活动方案

时间:2023-11-25 10:04:48 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

各基层单位团委:

  近日,我校进入世界一流学科建设高校行列,事业发展迎来重大历史机遇。学校于9月25日召开庆祝建校105周年暨学科建设工作会议,对学科建设和事业发展作出新的部署。为引领团员干部和广大团员青年紧紧围绕立德树人中心工作,牢记建设一流大学奋斗目标,深化思想认识,强化责任担当,以更加坚定的信心、更加青春的形象、更加良好的'风貌、更加积极的作为,在推进一流大学建设中彰显团组织、团员的先锋模范作用,决定在全校各团支部中开展“砥砺奋进争创一流”主题团日学习活动,现将有关事项通知如下:

  一、学习内容:

  1.凝聚共识提振精神争创一流——在学科建设工作会议上的讲话

  2.在学科建设工作会议上的讲话

  二、学习目的

  动员全校团员干部和广大团员青年,广泛开展以学习校党委书记卢克平、校长宋纯鹏在庆祝建校105周年暨学科建设工作会议上的讲话精神主题团日学习活动,统一思想,坚定信心,提振精神,聚焦思想引领、深化改革创新,以更加务实的作风和更加扎实的工作,在学校推进一流大学建设中当好生力军和突击队。

  三、活动时间

  20xx年10月16日-31日

  四、具体要求

  (一)高度重视,精心组织,全员参与。开展主题团日学习活动,是推进“”学习教育常态化制度化的重要载体,是激励全校各级团组织和全体团员青年自觉投身建设一流大学具体实践的必然要求,各基层单位团委要高度重视,采取切实有效措施,做好组织发动工作,确保主题团日学习活动覆盖学校全体基层团支部,团支部活动覆盖到本支部全体团员。

  (二)创新方式,突出重点,确保实效。要充分发挥团支部的创造性,多种学习方式结合,使主题团日学习活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,确保主题团日学习活动取得预期效果。认真收集整理活动过程中的图文资料,各基层单位团委和团支部要从自身实际情况出发,着重思考与自身切实相关的方面,总结重点在于学习具体成效,对照自身实际落实到点,避免空话套话。

  (三)严格把关,加强宣传,及时总结。要注重活动的总结和传播,将宣传贯穿活动全过程,实时展示活动开展情况。充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式,加强对活动的宣传报道。请各支部将本阶段学习活动及以后支部工作全部记录于《河南大学团支部工作手册》,上级团委定期查阅。各支部要及时总结改进,基层单位团委总结各支部层面和基层团委层面的学习活动情况形成报告。于11月3日下午5:00前报校团委组织部(纸质版报金明校区办公楼548室,邮箱:)。校团委于11月上旬组成评审团,对各支部和基层团委进行评审。

活动方案 篇2

  20xx年6月14日是第十三个“世界献血者日”,为了纪念和庆祝这个特殊的节日,创新无偿献血宣传活动的方式方法,营造无私奉献、互助友爱的社会氛围,让更多健康人群以自愿无偿的方式参与献血,进一步推动我市无偿献血事业的科学发展,市献血办、市中心血站决定今起公开征集20xx年“世界献血者日”纪念活动方案。具体要求如下:

  一、总体要求

  影响范围较广,活动特色鲜明,组织实施简便,经费支出适当,市民参与方便。

  二、参与方法

  参与者可将方案投至邮箱tsxxxxx14923@163,或邮寄至市献血办(地址:XX市卫生局513房间,邮编7xxx00,联系电话:8xxxx3)。热忱欢迎社会各界人士参与。

  三、时间安排

  本次征集活动截止时间为5月10日(以邮件发送时间或邮戳为准)。

  四、评选办法

  市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的方案进行初选、复选等两次评选,初选评选出10个方案进入复选,复选评选出一、二、3号活动方案。

  20xx年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围一、二、3号方案的.分别给予一、二、三等奖奖励,其他入围复选的参与方案发纪念品一份。

  五、其他事项

  一、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。

  二、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。

  三、活动参与者请在方案后务必注明姓名及联系电话。

活动方案 篇3

  1、题材的选取。

  班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式,及时规范学生行为,及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点,适时适度地进行教育,树立典型并发挥其辐射带动作用。如:初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼,而且有着较为深刻的社会文化背景,社会对学生的诱惑力远远大于学校,但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港,作为班主任,要善于捕捉学生微妙变化的信号,并以此为教育的基本素材,利用班会课阵地,切实做好教育引导工作。

  2、对象的分类。

  在班会课的准备过程中,对于“优秀生”,不能因其成绩好或听话而一味溺爱,以偏盖全,也要关注其心理健康,尤其需要培养心理承受力,在活动中克服自我中心;对于“一般生”,我们应更多表现出认可和赏识,多肯定他们的长处和闪光点;倒是班级中的“隐患区”更需要关受,哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱,但他们的心理还是敏感的、自卑的,易产生对立情绪,班主任应借助班会活动,让他们和班级同学多沟通,老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励,使他们“亲其师而信其道”,然后再通过活动春风化雨,润物细声,使学生受到感染和熏陶。

  3、教育目标的确立。

  紧扣德育大纲中的相应年级要求,从学生发展实际出发,结合时代发展特点,目标适切、明确,观点正确,主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小,但它却是绝对不能缺少的。否则,单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节,不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会,而最为根本的,则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性,从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

  既然班会课被正式纳入了课程体系,它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的,在地位上、价值上,不应有主次之分、轻重之分,它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面,实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展,并且,它往往不以某一门学科知识为中心,而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

  4、教育内容的制定。

  1)思想教育。这是班会的主要内容,即使在进行其它方面教育时,也要贯穿思想教育的要求。

  2)时事形势教育

  3)节假日传统教育。

  4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

  5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍,或推荐、评价有关书籍。

  6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位,选举干部,讨论和制订班级公约,为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

  7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

  8)现代科技教育

  5、主题班会活动的形式

  班会活动不拘形式,一切服从教育内容及教育目的,并尽可能为学生所乐于接受,规划方案《主题班会活动方案》。

  班会的常见形式:

  1)专题讨论会。即让学生就某一认识不清的'问题,或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论,达到明辨是非的目的。

  2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

  3)演讲会。事前应确定一个专题,让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲,也可自由上台。

  4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式,是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。

  5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员,可一人单独讲,也可几人轮流讲,可进行故事欣赏,也可搞竞赛。

  6)文艺表演会。

  通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式,会前根据教育要求,让学生编排节目,也可请外单位或文艺团体表演出。

  7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

  8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

  9)主题会。即围绕某一教育主题,在学生充分准备的基础上,采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。

  6、主题班会活动设计的具体要求。

  首先班会活动设计应做到“五要”。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。

  1.活动重点要突出。只有确定了活动的重点,才能在实践活动中抓住主要矛盾。

  2.活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。3.活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育;要生动有趣;要坚持实践性原则,可操作性强;要适应社会发展的要求;适应学生的年龄特征;适合当地的环境条件和师资水平;符合认识规律,遵循循序渐进原则。

  4.活动步骤要清晰,整个活动过程包括哪几个环节,每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。

  5.活动措施要得力。其次,主题活动要体现五美:

  一立意美。次主题班会的成功,主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题,而且富有美感,只有这样,才能使主题班会具有较强的感召力,凝聚力。

  二内容美。主题班会要真正实现对学生的教育,必须将其主题立意具体化,变为实实在在美的内容,因此,选择材料务必真实、典型、生动形象,不能干瘪无趣,要符合学生的年龄特征和心理水平,要具有说服力和感染力。

  三形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说,正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式,包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美,就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。

  四趣味美:趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼,富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性,来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。例如,召开“从小培养自我服务能力”的主题班会,可设计一些竞赛项目和实际操作项目,像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。

  五教育美。要真正发挥主题班会的教育作用,切忌把主题班会开成“检讨会”、 “批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容,使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育,促进德、智、体全面发展。例如, “过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席,学生“收”、 “送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会,过集体生日,让同学们把自做的手工艺品,自编的贺词、歌曲献给过生日的同学,还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的”愿望”,又达到了活动中进行教育的目的。

活动方案 篇4

  一、意义

  (1)售楼部的盛装开放,将强化已购房客户信心,同时对市场释放积极信号,项目进入全面销售阶段。

  (2)全面吸引客户到访,提高客户到访率,增加人气,为6月份项目开盘蓄积足够的客户资源。

  (3)展现项目良好形象和企业实力。

  二、活动时间

  新售楼部开放之日起

  三、活动地点

  6#楼新售楼部

  四、活动方式

  1、限量特惠房

  (1)公开指定3套特价房源,限量3套。(特价房建议开盘后实施,客户购买特价房优惠10%,可考虑一次性付清房款。)

  (2)特价房源不参与其它优惠。

  2、到访有礼

  (1)到访客户送鸡蛋(餐纸)

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡是到访新售楼部的客户,登记后均免费赠送鸡蛋(餐纸)。(每人赠送数量待定)

  b、活动总费用控制2万元以内。

  (2)缤纷夏日情,清凉啤酒节——法国黑啤送全城

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡周六、周日到访的`事业单位、公务员单位、机关单位人员,登记后每人可免费获得法国黑啤两听。

  b、法国黑啤市场价约为4元/听,暂定20xx听,总金额为20xx×4=8000元。开盘后黑啤若有剩余,可继续延长活动时间或与商家商定退货。

  3、设置免费(儿童)娱乐设施

  a、针对儿童,可在售楼部外部空地设置儿童乐园充气城堡,内置海洋球,吸引有小孩的家庭客户。费用约400元。

  b、针对青年群体,可在售楼部室外设置双人计分投篮机,吸引年轻族群。费用约为投篮机一台约500元+篮球8个约240元=740元。

  4、真人版“愤怒的小鸟”挑战赛

  a、开盘后,择日在新售楼部举办真人版“愤怒的小鸟”挑战赛,现场用KT板作射击目标,放置双弹弓,双人比赛胜出者送电影票。

  b、费用另计。

活动方案 篇5

  我校根据工作计划安排决定于5月中旬召开我校第22届春季田径运动会,具体活动方案如下:

  一、指导思想与目标:

  1、树立“健康第一”指导思想,以“向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”为活动宗旨,以学生发展为中心,激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识,创造充满智慧的教育,构建新的学校体育观念,深入开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文化生活,促进校园精神文明建设,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神,在创新探索实践中,形成我校自己的体育特色。

  2、目标:

  群众性的`体育活动:展示班风、校风、学风、教风和体育课程改革成果;选拔和培育体育人才,充实校队,备战区中学生田径运动会。

  3、运动会口号:

  “我参与,我健康,我快乐”

  二、组织委员会:

  宣传组,竞赛组,巡视组,场地器材组,安全保卫组,后勤组,检录组,记录组。(人员安排有体育组安排)

  三、活动项目

  主要项目设置大概为:竞赛项目(10项)和趣味运动项目(3项)

  竞赛项目——单项:

  (一)短跑:(1)100米(2)200米(3)400米(注:男、女短跑都采用站立式起跑。)

  (二)中长跑:(1)800米(2)1500米(注:女子800米,男子1500米。)

  (三)跳跃类:(1)跳高(2)跳远(注:男、女跳高均采用跨越式动作;跳远采用助跑跳远。)

  (四)投掷类:掷实心球(注:男、女原地双手头上前掷实心球,不可以助跑投掷。)

  (五)传统项目:双飞跳绳、双腿盘踢毽子。(注:男、女双飞和踢毽子比赛时间为两分钟。)

  竞赛项目——团体:

  (六)接力跑:4×100米接力、4×400米接力。(注:男女混合接力,男、女各报2人,每组前两棒为女运动员,后两棒为男运动员。)

  注意事项:个人单项限报2人,每名运动员可报2项比赛项目(集体项目除外)。并且学生在报名表中注释自己的出生日期。

  趣味运动项目

  (一) 拔河比赛

  每班报15名同学(10男5女)参加比赛。班主任集中随机抽签选取相应的班级对手,并利用在体育课上比赛,比赛采用三局两胜制,最终决出年级前四名在运动会上参加决赛。在决赛中随机抽签,采用一局定胜负淘汰赛,决出一二三四名次。每次比赛时间为一分三十秒,如果在比赛时间内分不出胜负为平局。如两次决不出胜负由组委会抽签决定。比赛分年级组进行抽签分组淘汰赛。

  (二) 25米袋鼠跳

  将双腿置于布袋中,两手提住布袋上口,立于起跳线后。听信号后,手提布袋双脚前跳。途中如跌倒,应在跌倒处站起,继续比赛。双脚触及或跳过终点线为到达终点。比赛采取迎面接力的方式,每班3男3女,3人一组,迎面站立。比赛开始,一人到达对面后,迅速将布袋交给迎面的同伴,并协助其准备,让比赛继续进行,直至结束。比赛距离为25米,成绩以时间计。

  (三)教师运动会:4*100米接力。

  分组如下:初一语文组,初一数学组,初一英语组,初二语文组,初二数学组,初二英语组,初一初二其他科目合为一组。 (注:请各组选出队长一名,到年级主任那报名参赛)

  注:参赛教师请积极锻炼身体,营造良好的校园锻炼氛围,教师接力比赛不分男女人数,比赛结果取前三名,颁发证书及奖品,参赛队员奖励相应的参与奖品。

  四、活动时间及要求

  1、活动时间: 5月22日——5月27日

  2、活动要求:每个学生都要在体育课中充分加强练习,并选择好自己的运动会比赛项目,积极参与活动,认真练习,争取好成绩。

  3、报名时间截止为5月10日。

  五、比赛规则

  1、工作人员必须按时到岗,工作中做到严肃认真,公正准确。各组裁判长必须严格遵守大会日程安排,不得随意更改或提前比赛项目,田赛项目必须按要求进行。

  2、观众必须严格遵守大会纪律,有秩序地观看比赛,不能随意进入比赛场地,并保持场内安静,不得高声喧哗、起哄、打闹或往场内乱扔杂物等。

  3、运动员必须遵守比赛纪律,要赛出风格,赛出水平,不准代替或带跑,违者经查实立即取消比赛成绩,从班级团体分中加倍扣除,并通报批评。

  4、比赛中,对裁判员有疑问或有意见者,应通过组委会解决,任何人不得干扰比赛项目的顺利进行。

  5、今年学校各个项目将采用数据保存,以本届成绩为本校“阳光体育节”第一届校记录。

  六、参赛办法:

  1、以班级为单位,组成初一和初二的22个代表队。

  2、参加人数:个人单项限报2人,每名运动员可报2项比赛项目(集体项目除外)。

  3、每班的班主任为领队,负责报名、学生安全、会场秩序、及比赛的全过程。体育老师负责训练。

  4、学生会成员,积极参与到会场秩序和各班级的卫生考核,卫生不及格班级扣团体总分5分。

  5、报名截止后,一律不得更改所报的项目,为了鼓励参与,本班同学可为参赛。

  七、奖励办法

  1、竞赛项目:取前八名计分,分值依次为9、7、6、5、4、3、2、1分,前三名颁发证书及奖品。 (注:人数不足8人,分值按人数多少从高到低依次计算。)

  2、团体项目及趣味项目:团体和趣味项目比赛计分按竞赛项目分数双倍计算,前三名颁发证书及奖品。

  3、团体总分按照男、女单项积分与团体及趣味项目积分的总和排列名次,取各年级前八名,积分高者名列前,如积分相等,则依获得团体及趣味的分数高低。

  4、学校将对所有单项前八名颁发证书及奖品。

  八、号码簿由学校统一提供。

  九、未经事宜,另行通知到班主任。

  十、比赛解释权属于组委会。

活动方案 篇6

各有关新闻单位:

  省体育记者协会定于7月2日举办庆祝“国际体育记者日”第八届姚记扑克大赛xx体育记者够级比赛。现将有关事宜通知如下:

  一、比赛时间:

  7月2日(星期五)下午2:00--:00。

  比赛地点:省体育局二楼东侧202室。

  二、每单位报三人组队参赛。(体育记者人数较多的单位可派两队参赛),参赛队员要求必须是体育记者或者编辑。

  三、比赛规则。分两组进行单循环比赛,排出小组名次。然后小组前两名进行交叉淘汰赛,决出前三名。比赛奖励前三名。

  四、时间:各单位请于7月1日下午17:00前将参赛人员名单报省体育记协秘书处,联系人:马xx,传真;xx,邮箱:xx

  xx体育记者够级比赛规程

  1、比赛纪律

  比赛时原则上禁止吸烟,本方队员之间不准进行提示交流。

  2、摸牌、出牌

  参赛队员自己摸牌,开始比赛前由两队各出一名队员抽取一张牌比大小,点数大的一方先出牌,具体由谁先出本方队员自己定。下一局则由另一方先出牌。

  3、过牌、底牌、问牌,捎牌

  过牌后,除非对头的牌,否则,本轮不能再出牌。无底牌。

  当手中的'牌少于或者等于10张时,任何队员都可以问其牌数,并应如实回答。

  捎牌时,按出牌顺序捎,其它队员可以反捎。捎牌如果捎错,捎牌者判为大拉(五人时判为二拉,被判者不再出牌),被捎者应继续比赛。

  当持续出手中最后几套牌时,同队队员有权挑牌,但应按次序挑牌,不能商量后挑牌。

  没有画和2的可以革命,按三科算分。

  4计分、决定名次

  头科、二科、三科、四科、二拉、大拉分别计:7分、分、4分、分、2分、0分。

  分两个小组进行比赛。小组赛实行单循环赛,每两队之间进行2局比赛。胜一局得2分,平一局得1分,按照积分排列名次。如出现积分相同,则按净胜分决定名次,如再相同则抽签决定名次。

  小组前两名出线,再进行交叉淘汰赛,直至决出全部名次。淘汰赛实行三局两胜。比赛奖励前三名。

  xx省体育记者协会

  20xx年6月19日

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