活动方案

时间:2023-09-30 08:25:56 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为迎青奥盛会,进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实阳光体育行动。本学期始,不断充实大课间活动内容,保证学生每天不少于一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

  二、活动目标

  (1)以迎接青奥会为契机,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身方法并自觉的锻炼。

  (2)根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,促进学生全面和谐发展。

  三、活动原则

  (1)教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行教育的功能,重视活动过程的教育。

  (2)科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从实际出发, 合理的安排大课间的课程计划和内容。

  (3)全体性原则。学生全员参加,达到全体健身的目的。

  (4)创新原则。根据我校特点,开展有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体

  (5)安全性原则。安全第一,保证活动的顺利实施。

  四、活动内容:

  (1)集体慢跑步热身(下楼后慢跑至操场)

  (2)初一

  必选:空竹(1、3、5、7、9、11班);大跳绳(2、4、6、8、10班)。(“空竹”与“大跳绳”执行奇、偶数班月轮换制)

  自选:短绳;踢毽子;跳皮筋;立定跳远;仰卧起坐;滚铁环;跳格子等

  初二

  必选:竹竿舞(1、3、5、7、9、11班);“三人两足”游戏(2、4、6、8、1012班);大跳绳。(“竹竿舞”与“三人两足”游戏执行奇、偶数班月轮换制)

  自选:短绳;踢毽子;跳皮筋;立定跳远;仰卧起坐;滚铁环;跳格子等

  初三

  必选:大跳绳;跳皮筋

  自选:短绳;踢毽子;立定跳远;仰卧起坐(女生)等中考项目

  五、场地安排

  各年级场地安排:

  初一在篮球场,初二田径场南侧,初三田径场北侧。具体位置见现场

  六、活动保障:

  (1)组织保障:成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

  组长 z

  副组长 z

  组委会成员 z

  具体由政教处牵头,体育组承办其它部门及年级组全力配合落实。

  (2)时间保障:大课间活动为每天下午16:10—16:40,任何部门和个人不得挤占大课间活动时间。

  (3)人员保障:要求全体学生参与大课间活动(因病不能参加的请班主任告知邵敏老师,z老师负责教学楼上滞留学生的考勤)。活动中班主任老师既是活动的'组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

  (4)制度保障:为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,明确大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制(当日值班领导到场负责全面督查)、班主任现场督促制、体育教师指导制(汤志贵负责平时每个年级组各安排一名体育教师进班级指导,并负责体育教师的考勤工作)、大课间活动评比制等制度,各考评结果一并交李星辰老师,记入班级十项常规考评。

  (5)安全保障:后勤要做好场地器材等安全保障,政教处与体育组要合理划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串等混乱现象。(有比赛等情况需协调场地的,请年级组长在本年级区域内进行协调),班主任自始至终跟班进行现场活动指导。

  (6)器材保障:请体育器材室及时供应所需器材。

  七、活动过程

  (1)16:10下课后播放《大课间活动曲》,各班级指定专人(最多两人,名单报器材室)迅速到指定地点领取本班活动器材。

  (2)各班班主任要迅速组织好本班学生有序从指定路径下楼,下楼后慢跑至指定位置。合计用时4分钟

  (3)各年级在相应场地附近进行活动。合计用时约25分钟。

  (4)各年级在听到结束信号(最后一曲舒缓音乐)后就地整成入场时的两路队伍,从入场时的路径有序(一个班接一个班由近及远出运动场)返回教室,同时归还器材,合计用时5分钟。

活动方案 篇2

  为丰富广大教职工业余生活,促使教师锻炼,增强校区交流,经研究,20xx年10月——12月学校工会举办则正小学教工运动会。比赛原则上分散在教师锻炼时间进行。具体安排如下:

  一、篮球俱乐部对决赛

  (负责人 时间:10月下旬——11月)将全校男教师结合实力,组成两支队伍。每队领队、教练各一名,队员8名。组成学校篮球俱乐部,长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。在教工运动会期间举行对决赛。

  二、篮球精英赛

  (负责人 时间:10月下旬——11月)各校区组织一支男教师篮球队(校俱乐部成员不参加),在教工运动会期间举行主客场循环赛。

  三、女教师定点投篮比赛

  (负责人 时间:10月下旬)年级组为单位人人参与,每人投十次,计人均投进次数取年级组集体奖(体育教师不参加)

  四、女教师一分钟短绳单跳比赛

  (负责人 时间:11月下旬)年级组为单位人人参与,以1分钟短绳单跳(双脚落地)次数的平均数取名次。同时取个人名次(体育教师不参加)

  五、教师 50米往返跑比赛。

  (负责人 时间:11月中、下旬)各年级组教师人人参与,每人50米往返,根据个人成绩计算出年级组人均速度取年级名次。同时取男女个人名次(体育教师不参加)

  六、教师拔河比赛

  (负责人 时间:12月30日)全校分成若干组进行拔河比赛

  七、体育教师

  (南区,北区,西门、新北门合一组)体育技能比赛(负责人)

  1、以体育组为单位,30秒短绳双飞比赛。

  时间:11月下旬

  2、以体育组为单位,体育教师400米体能比赛。

  时间:12月中旬

  3、体育教师抽签分组篮球三女一男混打循环赛。

  时间:11月中旬

活动方案 篇3

  母校,是一生的情节,是永远的牵挂,是记忆深处的情感寄托。母校的人、事、物,是每位毕业生最割舍不断的留恋地,最能激发情感抒发。毕业季,一个离别的季节,一个怀念的季节,一个为母校唱响赞歌的季节。暂时的分开,藕断丝连的情感,只会越来越浓。母校、恩师、同学、朋友,友谊天长地久。

  一、我与母校合个影

  1、与教师技术发展中心、科学技术学院联合,发动相关学生社团的'主体作用,在xx校区、xx校区选择校门、“校徽”、追梦堂、教学楼、实验楼、寝室楼等学校标志性建筑为毕业生架设专业拍摄设备,在毕业季期间为毕业拍摄“个性”照片。

  2、收集拍摄照片毕业信息,照片学院备份一份,毕业生留存一份。

  3、选择具有代表性的照片,委托党委宣传部做成明信片,学校备份一份,毕业生留存一份。

  4、校团委选择最具代表性的100张毕业照,在毕业典礼上的集中展示。

  二、我为恩师点个赞

  1、在校团委、校学生会、校学生社团联合会官方微博、微信公共账号上开通“我为恩师点个赞”专栏。

  2、每个毕业生均可以为自己心中的老师“男神”、“女神”点赞,可以通过一封书信、一张明信片、一句留言,也可以与“恩师”合影秀“感情”,所有点赞均第一时间在微信公共账号上在全校范围内发布。

  3、校团委选择其中最感动的十个画面,在毕业典礼上的集中展示。

  三、我为母校献一策

  1、校团委、校学生会通过微博、微信等新媒体联合发布在全校范围内“我为母校献一策”的召集令,并开通线上、线下两条报名通道。

  2、毕业生可以结合自身学习、生活、实践、学生工作等经历,提出利于学校发展的意见建议,可以是一个点子,也可以是一个系统,只要怀着对母校发展的关切之情,均可以给母校留言。

  3、校团委将根据意见建议的类型与内容具体反馈给学校相关部门,并在新媒体平台上发布。

  4、校团委将联合学校相关部门选出十条“金点子”,上交给学校党政领导,并做进毕业典礼的视频中在毕业典礼上展出。

  四、我为母校喝个彩

  1、毕业生可以针对母校的人、事、物点赞,也可以对母校的发展蓝图抒发愿景。

  2、形式不限,可以为母校唱首赞歌,也可以母校创作艺术品等。

  3、校团委将选择其中十种形式,在毕业典礼上集中展示。

  五、我为学弟(学妹)加次油

  1、在毕业生范围内征集“我想对你说,学弟(学妹)”活动,毕业生可以结合自身学习、生活、工作经历给学弟(学妹)呐喊助威。

  2、毕业生也可以通过为学弟(学妹)做一件事情,通过情景为他们加油鼓劲。

  3、毕业生也可以为学弟(学妹)留一本书、一本笔记本、一封信、一段话等形式为他们加油。

  4、校团委将选择其中最有意义十件事情(物品),在毕业典礼上集中展示。

  六、我为母校留段情

  1、毕业生通过回忆让自己“感动”的学校画面,自身设计形式,转化成为给母校留段情。

  2、毕业生可以邀请老师、学弟、学妹共同满足表达对母校的一段情。

  3、形式不限,可以给母校写封信,也可以通过拍摄视频情景再现,也可以给母校捐献值得纪念的一个物件,也可以是为母校创作一件艺术品等。

  4、校团委将选择最“动情”的十个瞬间,在毕业典礼上集中展示。

  校党委宣传部 校党委学工部 校教师技术发展中心

  校团委 校学生会

  二〇xx年五月六日

活动方案 篇4

  值此“六一”儿童节即将到来之际,为贯彻落实李忠新局长《关于在全市中小学、幼儿园开展“五节”活动的实施意见》精神,充分展示我镇小学生的精神风貌和艺术才华,让学生在艺术乐的氛围中健康、快乐地成长,同时加强与学生家长、社会的沟通交流,达到宣传学校,宣传教育的目的,经教育办研究,决定于xxxx年5月下旬举办小学、幼儿园音乐节(欢乐节)活动,现制定活动方案如下。

  一、活动主题:繁荣校园文化,建设和谐校园

  二、活动时间:xxxx年5月下旬

  三、活动内容与形式:

  1、以音乐活动为主,要求内容丰富、形式多样,如声乐、器乐、曲艺、舞蹈、朗诵、课本剧等,辅之以绘画、书法、篆刻、摄影等,要做到师生同台,共度节日,要广泛发动全体师生参与,达到每个教师、学生至少参加一项艺术活动的要求。

  2、以学校为单位组织开展活动,届时邀请学生家长、社会代表参加,可邀请社会上有艺术特长的人员参加活动并进行才艺展示,给学生以熏陶,同时起到家校联谊,宣传学校,宣传白云教育的目的`。

  四、活动要求:

  1、各校要成立相应的组织领导机构,制定相应的活动方案或实施细则。

  2、各单位要高度重视,开好活动动员会,做好安排部署,适时调度,反复彩排,提高活动质量,将师生最美的一面展现出来,切实起到宣传学校,宣传教育的目的。

  3、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地,加强对音乐节(欢乐节)活动的宣传,努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动,精心组织,充分调动广大师生的参与热情,并将活动和校园文化建设有机的结合在一起,推进学校内涵建设。

  4、各校要认真组织,收集整理艺术节活动的相关资料,并认真做好活动总结,及时将活动情况、图片上传教体网。

  5、各单位可于5月下旬择日开展活动,于活动前1-2天上交活动方案并通知教育办领导参加。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。

  2、主动地参加讨论活动。

  活动准备:各种各样的纸。

  活动过程:

  1、出示各种各样的纸,说说纸的`用处:

  ——“这些都是什么?这些纸是用什么做成的?”“纸有什么用处?”

  2、设置问题,阅读寻找答案:

  (1)、提出问题:

  ——“世界上怎么会有各种各样的纸?”“最早的纸是怎么样的?”

  (2)、自主阅读幼儿用书:

  ——“古时候,人们是在哪里写字的?”(动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。)

  “世界上是谁最早发明了造纸的技术?”

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