活动方案9篇（优秀）

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案9篇（优秀）

活动方案篇1

　　各县（区）总工会女工委、各直属基层工会女工委：

　　今年是《女职工劳动保护特别规定》（以下简称《特别规定》）颁布实施周年，为进一步做好维护女职工合法权益和特殊利益工作，按照全总、区总女职工委员会通知要求，市总工会女职工委员会决定，在20xx年“三八”国际劳动妇女节期间开展女职工维权行动月活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　推动《特别规定》贯彻落实，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

　　二、活动时间

　　月初-月底。

　　三、活动内容

　　（一）以推动《特别规定》贯彻落实为重点开展活动

　　1开展宣传普及活动。以《特别规定》为重点内容，广泛宣传普及国家、自治区、石嘴市关于保护女职工权益法律法规政策，着力推动《特别规定》、《宁夏回族自治区女职工劳动保护办法》（以下简称《保护办法》）宣传普及进企业、进车间、进班组，促进用人单位增强守法意识，切实履行法律责任；引导女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，推动全社会形成尊重女性生育社会价值、保障女职工合法权益的良好环境。

　　2继续深化女职工权益保护专项集体合同工作。各基层工会女工委要依托集体协商要约行动，以中小非公企业和女职工相对集中行业为重点,对未签订女职工专项集体合同及合同到期未续签企业集中开展要约行动。总结推广协商内容针对性强、协商程序规范、履约实效显著、女职工满意度高的女职工专项集体合同工作成功案例，着力推动协商、签约、履约程序制度化、规范化，保障女职工的知情权、参与权、表达权、监督权，有效提升女职工专项集体合同签约质量、增强履约实效。

　　3.深入开展女职工劳动保护监督检查。加强与人社和劳动监察等有关部门的联系配合，以非公中小微企业为重点，对《特别规定》、《保护办法》贯彻落实情况联合开展监督检查。对违反《特别规定》、《保护办法》等侵害女职工权益的用人单位提出督促整改意见，监督落实整改措施。积极参与侵害女职工权益案调查处理，及时反映女职工利益诉求，提出工会女职工组织意见主张，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

　　4总结推广工会女职工维权工作典型经验。注重总结推广年本地区女职工组织推动《特别规定》贯彻落实、维护女职工权益的'典型经验，宣传交流女职工维权工作品牌、不同类型用人单位和区域性（行业性）女职工专项集体合同工作的有益经验，以及参与调查处理侵犯女职工权益典型个案的有效做法，充分发挥先进典型的引领示范作用。

　　（二）开展《特别规定》、《保护办法》及相关的法律法规微信有奖答题活动。月1日-月1日，市总女工委将依托市总工会微信平台积极开展答题活动，深入普及法治知识，不断弘扬法治精神，积极引导广大女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，进一步提高广大女职工的法治意识，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级工会女职工组织要充分认识“女职工维权行动月活动”的重要意义，按照通知要求，结合工作实际，制定活动方案，细化活动内容，整合资力量，确保女职工维权行动月活动扎实有效开展。

　　（二）突出工作重点。以一线女职工特别是女农民工、女劳务派遣工为重点对象，深入基层、深入女职工，深入了解掌握女职工劳动权利、特殊劳动保护、生育待遇落实等权益实现情况，着力推动解决女职工权益维护中存在的突出问题和实际困难。

　　（三）创新活动方式。要广泛发动广大女职工参与到本次微信有奖答题活动中，要求本地区、本行业、本单位女职工参与面达到90%以上，使竞赛活动真正起到学习宣传、扩大影响的作用。同时，各基层工会女工委要注重树立“互联网+”思维，探索创新活动组织和宣传方式，推进网下工作与网上工作深度融合。开办普法大讲堂、专题讲座、举行法律知识竞赛等活动，着力拓展用人单位和女职工参与面，扩大活动影响力。

　　（四）及时报送材料。请各级工会女职工委员会务必于月1日前，将本单位开展女职工维权行动月活动总结、信息、图片资料、典型经验和成功案例（纸质、电子版）及时报市总工会法保女工部。

活动方案篇2

　　目的；

　　l.了解世界气象日的意义。

　　2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。

　　3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。

　　活动一今天是世界气象日

　　准备：

　　录像、图片资料等。

　　过程：

　　1.利用本园为气象幼儿园的.优势，组织幼儿参观气象中心业务大楼（当日气象业务大楼对全市开放），感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

　　2．初步了解 20OI年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。

　　3．参观气象中心业务平台，了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

　　4．观看气象科技图片展，重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段，激发幼儿对气象的兴趣。

　　延伸活动：

　　1．收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。

　　2．家园共同收集有关灾害性天气的资料。

　　活动二我是小小志愿者

　　准备：

　　天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。

　　过程：

　　1．回忆参观内容，说说自己最感兴趣的事。

　　2．认识基本天气符号图，理解每种图形的含义。

　　3．每日在规定时间内，到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低

　　温度表（分组进行），并在教师的指导下，尝试用规范格式记录天气情况。

　　延伸活动：

　　1．持续进行每日气温观测和天气情况记录，对每周、每月的天气情况进行统计，初步了解一个季节的基本气候特征。

　　2．幼儿在家自备温度计，和家长一起早晚观测、记录居室温度，并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。

　　活动三我爱观察气象

　　准备：

　　灾害性天气实景挂图，幼儿搜集的灾害性天气资料，故事挂图，种子。

　　过程：

　　1．借助故事挂图，讲述《草船借箭》故事，讨论气象和军事的关系。

　　2．观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片，了解各种恶劣气候对人类的影响，知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

　　3．讨论天气和儿童生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己身体。

　　4．学习农业谚语，了解气象与农业的关系。

　　延伸活动：

　　1．师幼一起种植黄豆，并作好天气与种子生长情况的记录。

　　2．和家长一起参观植物园、苗圃等，了解植物生长的气候条件。

活动方案篇3

　　一、活动背景

　　一年一度的愚人节即将来临，而同学们已开学一个月，学习带来的疲惫开始显露出来，需要一个有趣的娱乐活动放松身心，活跃思维。

　　二、活动目的

　　营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心，在辛苦的学习之余开心一次；加强不同院系同学们之间的.联系；给即将毕业的学长学姐留下一个美好的回忆；加强社联与同学们的联系，提升社联影响力。

　　三、活动时间

　　****年3月31日19:30——21:30

　　四、活动地点

　　旅院三教广场

　　五、活动主题

　　愚节娱乐，娱人不愚

　　六、活动机构

　　主办共青团海南大学委员会

　　海南大学学生社团联合会

　　承办海南大学青春交谊舞协

　　海南大学微博协会

　　协办各赞助单位

　　七、活动流程

　　1. （19:30~19:40）开场搞笑视频

　　2. （19:40~19:50）游戏：顶橘子

　　3. （19:50~20:00）游戏：抢凳子

　　4. （20:00~20:10）游戏：击鼓传花&真心话大冒险

　　5. （20:10~20:20）中场舞蹈

　　6. （20:20~20:30）游戏：踢拖鞋

　　7. （20:30~20:40）游戏：推卫生纸

　　8. （20:40~20:50）游戏：翻日历

　　9. （20:50~21:00）中场舞蹈

　　10. （21:00~21:10）游戏：泡泡糖

　　11. （21:10~21:20）游戏：吸管运输

　　12. （21:20~21:30）兔子舞

　　游戏规则见附件一

　　八、宣传方案

　　（一）海报形式:在海甸校区二食堂、五食堂、七食堂的海报栏或宣传栏张贴宣传海报，提前公布愚人节娱乐晚会的相关内容、具体活动等事项；在田径场前面的宣传栏里放置愚人节娱乐晚会的专题彩绘宣传展板；在起点草坪、学生区、主干道、旅院等合适地点悬挂大型的喷绘。

　　（二）横幅形式:在各个校道、学生区、旅院等地点悬挂横幅，大规模大面积宣传愚人节娱乐晚会。

　　（三）通知形式：借助校学生会以及院学生会平台，向各学院所有20xx班长发出晚会邀请通知。社联相关工作人员向所有协会发出积极参与愚人节娱乐晚会的通知。

　　（四）网络形式:在社联网站上发出网络邀请函，邀请各界各业人士参与。在校园网络上与大型校园论坛、贴吧、小组等进行与愚人节娱乐晚会相关的介绍和宣传。

　　九、应急预案

　　1.当上场参加游戏的观众过少时，哄场组人员应主动上场参加游戏。

　　2.当上场观众过多时，主持人应控制上场人数，请观众参加下一个游戏。

　　3.如果活动时遇到降水天气，活动延期到4月5日，同时改变活动主题。

　　十、人员安排

　　项目部门负责人

　　后台工作、主持人助理发展中心郝平平

　　游戏工作人员文工团徐鑫垚

　　维护现场秩序社管部贺英华

　　经费预算财务部任冬梅

　　晚会应急会员权益服务部王嘉杰

　　安排人员离场人力资源部温林强

　　租借物品归还办公室刘祥

　　清洁会场全体男干事

　　人员合影、前期宣传宣传部施菲菲

　　哄场组外联部杨展昆

　　十一、经费预算

　　物品费用（元）

　　横幅、宣传海报300

　　幕布120

　　道具（橘子、凳子、拖鞋、卫生纸、日历、吸管、圆环）80

　　灯光、音响3500

　　饮用水20

　　合计4020

活动方案篇4

　　活动目的：

　　初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。

　　缤纷多彩的五月，充满力量的五月！令人振奋的五月！在这充满温暖和期盼的五月，让全体队员积极投身到“劳动体验与成长”的主题活动中去，深刻地感受劳动人民的伟大，培养正确的劳动观点，在实践中掌握劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯，学会真正地感恩父母；学会做一个文明人；学会体验科技创新的魅力。用自己勤劳的双手汇成沉甸甸的收获，点燃起奋斗的焰火，创造美好的明天！

　　活动目的：

　　活动安排：

　　一、“分享5.1 快乐体验”活动(争家务章)

　　通过结合“5.1”国际劳动节开展活动，让队员理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。

　　1．组织队员查找有关劳动技能知识的资料，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。

　　2．各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋带等比赛，使队员通过劳动养成自理的良好习惯。

　　3．以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，进行宣传劳动光荣，向劳动者致敬。

　　活动目的：

　　初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的`意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。

　　活动安排：

　　二、“感恩母亲感动母亲”活动（争孝顺章）

　　孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德，继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大，母爱的无私，是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。

　　1．学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母子》。看完后请队员们把观后感写成一篇广播稿投入广播站，与大家一起分享你的感动。

　　2．记住母亲的生日，她生日那天向母亲说声“生日快乐”；平日里为母亲泡一杯茶，和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中，才能真正的“感动母亲”。

　　3．通过综合实践课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦，理解母亲的爱，珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。

　　劳动体验与成长——五月份德育、少先队主题活动方案

　　活动目的：

　　三、“体验科学共展才华”活动

　　在全校举办“科技节”的活动，为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂，开阔视野，活跃思维。使他们懂得珍惜生命，学会爱护小动物。通过队员们自己动手、动脑，培养创新精神和实践能力，提高科学素养，丰富校园科学文化活动。

　　1．利用科学课向队员们宣传科学知识，做好活动的发动工作。在每个班级上粘贴活动方案。（详细方案请看“20xxxx市同济小学科学专题活动方案”）

　　2．鼓励队员把活动的感受写出来，投放广播站与大家一起分享。

　　劳动体验与成长——五月份德育、少先队主题活动方案

　　活动目的：

　　四、“文明校园”活动（争礼仪章）

　　20xx年，一个感动人心的时刻。全世界的目光都将关注中国，聚焦北京。奥运匹克运动不仅为我们带来了精彩的体育比赛，也带来了丰富的教育资源和良好的教育契机。我校德育处、少先队大队部、综合科组以“服务奥运传播文明”为主题，在校园中开展关注奥运、服务奥运、做奥运的文明使者的中队主题队会活动。

　　1．各中队开展“服务奥运传播文明”主题队会。通过形式多样的中队主题队会。使队员学习文明礼仪知识，践行文明礼仪，传播社会文明新风尚。（五月底各中队上交一份中队活动方案到大队部）

　　2．结合队员行为规范，开展“迎奥运、讲文明、树新风——我参与、我奉献、我快乐”行为习惯养成教育活动，组织队员亲身实践5项文明行为：“优雅言行——迎奥运礼仪文明行动”、“爱护校容——迎奥运环境文明行动”、“排队礼让——迎奥运秩序文明行为”、“遵守秩序——迎奥运赛场文明行动”、“诚信优质——迎奥运服务文明行动”。在中队里评选身边“文明之星”和“文明小使者”，激励全体队员争当传播文明的小使者。

活动方案篇5

　　一活动背景

　　水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

　　二、活动时间及地点

　　20xx年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展

　　三、活动对象

　　全校师生及家长、本区部分党校代表

　　四、活动目的

　　1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

　　2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

　　3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

　　五、活动的内容及过程

　　（一）活动前期的准备工作

　　为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

　　1、按活动计划做好各方面准备活动

　　2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

　　（二）活动内容及过程

　　1、进行“节水”知识宣传活动

　　A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的'“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

　　B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

　　C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

　　D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

　　3、举行节水知识活动

　　A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会

　　B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

　　C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

　　D、进行“节水用水”宣传签名活动。

　　六、预期效果

　　1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

　　2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

　　3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

活动方案篇6

　　一·主题活动背景

　　金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，一般专业都要，在我们学校，除了艺术学院都要进行金工实习，不过不同专业要求的时间有所不同，机械的一般是四周，其他理工科的是两周，文科的是一周，应该是全国统一都要的。一般包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，沙型铸造等。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

　　而金工制作是老师带领学生用车床制作一些工艺品，本节课就是在学生了解鲁班车床以及各种工具使用的基础上，组织学生参与实践活动，运用自己掌握的知识制造储币挂钟。

　　二·活动目标

　　知识能力

　　1、使学生掌握制图方法，掌握鲁班车床操作技巧，以及储币挂钟的制作方法。

　　了解鲁班车床操作步骤及方法，了解钟的历史。

　　2、锻炼学生操作动手实践能力，提高学生实践技能，培养学生想象能力和创新意识。

　　过程与方法

　　了解储币钟制作基本过程，在制作过程中让学生熟练运用鲁班车床及各种工具

　　情感态度与价值观

　　1、培养学生审美意识。

　　2、使学生能体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观和情感态度。

　　3、培养学生对民族文化的热爱之情，同时引导学生积极学习科学技术，提高自己的文化素养。

　　三·活动重难点

　　1、重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。

　　2、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。

　　四。活动材料、工具准备

　　鲁班车床16台、铅笔、小尺、胶水、小木板若干、钟芯、钟面纸、时针、分针、秒针、电池、皮筋、电转等。

　　五、场地选择

　　金工活动室

　　六、学生安排

　　学生站好队，带到金工室安排好座位。讲解制图时采用集体授课，加工、粘合时采用2人一组进行合作，增强学生合作意识，从而解决教学难点。

　　七、活动过程

　　1,、安全提示

　　a、用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸

　　b、使用电锯的安全，锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。

　　c、使用锉刀的安全，不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。

　　d、使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到车床或桌子上

　　2、情景设置

　　同学们，你们有谁见过我们教室里的这种小机器吗？它叫鲁班车床，是我们实践学校教学用的多功能车床。有谁能看着老师的车床说出它有哪些功能吗？它的功能很多，有锯、钻、磨、洗等多种功能。今天的金工课，要求每一位同学要和老师一起来用五块小木板，通过制图。切割。粘合这几个过程制作成一个储币。

　　3、活动指导

　　车床或桌子上1、安全指导。用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸插排、线。

　　b、使用电锯的安全。锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。

　　c、使用锉刀的安全。不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。

　　加工指导。车床使用（四要四不要）

　　要准不要偏，要慢不要快，要轻不要猛，要正不要歪。

　　首先，启动车床（按下开关）后。锯时要把要锯的线条和锯条对准，不要偏向一边。

　　第二，要两手压住木板向前慢慢推动，不能快。

　　第三，前推要轻柔用力不要猛。

　　第四，人要坐的正（端正、和锯条对正）、锯条要保持垂直端正，不要歪斜或让锯条左右摆动。

　　另外，不能拐弯，如果锯的有误差或者歪了、弯了，要慢慢退回，不要立即关掉电源开关硬拽，以免折断锯条。锯完关闭车床开关。

　　粘合指导。使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到，要团结合作。

　　4,、学生实践

　　A、点名、师生问好。

　　B、情景导入。

　　C、讲解评价表。

　　评价表有优秀、合格、不合格三个档次。

　　老师是根据学生课堂纪律、作品完成情况、卫生打扫等情况对学生给予不同的评价。

　　D、分发材料

　　学生每人木板5块、钟芯一个、钟面纸一张、时分秒针各一个、胶水2人一个。

　　E、制图

　　老师在黑板上讲解，学生直接在小木板上画图。

　　第一块长14CM、宽10CM，简称面板

　　第二块长14CM、宽10CM，简称背板

　　第三块长12CM、宽10CM简称测板

　　第四块长14CM、宽10CM简称顶板

　　第五块长8.5CM、宽3.5CM简称隔板

　　F、加工

　　1、教师首先做示范，边示范边讲解注意事项以及操作要领。

　　2.采用分组进行加工，2人一组，互相合作

　　G、粘合

　　教师讲解粘合过程：

　　第一步首先将钟面纸粘在面板上

　　第二步将钟芯粘在面板上。

　　第三步把指针按时、分、秒次序上在钟面上。

　　第四步粘上测板。

　　第五步粘好顶板。

　　成品图

　　八、总结评价

　　1、小组展示与评价。

　　2、班级展示与评价。

　　3、评价标准及方法

　　标准：创意的独特性，制作工艺美观程度。

　　方法：每组选出4名参加班级评比，选手还要介绍自己的设计创意。评选优秀20名，良好20名其余都是合格。

　　4、老师填写评价表。

　　5、宣布评价结果。

　　九、活动拓展

　　1、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧改变储币钟的外形。

　　2、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧做一个像框和一个笔筒。

　　十、活动建议

　　1、学生动手能力很弱。一直都是在学校学习，很少接触社会，父母也很少让他们做这些事情，所以在学习的时候往往就不知道怎么下手，一出小点错，就手忙脚乱，不知道如何处理，不是忘了这就是忘了那。开始十分熟悉的步骤也不能很顺利的做出来。所以应该加强我们所学知识与实际相结合的时间，培养我们的动手能力。

　　2、组织纪律较差。这是一个比较普遍的问题，我们老师也知道了一些以前学生的事情。由于一直在学校学习，没有见过这么多的机械设备，所以有很多人就十分兴奋，喜欢这里摸摸，那里碰碰，虽然没有造成什么事故。但是在工作过程中的一些不讲卫生，乱扔纸屑的现象还是经常出现，还有的人提前下课，喜欢在工作的`时候离开自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜欢在实习的地方大声的喧哗，在老师讲解的时候擅自离开去操作机器。在放学以后很少有人能主动留下来打扫卫生，有的人甚至连自己工作台的卫生都没有搞好就走了，还要老师一再的要求和提醒。所以我们应该加强组织纪律的学习，培养良好的组织纪律性和公德意识。

　　3、基础不是很扎实。这一点最明显。几乎所有的人都很难回答出老师在讲解的时候提出的问题，而这些问题又是我们以前所学过的知识。所以我们还应该加强基础知识的学习，巩固我们的基础知识。为今后进入社会良好的适应社会的工作和生活打下坚实的基础。

　　4、教学重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。

　　5、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。

活动方案篇7

　　【活动目标】

　　1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。

　　2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。

　　【活动准备】

　　录音机，故事中小动物头饰。

　　【活动过程】

　　一、回顾上周故事内容，使幼儿对各角色进一步认识。

　　师：出示手偶，你们看这是谁啊，（小老虎）你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢？

　　幼：《小老虎找朋友》

　　师：是的，今天小老虎又要来找朋友了，那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊？（小羊，小猴，小象）刚开始时候有没有和他们做朋友啊？（没有）为什么啊？（因为它态度不好很凶）后来遇到谁了啊？（大象妈妈和小象）大象妈妈怎样和它说的`啊？（交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些）小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戏。

　　突然发生了一件什么事啊？（出来一只饥饿的大灰狼）大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊？（勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了）。小动物们是怎样问候它的啊，小老虎心情怎么样啊？（高兴）说了一句什么话啊？（有朋友真快乐）

　　二、与生活老师一起示范表演，让幼儿仔细观察情节的发展。

　　分角色练习对话：带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。

　　三、戴头饰分角色：可以让幼儿自由选择角色。

　　四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

　　【活动结束】

　　对幼儿角色对话的练习进行评价。

活动方案篇8

　　按照全市《开展纪律作风整顿活动实施方案》的总体要求，局领导班子认真组织开展自查自纠工作。在查摆问题阶段，对照思想纪律作风整顿提出的五个方面内容，认真研究、精心组织，从重点方面入手，彻底查处本部门存在的问题。为了确保问题查找准确全面，原因分析透彻，从个人自查、以科室为单位自查、外部征求意见等三个方面开展自查自纠和征求意见，认真查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。通认真开展谈心、调查问卷等形式，主动查找存在的问题。深刻剖析原因，提出整改措施，明确努力方向，坚持边查边改，确保整改成效。

　　一、领导班子存在的主要问题

　　1、学习形式有待创新，学习的效果尚需进一步提高。一些同志对学习的重要性认识不足，学习态度不端正，学习方向不明确，没有一个谦虚谨慎的学习态度，认为学与不学一个样，自认有工作经验就行，完全放松对自己的要求；对学习虽有组织，但形式僵化，内容单一，导致学习效果不明显。

　　2、工作标准还不够高，距离上级需求和人民群众需要尚有一定差距。

　　3、对干部要求不够严。部分同志上班有迟到、早退和脱岗、缺岗、不坚持签到等不良现象存在。

　　二、干部队伍存在的主要问题

　　1、在实际工作中，部分同志工作积极性不高，认为完成了上级领导交给的任务就没事，对待工作不够主动深入。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

　　2、缺乏服务意识和大局意识，为大局工作考虑的较少，未能很好地为本部门出谋划策，没有针对实际情况，想办法，解难题，因此，大多数同志工作上起色不大。

　　3、业务知识不够精通，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，走一步说一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

　　4、个别同志对待工作责任心不强，在工作中存在敷衍了事，精神状态不佳等问题。

　　三、整改措施

　　针对上述问题，我们将从思想上查根源，加强组织领导，实行目标责任制，把整改工作的目标任务进一步细化、量化，做到责任到位、措施到位和工作到位，确保整改效果。对存在的问题进行了深刻剖析，主要从以下三个方面进行整改：

　　（一）转变工作作风，提高机关工作效能。一是加强学习（责任领导：李治林，整改时限：1个月）。组织局机关干部认真学习党的路线、方针以及档案业务、档案法律法规知识，提高机关干部的政策水平和分析问题、解决问题的能力，解决工作中存在的思路不清，目的不明问题。二是加强队伍建设（责任领导：李治林，整改时限：1个月）。要求全局干部职工按照档案法规办事，做到人人讲规范，事事讲原则，解决机关存在的拖沓、工作不积极和相互推诿等问题。开展相互沟通，增进理解，建立合作团结的氛围，激活干部的工作活力。三是加强基础建设（责任领导：吕红梅，整改时限：6个月）。积极争取市领导的重视与支持，加大对档案基础设施的投入，进一步改善档案工作环境，提高档案工作服务社会、服务大众的能力。

　　（二）开展服务民生工作，增强服务意识（责任领导：吕红梅，整改时限：3个月）。一是弘扬求真务实的作风，多层次、多形式、有针对性地在全市开展档案业务指导与监督，提升全市档案工作的综合管理水平；为满足社会发展对档案工作的`需要，进一步提高档案人员的专业素质和技能，每年举办一次档案专业知识的培训或上岗培训。二是继续加快档案信息服务建设，推进电子政务，充分发挥档案信息服务在构建和谐社会中的积极作用。

　　（三）规范执法行为，做到文明执法（责任领导：李治林，整改时限：3个月）。一是倡导“和谐执法”理念。积极开展多种形式的档案法律法规宣传活动，提高全社会的档案法律意识，营造和谐的执法环境；加强档案的文明执法管理，实现教育与处罚的有机结合，坚持档案执法的年检制度工作；为社会服务，强化服务式执法。经常为机关团体、企事业单位以及个人提供档案法律法规、档案信息、档案动态等方面的服务，为经济建设和社会发展提供有效利用。二是坚持以人为本，树立正确的执法理念。坚持教育、纠正为主、处罚为辅原则，根据实际情况，以加强档案法规宣传为先导，对可能出现的违法行为，采取事前介入、超前告知、提前警示的方式，做到早发现，早制止，早处理。三是坚持文明执法与严格执法相结合。通过文明执法来实现严格执法，在严格执法中体现文明执法。要明确处罚是执法工作中的手段之一，而不是目的，要通过细致有效的工作，务实的工作作风，以达到坚持执法标准和提高执法效能的目的。四是要牢固树立依法行政观念。要按照《行政许可法》、《行政处罚法》的规定，不断规范和完善行政执法程序，规范执法行为。在办案过程中，确保主体合法、执法程序合法、文书制作规范、证据确凿、处罚定性准确。

　　四、落实措施及要求

　　（一）强化监督抓整改，在落实上下功夫。要建立健全整改监督机制，形成以一把手为第一责任人，其他分管领导齐抓共管良好局面，畅通广泛开门纳谏渠道，推行整改工作公开，把整改工作的重心放在落实上，做到“三个不放过”，即整改措施不落实不放过，发现问题不整改不放过，纠正处理不到位不放过。

　　（二）坚持不懈抓整改，在健全完善长效机制上下功夫。

　　一是培养勤于学习的爱好。我们正处于知识更新、信息传递、实践变化快的年代，不了解、不熟悉的东西太多，遇到的新情况、新问题太多，必须勤于学习，向书本学习、向丰富的实践学习，向历史、向科学学习，学习党的理论创新的最新成果，学习国家各种政策，学习现代经济知识、科技知识、社会管理知识、法律知识等，切实提高驾驭市场经济、推进自主创新、管理社会和依法办事的能力。

　　二是进一步解放思想。思想解放的程度影响着认识水平的高度，观念决定思路，思路就是出路。观念更新的力度影响着档案事业发展的速度，通过解放思想，加快与先进理念的接轨，带动档案事业整体发展，也增强档案事业加快发展的信心。

　　三是进一步抓落实抓细节。积极探索抓细节、抓落实的机制，优化工作流程、工作细节，强化工作措施，解决干部队伍中存在的思想观念、作风效率、方法习惯等方面不能适应跨越式发展要求的问题，努力培养有思路、有办法、有魄力、作风良好的档案干部队伍，确保档案事业发展提速增效。四是树立鲜明的用人导向。以发展论英雄、凭实绩选干部，大胆使用敢于负责、勇于突破、事业心强、对档案事业发展有贡献的干部。精神萎靡、不在状态，工作长期没有起色的干部坚决予以调整。坚决遏制自己不努力干事、对别人说三道四的情况，营造良好的用人环境，让想干事的有机会、会干事的有舞台、干成事的有地位。

　　（三）强化领导，注重实效。

　　一是加强组织领导，确保整改效果。要高度重视落实整改工作，切实担负责任，把整改工作的目标任务进一步细化、量化，做到责任到位、措施到位和工作到位。

　　二是弘扬先进，树立典型。大力宣传本单位整改工作取得的成效和涌现出的先进典型，充分展示广大档案工作者的良好精神风貌。

　　三是结合实际，注重实效，做到整改落实与业务开展同步推进。提高档案队伍素质，切实建设一支政治稳定、作风优良、业务精通、廉洁高效的档案干部队伍。

活动方案篇9

　　一、指导思想

　　为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展"阳光体育活动".

　　二、活动主题

　　我阳光！我运动！我健康！我快乐！

　　三、组织机构

　　1、学校体育工作领导小组：

　　组长：向xx（校长）

　　组员：校委会成员、体育教师、各班主任

　　实施督察小组：值周教师

　　四、活动要求

　　人人有参与项目，班班有团队，学校有比赛。

　　五、活动地点

　　学校操场、内院及各乒乓球台

　　六、活动实施时间