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幼儿园小班家访工作总结

时间:2023-11-05 07:52:54 家访 我要投稿
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幼儿园小班家访工作总结范文通用

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班家访工作总结范文通用,欢迎大家分享。

幼儿园小班家访工作总结范文通用

幼儿园小班家访工作总结范文通用1

  一、家访目的:

  1. 了解同学在暑假中生活与学习的状况,指导同学合理支配好、利用好暑假的休息时间,仔细完成暑假作业,适当阅读课外书,留意爱护视力、文明平安,做好到新学期学习、生活的预备,保证一开学就能以全新的姿势、饱满的精神投入到学习中来。

  2. 加强与家长的沟通,向家长汇报上一学期学校领导、老师等为孩子取得进步所做的工作,感谢家长的乐观支持,请家长对学校工作提出建议和看法,就班级工作和教学工作的一些想法与家长沟通,争取家长下个学期的乐观协作。

  3. 通过家访,更全面把握同学状况,更大程度上地争取到家长的协作,查找更合适的训练突破口,制定更有效率的教学策略,做好新学期的训练教学工作做好预备工作,尽快打开训练教学工作的新局面。

  二、家访重点:

  1.做好同学的指导工作,支配好新学期的开学工作。

  2. 争取家长的理解与协作,共同做好孩子的训练工作。

  3. 对平常不做作业的同学,让家长起到监管作用。

  4. 做好学校的宣扬、疏通,使家长、同学及其他人认同、支持学校的工作。、

  三、家访小结

  开学前一天,与副班主任何建平老师走访了几位平常不爱做作业的同学,了解了他们暑假在家的学习与生活状况,还向家长反映了平常在学校的表现。同时家长也向我们反映了孩子在家的表现,如李燕芳缺乏自觉性,不能离开家长的监管,完成作业质量较差,特殊是对于老师布置的口头读书和背书作业不能按时完成。作业拖拉严峻,放学后还不能按时回家。郑启奥学习也不太自觉,喜爱跟小小孩一起玩,学习以完成任务为主。针对这些状况,我想在学校老师不仅要对他们的作业多加监督和指导,还应在习惯的培育上多加指导和督促,努力关心他们提高学习的自觉性。建议李燕芳父母要尽量抽出时间来关注孩子,特殊是留意接送,以免孩子长时间在外逗留。 通过家访,通过老师和父母间恳切的谈话,也关心家长解决了一些家庭训练中存在的问题。现在的孩子大多是独生子女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。我建议家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝 “被拒绝”的味道儿。家长欣然接受了我们的`建议。 此次家访,我感慨万千,收益许多:

  1、我们的家长多望子成龙,望女成凤,总盼望自己的孩子出类拔萃,因此对孩子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名老师,平常真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的盼望。

  2、老师的观念要转变,以前我们可能更注意的是成果,可如今家长关注的不知是成果,而是他各方面的进展,因此,在教学上要多给孩子供应展现他们才能的舞台。

  3、如今的孩子太忙、太累,我们要多听听他们的心声,多换位思索一下。

幼儿园小班家访工作总结范文通用2

  暑假,根据上级工作支配,同时为新学期教学工作做预备,使同学能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中,学校组织全体老师开展“老师访万家”家访活动。活动期间,老师们利用休息时间,冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣扬,对于实在难以登门家访的,老师就用自己的电话,与同学和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的训练网络创设了良好的社会效应。

  一、暑期家访活动基本状况

  本次参加家访我中心学校及三所村小全部在岗28位老师全部参加,其中党员家访老师8名,实际家访同学428名,其中上门家访336名,电话家访92名,涉及本中心学校所辖五村同学家长户。

  二、细心组织家访活动

  1、提早部署,要求详细。依据学校实的实际状况,学校提前动员部署。在放假前召开全体老师家访工作的`布置会议,详细布置家访的内容和留意事项及要求。

  2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任老师根据学校要求将被访同学分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特别困难的同学家庭,行为偏差的同学家庭,学习困难的同学家庭,留守同学的家庭等开展重点家访,准时为他们排忧解难。

  3、注意反馈,加强沟通。老师携带“家访登记表”进入家庭,家访后仔细填写“老师访万家’活动登记表,开学后准时反馈到学校,学校仔细进行梳理,并逐步解决。

  通过本次暑期的集中家访,我们准时把握到家长对学校训练工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校训练的看法,发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处,进而推动老师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校训练教学工作的和谐进展。

  三、家访反馈状况统计

  本次家访征集到的看法和建议累计99条,其中针对老师的看法建议数69条,针对学校和党组织的看法建议数30条;经过学校仔细梳理后,共征集看法和建议19条,其中针对老师的看法建议数19条,针对学校和党组织的看法建议数10条。通过开学进一个月时间,我们依据征集到的看法和建议,结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动,学校、党员老师及全体在岗老师已经逐步解决了多数问题,另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决,学校正在乐观想方法以求尽快处理。 附录:家长对学校、老师相对集中的看法和建议

  1、学校应更加乐观到建设学习环境,创设良好的校内环境。

  2、开设相关的爱好小组,跟准训练教学的节拍,开足开全音体美和计算机课程。

  3、同学向素养训练方向尽快转变,尽早让孩子从考试压力中解脱出来。

  4、老师对于发觉孩子存在问题,盼望能准时的通知家长,实现早发觉、早训练。

  5、学校支配相应的教学活动,提高同学阅读的家访工作总结力量,拓展同学的学问面。

  6、学校多组织一些培育同学素养的活动,不局限在语数英科上。

  7、支配同学在校必要的生活保障,如喝开水,中午热饭等。

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