学期计划

时间:2023-09-18 08:49:58 计划 我要投稿

学期计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的学期计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划

学期计划 篇1

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量此文来自优秀,努力开创创新教育,认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为本,全面实施素质教育,努力提高教育教学此文转自质量。以教育信息化为导向,结合生物学科教育教学此文转自的特点,面向全体学生,全面提高学生素质,培养学生创新、实践能力,培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考,为高三生物综合复习打下良好的基础。

  二、工作目标

  1、进一步搞好常规教学和教学改革,认真作好备课、上课等各个环节的工作,特别是在备课环节上,教案应注意教学思路的设计,以知识为载体,完善教学过程。注重课后记的记实,时时对学生的学习情况进行反馈,更好的促进教学工作。

  2、继续做好学生的学习档案,针对每个学生的学习实际情况,给予个别辅导:或者是促优、或者是补差,作到心中有数。

  3、以教学信息化为指导,深度开发信息技术,进一步强化网络教学

  4、积极参加各种教研活动,及时转化为教学能力

  5、边学习、边实践、边探索、边提高,积极参与实验课题研究,并积极撰写论文。

  6、积极参加教改、科研活动,结合“提高课堂教学质量此文来自优秀”这一中心工作,积极听课、评课、研讨、总结,努力提高自己的教学水平。

  三、具体措施

  (一)、常规教学方面

  1、积极转变教育观念;学习新教程标准,重视教育科研,树立以科研促教育意识;积极实行启发式和讨论式教学,尊重学生的人格,关注个体差异,注重培养学生收集信息、处理信息的能力,获取新知识的能力,让学生感受、理解知识产生和发展的过程等。

  2、运用各种现代化教学手段,充分现代教育技术,优化课堂结构,完善课堂教学过程,实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和研究式教学,使学生成为学习的.主体,知识的主人,让学生动口、动脑、动手,主动学习。

  3、在课堂中,加强师生情感交流、沟通,积极引发兴趣,引导学生积极主动参与学习过程;教师还要有公平教育的意识,对学生应因材施教,各有所得,无论是课堂提问、解答习题,还是学科活动,都要关心不同层次的学生,特别是要照顾学困生,使他们能够学进去,激发兴趣,有所提高。

  4、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针,提高学生的学习兴趣。针对不同层次的学生采取多种方法与多种手段相结合,培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力,使学生由学会变为会学。

  5、指导学生学习方法,使学生学会如何学习,并注意贯彻德育教育。

  6、注重深层次的备课过程,重视教案的内容和教学程序的设计,教学过程的设计要体现出层次性、连贯性,做到精心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要体现出知识的联系性和实用性.

  7、进行业务素质提高训练活动。利用教研时间,对所从事的课题进行研讨,对所存在的问题进行集体讨论;利用信息技术手段,深度开发网络教学课件,同时进行自身的学习提高;力争开发深层次网络课件两个以上。

  (二)教研教改方面

  (1)、深入挖掘教材,在提高教学质量此文来自优秀的同时,注重提高业务素质。

  (2)、每月坚持写教后记,认真进行教学反思,并针对教学活动中出现的问题,随时进行教学整改,积极参加教研活动。

  (3)、在探索信息技术与学科教学整合方面,有目的、有计划的学习和研讨课件的制作和使用,做到熟练应用,以优化课堂结构。

  (4)、教改方面,本学期围绕“运用现代教育技术发展学生的创造性思维能力”这一课题进行实验,目的是以教师为主导、以学生为主体,全面提高学生的学习素质,培养和发展学生的能力,减轻学生的负担。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  音乐教研组的工作以实施素质教育为宗旨,以学校工作为指导,艺教处计划为指引,各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂,培养学生对音乐的兴趣,在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准,认真上好每一节音乐课,提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动,浓厚学校本学期艺术节氛围,进一步提高我校音乐教育教学质量,促进学生健康和谐快乐的成长,推进学校艺术教育工作再上新台阶。

  二、工作内容

  (一)课堂教学认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求,认真落实教学“六认真”的工作,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课,上好各级各类的.教学公开课、随堂课。每两周的集体备课能准时认真参与并有目的进行。

  (二)教育科研加强教科研方面工作力度,不断提高教师的教育教学理论水平。努力做好靳红娟老师主持的常州市级课题《优化小学音乐课堂创设学生活动的实践与研究》和曹建军老师主持的金坛市级课题《音乐教学中“实践艺术创新,培养创新精神”的研究》这两个课题的研究。探索优化音乐课堂的教研模式。每位音乐教师要制定好自己所教年级的教学计划,把握好周三的集体教材的研讨活动,撰写有质量的教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物发表或获奖。

  (三)课外辅导艺术教育是学校的窗口,是学校的一大特色。在确定声乐为我校“2+1”音乐普及项目建立校银河合唱队的基础上,建立校民乐队,本学期初步议定民乐兴趣组以朱明珍、曹华、曹建军老师为辅导老师;龚爱武、吕云娣、张素萍、靳红娟为校鼓号队辅导老师,各负责教师要严格遵守校级兴趣组的管理细则,明确训练目的要求,制定活动内容,准时训练,认真辅导,保质保量完成梯队与提高的训练内容,圆满完成学校的各项比赛与演出任务。

  三、具体活动

  1、本学期成立民乐队,鼓号队与民乐队的训练与比赛活动将贯穿整学期。辅导老师要制定好计划。

  2、二月,所有音乐教师要制定好本年级的教学计划。

  3、三月份制定好常州与金坛两级课题这学期的研究计划,确定好公开课的人员名单。。

  4、四月份音乐教育教学论文评比。

  5、五月份鼓号队参加金坛市级比赛。

  6、五月份组织校园超级童声比赛以及组织好教师参加金坛市音美教师基本功大赛。

  7、六月份参加校教学设计评比并做好各年级音乐评价活动。

学期计划 篇3

  新的一学期开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育,同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增强学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:

  一、班级情况分析

  (一)班风方面

  我们初二(3)班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

  (二)学习方面

  班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的'学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

  二、新目标新计划

  本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面

  (1)作业收发制度:课代表坐在教室最前排的几张桌,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员赵佳慧记录,校信通上反馈。

  (2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等各种情况,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬。

  (3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

  (二)思想教育方面

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

  (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  (3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  (4)通过家长会、校信通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。

  (三)学习方面

  (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  (3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  (4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

  (5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

  (6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。

  初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。

  具体各周工作安排、主题班会等结合学校的工作进展再行安排。

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