活动方案

时间:2023-12-23 11:06:26 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一.活动主题:

  远离火灾,珍爱生命

  二.活动目的:

  近年各个高校火灾事故平凡,同学安全意识淡薄,为加强校园管理保护师生生命财产安全,故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识,加强学生校园防火安全意识,传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

  为同学创建一个文明、健康、安全的`学习环境,构建平安校园。

  三.策划主办单位:

  南京工业职业技术学院安全教育协会

  四.活动详情:

  1.活动时间:xxx年xx月

  2.活动地点:南京市栖霞区消防大队

  3.活动对象:安全教育协会全体会员

  4.活动口号:勿忘火警119 、危险时刻真朋友

  5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

  六.活动准备

  1.准备好交通工具去参观

  2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

  3.准备好安全教育协会会旗、相机

  4.准备好观后感的奖品,奖励写的好的同学

  七.注意事项:

  1.师生身穿宽松、舒适服装,脚穿运动鞋,便于行走。

  2.每位同学跟随师生队伍,不脱离队伍,随时应对突发事件。

  3.活动中教师要提高警惕,时刻注意学生安全,有情况及时与负责人联系。

  4.参观中保持纪律,不得大声喧哗,注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

  5.在参观中要展现出我们南工院最好的一面,给别人留下一个好印象。

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  “亲近动物、走进自然、感受亲情”

  二、活动目标:

  (一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

  (二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。

  (三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。

  三、活动时间:

  xxxx年4月17日(周二)

  四、参加对象:

  全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长

  五、活动地点:

  亲子活动—顺德长鹿农庄

  六、活动准备

  (一)制定方案(负责人:张园、主任)

  (二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)

  (三)幼儿园准备工作

  (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:主任)

  (四)各年级准备:

  1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的`组织

  (负责人:各班级班主任教师)

  2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人:级长、班级教师)

  3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

  (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自

  我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体教师生必须穿好园服。

  6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不

  随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。

  8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。

  七、活动流程:

  8:00出发前动员及准备

  8:00——8:30大小操场集中整队,全园依次出发。

  9:50左右分别到达目的地,稍作休整。

  10:00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业

  11:10——14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

  午餐自理

  14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。

活动方案 篇3

  1、活动主题:强化党员教师育人责任、创新导师制工作

  2、活动时间:XX年12月初

  3、活动地点:体育学院会议室

  4、活动意义:创新工作思路,以党员教师担任07级学生导师,加大对学生思想引导力度,积极探索创新型人才的培养途径。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  增强学生的自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从我做起,从一点一滴做起,规范自己的言行举止,培养良好的文明礼仪习惯,努力提高自己的道德修养,从而营造文明、和谐的校园。

  二、活动宣传阶段(20xx年9月)

  1、明确本次活动目的。

  2、出一期“三礼”教育墙报

  三、活动实施阶段(20xx年10—11月)

  (一)体验教育活动

  (1)结合班队活动《与礼同行》开展礼仪学习。

  a 、学校礼仪教育(仪表、上课等)

  b 、家庭礼仪教育(招呼客人、倒茶等)

  c 、社会礼仪教育(让座、使用礼貌用语等)

  (2)动员全体队员寻找“身边的不文明行为。”

  (乱扔垃圾、讲粗言秽语、做不雅动作、争吵等)

  (3)开展小品赛,以生动形式开展礼仪教育活动。

  (二)做“传播文明礼仪”的小使者

  (1)开展做“传播文明礼仪”的小使者的队活动,教育队员学会以身做则。

  (2)开展“把文明带回家”活动,家校共同营造良好的.文明氛围,促队员尽快规范自己的言行举止,养成文明习惯。

  (3)根据本班实际情况,设立具体的雏鹰争章表,评价这一阶段队员的表现。

  (三)争夺礼仪章

  (1)队员和辅导员共同评出礼仪大使,颁发礼仪章。

  (2)请礼仪大使交流心得体会

  (3)全体队员共同定出未来更高的文明礼仪目标,互助互勉。

  (四)总结

  展出文明礼仪活动得到心得体会及照片。

  (五)活动结束

活动方案 篇5

  为认真做好重大活动餐饮服务食品安全保障工作,根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》等法规规章要求,特制定以下餐饮服务食品安全监督保障工作方案。

  一、工作目标

  (一)确保重大活动餐饮服务食品安全必须达到《食品安全法》的要求。

  (二)确保重大活动来宾和工作人员不发生群体性食物中毒和其他食源性疾病等突发公共卫生事件。

  二、组织机构

  (一)成立领导小组

  组长:

  副组长:药监、农粮、商务、工商、卫监各一名副职领导

  成员:药监、农粮、商务、工商、卫监各一名工作人员

  负责餐饮服务食品安全监督保障,领导小组下设办公室,办公室设在药监局,陈俊源兼任办公室主任。具体负责重大活动食品安全保障工作的领导指挥。

  (二)成立工作小组

  组长:

  副组长:

  成 员:药监、农粮、商务、工商、卫监各二名工作人员

  具体负责接待单位餐饮服务食品安全保障的重点督查、巡回检查和驻点全程监督。

  三、职责和任务

  各单位按照职责要求,各司其职,负责职责范围内的食品安全保障工作。

  县药监局:按照国家局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》的要求,负责对重大活动的餐饮单位食品安全进行监督。

  县农粮局:负责对定点接待单位使用的蔬菜、水果等食品原料农药残留量及活畜活禽瘦肉精的快速检测。

  县商务局:负责对定点接待单位使用畜禽肉品瘦肉精的快速检测和安全供应。

  县工商局:负责对定点接待单位使用的定型包装食品原料和供应的定型包装食品的安全监督。

  县卫生监督所:负责对定点接待单位的饮用水和客房(含客房内水果)的卫生安全监督。

  四、餐饮服务食品安全监督工作要求

  (一)明确任务,注重细节,层层负责。抽调得力餐饮监督员具体承担安全保障工作,将具体任务分解落实到每个餐饮监督员,明确责任、严明纪律,建立严格的安全保障工作责任制和责任追究制。分管领导要亲自指挥,并对工作开展情况进行督查。重大活动餐饮安全监督负责人加强巡查,及时掌握活动期间的餐饮安全监督情况。

  (二)监督员必须保证24小时在岗监督并保持通讯畅通,在实施安全监督的过程中要严格按照国家食品药品监督管理局《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》开展监督。

  (三)要求所有食品原料采购必须索票索证,建立台账。

  (四)现场安全监督员应及时了解农业部门有关食品原料的检测情况。

  (五)重大活动不提供鲜榨、凉拌食品、蛙类、甲鱼(死)、野生动(植)物。

  (六)监督员对每餐的原材料、准备和操作过程均要进行全程跟踪监督,对不符合安全要求的情况要立即提出整改意见和要求,并记录在案,当事人必须签字。所有的.菜肴必须烧熟煮透并留样48小时,每份留样量不得少于100克。对可疑食品要坚决撤换。

  (七)所有蔬菜必须洗涤干净,用流动水浸泡30分钟以上方可加工食用。

  (八)操作加工过程特别注重生熟分开,避免交叉污染(如抹布、砧板、容器具等),监督操作人员着重注意手的卫生。

  (九)所有餐饮具、食品用工具、盛具等必须严格消毒。接待使用的小方巾必须清洗消毒,不得过湿、有异味。监督员对消毒、保洁情况做到每日必查。

  (十)所有参加接待任务的从业人员必须持健康证上岗,近期有感冒发烧和肠道病症状及手破损的从业人员必须离岗。

  (十一)对餐饮环境的蚊、蝇、蟑螂、鼠害情况加强检查,督促接待单位落实灭四害工作。

  (十四)会议期间药监局每日与驻会保健医生联系及时了解重大活动来宾和工作人员有关发烧和腹泻的情况并作出分析,提出控制措施并及时向有关领导汇报。

  五、重点工作安排

  (一)对定点接待单位开展食品安全监督评估

  本着“属地管理、区域负责”的原则,对拟定点接待单位进行全面的食品安全评估,评估时采用“第一类餐饮服务许可现场检查表”,对定点接待单位进行核查评估,根据核查评估情况逐一写出食品安全监督评估报告。评估意见分为四部分:

  (1)符合有关要求,同意接待。

  (2)经整改复查后符合有关要求,同意接待;

  (3)经整改复查后仍达不到有关要求,不同意接待,建议政府部门取消该定点单位接待任务;

  (4)对达不到基本条件和不符合有关要求的,建议政府部门取消该定点单位接待任务。对评估合格和经改进后评估合格的单位确定为定点接待单位。

  (二)对驻点监督员、定点接待单位开展食品安全知识培训

  按照《重大活动餐饮服务食品安全监督管理规范》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》和《省重大活动食品卫生安全保障技术规范》的要求,对餐饮监督员进行培训。驻点监督员在此基础上对承担接待任务的餐饮单位从业人员开展卫生知识培训,核实从业人员健康持证情况。

  (三)对定点接待单位开展食品安全监督检查

  组织餐饮监督人员进行实地监督检查,对需检验的食品及饮料进行抽检。重点检查接待单位的厨房、餐厅等以及外环境等进行细致的卫生监督检查,对存在的问题提出整改要求,限接待单位2天内完成所有的整改任务。

  (四)对定点接待单位开展食品安全督查

  对所有接待会议的场所再次进行复查,核实有关整改意见是否落实到位,同时审查菜谱及食品原料的定点采购、索证、检测情况,对尚未解决的问题逐一督促落实到位,并向政府领导汇报。

  (五)重大活动来宾和工作人员到达前2天,督促接待单位接待场所的周围环境进行一次彻底清扫及消杀灭工作。

  (六)重大活动来宾和工作人员到达前1天,监督人员进驻宾馆,进一步落实食品原材料的采购、加工、菜谱的检查等。

  六、突发食物中毒事故的应急措施

  (一)制定食物中毒事故应急预案,明确应急响应责任,做好相应的准备。

  (二)重大活动一旦发生突发食物中毒事故,驻点监督员接报告后应在5分钟赶到事发地点,并立即向领导汇报,做好现场的保护工作。

  (三)立即指派有关专家和人员赶到现场,按应急预案的有关要求进行处理,并及时报告县食品药品监督管理局。

活动方案 篇6

  一、设计思考:

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动目标

  1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

  2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

  3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

  三、活动准备

  1.每人带一张自己爸爸的照片。

  2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

  四、活动过程

  1.通过提问引出谈话话题。

  小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  2.引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  3.比一比。

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的'大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

  (1)配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

  (3)教师小结。

  我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

【活动方案】相关文章:

【精选】活动方案08-01

活动方案【精选】08-01

[经典]活动方案08-03

(经典)活动方案08-20

(精选)活动方案08-10

[精选]活动方案08-10

活动方案(精选)08-24

活动方案(精选)08-23

活动方案12-17

活动方案12-17