生产计划

时间:2023-09-09 14:30:50 计划 我要投稿

实用的生产计划5篇(优选)

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的生产计划5篇,欢迎大家分享。

实用的生产计划5篇(优选)

生产计划 篇1

  20 xx年全年,我公司始终把安全生产工作放在日常工作的突出位置,从增强员工安全意识,强化公司安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的生产环境。特别是5月份和**市经济技术开发区安委会签订《**开发区安全生产目标管理责任书》以来,公司认真贯彻执行上级文件精神,依照**市经济技术开发区下发的《关于印发20 xx年开发区安全生产工作要点的通知》开经20 xx5号,抓实、抓细公司安全工作,切实维护全体员工生命、健康和财产安全。现将我公司20 xx年度安全工作汇报如下:

  一、领导重视,措施有力

  根据我公司的实际情况,建立健全了各类安全工作组织。首先建立以公司领导为组长的安环工作小组,认真制定好公司安全工作计划,在公司领导的直接领导下,设置专职安全员,建立以公司职能部门为主线,横向到边、纵向到底的安全生产工作网,并通过安全工作网贯彻实施,对公司安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实到位,信息及时互通反馈,使工作层层落实到位,求得实效,确保公司安全工作顺利开展。

  二、制度保证,措施到位

  1、建立安全生产领导责任制和责任追究制。将安全工作列入有关目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。2、签订《安全生产责任书》。公司与在我司施工、设备安装的各施工队及公司签订《安全责任书》,监督、规范其在公司安全生产行为,确保了设备安装期间的“零事故”。公司与公司各部门、各工段层层签订《安全生产责任书》,明确了各部门及各工段领导干部应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对基层干部考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善公司安全生产规章制度。建立安全生产的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全安全日志和日常安全巡逻相结合的安全管理等规章制度。对涉及公司安全生产的.各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立公司安全事故处置预案。公司建立事故处置领导小组,制定了安全事故处置预案及流程。

  三、强化教育,常抓不懈

  1、公司以培养员工良好安全习惯为中心,对员工实施“安全三级教育”为重点,不断改进和加强安全教育培训工作,将员工的安全行为习惯养成与实际生产相结合,结合生产中的实际,提高员工遵守设备正确操作规范及安全生产的意识。

  2、利用5月份的全国安全生产月,开展多种多样的安全宣传活动,如通过板报宣传等方式,宣传安全生产的重要性。通过员工参加安全生产知识网上答题,增强员工的安全意识。

  3、定期对员工分批进行安全教育,特别是对于特种设备的操作人员,如行车工、叉车工等,常抓不懈提高其安全意识。

  四、重点部位,加强防范

  公司定期进行全面排查,认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防犯措施,及时清除隐患,确保公司正常生产。

  1、做好生产设备中的特种设备的定期检查工作,请市技术监督局技术人员对10T锅炉进行了年审检查,对公司的压力容器、压力表定期进行了校验,对于行车、叉车等特种设备制定了点检制度,每天对于每台行车进行点检,并填写《行车点检表》,发现问题第一时间整改和维修。

  2、安全专员每天进行安全巡检,发现问题第一时间通知有关部门进行整改。

  3、加强质检室、化验室器材管理,做到化学药品专人管理,化学药品的使用有登记、签领,对化学品做到运输储存、领用全过程的安全管理。4、公司投入约125万元建立了消防系统,投入30万元增加了安全监控系统,确保公司的安全、消防工作24小时受控。

  5、为确保员工上下班交通安全,教育提醒员工时刻注意交通安全,把骑电动车、摩托车上下班的安全头盔佩戴情况纳入绩效考核,以提高员工的自我保护意识及交通安全意识。

  五、存在的主要问题

  20 xx年度我公司虽然在安全方面做了一些工作,安全工作得到加强,但由于安全工作是一项长期工作,有一定的难度,公司的安全工作仍然存在不足。

  1、公司开业运行一年多时间,安全生产的规章制度尚不够完善,需要在实践中逐步完善。

  2、公司年轻员工较多,需要针对这些员工定期、科学地进行安全教育和培训,提高其安全意识及良好安全行为。

  六、明年的安全工作计划

  1、在公司安环小组领导下,根据公司现行安全生产制度的实际运行情况,完善补充安全相关制度,使其符合公司实际情况,做到切实可行有效。

  2、在公司安环工作小组的带领下,以签定《安全生产责任书》的形式,层层落实,责任到人,利于监督。制定实施“每月公司安环大检查”等制度,检查监督各部门安全生产实施情况,发现问题,及时纠正。

  3、切实落实“安全三级教育”制度及紧急事故演练,通过安全教育、培训及紧急事故演练,提高员工的安全意识及安全防护技能。

  4、根据政府有关部门的要求,利用每年的“安全生产月”等,通过多种形式加大安全生产的宣传力度,做到“预防为主,重点防范,杜绝违章,保障安全”。

  今后,我公司将进一步重视安全工作各个环节,细化安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我公司安全工作水平。

生产计划 篇2

  为全面贯彻和落实省及市委、市政府关于安全生产的各项指示精神,在20xx年全省安全生产形势总体稳定的情况下。为搞好20xx年安全生产工作,进一步加强XX市园林(林业)系统的安全生产工作,切实落实安全生产主体责任,结合实际,我局特制定20xx年安全生产工作方案:

  一、指导思想

  以国家《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》为指导,坚持“安全第一。预防为主”的方针,以全面落实安全生产责任制,建立和完善安全监督体系为重点,以控制和减少人身伤亡事故为目的,进一步强化安全生产管理,加大安全生产专项整治和监督检查力度,促进我市园林安全形势的更加稳定和好转。

  二、工作目标

  不断加强安全生产管理,加强安全监管工作,确保全年不发生重、特大安全事故,努力减少一般事故,达到“零死亡”的目标。加强干部、职工的安全思想教育,提高全体工作人员居安思危意识。坚持在20xx年安全形势基础上持续排查治理安全隐患,使全系统安全生产落实年要实现“一个

  确保,三个促进”,即确保国家和自治区、市安全生产法律、法规、政策措施落到实处;促进全系统安全生产形势持续稳定;促进园林(林业)局20xx年安全生产目标任务全面完成;促进园林(林业)局安全生产长效机制尽快建立,并且修订和完善相关安全生产应急预案,做到覆盖全,应急及时、合理,有很强的操作性和明显的应急效果。

  三、重点任务

  为全面落实20xx年安全生产工作任务,突出抓好以下几项重点工作的落实,力求有新突破、新进展。

  (一)落实安全生产责任制,强化目标管理

  1、把安全生产纳入全系统年度工作目标管理工作计划,做到目标明确、措施得力、责任落实。

  2、把安全指标作为考核领导干部的一项重要内容,完善安全生产的考核制度和考核指标体系,强化各科室、分管领导和主要负责人的责任,做到亲自抓、负总责,形成由一把手亲自抓、主管领导具体抓、全体职工一起抓的联动机制,建立自上而下的立体管理体系。

  3、层层签定安全生产责任状,做到一级管一级、一级保一级、一级对一级负责,把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

  4、严格事故责任追究。依照“四不放过”原则,即事故原因未查清不放过,当事人和群众没有受到教育不放过,

  事故责任人未受到处理不放过,没有制订切实可行的预防措施不放过。对今年来安全生产事故责任追究落实情况进行一次检查,凡发现未追究落实的`,限期追究到位并进行通报批评。

  (二)落实安全生产专项整治措施,解决重点难点问题

  1、对农药等危险化学品的管理 要定期检查易燃、易爆品和剧毒品的使用和储存情况,对危险品的采购、运输、入库登记、使用等环节都要做到严格管理和使用。各单位对危险化学品的使用要有严格的审批制度,必须经主管领导同意后才能出库。

  2、烟花爆竹专项整治。严格烟花爆竹的燃放等环节的监管,严禁在公园内燃放烟花,将危险源拒之千里之外以消除安全隐患。各单位要在节日来临之前认真做好自查自纠、隐患排查活动,对发现的事故隐患,要认真、及时地改进。

  3、特种设备的专项整治。对使用气瓶、气罐的单位要建立相关检查制度,搞好定期检验和使用。

  4、狠抓“五防”工作,确保万无一失。针对天气寒冷的特点,各单位的绿化管理站、点,特别是XX市园林场、XX市苗木场用火炉取暖的地方,一定要在节日前重点开展防冻、防滑、防风、防火和防一氧化碳中毒的冬季“五防”宣教工作,做到用火炉取暖的单位、住户的炉筒和火炉接触严密,室内通风顺畅。

  (三)落实安全生产教育培训规划,狠抓各类人员的素质教育

  1、加强职工的安全生产教育培训 力争使全区生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员全部经过培训,并取得相应安全资格证书后,方可持证上岗。新招收的从业人员,必须经过认真的岗前培训,取得安全生产培训合格证书后,方可上岗作业。

  2、积极倡导广大职工接受安全教育,不断提高安全意识、防护技能和遵章守纪的自觉性。

  3、采取多种形式开展职工安全教育。认真组织开展全国“安全生产宣传月”活动,组织安全知识竞赛、应急救援预案的演练等,提高从业人员的安全防范意识和应急救援能力。

  四、保障措施

  (一)统一思想,提高对开展安全生产落实年的认识在全区开展安全生产落实年活动,是区党委、政府及局党委从落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度,进一步提高做好安全生产落实年重要性的认识,把思想和行动统一到区党委、政府的总体部署上来,加强领导,转变作风,狠抓落实,促进安全生产与经济社会的同步协调发展。

  (二)周密部署,确保把各项工作落到实处

  局属各单位要把安全生产落实年工作纳入重要议事日程,定期分析安全生产形势,认真研究和协调解决有关问题,结合本辖区、本部门实际,制定实施方案,做到目标明确、任务清晰、责任落实到位。

  (三)严肃纪律,做到政令畅通、令行禁止

  局属各单位要对自治区、市委及局党委做出的工作部署,要坚决执行,不打折扣。对工作不力、安全生产落实年进展不大的单位要通报批评。全系统把安全生产落实年的各项重点工作列入安全生产责任制的重要考核内容,一并考核,一并奖惩。

生产计划 篇3

  作在县委、县政府的正确领导下,在市交委的指导下,深入贯彻学习中央、省、市、县关于安全生产工作的方针、决策部署,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,以“以人为本、安全发展”为主题,认真开展“百日安全生产竞赛”、“安全生产月”、“道路交通安全专项整治”等活动,加强监督管理,建立长效机制,深化整治攻坚,有效遏制了较大以上安全生产事故的发生,推动安全生产秩序稳定好转。现就我局上半年安全生产工作总结如下:

  一、上半年安全生产工作

  (一)认真落实安全生产责任制,加强安全监管工作

  全面落实安全生产责任制,结合交通安全生产工作实际,强化落实“两个”主体责任,对安全目标责任进行了细化,并与安全生产成员单位签订安全生产目标责任书,形成了安全管理工作横向到边,纵向到底的管理体系。上半年我局制定了《XX县交通运输局关于开展安全生产竞赛活动实施方案的通知》、《XX县交通运输局关于开展道路交通综合整治攻坚年活动实施方案的通知》、《XX县交通运输局关于开展全国安全生产月活动实施方案的通知》、《XX县交通运输局关于开展节前安全生产大检查的通知》、《XX县交通运输局关于落实安全生产“一岗双责”目标任务的通知》等文件。全县上半年水上交通安全责任事故为零;单位火灾、道路养护、内部保卫无事故;车站源头安全责任事故为零;上半年道路运输共发生事故4起,死亡5人,受伤19人,同比20xx年上半年三项指标呈上升趋势,安全生产形势较为严峻。

  (二)广泛宣传,全面营造浓厚的安全生产氛围

  为全面加强安全生产宣传,广泛调动干部职工参与安全的积极性,结合交通安全实际,深入开展了“百日安全生产”、“安全生产月”和“道路交通安全综合整治攻坚年”等活动,充分利用标语、广播、电视、安全知识挂图等多种形式,向干部职工和广大群众宣传《安全生产法》、《四川省安全生产条例》、《安全事故报告和调查处理条例》等法律、法规和安全生产基本常识知识,全面提高广大人民群众对安全生产的知晓度和积极参与意识。6月16日(安全生产咨询日)在双流棠湖公园激情广场参与全县组织的安全宣传活动。同时分别还在双流车站、黄龙溪旅游码头、黄龙溪车站设立了3个安全咨询宣传点,广泛开展了对旅客、群众及驾驶人员进行了安全行车知识、政策、法律法规和乘坐常识、超限运输等大家关心的问题进行了咨询、交流和互动,并发放安全宣传资料、制作安全生产宣传展板、悬挂宣传横幅,滚动播放安全生产宣传片和警示片。6月18日,在九江街道赛仑吉地广场组织开展了“安全生产宣传咨询”。通过交流活动,取得了良好的社会效应,提高了群众安全主动意识,有力推动了“安全生产月”活动的深入开展。

  (三)加强防汛工作,确保汛期安全

  认真贯彻落实省、市、县防洪渡汛工作会议精神,按照市、县防汛工作的`总体部署,结合我局防汛重点,4月18日就安排部署了全局防汛工作并制定了《防汛抢险应急预案》、《汛期应急演练预案》和防汛值班表,并对防汛重点部位进行了安全隐患排查,制度了整治措施,为全系统汛期道路运输、水上运输和道路桥梁、在建工程、下穿隧道等安全度汛奠定了良好基础。截止目前,未出现塌方和下穿立交积水影响安全问题现象。

  (四)强化督促检查,消除安全隐患,防患于未然

  1.加强防火、防盗、在建工程、道路桥梁、交安设施等方面的安全检查,及时制定了防火、防盗的应急预案和存在安全隐患的道路、桥梁整改台帐和方案,及时消除安全隐患。严格执行安全生产目标管理责任制和“一岗双责”制度,监督安全生产各项规章制度的落实,建立和完善了安全生产网格化管理体系,确保了安全生产 “两个主体”责任落实到位,切实杜绝了单位内部和交通工程建设安全事故的发生。上半年开展日常安全检查40次,检查客运企业5家,出租公司6家,车站3 家,物流公司6家,在建工程6处。发现安全隐患28处,及时整改25处,限期整改3处,均已要求立即或限期改正。大力开展非法营运整治,维护正常道路运输秩序。上半年,开展高速公路收费站超载综合整治行动,共出动执法人员6625人次,检测货运车辆55327台次,劝返2213台次。查处运政案件56件、路政超限运输案件40件、非法营运案件26件,配合县公安局暂扣电动三轮车263辆。

  2.督促客运企业、车站等单位开展以职业道德培训和安全应急培训为主要内容的干部职工、驾驶员、乘务员的专项培训。增强从业人员服务公共交通的荣誉感、使命感和责任感,进一步提高交通运输应对处置突发事件能力。上半年客运行业组织培训6次,培训人数20xx余人次,参培率达100%。车站源头严格落实“三不进站”、“五不出站”管理规定,确保源头安全无事故。在“春运”、“清明”、“五一”、期间,制定详细安全的运输计划,合理调配运力,及时解决运力与运量的矛盾,确保旅客运输安全有序。

  3.加强危险品运输和维修、驾培等行业的安全管理,严格落实各项管理规定,加大安全生产检查力度,认真清理各单位经营资质,坚决取缔无照经营单位,确保安全合法经营;积极联合公安等部门加大对危险品运输的路检路查力度,大力打击无证上路运输危险品,对运输不规范和达不到危险品运输要求的即时扣留,并集中销毁,切实杜绝安全隐患,确保证危险品运输安全。

  4.严格执行“六不出航”、“出航签单”、“三品”严禁上船和“救生衣行动”等安全管理制度和措施,加强水路交通基础设施建设,规范行业管理,确保水上运输源头安全管理;加强船员教育培训,提高安全意识。上半年共安全教育培训180余人次;严把证照换发、审验工作,严格按照相关规定对水运企业的水路运输许可证、船舶营运证、船舶检验证、船员适任证等进行了年审。船舶年检率、合格率达100%;船员证照审验率、合格率达100%;水运企业经营资质年检率达100%、合格率达100%;有效遏制了水上交通安全事故的发生。

  二、存在的问题

  (一)安全监督管理需进一步加强,日常安全检查深入基础一线不够,安全隐患排查不够彻底,一般隐患整改斗硬不够到位。

  (二)企业安全教育培训不够及时,培训效果不够明显,针对性不够强。

  (三)企业安全事故教训吸取不够深刻,原因分析不够到位。

  (四)安全信息报送不及时,缺乏及时掌握信息动态。

  三、20xx年下半年安全生产工作计划

  (一)认真抓好企业对安全从业人员的日常安全教育培训工作,提高安全自我防范能力,促进全系统安全形势的进一步平稳。

  (二)继续做好防洪抗灾工作,确保全系统安全度汛。

  (三)继续深化“打非治违”和“道路交通安全综合整治攻坚年”专项工作,重点加强道路安全操作、违规违纪等影响安全因素的整治。

  (四)进一步加大安全生产明查暗访和路检路查力度,督促落实各项安全职责。

  (五)认真督促检查各运输企业安全生产隐患排查整治和安全生产标准化建设工作。

  (六)督促运输企业加强道路事故原因分析,严格落实每月安全隐患原因分析制度,时刻绷紧安全这根弦,有效防控安全事故的发生。

  20xx年,我局紧紧围绕区委、区政府的中心工作,认真落实市安监局部署的各项工作任务,以“保障青奥平安”为工作重点,全面开展重点隐患整治、强化200天安全生产专项整治、安全生产月、六打六治等各项工作,全区安全生产形势总体平稳。20xx年亿元gdp生产安全事故死亡率指标为0.08,预计较好完成指标任务,未发生列入我区安全生产考核统计的亡人安全生产事故,实现了事故起数和死亡人数“双下降”, 20xx年全区发生安全事故66起,死亡38人,今年截止目前发生安全事故51起,死亡16人,(其中:道路交通45起,死亡11人,建筑行业事故5起,死亡4人,工矿商贸领域1起,死亡 1人)。

生产计划 篇4

  一.前言

  对一个企业而言,经营计划的制订与否、效率高低通常会直接关系到该企业生产、经营效率的高低。ERP作为一个利用现代企业的先进管理思对一个企业而言,经营计划的制订与否、效率高低通常会直接关系到该企业生产、经营效率的高低。ERP作为一个利用现代企业的先进管理思想,同时借助技术手段,为企业提供经营、决策的全方位、系统化的管理平台,其设计思想自然也是以计划为主线而展开的。一般来说,ERP计划管理体系大致可以分为销售计划、生产加工计划、主生产计划、能力需求计划和物料需求计划等几个层次。其中,主生产计划(简称MPS)是ERP系统计划的牵头模块,它是物料需求计划、能力需求计划和成本运作的主要模块,它决定着企业未来的工作负荷、库存投资、生产安排和交货时间,为车间制造与采购等工作提供计划方向,贯穿直到完成交货为止的整个生产制造过程。

  二.主生产计划的定义

  主生产计划是MRPⅡ的一个重要的计划层次。粗略地说,主生产计划是关于将要生产什 么的一种描述,它起着承上启下、从宏观计划向微观计划过渡的作用。主生产计划是生产部门的工具,因为它指出了将要生产什么。同时,主生产计划也是市场销售部门的工具,因为它指出了将要为用户生产什么。所以,主生产计划又是联系市场销售同生产制造的桥梁,使生产活动符合不断变化的市场需求,又向销售部门提供生产和库存的信息,起着沟通内外的 作用。为了透彻地理解主生产计划,我们先来介绍一些容易混淆的概念:

  1.销售预测

  销售预测是生产规划和主生产计划的原始输入信息,它不考虑物料和能力的可用性问题 。

  2.生产规划

  生产规划是按产品类规定生产率。主生产计划由生产规划转化而来,它是按最终产品或 产品的组件来进行描述的。

  3.装配计划

  主生产计划和装配计划在某些方面是相同的,例如对面向库存生产的.产品以及少数在收到用户订单之前最终产品可以确定的面向订单生产的产品,二者是相同的。但对于面向订单装配的产品,主生产计划和装配计划则是不同的,前者描述的是构成最终产品的组件,后者则 指出产品的最终结构。

  4.由计算机自动生成的计划方案

  有些人认为只要把销售预测、客户订单、物料清单、生产成本、库存记录等数据输入到计算机中,就可以自动生成主生产计划,这实在是一种误解。主生产计划包括了许多来自人的经验的决策,这是无法由计算机来完成的。制订和调整主生产计划的责任在人,而不在计算机,而且这是一个手工的过程,是应当特别强调的。

  三.为什么要有主生产计划

生产计划 篇5

  一、班级学生情况分析:

  五年级共有学生31人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看,学生存在明显的两极分化,后进生的面还是很大。

  二、指导思想

  以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针,以《数学新课程标准》的要求为依据,以提高学生的数学素质,促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点,认真分析班级学生的数学学习现状,做到有的放矢,使学生学有所得,落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段,培养学生的学习兴趣和积极性,以适应新时期培养目标的要求。

  三、教材简析:

  本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质,分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图,其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学,还安排了“数学广角”的教学内容,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动,教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”,介绍数学背景知识。编排一些思考题,作为弹性的教学内容。

  教材编写时,考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大,学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例,设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。

  四、教材特点:

  1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培养学生的数感提供丰富素材。

  2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。

  3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。

  4、加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。

  5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

  6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  五、教学目标及要求:

  (1)基础知识:

  ①理解分数的`意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

  ②掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

  ③理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

  ④知道体积和容积的意义以及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。

  ⑤结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

  ⑥能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

  ⑦通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

  ⑧认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

  (2)基本技能:

  ①经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  ②体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  (3)法律知识渗透:第二单元:2、3、5倍数的特征练习三P13。《中华人民共和国野生动物保护法》第三十一条 非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照刑法有关规定[1]追究刑事责任。第三十二条 违反本法规定,在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法猎捕野生动物的,由野生动物行政主管部门没收猎获物、猎捕工具和违法所得,处以罚款;情节严重、构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。

  第三单元:长方体正方体的体积练习七P33。《中华人民共和国水土保持法》第十七条 地方各级人民政府应当加强对取土、挖砂、采石等活动的管理,预防和减轻水土流失。禁止在崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区从事取土、挖砂、采石等可能造成水土流失的活动。崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区的范围,由县级以上地方人民政府划定并公告。崩塌、滑坡危险区和泥石流易发区的划定,应当与地质灾害防治规划确定的地质灾害易发区、重点防治区相衔接。第二十条 禁止在二十五度以上陡坡地开垦种植农作物。在二十五度以上陡坡地种植经济林的,应当科学选择树种,合理确定规模,采取水土保持措施,防止造成水土流失。

  第三单元:容积各容积单位P39。《中华人民共和国食品安全法》第三十七条 食品生产企业应当建立食品出厂检验记录制度,查验出厂食品的检验合格证和安全状况,并如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期、生产批号、检验合格证号、购货者名称及联系方式、销售日期等内容。食品出厂检验记录应当真实,保存期限不得少于二年。第八十六条 违反本法规定,有下列情形之一的,由有关主管部门按照各自职责分工,没收违法所得、违法生产经营的食品和用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品;违法生产经营的食品货值金额不足一万元的,并处二千元以上五万元以下罚款;货值金额一万元以上的,并处货值金额二倍以上五倍以下罚款;情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证:

  第五单元:异分母分数加、减法。渗透《城市生活垃圾管理办法》第十六条 单位和个人应当按照规定的地点、时间等要求,将生活垃圾投放到指定的垃圾容器或者收集场所。废旧家具等大件垃圾应当按规定时间投放在指定的收集场所。城市生活垃圾实行分类收集的地区,单位和个人应当按照规定的分类要求,将生活垃圾装入相应的垃圾袋内,投入指定的垃圾容器或者收集场所。宾馆、饭店、餐馆以及机关、院校等单位应当按照规定单独收集、存放本单位产生的餐厨垃圾,并交符合本办法要求的城市生活垃圾收集、运输企业运至规定的城市生活垃圾处理场所。禁止随意倾倒、抛洒或者堆放城市生活垃圾。

  第六单元:众数。《全民健身条例》:第二十一条 学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定,根据学生的年龄、性别和体质状况,组织实施体育课教学,开展广播体操、眼保健操等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。第二十二条 学校每学年至少举办一次全校性的运动会;

  有条件的,还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏(冬)令营等活动。

  第六单元:复式折线统计图。《中华人民共和国统计法》第三十条: 统计机构、统计人员违反本法规定,泄露私人、家庭的单项调查资料或者统计调查对象的商业秘密,造成损害的,依法承担民事责任,并对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

  六、教学重点、难点

  重点:因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等

  难点:因数和倍数,长方体和正方体

  七、教学措施:

  (1)创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。

  (2)提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。

  (3)课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。

  (4)加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。

  (5)学生能预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

  (6)教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

  (7)利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。

  (8)培养学习数学的兴趣和自信心,使每位学生的能力有所提高。

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