个人计划

时间:2023-12-16 17:04:00 计划 我要投稿

个人计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的个人计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

个人计划

个人计划 篇1

  目标:

  1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。

  2.明确要动手动脑去探究身边的环保。

  3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。

  具体内容:

  主题:幼儿环保意识的培养

  每月主题具体内容

  三月“环保”意识的形成

  1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。

  2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。

  3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。

  四月收集废旧物品

  1.开展“废旧物的收集”活动,教师准备:环保箱。

  2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

  3.继续进行环保教育课的'学习。

  五月废物变宝活动(一)

  1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。

  2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。

  3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

  六月废物变宝活动(二)

  1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

  2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。

  3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃。

个人计划 篇2

  班的情况分析:

  上学期,主要以 “ 节日 “ 为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与,幼儿在情感、技能、态度几方面发展都有较明显的进步,概括如下:

  通过 “ 妈妈老师 ” 中秋节联欢会 ” 祖国摄影竞赛 ” 迎新年 ” 等系列活动的开展,幼儿对我国的激进节日及个别特有的法定节日有了基本的解;有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢集体生活的情感;有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态度认识;并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、 1--8 以内数的对应点数、比多少等的数认识;原有的基础上拓展了滚珠、印章画等的学习实践;提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的健康心理培养。

  反思工作情况,有以下问题是需要在新的学期工作中,加以改进,完善的

  1 注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理整合,防止出现上学期中,艺术领域的音乐活动方面有所欠缺,除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展而逐步合理地增加。

  2 针对上一年度的工作中,教育教学原始资料的积累欠缺,本学期注重了改进,积累了丰富的活动资料与信息,但还应更好地研究有关资料的有效收集与计划收集,使工作更有条理与秩序。

  3 有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有成效,还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。

  4 对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。

  幼儿发展预设目标:

  健康领域发展:

  1 积极参与走、跑、跳的游戏活动,动作协调较灵活。

  2 正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

  3 跳跃时,能屈膝安全着地,学会跳跃后的缓冲动作。

  4 运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

  5 知道手脏了要及时洗手,自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。

  6 知道挑食有损身体发育,乐于听道理,改进挑食、偏食的习惯。

  7 喜欢参与各项卫生保健活动与讲座,培养初步的保健意识。

  8 喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动顺序。

  语言领域:

  1 能在一定时间内( 10~15 分钟)恬静地听他人讲话。

  2 能听清楚他人的讲话与提问,作出相应的回应。

  3 听懂并积极学习使用普通话。

  4 喜欢操作实物、图片等进行讲述,并在成人的协助下提升语句的条理性。

  5 乐于参与阅读,学会正确有序地翻看书本,知道要爱护书本,不撕破。

  6 能选取图书阅读,能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。

  7 能大胆与人交流,乐于表达自己的意见、想法。

  8 学习量词个、条、只、棵、朵,喜欢参与量词的学习游戏。

  科学领域:

  1 能正确认别数字 1 10 独立完成数与物的'对应操作。

  2 正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位,完成相应的操作游戏。

  3 认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

  4 乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化,乐与老师同伴分享发现。

  5 学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录,大胆创作,丰富自己的记录方法。

  6 乐于亲近周围的自然环境,认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。

  7 认识垃圾筒(箱)用处,不随意往地面乱扔垃圾,有初步的环保意识。

  8 大胆操作班内的各类的科学游戏操作资料,尝试不同的操作方法。

  社会领域:

  1 大胆参与各项集体活动,能高兴地完成活动。

  2 能完成简单的日常生活自理劳动,喜欢参与值日生劳动的学习。

  3 熟悉日常礼貌用语,能在生活中加以运用,有基本的礼貌习惯。

  4 积极参与简单的评价活动,并能对自己的行为进行初步简单的评价。

  5 能根据自己的意向参与自由活动,并能投入地活动。

  6 维护身边的各种游戏操作资料,能与同伴共同游戏,分享资料。

  7 能正确清楚地介绍自己的所在幼儿园、班级的名称,乐于向他人介绍自己及老师、好友,熟悉自己父母的名字及其工作单位。

  艺术领域:

  1 喜欢参与各美术游戏活动,大胆使用各种操作资料并能爱护收拾好。

  2 能熟练、平安地使用小剪刀进行各类剪纸练习。

  3 进行美术活动时能注意坚持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。

  4 大胆评价作品的好与美的所在积极发表自己的意见。

  5 喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动,活动中能学习安静倾听及简单的合作。

  6 喜欢发明不同的身体动作表示欢快的音乐。

  7 区分快慢的节奏与高低音,能完成相应的动作表示。

  本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学,其主题网络预设如下:

  家长工作:

  1 协助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性,以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。

  2 增强班上的社会网建设,增加教育教学的动向宣传,鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程,乐于提供教育教学新信息,关注幼儿的学习生活。

  3 继续开展家长老师的系列活动。

  4 突出以 “ 教育信息(资料)收集,开展家园教育合作。

  环境设置:

  1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戏区域。

  2 创设以 “ 车 ” 为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及 “ 小小车专卖店 ” 角色游戏区域。

  形成主题系列特色活动区。

个人计划 篇3

  转眼间,半个月的车间实习工作已成为历史,在这半个月的时间里,通过学习工作,与其他员工的相互沟通,我已逐渐溶入了这个大集体当中。 这次实习让我感受到了公司的企业文化。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅,在半个月的实习我总结了如下几点

  1. 心态转变。以前的生活养尊处忧,无需我们担忧某些问题三点一线的生活,进度跟得上就可以,而在现在的工作当中就不然,工作中,我们要考虑如何提升工作效率,怎样处理与上级领导、同事的关系,还有在工作当中的不尽人意等事情,这些都要我们以一颗平常心去对待,及时的.转变心态会让我们工作更加顺利。

  2.计划做事。有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。

  3. 处处留心皆学问,注重细节。

  4. 了解到非标自动化设备市场前景很广阔,尤其是机器人在今后的加工行业中逐渐取代人工的繁琐。

  5. 熟悉了我们公司目前所在的顾客资源及其顾客所定制的自动化设备。

  6. 清楚的了解到我们公司目前装备的设备主要用于汽车行业,空调压缩机行业,家电行业以及其它行业。

  7. 认识到了公司在做设备的工作原理及其设备各零部件所起的作用,型号和大小。

  以上是我对实习期间的工作总结XX年的工作计划如下 :

  一、对销售工作的认识

  1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额300万元。

  2. 适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员交流沟通,确保各专业负责人及时跟进。

  3. 目标市场定位,区分大顾客与一般顾客,分别对待,加强对大顾客的沟通与合作,用相同的时间赢取最大的市场份额。

  4.不断学习行业新知识,为顾客带来实用的资讯,更好为顾客服务。可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。

  5. 先友后单,与顾客发展良好的友谊,处处为顾客着想,把顾客当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。

  6. 对顾客不能有隐瞒和欺骗,答应顾客的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。

  7.努力保持和谐的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

  二、销售工作具体量化任务

  1. 制定出月计划和周计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访10位顾客,促使潜在顾客从量变到质变。上午重点电话回访和预约顾客,下午时间长可安排拜访顾客。

  2. 见顾客之前要多了解顾客的主营业务和潜在需求,最好先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为顾客提供针对性的解决方案。

  3. 做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。

  4 填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。

  5. 投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到顾客手上,以防止有任何遗漏和错误。

  6.投标结束,及时回访顾客,询问投标结果。中标后主动要求深化设计,帮顾客承担全部或部份设计工作。

  7.争取早日与顾客签订合同,并收取预付款,提前安排交货,以最快的时间响应顾客的需求,争取早日回款。

  8. 货到现场,请技术部安排调试人员到现场调试,,验收。

  9. 提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。

  三、销售与生活兼顾,快乐地工作

  1. 顾客、同行间虽然存在竞争,可也需要与同行间互相学习和交流。

  2.对于老顾客。经常保持联系,在时间和条件允许时,送一些小礼物或宴请顾客,当然宴请不是目的,重在沟通,可以增进彼此的感情,更好的交流。

  3. 利用下班时间和周末参加一些学习班,学习营销和管理知识,不断尝试理论和实践的结合,上网查本行业的最新资讯不断提升自己的能力。以上是我XX年工作总结及XX年的销售工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服,争取为公司做出自己最大的贡献!

个人计划 篇4

  20xx年1月15日至1月29日我有幸参加了“国培计划”培训,此次培训的主要内容有:怎样成为在学生心中具有影响力的老师,如何构建有效的课堂教学、如何进行字理教学、如何进行教育叙事写作、如何进行课外阅读指导,如何进行习作教学,通过这次“国培计划”培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

  一、教师改变着学生的生活

  这是上海师范大学黎家厚教授讲的一句话,这引起了我对平日工作的思考。有时候自己的不良情绪会带到课堂上来,教师的一言一行学生会看到眼里记在心上,因此,在学生面前一定要有师者风范。一个优秀的教师他最基本的素质是对学生的爱。黎家厚教授提到一个名词“奥式微笑”,教师的微笑拥有无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,能使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。在平时会担心给了学生笑容学生就放肆,看了黎家厚教授播放的“汤普森太太与泰迪的故事”,令我十分感动。不苟言笑未必就是好老师,一味严厉未必就是好老师。在今后与学生的接触中,我应注意自己言行得当,毫不吝啬地对学生多一些微笑,发自内心的真正关爱每一位学生。

  二、语文教师要追求有效的课堂教学

  此次培训听了全国特级教师李卫东老师的示范课和“树立过程意识,提高教学效率”讲座感触极深,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程,学生是否在原有基础上取得进步和发展;教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的主动建构,注重过程教学,改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,尽量关注学生的学习情况,选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学,使他们乐学、学会、会学,促进学生的全面发展,

  三、语文教师要依据汉字的构字规律进行识字教学

  在黄亢美教授的“遨游汉字王国”示范课上,学生学习汉字的兴趣高涨。黄亢美教授的字理教学就是依据汉字的'构字规律进行识字和析词的一种语文教学方法。黄教授提出,学生学习汉字的认知规律(心理)最主要的是形象感知和意义识记,而形象感知和意义识记汉字最主要的就是讲析字理。汉字虽然历经漫长岁月的演化和特别是近代的简化,但是大部分的汉字依然有“理”,因此,在一般的情况下,依据字理教学,也就自然地符合学生的认知心理。黄亢美教授的字理教学无疑为我的识字教学策略又开了一扇窗。

  四、有专业追求想获得专业成长的教师要学会教育叙事研究

  教师叙事研究的主要目的是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动,并通过反思来改进自己的行为,不断提高教育教学质量。在平日的教学中会偶尔写写工作日志发发牢骚,此次学习后,我认识到我的工作日志如果再有深度,和教育教学的反思联系起来,也算得上是教育叙事,但是数量太少。

  五、语文教师要激发学生课外阅读的兴趣。

  在进入三年级语文学习中,学生写作文字数寥寥,不得要领,我认识到增大学生的阅读量是提高作文水平的重要途径。但是每天的课上完再讲练习,没有多余的时间留给学生阅读,苦于无更好的方法。此次培训中,老师对这一方面做了方法指导。老师要想办法激发学生的热情,在班里营造读书氛围,老师可以和学生同读一本书,并与学生进行内容交流等等。

  六、多想招让学生乐于写作。

  要想使学生在这片天地中切实得到创新精神和创新能力的锻炼和培养,教师就必须在作文教学的各环节中努力做到:(1)注重兴趣培养,突出主体体验,当学生有了自已心里想说的话,有了对周围事物的观察,有了对现实生活的关注热爱,才能提起习作的兴趣,(2)强化了学生的语言积累,丰富了语言内存,学会了迁移运用,提高了思维的广阔性,学生才会“善于习作”。(3)丰富习作内容和习作形式,拓宽表达空间,为学生创设一个宽松的习作环境,学生才会“轻松习作”。(4)淡化习作技巧,重实践、重过程、重交流。(5)养成积累素材、修改文章、经常练笔的良好习惯,使学生“勤于习作”,乐写、善写,创造性地写。

  这次培训是教育部送给我们一线教师的一席知识盛宴,我深刻地认识到自己需要不断学习,不断探索,不断钻研,要学习的路很长,虽然这次短期学习已经结束,但是终身学习还在继续。要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的语文教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

个人计划 篇5

  XX年上半年,在开发区管委会及总公司的支持和领导下,到目前为止我们已完成营业收入230万元。XX年下半年,我们将继续保持上半年的良好发展势头,响应市政府振兴徐州老工业基地的号召,进一步加大业务投入,争取引进的工程项目,重点开拓物业管理业务。同时还要找问题、找差距、找不足,为此,我们制定我公司XX下半年的工作计划

  一、总的工作目标:

  1、稳抓环卫,提高道路保洁质量,确保开发区环境卫生在全市领先。

  2、发展绿化,确保完成开发区下达的绿化养护及绿化保洁任务。

  3、积极拓展其他工程业务,提高经济效益。

  4、确保安全生产,加强安全意识,尤其是保证车辆行驶安全及道路保洁工人人身安全。

  5、提高全体干部员工的服务意识和服务理念。

  6、维护职工的合法利益,提高职工福利待遇,确保职工队伍的稳定。

  7、力争完成全年营业收入520万元,创利税20万元。

  8、积极拓展物业管理新业务,拟承接高铁国际商务区一体化物业管理。

  二、具体措施:

  1、加强政治学习,统一思想认识,提高全体干部员工为开发区建设和发展服务的意识。将开发区的`新形势、新发展、新变化传达给个职工,激发职工的工作热情。

  2、加强职工业务技能培训。尤其是物业管理人员,分管理人员、维修人员、秩序维护员(保安)、保洁员等不同部门、不同工种要定期进行物业管理知识、专业技能训练,定期进行消防知识培训;对驾驶员定期进行安全思想教育。

  3、继续在各部门推行承包责任制,由部门负责人负责本部门内部的所有事务,部门负责人对公司经理负责。

  1)公司拟正式成立监管科,隶属于公司办公室,向办公室及公司总经理汇报工作。监管科于XX年初成立试运行以来,对公司的各项工作都有了很大的促进作用,但是监管力度仍然不够大,离公司领导对监管科的期许,还有比较大的差距。公司拟于下半年正式成立监管科,加强对各部门的检查考核,量化考核指标,每天考核两次,不走过场,不搞形式主义,不怕得罪人,如实填写日考核表,月底总结考核情况报办公室,根据考核情况按公司奖惩制度进行奖惩。

  2)对环境卫队酝酿进行重大改革。推行承包责任制,环卫队实行队长负责制,队长签定承包责任合同,全面负责环卫工作。同时计划分路段进行承包,由监管科对各路段进行考核定奖惩;垃圾中转站(车队)实行队长负责制,队长签订承包责任合同,职责范围包括垃圾中转站、车队、安全保卫、渣土办;与驾驶员签订责任状,明确驾驶员的责、权、利,进一步明确发生安全事故后公司和驾驶员各自所承担的责任;对原垃圾站进行改造,新上压缩机组一台;强化服务功能,提高服务水平,加大对企事业单位的服务力度,拟增加封闭式保洁车、吸粪车及洒水车各一辆;拟接管经七路垃圾中转站。

  3)办公室加强内部管理,对公司各部门劳动纪律及业绩的监督考核;负责仓库、汽车等事项的综合管理;组织经理办公会及班组长会议,每月进行工作总结并制定下月工作计划;安排监管科每天考核各部门工作;进一步加强物资采购、仓库管理、用油管理,材料进出必须有领导签字;油票由办公室统一开具经总经理签字后方可加油,并由办公室安排专人随同;汽车维修及购买配件由专人负责,办公室统一安排。

【个人计划】相关文章:

个人计划个人总结11-26

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10

个人计划12-10