高价位，一时尚未能进入工薪阶层，购买者都位收入较高者，所以，在确定调查对象时，适当针对目标消费者，点面结合，有所侧重。

　　调查对象组成及抽样如下：

　　消费者：300户其中家庭月收入3000元以上占50%

　　经销商：20家其中大型综合商场 6家

　　中型综合商场 4家

　　健身器材专业店 4家

　　体育器材专业店 4家

　　小型综合商场 2家

　　消费者样本要求：

　　1. 家庭成员中没有人在健身器材生产单位或经销单位工作。

　　2. 家庭成员没有人在市场调查公司工作。

　　3. 家庭成员没有人在广告公司工作。

　　4. 家庭成员没有人在最近半年中接受过类似产品的市场调查测试。

　　五. 市场调查方法

　　以访谈为主：

　　户访

　　售点访问

　　访员要求：

　　1. 仪表端正、大方。

　　2. 举止谈吐得体，态度亲切、热情、具有把握谈话气氛的能力。

　　3. 经过专门的市场调查培训，专业素质较好。

　　4. 具有市场调查访谈经验。

　　5. 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

　　六. 市场调查程序及安排

　　第一阶段：初步市场调查

　　第二阶段：计划阶段

　　制定计划 2天

　　审定计划 2天

　　确认修正计划 1天

　　第三阶段：问卷阶段

　　问卷设计 2天

　　问卷调整、确认 2天

　　问卷印制 3天

　　第四阶段：实施阶段

　　访员培训 2天

　　实施执行 10天

　　第五阶段：研究分析

　　数据输入处理 2天

　　数据研究分析 2天

　　第六阶段：报告阶段

　　报告书写 2天

　　报告打印 2天

　　调查实施自计划、问卷确认后第四天执行

　　七.经费预算

材料计划9

　　依据《中华人民共和国合同法》等有关规定，本着诚实信用、平等互利的原则，经双方友好协商，就甲方采购事宜，合同期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。特签订本合同，以供双方共同遵守。

　　第一条、标的物、标的额

　　第二条、交货地点：甲方项目工地。

　　第三条、交货时间：甲方指定。

　　第四条、交货方式及费用负担：乙方在合同签订后开始供货，并将货物运送到甲方指定的地点后由负责签收确认。运输费及卸货费由乙方承担。（签收人：_______联系电话：_______）。

　　第五条、质量标准及异议期限

　　1、乙方应严格按照相关材料的技术要求和国家（行业）的相关质量标准执行，确保所供材料的质量。

　　2、甲方在收到货物后若有异议须在10日内以书面提出，如属质量问题由乙方负责。

　　第六条、验收方法

　　建筑材料采购合同乙方须按甲方的要求送货，货到现场后，在现场车上或场地堆放后由甲方按物品的特性及行业惯例进行验收。如甲方认为乙方送货的数量与送货单数量不符的，则可以随时抽检，如数量超过误差范围的或有弄虚作假情形的，则必须向甲方赔偿即以少一赔十计算，如砂、石、石粉等散体运输货物，抽检方数误差≤_______%，亦可视为正常交货。

　　第七条、损耗责任

　　乙方货物在未经甲方验收前仍然由乙方自行承担相关风险及责任。

　　第八条、付款方式

　　1、甲方每月_______日至次月_______日为一个统计月。乙方每月_______日至次月_______日号前（遇甲方假期则顺延）将上月内所送货物的送货单（供货方保存联）汇总后向甲方指定人员提交对帐清单，共同核对无误并签字确认后付款。

　　2、甲方货款采用银行承兑汇票形式支付。

　　3、除双方协商价格为不含税款外，乙方领取汇票时应提供法定正规发票（附销货清单）以及乙方收款委托证明，否则甲方有权不予支付或由甲方按_______%税率代为扣税后向乙方支付税后货款。

　　4、甲方结款方式为：月结。甲方每月只支付乙方上月货款总额的_______%，剩余_______%待本工程完工并竣工验收后付清。

　　第九条、违约责任

　　1、乙方在接到甲方订单后必须在_______天内必须到货，除不可抗力外，每延误_______天，甲方可按合同总额_______ ‰作为履约赔偿金，并在货款中扣除，如延期_______天，甲方有权终止双方合同并追究乙方相关经济责任。

　　2、乙方提供的产品如因质量问题影响甲方不能顺利通过政府相关部门的验收，乙方必须承担由此引起的经济损失及相关法律责任。

　　3、因不可抗力导致乙方无法如期交货，乙方应立即通知甲方，在影响因素消除后继续履行交货责任。

　　第十条、约定事项

　　1、甲方应提前_______天以电话或传真方式将用料计划（材料名称、数量、联系地点、负责人、签收人、电话等）通知乙方备料。如有变动，甲方必须以传真的方式通知乙方。

　　2、乙方在同意并确定供货后，如不能及时供货，则所有损失由乙方负责，甲方有权终止合同。

　　3、乙方工作人员送货到甲方所指定的工地时，必须服从工地收货人员的指挥，将材料卸放在指定的位臵，如因不听从指挥知乱堆放而造成工期延误或其他损坏的'，则由乙方承担全部责任。

　　4、乙方工作人员进入甲方项目工地后必须洁身自爱。如发现乙方工作人员与工地相关人员一起骗取或以小作大造成供货数量与签收数量不一致的；乙方工作人员有偷盗甲方项目工地财物行为的；一经甲方工作人员发现或举报，甲方即以“少一赔十”的原则在乙方货款中抵扣赔偿金额，情节严重者，甲方有权追究乙方相关的经济法律责任并交由公安机关处理。

　　第十一条、其他事宜

　　1、本合同经双方协商一致后可以变更或解除；未尽事宜双方可协商制订出补充协议，补充协议与本合同具有具等法律效力；如因不可抗力或生产事故不能按期交货的，乙方必须出具有关证明及时通知甲方，双方可根据实际情况协商变更或解除合同。

　　2、执行本合同发生争议时，由当事人协商解决，若协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

　　3、乙方在收款时必须提供公司的营业执照及税务登记证复印件各一份并加盖公章。

　　4、本合同一式两份，甲、乙双方各执壹份，自甲、乙双方代表签字及盖章生效，双方结清货款后自动失效。

　　5、未尽义务双方可共同协商解决。

　　甲方（盖章）：______________乙方（盖章）：______________

　　法定代表人：______________法定代表人：______________

　　委托代理人：______________委托代理人：______________

　　联系电话：______________联系电话：______________

　　_______年_______月_______日

材料计划10

　　教育部“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx~2020 年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(20xx~2020 年)》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1 ]。笔者所在学校的“机械设计及其自动化”“材料及热加工工艺”、“印刷工程”等六个专业相继入选“卓越计划”，“材料及热加工工艺”是这两个专业学生的一门技术基础和必修课程，为满足“卓越计划”要求，任课教师在该课程的教学理念、教学内容、教学方法等方面作了相应改革实践，取得一定成效。

　　1 更新教学理念，适应新的形势

　　机械类专业的“卓越计划”旨在培养“以工程应用教学为主线，夯实专业基础，强化工程能力培养，面向行业第一线，培养掌握扎实理论基础和丰富的工程知识的卓越工程师人才。材料是机械设计与机械加工的基础，只有了解和认知了材料以及材料的加工成型方法，才能设计出使用性能优良、工艺性能合理、性价比高的机械产品，因此“材料及热加工工艺”课程在整个培养计划中是必不可少的一门专业基础课程。任课教师要充分领悟“卓越计划”的培养目标，快速转变长期以来重理论轻实践的教学理念，真正重视学生的工程实践教育，积极适应新的形势，为“卓越计划”的实施奠定牢固的思想基础。

　　2 改革教学内容，贴合行业标准

　　教学内容改革是实施“卓越计划”的重点之一。任课教师认真学习“卓越工程师教育培养计划”的国家通用标准及机械工程师的行业标准后，明确了“材料及热加工工艺”课程在上述标准中的重要地位和作用，并按照各标准的具体要求深度改革了教学内容。

　　“材料及热加工工艺”课程主要内容包括常用金属材料的结晶过程、微观结构和性能之间的关系、试验方法;工业用钢的热处理原理及常用金属材料的热处理工艺;铸造、压力加工和焊接技术的基本原理及其适用材料，特别是这些成型或者加工方法的工艺原则和对零部件结构工艺性的具体要求。为此，教师在授课过程中，渗透材料理论的同时加大在工艺运用和零部件的结构工艺性方面的授课比重，通过以上内容的学习，使学生在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上，了解材料的组织、性能与加工工艺方法之间的关系，使学生具有合理使用和选择工程材料及成形工艺的能力，掌握机械零件材料和毛坯选择的方法和原则。另外，任课教师还根据市场需求在相关章节融入最新材料和技术。所有这些都是一名机械工程师在材料学习方面应掌握的基本技能。

　　3 改革教学方法，提高教育质量

　　教学方法改革是实现“卓越计划”目标的保障。为了达到“卓越计划”的最终目标，任课教师改变传统的教学方式方法，在以下三方面进行了改革。

　　3.1 实例入手，激发学生思考兴趣

　　“材料及热加工工艺”课程的核心内容是材料理论与不同加工工艺的运用。在课堂教学中，任课教师与时俱进，大量引入生活中的最新实例来导入教学内容。比如各种手机或平板电脑(苹果系列、小米系列等) 外壳的选材及加工过程、泰坦尼克号沉船事件中的材料问题和焊接问题等。另外贴近学生的.例子就是“一个由榔头带来的困惑”。同学们在工程训练的时都使用钳工工艺制作了一把榔头，但是后来发现榔头使用过程中存在诸多问题，榔头敲钉子，钉子没有进去，榔头由“光脸”变为“麻坑脸”。让学生就此展开充分讨论，然后任课教师在进行总结点评并为后续学习埋下伏笔。所选实例涉及到的教学内容包括零部件的选材、加工性能和使用性能及加工工艺等。这样一来学生带着思考和困惑学习后续内容，针对性更强，效果更好，同时也学会了分析、解决问题的基本能力。

　　3.2 多媒体教学，加强学生学习效果

　　“材料及热加工工艺”在教学手段上，最早采用黑板板书、挂图、幻灯片、集中录像等方式教学，这些传统教学方式局限性大。而使用多媒体教学，把很多难以理解的工艺、原理、设备结构等采用动画演示、视频播放的方式生动直观地展示给学生。如晶体的弹塑性变形、滑移、金属的结晶过程、铸造缩孔与缩松的形成和焊接原理与焊接方法等，直观得把基本理论与生产实际紧密结合。任课教师在搜集和制作了大量视频和动画之后，精心制作了多媒体教学课件。学生通过看、听、思后自己比较总结出不同工艺的特点、应用范围。这样既激发学生学习热情，又为他们今后工程实践打下基础。

　　3.3 因材施教，实施探究式教学

　　鉴于卓越班学生人数较少，任课教师课堂教学时采用了探究式教学法，即为学生设计一定的问题，让学生围绕问题，通过讨论得出结论，教师适时给出点评。探究式教学法有助于提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。进行分组讨论的也有助于培养学生们的团队协作意识，锻炼他们的语言表达能力。

　　问题设置时针对不同专业有所区别，例如对“机械设计与其自动化”专业，主要选择各种机械加工设备、各种常用机械零件、刀具、模具材料及热加工工艺相关内容;而对“印刷工程”专业，则主要侧重于印刷设备中所需要零部件的选材和加工。如此突出专业特点，将基础知识与学生专业密切结合，极大地提高了学生的学习积极性，强化了学生的专业意识，获得了很好的效果。

　　4 结语

　　总之，只要任课教师充分认识到“卓越计划”着重培养学生的工程实践能力这一核心，结合“材料及热加工工艺”的课程特点，不断进行教学理念、教学内容和教学方法的改革与尝试，就一定能为“卓越计划”的顺利实施贡献力量。

材料计划11

　　填写要求和注意事项：

　　1、技术部门应根据施工图纸，施工进度和施工方案，参照一次性备料计划，于每月23日编写次月度材料需用计划。 2、物资部门根据计划结合实际库存实施采购。

　　3、月份变更计划表:可允许变更计划的材料A.由于业主、设计、监理三方未能按时确认材料的材质和做法且当月确认后又必须施工的材料；B.设计变更当月急需施工的材料。同时附相应的变更洽商资料复印件。其他情况不得变更计划。

　　4、表格填写规范，特别是规格型号、材质要求、计划计划数量一定要准确无误是洽谈合同的主要依据。

　　5、单位的应按照国际通用计量单位填写。目的'便于与经营进行人、料、机分析、控制成本和签订合同的依据

　　工程材料的进场计划三

　　一、主要材料供应计划及保证措施

　　(1)材料供应措施

　　①每季度按材料购置计划备齐资金，确保物资采购。

　　②钢材、水泥提前一个月采购到位；砂、石料备足1个半月用量，汛期前备足2个月所需用砂量。

　　③钢绞线、锚具等特种材料供应，项目部应提前2个月提供需求计划，并派专人组织联系。

　　(2)施工材料供应计划

　　本着“合理组织、满足施工、减少库存”的原则，在考虑汛期等可能延误供货的因素，做好材料供应计划。

　　1.来源组成及来源

　　(1)劳动力组成

　　本标段拟投入劳动力994人，其中项目部人员33人，技术工人700人，普工191人，队级管理人员70人。项目经理部下设道路施工一队(110人)，道路施工二队（120人），道路施工三队（93人），桥涵施工一队(35人)，桥涵施工二队

　　(30人)，桥涵施工三队(25人)。

　　(2)劳动力来源

　　①劳动力调配遵循“结构合理、文化程度和技能级别高、专业性强、经验丰富”的原则。

　　②主要管理和技术人员拟从我单位调配，项目经理部主要负责人由单位领导、业务骨干担任。施工队由我单位抽调经验丰富人员组成。

　　③主要技术负责人、管理人员由具备中、高级技术职称的对口专业人员组成。

　　2.投入计划

　　拟投入本标段的技术工人由架子工、砼工、模板工、钢筋工、隧道工、预应力工、焊接工、爆破工、水电工、机械司机、钻机司机、机修工、安装工等13个工种组成，并配备一定数量的普工。

　　3.节假日劳动力保证措施

　　为确保工程提前完工，使本标段工程在春节期间正常进行，拟采取如下措施：

　　(1)加强全员工期意识教育，提前做好春节期间正常施工的宣传；

　　(2)春节期间不停工，所有在岗人员按国家《劳动法》有关规定发放节日工资；

　　(3)职工法定假在整个工期内按工种和专业所需合理安排轮休，杜绝春节人员集中休假现象；

　　(4)在离本工程较近的项目上组织突击队，作为春节期间备用劳力补充。

材料计划12

　　门店商品配置定位

　　以经营面积为80平方米的门店做商品陈列配置，则需商品总SKU数在20xx-2500左右。其中：

　　①、商品占比定位

　　E、食品占50%（其中：食品占35%；鲜食品占20%）； F、日用化妆品15%； G、日用百货20%； H、其他10%。

　　②、商品毛利率定位

　　为了适应零售市场的竞争，公司的商品毛利率定位如下，以确保适应市场的竞争和公司的盈利。

　　一级市场：商品毛利率20-25%；二、三级市场：商品毛利率22-28%；㈨、门店设备配置定位

　　门店设备的配置，以80平方米的店为基准，以市场上标准便利店为参照，则需配置如下设备：

　　1.货架4-6组；

　　2.座地雪糕冷柜1台； 3.冷饮柜3-4组；

　　4.热狗机（池）1-2组； 5.电饭煲1个； 6.蒸包机1个； 7.微波炉1台； 8.制冰机1台； 9.低温柜1-2组； 10.开放式冻柜1台； 11.汽水机1台； 12.软雪糕机1台； 13.思乐冰机1台；

　　14.空调机（立式或挂式或吸顶式空调）1-2台； 15.收银机1-2台； 16.验钞器1个； 17.监控器1套； 18.电话机1部； 19.传真机1部； 20.报警器1套； 21.音响设备1套； 22.收银台1个； 22.打卡机1台； 23.烟酒柜3组； 24.灭火器2个 25.擦鞋机1台等。

　　六、投资预算分析

　　1、单店设备投资预算分析（标准配置）

　　2、单店投资收益预算分析

　　以单店经营面积为80平方米的标准为预算基准，以月为计算单位：某某单店投资收益预算表单位：元项目预算金额备注

　　一、商品销售收入二、毛利率

　　三、商品销售毛利额四、营业费用

　　（一）可控费用工资福利费水电费通讯费办公费修理费运输费包装费差旅费清洁卫生费低值易耗品摊销商品折价报损费广告费接待费税金

　　（二）不可控费用租赁费

　　固定资产折旧费五、其它收入六、纯利润总额

　　￥ 150,000.00 20.00%

　　￥ 30,000.00 ￥ 21,400.00 ￥ 15,600.00 ￥ 8,000.00 ￥ 200.00 ￥ 2,000.00 ￥ 200.00 ￥ 200.00 ￥ 50.00 ￥ 1,000.00 ￥ 600.00 ￥ 100.00 ￥ 50.00 ￥ 300.00 ￥ 200.00 ￥ 2,000.00 ￥ 200.00 ￥ 500.00 ￥ 4,800.00 ￥ 2,800.00 ￥ 2,000.00 ￥ 200.00 ￥ 8,800.00

　　每天平均销售额5000元，客流500人次，平均客单价10元。

　　人员编制6人，其中5人平均工资是900元/月，1人工资为3月。

　　工资的2.5％计提

　　门店水电费，以月为单位计提

　　店内电话费90，采购员补助30元，光迁月租费80元。耗材品100元，印刷品100元。各种设备维修费。采购商品车费。购物袋费用。为公司办事费用。

　　政府收卫生费30元,其它清洁费20元. 收银打印机纸、封箱胶、介刀等。残损不可退换商品、被盗商品。

　　快讯单张、工商广告牌费、美工用品的费用。相关政府部门来门店检查工作时所花费的饮料费用销售税金

　　营业场所租费用。

　　按照标准店设备配置采购清单的采购总额，分三年进行摊销。代售二手商品、自行车租赁、包装纸品售卖、小偷罚没款等

　　3、 5-10个门店投资收益预算分析 ⑴、房租 2万元/月(办公、仓储)

　　⑵、装修15万、设备15万（电脑5万、办公家具、货架、10万……)

　　⑶、人员工资、福利、培训费3.5万元/月（中高层3-4人，平均5000元/月，一般员工2-3人，2000元/人）

　　⑷、水电、信息费用（电话、网络） 3000元/月

　　⑸、管理费（工商管理1000元、通讯费300元/人、差旅费2000元、交通费2车，2000元/车、业务招待费5000元）1.5万元/月 ⑹、信息系统、财务软件 15万

　　⑺、营销推广费 1.5万/月（让利促销、单页宣传、现场促销） ⑻、其他费用2000元/月

　　平均费用：9万元/月，按三年摊销,平均1.25万元/月，合计10.25万元/月。初始投入135万 320万（按一年费用估算,不含商品采购成本）=455万元 (注：前半年按5家店测算，后半年按10家店测算。) 分析：

　　前5家店，一年内，平均运营10个月，营业额13万元/月，按20%毛利测算毛利130万，后5家店，一年内，平均运营5个月，营业额13万元/月，按20%毛利测算毛利65万，

　　两项合计，在单店盈亏持平的前提下，一年内10家店可为公司增加毛利195万元。

　　如果前期投资300万，其中40万用于商品采购周转资金及房屋租赁押金，在单店运营正常的前提下，能够基本满足投资及运营资金需求。

　　七、连锁发展战略规划定位 1、一年发展计划

　　根据公司对便利店筹备工作的进度推进，在第一年内，先在广州市内，在选址理想的'社区先开设一家50-80平方米的便利店旗舰店，旗舰店成功运营1个月后，可加快开店速度，在旗舰店成功运营1个月后，并在2个月内再同时新开2-3家新店，6个月内再新开5家店，一年内开店数量在10家左右。即：

　　⑴、从公司筹备时间起，1.5个月内开出第一家50-80平方米的旗舰便利店；

　　⑵、第一家旗舰便利店成功开业和成功运营一个月后，2个月内开设面积为80-100平方米的2-3家标准便利店；

　　⑶、第2-3家标准便利店成功开业并成功运营一个月后，6个月内再开设面积为80-150平方米的5家标准便利店；

　　⑷、一年内，便利店的开店数量在10家左右。 2、二至五年发展计划

　　公司根据在第一年开设的便利店的成功运营情况、市场占有率和规模效应的需求及资本运营的需要，可在第二年内，加快开店速度和数量，可在以广州为中心的周边城市开设连锁便利店，如在东莞、深圳等城市内开设，店铺开设数量应在50-100家内，在3年内，开设200-300家左右，在五年内开设500家。 3、五至十年发展计划

　　公司根据五年内在广东地区的成功开店的经验、完善的管理体系和良好的采购平台及完善的物流体系，可加快开店速度和数量，可将其成功的便利店运营模式复制到全国及全球其他国家的省会城市内，店铺开设数量应在20xx-5000家。

材料计划13

　　1、接到中标通知后，项目部将立即进行材料准备，对本工程中的主材进行统计。确保在开工前完成对主材的审核、审批及进货，以保证工程按照原计划进行。

　　2、保证料源充足。对于主体工程，开工前作一次性备料计划，提前考察各种材料的货源、储量、运距等，详细制定出进料计划，保证各种物资的供应。

　　3、据生产计划编制材料供应计划，超前订货加工。同时严把原材料质量关，防止因不合格材料而影响工期。

　　4、加强施工材料计划管理与采购管理力度，确保按计划进度实施。各专业技术人员及时准确地提出材料设备需用计划，根据总体进度安排提出材料、设备的进场时间。并经常与材料采购部门经常保持联系。督促材料设备按计划进场。

　　5、材料供应部门要根据合同规定的时间将供货厂家资料、材料报价表、材料进场计划等及时提供给业主和监理单位，及时签字审。在采购合同签订后，及时将供货厂家资料、材料报价表、材料进场计划、采购合同等资料汇总报呈业主和监理单位，以便对我方采购的材料设备进行监督。

　　6、材料供应部门要制定材料供应保证措施，为材料供应提供制度、措施保障。对材料的供应要从开始询价至货到现场进行全过程跟踪，确保到货材料满足图纸设计及业主、监理的要求，避免安装后不必要的'返工从而拖延工期。

　　7、材料供应部门要作好材料的进场验收、检验和试验工作，确保所有进场材料的质量均达到业主、监理、图纸设计及相关规范的要求。

材料计划14

　　一、指导思想

　　上级教育科研部门的领导和指导下，以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要（试行）精神为指针。充分发挥教科研在校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。

　　二、主要工作及措施

　　一）围绕课程改革。推进科研创新。

　　要通过校本研究，1.强势推进校本研究。优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校本文化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。

　　使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发展学生、发展教师、发展学校。2.以提高教学质量为中心。

　　构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，3.继续举办好教师教科研讲座。保证质量。

　　二）围绕科研兴校。形成科研网络。

　　进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议，1.充分发挥优秀教师的科研才能。学习教育理论，解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。

　　力争多出精品。2.抓好重点课题研究。

　　主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，1做好“网络环境下建构性学习环境设计”结题工作。对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。

　　主要工作有：开辟校外实践基地，2强化综合实践活动中的社会实践与社区服务。拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。

　　特别要做好心理教育的个案研究，3进一步推进心理课题的研究。主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；收集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高教师这方面的'能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。

　　上好两堂课题实验课，4小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务。积累经验，进一步研究探索，此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。

　　对前阶段的实验情况进行总结提升，5动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：收集实验数据和有关资料。撰写实验报告等。

　　丰富少先队教育活动”本学期在这方面应作为一个重点，6进一步开展“充分利用虞山文化资源。原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。

　　提高教科研工作实效。3.加强课题全程管理。

　　要根据实验方案认真实施，积极进行课题研究过程管理。期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，记录好“课题组工作手册”

　　重视发动教师，4.重视科研成果的开发、转化和应用推广。组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的文章在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。

　　三）开展行动研究。营造科研氛围。

　　进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期教师在论坛”发表的教学反思或教学故事不少于10篇，上学期进行网上教学反思交流的基础上。杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”评比，青年教师要把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长的足迹。

　　四）培养师资队伍。促进教师提高。

　　上好展示课，1.做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作。记录好带头人手册。

　　2.有计划地选送教师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。

　　每学期各课题正常开展专题研讨活动，3.以课题组活动为抓手。促进教师研究，提高。

　　五）编写成果专集。提升科研水平。

　　编写《小学心理辅导个案集》

　　编写《网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集》

　　编写《小学教学案例与反思选粹》

　　六）加强自身建设。发挥应有作用。

　　积极投身教育科研实践，教科室成员要切实加强教育科研理论的学习。不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。