项目计划

时间:2023-08-28 13:47:31 计划 我要投稿

实用的项目计划5篇(必备)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的项目计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的项目计划5篇(必备)

项目计划 篇1

  为贯彻落实全市"项目建设年"活动安排部署,充分发挥项目建设在加快发展速度、加快产业转型、加快民生改善中的重要作用,根据《株洲市人民政府办公室关于印发<株洲市项目建设年活动实施方案>的通知》(株政办函〔20xx〕6号文件精神,结合我县实际,制定本实施方案。

  一、工作目标

  充分调动各级各部门的力量,形成合力,着力解决制约项目用地、融资以及建设环境、服务效能等存在的问题。集中包装策划一批事关全县国民经济和社会长远发展的重大项目,实现储备项目的滚动开发,重点筹划一批单项投资10亿元以上重大前期项目;推进一批重大建设项目,实现早日竣工投产达效,确保全县重大建设项目年度完成投资31.85亿元以上,全县固定资产投资过50亿元;广泛筹措项目建设资金,着力用好国家政策,拓宽融资渠道,激活民间投资,全力争取国家及省市专项资金。

  二、工作重点

  一做实项目前期工作。各级各部门要对"十二五"项目库和各部门专业项目库逐一进行落实,抓紧规划论证,完善相关条件,做好项目可行性研究报告,明确项目选址,落实土地预审,开展环境和节能评价,搞好项目立项等前期工作,成熟一批、开发一批。抢抓长三角、珠三角产业转移、长株潭"退二进三"战略和沿海发达地区新一轮产业发展集聚机遇,瞄准市场和寻找政策机遇,力争今年6月底以前对原有项目库进行认真梳理,新增和滚动开发一批项目,形成一批项目前期资料充实,建设条件具备,能够指导"十二五"期间项目争取及招商引资的项目库。全年做实5个以上单项投资过10亿元、10个以上投资过亿元的项目前期工作。

  二全面参与市"十大"主题活动。认真落实项目建设责任,加强部门联动,协助办理立项、征地、报建等相关手续,推进项目集中开工,重点解决一批重大建设项目存在的突出问题,积极参与"银企对接会"活动,筹措项目建设资金,积极参与全市"问题集中销号月"、"重大前期项目推广会"、"项目集中竣工月"和"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。

  三强化要素保障。坚持节约集约用地,从严控制项目投资强度、建筑密度、绿化率、附属设施用地比例等关键指标,挖掘土地潜力,促进土地可持续利用。加大土地报批、土地征拆、土地储备、土地出让工作力度,力争全年报批土地4000亩以上,确保全县重点工程、重点项目、企业发展土地有效供给。主动适应国家宏观政策特别是货币政策调整的新形势,积极争取国家、省、市政策对我县的'适当倾斜,多措并举缓解项目建设资金矛盾。搭建银企合作平台,完善信贷担保体系建设,引导鼓励各类资金投入十大产业项目、十大基础工程、十大民生实事和"四创四化"建设。

  四积极参与全市"乡镇项目投资竞赛"活动。组织各乡镇全方位、多领域争项目引资金,提高全县乡镇固定资产投资规模和水平。完善乡镇固定资产投资统计办法,着重从固定资产投资、项目引进、项目开工建设等三个方面开展全县乡镇项目投资竞赛活动,形成上下齐抓项目工作合力,积极争取株洲市年度"二十佳"项目投资乡镇,掀起我县新一轮项目建设高潮。

  三、工作步骤

  一前期准备阶段(20xx年1-2月)

  组织申报省市重点项目,拟定全县重大前期项目和重大建设项目名单,制定工作方案,成立工作机构。

  二组织实施阶段(20xx年3-12月)

  积极参与全市"十大"主题活动,实施重大项目月调度,季讲评,年考核。

  1.3月份参与全市"项目集中开工月"活动,力争3月份全年新建项目开工三分之一以上20xx年最新建设项目实施方案范文20xx年最新建设项目实施方案范文。

  2.4月份参与全市"现场集中办公月"活动,集中解决一批重大建设项目存在的突出问题。

  3.5月份参与全市"重大项目现场经验交流会"活动。

  4.6月份参与全市"项目现场讲评"活动。

  5.7月份参与全市"银企对接会"活动,促进银行与企业深度对接,筹措项目建设资金。

  6.8月份组织"'三个十'工程攻坚战"活动,推进全县十大设施、十大产业项目和十大民生事业项目建设。

  7.9月份参与全市"问题集中销号月"活动,集中解决每月项目调度累积的问题。

  8.10月份参与全市"重大前期项目推广会"活动,将开发储备的重大项目进行深度包装,面向全社会推介。

  9.11月份参与全市"项目集中竣工月"活动,力争11月份全县重大项目竣工40%以上。

  10.12月份参与全市"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。

  三总结表彰阶段(20xx年2月)

  召开总结表彰大会。总结经验,研究建立持续推进项目建设长效机制。

  四、保障措施

  一加强领导,提高认识。为加强对全县项目建设的组织领导,成立株洲县项目建设协调领导小组,由县委副书记、县长任组长,县委、常务副县长任常务副组长,各分管副县长任副组长,县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县政府办、县监察局、县发改局、县经信局、县招商局、县农办、县科技局、县公安局、县检察院、县法院、县财政局、县国土资源局、县住建局、县规划局、县环保局、县交通运输局、县商务局、县统计局等为成员单位。领导小组办公室设在县发改局,由县发改局局长兼任办公室主任。领导小组下设"一室四组":即办公室、宣传组、调度组、检查考核组、环境保障组(相关职责见附件3)。通过新闻媒体加大对项目建设的宣传报道力度,集中一切力量开展招商引资和项目建设,形成良好的氛围。全县各级各部门要积极主动争项目,想方设法引项目,千方百计上项目,集中精力抓项目,掀起项目建设新高潮。

  二强化服务,优化环境。一是进一步优化行政审批流程,压缩审批时限,推进集中办理和网上审批。二是强化项目调度和服务,全面了解项目信息、全程调度项目进展、全力推进项目建设,实现重大项目日监控、周分析、月调度、季点评、年考核。三是进一步下放审批权限。县直相关部门要对现有的项目办理制度和规定进行研究和梳理,按照"能放则放、能简则简、能免则免"的原则,在不违反国家及省、市有关政策和规定的前提下,尽力为基层和企业"松绑、让利、开绿灯、出政策"。

  三健全机制,严格考核。一是建立健全重大项目建设协调服务机制。将全县重大项目纳入常态管理,建立联席会议制度、县级领导联系项目制度和项目联络员制度,定期召开项目建设工作协调会议。二是建立健全重大项目工作落实机制,实行重大项目"一个项目、一名领导、一套班子、一张时间表、一套督促机制",服务单位每周不少于1次到项目建设所在地现场调查、跟踪进度、实地解决问题。三是完善责任考核机制。实行定期通报制度,每季度对项目工作进展情况进行通报,对全县重点项目进行考核,考核结果纳入县政绩考核。四是建立经费保障机制。县财政部门要安排专项资金,用于县重大建设项目和前期项目工作。

项目计划 篇2

  计算机软件尤其是数据库软件,成为了当代计算机应用的主流。因此软件开发人员就必须掌握正确的开发手段,了解软件开发的主要过程,这样心中对软件项目才有清醒的认识,才能达到事半功倍的效果。本文就软件开发过程中的一些方法,结合本人开发过的一些软件项目做一些详细论述。

  1 开发前的准备工作

  一般软件项目在开发前都有系统任务书,主要规定软件的开发目标、主要任务、功能、性能指标及研制人员和经费、进度等安排,作为系统设计开发和检验的基本依据。

  系统任务书的基本框架如下:

  (1)引言

  包括编写目的,背景,参考资料。

  (2)系统的目标及任务

  包括系统建设目标,系统的主要任务,系统性能指标,系统标准化要求。

  (3)系统的结构及功能

  包括系统应用组成及结构,系统主要功能。

  (4)系统的规模及进度要求

  包括系统规模,系统研制进度,人员计划。

  但是系统任务书只是这个软件项目的一个基本要求,针对具体情况,软件开发人员和需求分析人员就要联合对软件项目的细节进行具体分析,必要时还要进行实地调研,然后共同商讨写出系统的需求分析,需求分析的编写目的在于:

  a. 说明系统在军事方面、技术方面、经济方面和社会条件方面实现的可行性和必要性;

  b. 分析原系统(工作环境)现状,描述待开发系统的详细需求,提供用户和开发人员之间沟通的基础,提供项目设计的基本信息。

  需求分析报告的基本框架如下:

  (1) 概述

  包括 编写目的,背景,参考资料,术语及缩写词。

  (2) 对现有系统的分析

  (3)待开发系统的详细需求

  包括 功能需求,使用范围,业务流程,用户界面,输出要求,故障处理。

  (4)使用环境

  包括 网络环境,硬件环境,软件环境,与其他系统的关系,安全与保密。

  (5) 可行性分析

  包括 技术可行性分析,经济可行性分析,人员可行性分析,影响待开发系统的主要因素。

  (6)结论意见

  2 软件开发过程

  有了系统任务书和需求分析报告,软件设计人员就要对软件项目的实现进行系统分析,系统分析包括系统的'总体方案,系统的设计说明,作为软件设计的依据。具体说明如下。

  2.1 系统总体方案

  在系统开发单位和用户充分交互、理解的基础上,提出系统的技术构架,对系统功能、性能等主要指标作描述,对实现方法和要求作规定,是系统进行详细设计的依据。

  系统总体方案基本框架包括:

  (1)引言

  包括 :编写目的,背景,参考资料,术语及定义。

  (2)项目概述

  包括 :

  --项目的主要内容

  --系统需求分析:①用户需求调查分析②现行系统的现状调查分析。

  --系统功能:①系统的功能要求②系统主要技术性能。

  --系统的数据要求:①基础数据②业务数据③交换数据④其它数据。

  --系统的设计要求:①技术结构要求②系统划分及其接口要求③系统运行环境要求④系统标准化综合要求。

  (3)实施总计划

  包括 :进度,预算,问题和措施。

  2.2 系统设计说明

  根据《系统总体方案》提出的系统构架、功能、性能及数据要求,确定系统的物理结构,说明系统主要技术方面的设计和采用的技术方法以及系统的标准化约束等,是系统实施的基本依据。就本人曾经开发过的一个软件项目,说明其基本框架:

  (1) 引言

  包括 :编写目的;背景;条件和限制;参考资料;术语及定义。

  (2) 系统总体技术方案

  包括:

  --概述:①系统目标②基本要求。

  --系统设计:

  ①系统结构

  a、 应用结构。

  b、 功能结构。

  c、 技术结构。

  ② 系统功能设计:根据以上的分析,功能设计自然

  包括业务管理功能设计、综合查询功能设计、邮件收发功能设计、数据库接口设计、文电接口设计。在对这些功能进行综合分析的基础上,开始进行数据库表的设计。在对表的设计过程中,既要考虑到关系数据库冗余字段的处理,又要考虑到系统运行的速度和实现的方便性等综合因素,笔者在实际开发后认为这两种考虑比例可以为7:3。

  ③系统安全设计:可以考虑以下一些安全设计思想,例如系统的数据传输通过电子邮件实现,要求电子邮件内部只传代码,不传涉密数据;系统的数据库操作需要充分利用Oracle数据库的事务提交和回滚机制,确保业务处理的完整性和一致性;系统的数据结构应充分利用存储空间,在不同的用户之间通过数据冗余提高整个系统的数据安全性;系统中存贮的用户口令、备份口令、数据库连接信息等重要数据,必需经过安全加密。

  ④ Oracle数据库自动优化设计:对于Oracle数据库可以进行数据库配置,可以大大提高大数据量查询速度,笔者已经做过尝试,并已经成功应用。

  ⑤ 友好界面设计:对于一个良好的应用系统当然需要设计良好的使用界面。

  2.3 软件开发

  对于开发语言的选择因人而易,开发数据库系统我比较倾向于DELPHI,因为它对于数据库开发的支持是很完善的。在软件实现方面,上面已经说明了一种客户/服务器结构,但是这种结构本身也包含了一些问题,例如客户/服务器结构经常把应用系统的企业逻辑编写在客户端的应用程序中,因此当应用系统需要改变时,所有在客户端的应用系统都必须改变,这对于MIS系统的维护来说成本太高了;为了解决这些重复开发应用系统的成本以及为了增加应用系统的重复使用性发挥面向对象分析/面向对象设计的功能,就必须导入所谓的应用程序服务器,软件开发人员以一种特定的组件形式,例如Microsoft的COM/DCOM,CORBA对象,或是EnterpriseJavaBean等,组装企业的逻辑程序代码。这种经过组装,能够执行特定企业功能的对象便称为"企业对象",然后把这些企业对象分发到此应用程序服务器。由于本文不是专门讨论多层系统的文章,所以只是简单提一下,不再赘述。

  程序设计中要注意合理的程序设计结构,可以将所有的公用组件放在一起。例如Delphi语言中可以新建一个单元,将所有编写的函数放在这个单元里,其他单元均可以调用,还可以新建一个数据模块(Datamodule),将所有的公共数据库控件放在这里,可以减少系统资源浪费,优化数据库程序设计。

  关于程序设计中的技巧很多,这里也不再赘述。

  3 软件开发后的工作

  软件项目在开发完成后还要进行系统测试,以测试开发出的软件的功能和性能是否达到预定要求。

  3.1 软件测试大纲

  这是软件设计人员用来自测系统的。包括:

  (1)测试环境①硬件环境②软件环境③数据环境④网络环境。

  (2)功能测试内容①模拟现场测试②应用现场测试。

  (3)性能测试内容

  另有附表:附表一 系统功能测试表;附表二 系统性能测试表。

  3.2 用户应用测试

  由用户在实际使用过程中进行测试,并给出应用证明。

  4、总结

  开发软件项目是一个庞大的系统工程,以上只是介绍了一般性软件主要是数据库软件的开发过程和设计思想,它要求软件开发者对此要有精深的理解,熟悉软件开发的思路。

  通常一个人难以完成所有工作,需要一个良好的合作团队来协作完成,其中需求分析员和系统分析员要提供软件项目的具体要求和设计思想,由软件开发组把这些要求创建出便于维护和可持续开发的系统资源。

项目计划 篇3

  一、指导思想

  中小企业经理人证书项目是根据《中小企业促进法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》(国发 [20xx] 36号)文件精神而设立的。以国家标准为要求,面向数以千万计的中小企业需求,实行学历教育与职业培训相结合,培养理论知识够用、职业技能实用的中小企业管理人才,促进我国中小企业的健康发展。

  二、培养目标

  中小企业经理人证书考试旨在培养适应我国中小企业改革和发展需要,具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神,能独立从事中小企业管理工作的管理人才。

  三、证书名称

  (一)证书名称:中小企业经理人证书

  (二)类别名称

  1、按企业发展阶段划分

  (1)中小企业经理人(一、二级)证书-创业管理

  (2)中小企业经理人(一、二级)证书-成长管理

  (3)中小企业经理人(一、二级)证书-卓越管理

  2、按企业管理职能划分

  (1)中小企业经理人(一、二级)证书-财务管理

  (2)中小企业经理人(一、二级)证书-人力资源管理

  (3)中小企业经理人(一、二级)证书-战略管理

  (4)中小企业经理人(一、二级)证书-市场营销管理

  (5)中小企业经理人(一、二级)证书-行政管理

  (三)项目证书课程共计三十六门。课程通过组合学习可申请十六种中小企业经理人证书,其中按照企业发展阶段划分有六种类型证书,按照管理职能划分有十种类型证书。

  四、类别描述

  (一)中小企业经理人(一、二级)证书-创业管理

  1、面向人群:处于创业阶段的中小企业从业人员及经营管理者、即将毕业的大中专院校学生、军队和武警部队中的军地两用人才。

  2、主要培训中小企业管理基础理论,突出中小企业的管理重点。通过创业阶段证书课程的学习,考生应基本掌握现代中小企业管理的基础理论知识和基本技能,如关于企业创业初期薪酬设计与绩效管理、会计实务、销售管理、商务谈判、企业管理制度的相关知识,达到中小企业创业阶段管理者的要求。

  3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-创业管理。

  (二)中小企业经理人(一、二级)证书-成长管理

  1、面向人群:处于成长期的中小企业经营管理者,在中小企业工作三年以上的资深员工、普通高校即将毕业的大学生、军队和武警部队中的军地两用人才。

  2、主要培训相对全面的中小企业管理理论,不断完善管理者的知识与能力体系,不断提升企业的品牌化管理能力。通过成长阶段证书课程的学习,考生应掌握中小企业管理的理论与技术,系统掌握组织设计、招聘培训、中小企业财务报表、渠道管理及创新、中小企业经营法规、风险管理等相关知识,具备运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力,提高参与国内、国际市场工商企业管理的基本能力,能够达到中小企业成长阶段管理者的要求。

  3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-成长管理。

  (三)中小企业经理人(一、二级)证书-卓越管理

  1、面向人群:具有处于扩张阶段、拥有一定规模、发展相对成熟、急需培育核心竞争力等特点(其中的一个或几个特点)的中小企业的经营管理者。

  2、主要培训高级的中小企业管理理论,不断提升企业品牌化和全球化管理能力,不断提高企业在国内外的扩张能力。通过卓越阶段证书课程的学习,考生能够了解企业经营管理全过程以及企业发展的战略方向,具备解决企业日常工作问题和应急问题的能力和企业家应具备的基本素质。

  3、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-卓越管理。

  (四)中小企业经理人(一、二级)证书-财务管理

  1、要求考生了解与掌握企业日常财务经营活动中相关的报表分析、资本运营等基本知识和技能,能够妥善解决企业经营活动中可能碰到的各种财务关系。

  2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-财务管理。

  (五)中小企业经理人(一、二级)证书-人力资源管理

  1、要求考生了解与掌握人力资源的招聘、培训、薪酬设计与绩效管理、奖惩制度、人员调配以及企业家精神培养相关知识和技能。

  2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-人力资源管理。

  (六)中小企业经理人(一、二级)证书-战略管理

  1、要求考生了解与掌握企业经营风险管理、节能减排及与企业发展战略相关的知识和技能。

  2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-战略管理。

  (七)中小企业经理人(一、二级)证书-市场营销管理

  1、要求考生了解与掌握市场调查、渠道管理、品牌建设、客户服务及各种营销模式创新的相关知识和技能。

  2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-市场营销管理。

  (八)中小企业经理人(一、二级)证书-行政管理

  1、要求考生了解与掌握企业经营管理中涉及的行政事务及企业文化建设相关的知识和技能。

  2、通过全部六门证书课程考试以及实践环节考试合格者,获得中小企业经理人一级或二级证书-行政管理。

  五、方案特点

  (一)无门槛:证书类别设置不具递进关系,考生可根据自身水平和需求直接参加任意类别的证书考试。

  (二)达标制:任何人只要考试达到规定标准,即可通过。

  (三)开放式:考生可按需求同时学习一门或几门课程。凡课程考试达标,即可获单科合格证书。任一类别全部课程考试达标,即可获得该类别证书。

  六、证书课程设置

  (一)按企业发展阶段组合

  说明:考生通过相应阶段证书全部课程的考核,并获得该阶段课程规定的30学分后,可申请获得工业和信息化部中小企业发展促进中心和教育部考试中心共同签发的相应阶段(创业管理、成长管理、卓越管理)的中小企业经理人一级或二级证书。

  (二)按管理职能组合

  说明:考生通过相应管理职能证书全部课程的考核,并获得该管理职能课程规定的30学分后,可申请获得工业和信息化部中小企业发展促进中心和教育部考试中心共同签发的相应管理职能(人力资源管理、财务管理、市场营销管理、战略管理、行政管理)的中小企业经理人一级或二级证书。

  七、课程说明

  (一)《企业管理制度精要》

  《企业管理制度精要》是中小企业管理者提升自身理论水平、提高运行实践能力的必修课程。课程主要围绕企业日常经营管理中涉及到的关键管理制度和支持职能管理制度展开。关键管理制度如采购管理、库存管理、生产运作管理和运输管理等;支持职能如行政管理、人力资源管理、财务管理等制度。同时课程还介绍经营企划管理、组织管理和战略管理等企业基础理论。

  (二)《企业伦理与社会责任》

  《企业伦理与社会责任》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一,是为培养中小企业经理人的企业伦理管理素质和承担社会责任的企业家精神而专门设置的课程。该课程从实际出发,针对我国中小企业在成长期所遇到的问题和伦理矛盾,从理论上阐述企业伦理、道德、法律的关系,揭示企业对社会、对环境所应承担的社会责任。同时,分析了企业与利益相关者之间客观存在的利益关系和所形成冲突,指出了企业正确处理这些关系所应采用的调节手段。

  通过该课程的学习,希望可以帮助我国的中小企业经营管理者借助该课程讲授的调节手段和管理工具,切实解决企业在经营管理上遇到的问题和伦理矛盾,提升中小企业经营管理者的伦理素质,实现我国中小企业诚信经营和信誉管理,完成由传统的经验管理向现代科学管理和伦理管理的升级。

  (三)《企业经营模拟》

  《企业经营模拟》是企业管理知识综合应用和模拟实战演练的课程。教学中学生分成多个组,组成虚拟公司的经营团队,在基于网络的计算机软件模拟的竞争环境里,分期做出生产、营销、财务、人力资源、战略管理等决策,以达到企业经营综合绩效的提升。

  本课程贯彻“教师为主导,学生为主体,理论联系实际”的原则,旨在培养学生对管理学知识的综合运用能力、对经营环境进行分析并做出正确决策的能力、组织协调能力和团队合作精神。

  (四)《薪酬管理与绩效考核》

  《薪酬管理与绩效考核》课程在系统介绍薪酬目标设定、薪酬体系构成、薪酬结构设计、薪酬成本控制等薪酬管理核心知识的基础上,重点突出方法流程、实施步骤、组织方式和应用技巧等薪酬管理实操技能的展示,并兼顾企业战略管理和绩效管理理念的引入,积极构建薪酬管理与岗位职能评估、员工绩效考核、企业权益分配、组织文化创立之间的逻辑纽带,与《组织设计与招聘培训》课程共同涵盖中小企业人力资源管理的全部实用技能。

  (五)《企业会计实务》

  《企业会计实务》课程具有较强的实用性和可操作性。通过本课程的学习,希望考生能熟悉企业会计流程的特点,掌握会计核算的基本理论与方法,系统地理解企业基本经济业务的处理方法以及财务报表的编制与分析方法,同时具备一定的分析和解决实际问题的能力。

  本课程的重点内容是企业会计的基本理论;企业日常经济业务的会计核算;财务会计报告的编制与分析。本课程的难点在于如何准确地理解和掌握企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润会计要素的确认与计量问题以及财务报告的具体分析方法。

  (六)《企业财务报表分析》

  《企业财务报表分析》课程旨在帮助管理人员、创业人员等从公司的财务报表中发现企业运营的问题、潜在的风险,并根据相应的问题和风险进行规避和防范。

  课程全部从中小企业的角度出发,更加贴近企业实际运作,能够在很大程度上帮助企业进行数字化管理。同时,该课程摒弃了传统的纯数字分析,融合了分析系统和数字化管理相结合的方式进行财务报表的解读,不仅仅帮助财务管理人员建立财务分析体系,更重要的是帮助非财务管理人员读懂、看懂、听懂财务报表,预知资产、利润、现金流等相关的财务问题。

  (七)《销售管理》

  《销售管理》课程主要讲述企业销售及其管理活动过程的规律和策略,内容包括制定销售计划、划分销售区域、建立销售渠道、设计促销方案、建设销售团队、指导人员销售、管理销售末端、提供客户服务、维系客户关系以及评估销售绩效等。本课程建立了独特的销售管理体系,理论联系实际,以销售管理的职能为主线,对销售管理工作的各环节进行详细阐述,对中小企业经理人提高销售管理水平,改善客户关系有着十分重要的作用。

  (八)《品牌管理》

  《品牌管理》课程内容包括六个主要部分,系统介绍与品牌树立、品牌推广、品牌价值评估、品牌价值提升及维护等相关的基础知识与基本概念,着重强化对涉及品牌管理各环节的实际操作技能和实施步骤的介绍。课程以严谨的逻辑顺序整合大量实际事例与案例分析,在提供基础而完整的分析框架的前提下,为中小企业经理人进行切实有效的品牌管理提供兼具针对性和可操作性的指导。

  (九)《企业环境经营与能源管理》

  作为循环经济、低碳经济的具体实现途径,环境经营、能源管理在企业战略和经营管理中,将有着越来越重要的地位,也是企业和国家实现可持续发展的必由之路。

  本课程由三部分构成:1、在阐明对环境经营理念认识的基础上,就污染治理、环境效率、环境管理体系、环境会计、环境友好型产品设计、生产、营销等问题,分章展开论述。2、紧紧围绕节能减排,就企业能源管理体系、节能机制、能源审计、能源平衡与节能诊断、通用节能技术等问题,分章展开论述。3、从管理学、经济学的角度,从价值链整体分析环境经营与能源管理对企业竞争力、企业价值创造的促进作用。

  (十)《组织设计与招聘培训》

  《组织设计与招聘培训》课程着眼于中小企业组织结构设计与权力安排、岗位分析与员工招聘、员工培训组织与实施三大板块,重点突出计划制定、流程安排、实施保障、制度设计等岗位和人员管理方面的实操技能和方法。课程既强调组织设计和招聘培训本身的管理方法和实施手段,又重视组织设计与产业属性、企业规模、企业战略、企业文化等要求的协同以及招聘培训与工作分析、岗位说明、员工考核、薪酬激励等并行工作的衔接,与《薪酬管理与绩效考核》课程共同涵盖中小企业人力资源管理的全部实用技能。

  (十一)《中小企业投融资》

  中国的中小企业数量众多,中小企业融资和投资一直是中小企业生存和发展的两大主题。本课程将结合中小企业管理现状、国内的政策法律环境和特征,主要探讨中小企业融资、投资的特点,中小企业融资、投资过程中常见的'问题以及中小企业投融资管理的一些基本内容,阐释中小企业投融资的一些基本操作性问题,如主要融资模式、融资方法和融资操作技巧、投资项目策划、市场调查、投资商业计划书的编制以及风险投资等内容。

  (十二)《网络营销与渠道管理》

  《网络营销与渠道管理》是中小企业经理人证书考试的专业课程,在整个课程体系中处于重要地位。本课程主要讲授网络营销与渠道管理的基本知识与基本技能,包括网络营销总论、网络营销平台、网上市场选择、网上产品策略、网上价格策略、网上促销策略、营销渠道战略、营销渠道设计、渠道成员选择、营销渠道管理等内容。通过本课程学习,能够培养学员的网络营销与渠道管理能力,为成为合格的经理人奠定基础。

  (十三)《商务谈判与合同管理》

  《商务谈判与合同管理》把商务谈判和合同管理有机地结合起来,力图把合同管理放到商务谈判的环境中,结合商务谈判知识和技能解决合同谈判和管理中存在的实际问题。本课程既注重基础知识和技能的介绍,更注重实践运用和可操作性。因此,学员除了对商务谈判和合同管理的理论、知识和技能进行学习外,还可以通过大量的商务谈判案例讨论、模拟谈判以及对各种合同要素的分析和合同实际写作训练,提高对所学知识的实际运用能力和解决问题的能力。

  (十四)《企业经营法规解读》

  《企业经营法规解读》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一,本课程选择与企业经营密切相关的一些法律法规进行讲解,主要包括与企业工商登记和内部治理、企业日常经营及科技创新、企业人力资源及社会保障、企业财务及税收管理、企业产品质量及市场监督相关的法律法规。同时,还包括消费者权益保护法和反不正当竞争法以及企业经营中常用的救济与处理纠纷的仲裁法、民事诉讼法和行政复议法。

  设置本课程的目的在于使学习者能全面掌握与企业经营有关的基本法律知识,并将之运用到企业具体的经营管理工作中去,增强企业运用法律的自我保护能力,提高企业依法经营的意识和依法管理企业的水平。

  (十五)《企业经营风险管理概论》

  《企业经营风险管理概论》课程从中国中小企业经营、发展的现实出发,针对中小企业在经营中面临的国内外宏观环境风险、行业竞争演化风险、企业内部经营管理风险等进行了全面、深入的分析、探讨,特别是在企业内部经营风险的研究领域,本课程突破了传统的企业经营风险理念。除了对企业业务经营风险、财务管理风险进行了分析和阐述,还对企业信息管理风险、人力资源管理风险、企业文化建设风险、企业法律风险、企业伦理风险进行了分析和探索。

  (十六)《企业家精神与领导艺术》

  《企业家精神与领导艺术》课程主要是帮助学生全面正确的认识作为企业的高层管理者,拥有的宏伟目标、特殊的信心和社会责任感。管理是一门科学,领导是一门艺术,用人是一种谋略。企业家的领导精神与领导艺术,其最大的区别在于统帅的魄力、风格与领导技巧。对组织的管理者来说,除了具备精湛的专业知识外,还需要拥有培育、激励、授权、管理艺术等领导力方面的技能。只有拥有了卓越的领导艺术,才能确保自己成为团队独一无二的核心,也才能保证企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争优势。

  (十七)《企业文化塑造》

  《企业文化塑造》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一,是为培养和检验学习者在无形资产运营与管理特别是企业文化管理领域的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。本课程以企业文化管理理论与实务为核心,系统介绍企业文化塑造的核心知识和技能,从企业文化的筹备、实施和维护的全过程,力求将企业文化管理在企业价值链中的地位和作用充分的展示给学习者,涵盖中小企业文化塑造的全部实用型技能。

  设置本课程的具体目的在于使学习者能全面了解企业文化管理对中小企业成长的重要价值,系统认识和初步掌握中小企业文化塑造过程中可能涉及到的方法流程、实施步骤、组织方式和应用技巧,并借助课程教授的常用技术手段和管理工具实际开展企业文化塑造。

  (十八)《企业战略跨越》

  《企业战略跨越》是中小企业经理人证书考试和全国高等教育自学考试中小企业经营管理专业的核心课程之一,是为培养和检验学习者在企业战略管理方面的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。本课程以战略制定的要素——战略的形成过程——战略的执行与评估为主线,讲述战略管理的过程。在理论层面,本课程把战略管理理论置于工业经济时代和信息经济时代演进的背景下,深入分析战略管理各个理论流派的主要观点和演进过程,从本质上揭示理论随着时代发展而动态发展的规律。在实践层面,企业战略决策是“惊险的一跃”,战略执行是实现跨越的关键,本课程将为企业如何实现战略跨越提供一系列理论、方法和工具的范例。

  设置本课程的具体目的在于使学习者能全面了解战略管理对中小企业实现跨越的重要价值,系统认识和初步掌握中小企业开展战略管理可能涉及到理论和方法,并能够借助课程教授的工具实际开展企业战略管理。

  一、20xx年1月云南省自学考试开考专业及科目日程表

  二、报名时间:20xx年11月25日至12月9日,考生上网报名时间以及到各州、市、县(区)指定报名确认点确认、验证、交费和照相时间同步进行,节假日正常休息。

  报名确认点:各州、市、县(区)招生考试办公室指定地点。

  三、报考条件及手续:

  (一)新、老考生均可报名参加20xx年1月份自学考试;考生须按《云南省自学考试网上报名公告》规定程序进行报名。

  (二)数学教育(专科)、数学教育(独立本科段)、化学教育(独立本科段)、生物教育(独立本科段)、物理教育(独立本科段)、农业经济管理 (专科 )、机电一体化工程(专科)、机电一体化工程(独立本科段)、律师(基础科段)九个专业从20xx年1月起停止新考生报名,已取得考籍的考生仍未毕业者,过渡一年,于20xx年1月停考。

  (三)报名考试费按云发改收费[20xx]98号文每科收缴人民币32元;

  (四)应考者的往返路费及食宿费自理。

  四、考试:

  (一)考场设置:原则上只在各州、市所在地设置考场。

  (二)考生应试时,须带准考证、考试通知单和居民身份证(或其他能证明身份的有效证件),三证不全者不得进入考场。

  (三)考生必须严格遵守考场规则,不得以任何形式作弊。凡违反考场纪律者,按《国家教育考试违规处理办法》(教育部第18号令)严肃查处。

项目计划 篇4

  随着经济的发展和人们收入的不断提高,以及现代人生活节奏的加快、工作负担的加重和育儿保健观念的改变,越来越多的人倾向于选择专业的孕妇疗养机构度过自己的`月子时光。引领母婴健康潮流,营造和谐温馨家庭,以一流的专业医护团队为妈妈和宝宝提供全方位的一站式产褥期专业护理和系统健康的管理服务,让妈妈在月子期间能真正科学而有效地得到元气的恢复、体形的修复、心灵的抚慰;让宝宝得到精心细致的哺育、深入的早早教智力开发,帮助家长站在更高阶的起跑线上。

  目 录

  一、 项目说明

  (一) 项目简介 (二) 资金来源 (三) 组织结构 (四) 业务流程 (五) 盈利模式 二、 项目可行性分析

  (一) 市场潜在规模与需求 (二) 消费者消费需求分析 (三) 目标顾客特点分析 (四) 市场机会与产品特色 (五) SWOT分析 三、 企业战略

  (一) 总体战略 (二) 发展战略 (三) 市场竟争战略 四、 营销策略

  (一) 特色服务 (二) 增值服务 (三) 店面风格 (四) 定价策略 (五) 促销策略

  (六) 品牌及产品推广 五、 财务分析

  (一) 费用预算

  (二) 销售收入及利润预测

  一、项目说明 (一)项目简介

  “康乃馨”月子会所提供专业的母婴呵护,专业、科学、安全、舒适、温馨。

  “康乃馨”月子会所是一个以月子护理服务为核心的,集产后护理、形体塑身、营养保健、育婴、早教为一体的综合性、专业性母婴会所。

  100%专业护士悉心照顾; 100%专业产后妈妈康复体系; 100%专业新生儿健康护理体系;

  100%专业营养师配膳,产后饮食阶段调理; 100%专业母婴月子防御体系;

  “康乃馨”月子会所的目标顾客是具有当代女性特征的年轻、时尚、追求健康和美丽的新妈妈。缺乏月子、育婴经验与专业知识,希望得到科学、专业的月子服务,并且具备一定的经济实力的都是我们现实顾客和潜在顾客。

  “康乃馨”月子会所以会所的经营形式为主,同时实行网络+会所的多渠道的经营模式,顾客可以选择网络方式或前来会所接受服务均可。

  “康乃馨”月子会所的产品不是单一的,我们针对不同消费人群,不同的经济实力与消费偏好制定多种产品套餐,给每一个顾客最适合、最物有所值的服务。

项目计划 篇5

  一、中层管理人员培训项目:

  中层管理人员管理技能提升及强化执行力培训

  培训目的:根据公司发展需要,中层管理人员作为公司的中流砥柱,需要不断地获取先进的管理理念及管理技巧以便提升自身专业管理技能,同时强化执行力,提高工作效率,以提高企业的核心竞争力,保证年度经营目标任务的顺利完成。

  计划时间安排:20xx年4月、8月

  学习内容:

  (一)执行力:余世维《赢在执行》视频(共6集),该视频深入浅出的介绍了执行力的核心内容,并辅以案例对当前企业存在的执行力问题以及原因进行分析,提出相关改善建议。

  (二)管理技能:余世维《领导商数》视频(共6集),该视频介绍了提高领导商数、掌握管理技能的全新方法,从领导力内涵、团队意识、有效沟通、企业文化等方面进行阐述,通过诙谐幽默的语言和丰富详实的案例来引导大家正视领导商数的重要性。

  学习方式:自学

  学员范围:公司中层管理人员

  培训效果评估方式:结合本职工作及自身情况撰写学习心得。

  二、公司全员培训计划项目

  (一)医疗常识及急救知识培训

  培训目的:伴随着景区的日益发展,到景区游玩的游客将会越来越多,安全隐患也随之递增,加之近年来老年休闲游趋势愈发明显,为防患于未然,确保在意外事件发生时,可以及时予以援手,保证游客的生命财产安全,并体现公司应有的人性关怀和社会责任。

  计划时间安排:20xx年3月中旬

  学习内容:医疗常识、急救知识

  培训讲师:外聘专业人员

  学习地点:区成教中心

  学习方式:授课、演习

  学员范围:公司全员

  培训效果评估方式:日常工作

  (二)消防安全知识强化普及培训

  培训目的:安全是各项工作的重中之重和前提,结合公司实际,随着游客增多,以及景区的各项活动开展,消防安全的重要性不言而喻,要为保证游客生命财产安全而努力。

  计划时间安排:20xx年6月中旬、11月初

  学习内容:消防器材的使用和消防安全相关知识

  培训讲师:外聘专业人员

  学习地点:区成教中心

  学习方式:授课、演习

  学员范围:公司全员

  培训效果评估方式:日常工作

  (三)景区基本知识和公司规章制度培训

  培训目的:员工的职业素养直接决定了公司的未来发展,员工知识储备的丰富和公司规章制度的有效践行,将对景区的知名度、影响力起到积极影响。

  计划时间安排:20xx年4月中旬

  学习内容:景区基本知识(涵盖各景点介绍)、公司相关规章制度。上述两部分内容以导游词和员工手册为准。

  学习地点:公司会议室(分部门进行)

  学员范围:公司全员

  培训讲师:各部门负责人

  培训效果评估方式:日常工作验证、导游大赛

  (四)工作流程标准化培训

  培训目的:20xx年是景区旅游标准化体系建设关键年,年底将会接受上级主管部门的验收,工作流程标准化作为旅游标准化体系的重要组成部分,必须得到进一步规范,此外,它直接影响着景区的服务水平以及未来5A级景区评定工作。

  计划时间安排:20xx年7月初

  学习内容:工作流程标准化

  学习方式:自学

  学员范围:公司全员

  培训效果评估方式:日常工作

  三、各部门培训项目

  (一)行政办公室

  培训目的:进一步提升行政办公室工作人员的知识水平和服务水平,为公司的快速发展提供强有力的后勤保障。

  计划时间安排:20xx年4月、7月

  学习内容:财务报账流程、景区信息宣传时效性

  学习地点:公司会议室

  学员范围:行政办公室全员

  培训效果评估方式:日常工作验证

  (二)导游部

  培训目的`:作为景区的窗口部门,导游的综合素质高低影响着游客对景区的直接感官,提升导游团队的整体素养,是公司长远发展的支撑。

  计划时间安排:20xx年3月至9月

  学习内容:普通话、仪态、古建筑、摄影、急救等

  学习地点:公司会议室

  培训讲师:导游部负责人、外聘专业人员

  学员范围:导游部全员

  培训效果评估办法:日常工作验证

  (三)商品经营部

  培训目的:商品经营作为今年景区工作的重点和难点,将成为景区收入的又一增长点,加强学习和提升已迫在眉睫。

  计划时间安排:20xx年6月、9月、12月

  学习内容:服务规范、商品销售技巧等

  学习地点:公司会议室

  培训讲师:商品经营部负责人、外聘专业人员

  学员范围:商品经营部全员

  培训效果评估方式:日常工作验证

  (四)景区管理部

  培训目的:景区管理是游客游玩景区的着眼点,如何有效提升景区管理水平,是我们练好“内功”的关键。

  计划时间安排:20xx年3月、4月、6月

  学习内容:售票技巧、军训、游客投诉处理办法

  学习地点:局会议室、停车场

  培训讲师:外聘专业人员、保安组负责人

  学员范围:景区管理部全员

  培训效果验证方式:日常工作验证

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