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春笋中班科学活动教案

时间:2023-11-17 16:39:16 教案大全 我要投稿
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春笋中班科学活动教案

  作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的春笋中班科学活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春笋中班科学活动教案

春笋中班科学活动教案1

  教学目标:

  1.在观察操作中了解春笋的外形特征、内部结构,并能大胆表达自己的想法。

  2.学习剥春笋,并能比较得出经验,体验成功的快乐。

  教学准备:春笋若干、PPT、盆、报纸若干

  教学过程:

  (一)、认识春笋。

  1.今天老师给小朋友带来了一个谜语:“头戴尖尖帽,身穿节节衣,年年春天里,出土笑嘻嘻。”你们知道是什么吗?

  2.“你是怎么知道的?从哪里知道是笋?(哪句话)”

  “那我们来找一找,翻开前面的报纸看看谜语里说的是笋吗?”

  揭示谜底并出示春笋,一起来找找关于春笋的秘密。从颜色、形状、构造观察。

  “笋的上面是怎样的?从上到下变得怎样了?竹笋外面一层一层的是什么?它是什么颜色的?”

  3.分给幼儿每人一支春笋,让幼儿摸摸、看看。(摸好后拍拍手)

  并回答:“笋壳为什么摸起来毛绒绒的呀?”

  4.教师小结:春笋上面长得尖尖的,像一顶小帽子,从上往下慢慢变粗,外面有一层一层的笋壳,笋壳是浅褐色的,上面还有许多小绒毛。

  (二)、剥春笋

  1.知道了春笋外面的秘密,我们再来看看笋壳里面有些什么秘密。

  2.讲述要求:请小朋友走到报纸边上一起来剥一剥笋壳,但是老师一说停大家就要马上回到座位上。

  2.请幼儿试试看,怎样才能剥的完整,教师观察。

  3.幼儿操作,在一定的'时间后请幼儿上来示范操作方式,集体尝试并比较。(剥得快和慢的孩子的不同方法)

  4.找到适合的方法师幼继续剥笋壳,提醒幼儿注意安全。

  教师小结:从下往上剥,一层一层的剥,先剥第一层。

  (三)、观察笋肉

  1.笋壳剥完了,请你仔细看看,笋肉上有什么秘密?

  小结:笋肉因为有笋壳保护着,所以是嫩嫩的,上面有一节一节的笋节,一点一点的笋痣。

  (四)切笋肉

  1.认识了笋壳、笋肉,你们还想知道笋肉里面的秘密吗?

  2.横切笋肉(引导幼儿发现有节的地方是实心的,没节的地方是空心的。)

  “老师在有笋节的地方切一下,看看里面是什么样子的?像什么?

  “这里是没有笋节的地方,切开来有个什么?(洞)像什么啊?”

  3.竖切笋肉(里面是一层一层的像楼梯一样)

  (五)了解春笋的用途及生长环境

  1.谁知道春笋是长在什么地方的?笋长大会变成什么样呢?

  2.欣赏PPT

  小结:今天学习了关于春笋的好多本领,春笋还有好多秘密等着你们去发现呢。回家后自己可以去找找哦!

春笋中班科学活动教案2

  目标:

  1.在观察操作活动中认识春笋,了解春笋的基本特征。

  2.学习剥笋,培养幼儿的动手能力。

  准备:

  春笋若干,塑料筐,竹林视频,小刀,黑板。

  (一)观察外形

  1.今天老师带来一样好东西,看看是什么?(出示春笋)

  2.我们一起看看春笋身上有什么秘密?

  3.幼儿自由观察春笋。

  4.集中交流:你看到了什么秘密?

  5.教师根据幼儿讲述简笔画。

  ——笋长的怎么样?(上面大,下面小。)像什么?

  ——身上有什么?(笋壳)有多少笋壳?笋壳是什么颜色的?

  (二)剥笋,了解内部结构

  1.帮食堂阿姨来理菜了。请把最外面的一层笋壳剥下来。

  2.你是怎么剥下第一片笋壳的?(先找到最外面的笋壳,一层一层绕着剥)

  3.笋壳长的'什么样?摸上去有什么感觉?

  4.引导幼儿从下往上把笋壳全剥下来。剥笋壳时发现什么秘密?(颜色越来越淡)

  5.剥下笋壳,里面的是什么?(笋肉)它是什么样的?

  6.猜猜笋肉里面有什么秘密?

  7.教师操作,用刀切笋。先横向切,观察笋是空心的。再纵向切,观察一节又

  一节的特征。

  (三)笋的生长和用途

  1.笋有什么用处?

  2.笋生长在哪里?它长大了是什么?(出示竹林图片或视频)

  (四)延伸

  ——带孩子到附近的小竹林找春笋。

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