范文资料网>反思报告>教案大全>《小班美术教案《漂亮的玩具》

小班美术教案《漂亮的玩具》

时间:2023-10-24 10:36:24 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

小班美术教案《漂亮的玩具》

  作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的小班美术教案《漂亮的玩具》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班美术教案《漂亮的玩具》

小班美术教案《漂亮的玩具》1

  教学目标:

  1.学习在轮廓内涂色的技能,学习来回有顺序地涂色。

  2.感受色彩美,会选择自己喜欢的颜色,大胆涂色。

  教学准备:

  物质准备:幼儿画册、油画棒、积木等玩具若干

  知识准备:对玩具已有一定的经验。

  教学重点与难点:

  重点:学习来回有顺序地涂色

  难点:学习在轮廓内涂色的技能

  教学方法与手段:示范讲解法、操作法

  教学过程:

  一、情景导入:

  1.介绍玩具。

  师:小朋友,这里的玩具真多呀!

  师:你看到了什么颜色的玩具?可以和旁边的小朋友说说你认识的玩具。

  师:你喜欢什么颜色的玩具?

  2.请幼儿说一说喜欢的玩具颜色。

  师:老师以玩具的口吻向幼儿请求帮助,出示一些没有颜色的玩具,希望幼儿想方法帮玩具穿上漂亮的衣服。

  二、老师讲解和示范。

  1.示范涂色。

  老师取出一支油画棒,让幼儿辨认油画棒宝宝的颜色,告诉幼儿傲视将利用这支漂亮的油画棒为玩具涂上漂亮的颜色。

  2.老师讲解示范要求

  在涂色的时候,老师边示范边讲解要求:从上到下,或从左到右顺着一个方向来回反复地涂,尽量不要留空隙,不要涂到轮廓线外,使用同一种颜色涂色,涂色要均匀。

  3.个别幼儿尝试

  老师示范讲解一部分,取出事先涂好的玩具,激发幼儿感受美,然后请个别幼儿进行示范,请他选择一支喜欢的颜色,说出是什么颜色的油画棒宝宝,请他在其他幼儿面前尝试涂色,在他涂色过程中进行鼓励帮助,对不正确的地方进行着重提示。

  三、幼儿操作,教师巡回指导

  请幼儿选择自己喜欢的油画棒宝宝为它们穿上漂亮的衣服。幼儿在涂色过程中,教师边看边指导幼儿正确的握笔姿势、正确的坐姿、正确的涂色方法。

  引导幼儿慢慢涂,告诉幼儿,玩具宝宝说,你把我弄脏了,如果你画画的.时候涂得慢点,线画短一点,我就不会弄脏了。

  引导幼儿正确的握笔,手不要握太紧,慢慢的涂。按照同一个方向进行涂色,涂色要密一点。

  四、结束部分,首尾响应

  1.请完成的幼儿将作品贴到展板上举行玩具展览,引导幼儿相互交流、相互欣赏。

  2.教师选择涂的较好的作品开始讲解,引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说,让每个幼儿都得到肯定和鼓励,从活动中获得成功、快乐的体验。

小班美术教案《漂亮的玩具》2

  活动目标:

  1.能大胆选择自己喜欢的颜色,学习来回有顺序地涂颜色。

  2.有参加涂色活动的兴趣。

  活动准备:

  1.油画棒。

  2.未涂颜色的画纸。

  3.几种不同的玩具。

  活动过程:

  1.观察玩具。

  教师出示几种玩具,引导幼儿观察。

  提问:你最喜欢哪一个玩具?它们是什么颜色的`?

  2.讨论如何涂色。

  出示画纸,提问:这些玩具你们认识吗?它们有什么好玩的地方?你们愿意给它们穿上漂亮的衣服吗?

  3.简单介绍油画棒。

  4.讲解涂色方法。

  (1)注意不要将颜色涂到边框外面。

  (2)注意要有顺序地来回涂色,直至将玩具图案全部涂满。

  5.幼儿涂色。

  幼儿涂色时,教师巡回指导,鼓励幼儿把玩具涂满颜色,尽量不要涂出轮廓外线。

  6.展示幼儿作品,相互说说涂了什么颜色,相互欣赏。

小班美术教案《漂亮的玩具》3

  活动目标:

  1.学习用各种玩具进行印画。

  2.体验玩玩具印画的乐趣。

  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  活动准备:

  1.颜料、各种玩具、作业纸若干。

  2.学习单《玩具印一印》。

  活动过程:

  一、出示玩具,引起兴趣教师:

  你们玩过这些玩具吗?怎么玩呢?

  二、介绍印画的方法

  1.教师提问:你们都知道这些玩具怎样玩,老师有一种新的玩法,你们想不想看?

  2.教师示范印画的方法:先将玩具的一面浸在颜料中,然后将玩具拿起,等颜料不往下滴时,在大纸上印一下。

  三、幼儿操作

  1.给幼儿准备好浓度的颜料水,再发下学习单《玩具印一印》,请幼儿先选好喜欢的玩具,印出自己想要的图画。

  2.重点指导幼儿如何蘸颜料印。

  四、评价作品幼儿共同欣赏自己的玩具印画,并相互交流。

  教学反思

  这堂课下来,让我最遗憾的`是从玩具的选择上,我觉得没有让幼儿准备自己喜欢的玩具,这是一个缺陷最大的地方,幼儿应该有一个自主选择玩具的机会,这或许也会是这节课最大的亮点,我自己给幼儿提供了班级里平时经常玩的拼插玩具,拓印的时候感觉效果不是很明显。还有在幼儿一看到颜料的时候特别的兴奋,因为她们是第一次接触,觉得特别的新奇,兴趣特别高,恨不得马上就可以动手操作。可以在我开始示范的过程中,我发现我调的颜料太稀了,浓度不够,以至于在印画时,形状不是很明显,玩具的形没有凸显出来,由于幼儿还不太会用颜料,以至于在拓印的过程中出现了许多细节方面的问题,有些幼儿一直在重叠地印画,整张画纸都很凌乱,没有显出单个玩具印出来的模型,在操作过程中,桌子上和幼儿的袖子上也沾上了一些颜料,这是我忽略的地方,以后需要注意和加强。为了让幼儿的作品变得更加完整,我在幼儿拓印的基础上,画上了一件小T恤。在以后的课堂上,我会先操作,在操作中不断发现问题,减少课堂上细节问题的影响。

小班美术教案《漂亮的玩具》4

  活动目标:

  1.能大胆选择自己喜欢的颜色,学习来回有顺序地涂色。

  2.有参加涂色活动的兴趣。

  3.培养幼儿乐观开朗的性格。

  4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备:

  1.《幼儿画册》(第三册P7.)

  2.油画棒。

  活动过程:

  一、观察玩具。

  教师出示多种玩具,引导幼儿观察。

  提问:你最喜欢哪一个玩具?它是什么颜色的?

  二、讨论如何涂色。

  1.出示画纸,提问:这些玩具漂亮吗?你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗?

  2.请幼儿示范涂色的方法。

  示范幼儿选一种自己喜欢的颜色,有顺序地来回涂色,直至将玩具图案涂满颜色,其他幼儿仔细观察。

  3.教师小结。

  三、幼儿涂色

  幼儿涂色时,教师巡回指导,鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色,尽量不涂出轮廓线外。

  四、展示幼儿作品,相互说说涂了什么颜色的积木,相互观赏。

  活动反思:

  在本次学习活动中我先以很多不同的'玩具导入,这引起了幼儿的浓厚兴趣,注意力都非常的集中,对于教师提出的问题也能够及时的做出回答。当我出示画册内容时,幼儿能够说出自己看到的是什么图案。在《指南》语言领域中明确提出:会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。在当我示范如何给小汽车和小熊涂色时,有个别小朋友会有说话的声音,注意力不是非常集中了。当我示范完并准备下发画册、蜡笔时,幼儿们都表现的迫不及待,很想要自己试试。在巡回指导环节,能看到部分幼儿还是能够将画册上的玩具轮廓涂好颜色,虽然质量高但是速度有些偏慢,需要老师督促。大部份的幼儿能够基本完成涂色,涂到轮廓外的现象比较普遍,有极个别的幼儿会乱涂乱画,需要多引导。在整个涂色环节中,幼儿都非常开心。在《指南》艺术领域中明确提出:经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。

【小班美术教案《漂亮的玩具》】相关文章:

小班美术教案漂亮的玩具06-13

小班美术教案漂亮的小房子09-28

漂亮的花布小班教案04-16

中班美术漂亮的花朵教案06-09

漂亮羽毛大班美术教案03-22

中班美术教案:漂亮的蝴蝶11-22

大班美术教案:漂亮的贺卡11-29

小班大型玩具教案03-26

《好玩的玩具》小班教案04-27