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班级存在问题整改措施

时间:2023-11-08 15:48:41 措施 我要投稿
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班级存在问题整改措施[集合]

  随着人们自身素质提升,很多场合都离不了措施,措施是管理学的名词,通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么措施应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的班级存在问题整改措施,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  为配合学校做好“我为名机做什么”思想大讨论活动,更好地为学校营造良好的学习氛围,促进我校的校风建设和和谐校园建设;近日,我班根据江西航空职业技术学院学生手册的规章制度和精神,为促使我院学生养成良好的学习习惯和文明行为习惯,根据实际情况,我班讨论后得到的结论和整改措施具体内容如下:

  一、当前我班存在的现状及问题

  1、课堂上同学们学习热情不高,学习氛围沉闷;上进心不够强;同学们都在得过且过,混日子;对自已未来的没有信心,经常有不想读的念头;从而荒废学业荒废专业;

  2、宿舍方面,由于电脑较为普及,学生普遍热衷于玩网络游戏、看电影,部分学生甚至一整天都留在宿舍玩游戏,从而引起的熬夜、睡懒觉现象越来越多;也因此造成学生对宿舍卫生的不自觉性,学生宿舍脏、乱、差等现象也越来越严重;

  3、集体荣誉感差每个人只顾着完成自己的事情,对班级的事情并不上心不主动参与班级、学校的活动;团结意识很薄弱,不支持班干的工作;

  4、校园文明建设方面;学生的日常文明尚未规范,随地吐痰、乱扔垃圾、行为不检等不文明行为仍存在;学生在文明礼让,尊重他人的意识不强;

  二、养成教育措施与做法

  为提高学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力,引导学生遵守课堂纪律,养成尊师好学的良好习惯;引导学生遵守宿舍纪律,养成讲卫生、讲安全、讲学习、讲团结、讲和谐的良好习惯;引导学生遵守文明行为规范;我班的具体措施是:

  1、强化班级的纪律;加大对班级纪律方面的约束,改变严肃不够活泼有余这不好的现象;进一步强化学校管理,规范学生行为,帮助同学们养成良好的生活、学习习惯;

  2、加强同学对班级集体荣誉感的认识;加强同学们的团结意识;班干要经常主动找同学们谈心、交流和沟通;

  3、多渠道加强宣传、动员,营造良好养成教育氛围,提供思想保障;深入宣传学院关于学风建设、养成教育的重要性,经常召开各种动员、布置工作会议;班干应起带头作用,带领学生认真学习,协调工作;

  4、防微杜渐,加强“养成教育”的奖罚;消除学生在课堂文明、卫生文明、校园文明等方面出现不规范行为的发生,鼓励学生增强“养成教育”的自觉性与积极性,把班级养成教育情况与先进班集体评比、五四先进团支部、新生班集体评比进行挂钩;把学生党员、主要学生干部的养成教育情况与奖学金评比、五四评优等进行挂钩;把普通学生的养成教育情况与入党推荐进行挂钩;并且把在学院“三个文明”建设活动中屡教不改的学生进行书面通报批评;

  班级建设

  俗话说“知己知彼,方能百战不殆”,在管理班级时也要透析班级状况、深入了解学生、充分掌握每个人的内心想法,只有做到这一点才能及时、准确地发现问题、解决问题,为了争创优良班集体,为了使同学们全面发展,特对我们班做了如下分析及相应措施;出现的问题缺乏很强的班级凝聚力

  班级集体凝聚力是非常重要的,同学之间相互信任,并为建设好班级出谋划策,但是我们班的学生的班级集体感普遍不高,很多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参与,对自己没好处就不参与;

  班级同学的消极态度

  奖学金、荣誉等奖励只对班级前几名的学生来说有很大的激励作用,而对于班级的中、下游的同学激励作用不大;这个结果是除了极个别的幸运儿成了成功者,绝大多数的同学成为失败者,他们在竞争中永远落选;班级中部分学生普遍都是消极思想,觉得那些只属于学习好的同学,自己根本无法争取;不善于学习,不善于总结经验教训,不善于反思,个别同学成绩下滑比较严重;

  学生不积极参加班级及学校活动大学是步入社会的阶梯;即将步入社会,同学们有各自的想法;学校举办的活动学生普遍不积极,不主动,不够活跃;很多认为步入大学是很轻松的,空闲时间普遍要有自己支配;

  卫生及其他

  1我们班男生的宿舍都属于混合宿舍,卫生并不是很好,女生的宿舍卫生还比较好;

  2我们班女生较多,目前很多同学表示以后不从事本专业的工作,考研的同学很少;

  3大学空闲时间比较多,班级中有部分同学目前勤工助学,出去打工,还有部分同学利用空闲时间考证,班级中部分同学目前还没有明确自己将来要干什么,比较迷茫;整改措施

  学习方面:进一步加强学习管理,在培养学生自学能力的同时,还要注重互动学习,在学生间养成多交流、多探讨的好习惯;加强正确的学法指导,有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵,但又不敢去向老师请教,所以要让他们习惯于与老师沟通;纠正学习中存在的错误认识,学习并不是唯一的目的,目的是他们学有所成,在学习中成长,可以通过主题班会,学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习;

  思想方面:通过各种形式来让同学们敞开心扉,适时地释放内心压抑;制定好合理的奖惩制度;加强管理,严格控制正确引导愈来愈多的上网问题,将上网对学生造成的影响降到最低点,使同学们把网络应用到学习中来;班委明确分工,提高学生的自律性;

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