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教师节感恩教师手抄报

时间:2023-09-07 18:09:38 教师节 我要投稿

2023年教师节感恩教师手抄报

  在日常学习和工作生活中,大家都听说过或者使用过手抄报吧,手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。那么问题来了,到底什么样的手抄报才经典呢?下面是小编收集整理的2023年教师节感恩教师手抄报,希望能够帮助到大家。

2023年教师节感恩教师手抄报

2023年教师节感恩教师手抄报1

  我们是孩子,老师就是氧气;我们是花儿,老师就是阳光;我们是航船,老师就是灯塔;我们是种子,老师就是雨露……是老师的辛勤培育成就了我们,让我们懂得了做人的道理,让我们学会感恩。

  在炎热夏天里。我们坐在下面吹着风扇,而您则在风扇吹不到的酷热的讲台上,连续给我们讲了一两节的课,下课时我们看到您们的身上和脸上到处是汗时,不禁感到心酸!您们声音哑了还顶着疼痛来坚持给我们上完这堂课。您们生病了从来没请假依然准时到校给我们上课!就是这样您们从来也没有一句怨言也不求回报、无私奉献的为我们效劳古今中外,有许多人都赞扬老师,发扬这种无私奉献伟大的精神!

  老师为我们付出了很多心血,但是我们班也有个别同学惹老师生气,让老师不知道怎么办好。记得有一次,上课时有人做小动作,随便说话,老师听到了说:“谁在说话?”那几个同学马上坐好,老师没有发现。过了一会儿,那几个同学并肆无忌惮地聊了起来,教室里又响起了叽叽咕咕的'说话声。王老师眼很“尖”,那几个“调皮蛋”被老师看到了,就瞟了他们一眼,那几个同学没有发觉,还继续说话。这回,老师可真生气了,在班上大发雷霆:“谁再敢给我动一动!”霎时,教室里鸦雀无声,叽叽咕咕的说话声不见了,那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。

  下课了,老师把他们几个叫了出来,语重心长地说:“你们几个上课说话,即影响别人,也影响自己,还影响老师。小事做不好,长大了就不能成人、成才,如果你们改掉坏毛病,未来就会充满阳光。瞧,王老师就是这样“刀子嘴,豆腐心”,一心只为我们好。

  教师节即将到来,我在此祝全天下的老师们:教师节快乐!您们辛苦了,谢谢您们的付出。

2023年教师节感恩教师手抄报2

  今天是暑假里的第一次校外补习,爸爸帮我退了原先的“学而思奥数”,报了一门新课程。走进新的校区、新的班级,遇见新的同学和老师,我的心里有点兴奋,可不知道为什么,兴奋之外还有些许难过。因为我知道,我上课见不到学而思的黄老师了,也听不到她的精彩授课了,她真的是一个好老师。

  遥想,自己从一个什么都不懂的幼儿园小孩子,到现在进入自己梦想的小学,成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随着课程的结束,老师一个接一个的换走了,可她们却将无尽的财富留给了我。她们传授我知识,让我变得聪明、好学;她们教我做人的道理,让我成为一名真正的小男子汉,能明辨善恶、能勇于承担。

  还有我的.黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲,她是我最最喜爱的数学老师,可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天,当得知这个消息后,我心里难过得想哭。一下课,我就飞跑进黄老师办公室与她道别,我告诉她下学期我一定会加倍努力的,我一定会为她争光的,我一定会用自己的好好学习,给她一个大大惊喜的。

  我真想对所有老师的大喊一声:谢谢你们,谢谢你们的辛勤付出,教会了我这么多,我爱你们!

2023年教师节感恩教师手抄报3

  尊师小故事:

  1、华罗庚成名不忘师恩数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,马上赶回故乡江苏金坛县,看望发现他数学才能的第一个“伯乐”,王维克老师。他在金坛作数学报告时,特地把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。

  2、李宗仁尊师若父李宗仁幼年的教师曾其新,驼背弯腰,人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑,李宗仁先生却敬若父辈。因曾年老无依,长期随军,由李宗仁出钱奉养。李宗仁还在司令部驻地附近修建房屋,给老师静居。并派一名副官专门侍奉,李每天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师,也长期随李宗仁起居。李对其照顾无微不至。老河口的老百姓都说,在李将军身上,真正体现了“一日为师,终身为父”的师生之爱,得恩不忘报,实乃大丈夫。

  3、刘绍棠

  那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书。

  这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

  开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

  一去二三里,烟村四五家。

  亭台六七座,八、九十枝花。

  田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的。

  一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜欢,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。

  我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的.声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

  那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。

  有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

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