五四青年节主题班会13篇[优]
在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编为大家整理的五四青年节主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
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五四青年节主题班会 篇1
亲爱的同学们、老师们：
大家好!
五四青年节要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时，你要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出你的爱心，而不冷漠无情。当你的班级和我们的学校、家乡、祖国需要你贡献力量时，你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦，去施展你的才华，而不斤斤计较个人得失。
当你遇到任何不义之举时，要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。
同学们，青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽
五四青年节国旗下讲话稿篇亲爱的同学们、老师们：
大家好!
今天是五四青年节，沙一粒一粒地缓缓流下。在沙漏的低端，沉淀着我们的过去。我们不舍的日子，就这样淌过我们的青春。日记里的喜怒哀乐记录了我们每一天。那些只属于十七岁的誓言，总是离梦想还差一点。我总相信，我们有着年轻的固执与张狂。面对梦想，我们有自己无尽的力量。
相识。军训
记得我们站在同一片炽烈的阳光下，记得我们铿锵有力的`步伐，记得我们的军歌嘹亮，记得我们一起嬉笑、畅想。就这样，我们相识，这些要一起走过三年的人。我记住了他们的眉眼，记住了他们每一张笑颜。
从那刻起，我想，我们一定会携手冲向未来!
相知。书海
日子总是知识与书海连接起来的。我们在一个同屋檐下，看着同样的面庞，闻着同样的墨香。就这样，我们变的熟悉、依赖，牵扯出情绪，缠绕成关系，氤氲成感情。有了对老师，对朋友的一份关怀。于是，我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们站在大地上哭了笑了，都有了老师关切的话语萦绕在耳边，有了朋友的贴心温暖了心底。
朋友说，这日子真奇妙，就在不久前，我们还是陌生人，生活在各自的圈子里。可现在，我们就肩并肩的走在校园里，成了最好的朋友。
是，时间过得太快，来不急在去缅怀什么，就又开始了新的征程。但相知，使我们未来漫长的路不再寂寞，因为我们会一起为梦想拼搏!
相爱。九班
45个人，45颗心，每个人都有自己张扬的一面，个性的一面，这个大圈子里，又有了许多小圈。就是说，我们都有志趣相投的人，然后一起谈论或是做我们志趣相投的事。但是，大圈子要是有了开口，那么小圈也会散落。因为我们知道也铭记这点，于是，45个人连同45颗心一起跳动，45颗心一起呐喊，45颗心互相迁就，互相安慰，互相爱惜。也许我们做不到博爱，但是我们至少要尽力做，努力过，才不会后悔。有了爱在身边，我相信我们会实现我们曾许下的誓言：携手冲向未来!
从相识到相知到相爱，我们仿佛经历了一个轮回，我们长大了，我们知道，时间的沙漏低端沉淀的是我们的过去，是那些我们念念不忘的日子，但我们更知道，在沙漏的上端，有等待着我们精彩演绎的未来。青春的岁月，我们身不由己，只为心中燃烧的梦想。
抬头看看天空千丝万缕的蓝，是否向我们沙漏中的誓言一样，美得发亮。
五四青年节主题班会 篇2
一、设计理念
我国著名教育家陶行知曾经说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”可见，爱国情感是一切情感的基石。只有爱祖国，才会爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，并力求发展，形成质朴健全的人性。在“五四”运动xx周年之际，针对xx中学八年级x班（40多名学生）学习风气不佳，学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，激发学生爱国情感，丰富情感积淀，回报爱国之情并付诸于实践。
二、活动目的
1、让学生了解“五四”，体验其中蕴含的情感的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生分析自已家庭的变化，把自己的优越生活跟革命先辈的奋斗联系起来，感受他们的爱国无畏情感，对比自己的行为，端正自己的态度，并付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情。
三、活动内容
回顾篇——走近历史（1、“五四”的故事；2、掘起的足迹）
拥抱篇——走近家史（1、“小记者发布会”；2、歌唱《明天会更好》；）
行动篇——提升自我（1、小品《考试疯云》；2、助人为乐，“一对一”搭配学习小组；3、诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》）
四、活动形式：
问卷调查，观看视频，“书评”，采访家人活动，唱歌，小品，朗诵。
五、活动准备
1、教师准备“五四”视频，制作相关课件，知道班干制作调查问卷，课前发给同学填写并分析结果。
2、主持人准备串联词。
3、全班同学回家采访父母和祖父母，了解家史；部分同学准备节目。
4、场景设置（同学围成弧形面对讲台），渲染环境，奠定情感基调。
六、活动过程
（一）活动基本情况：
1、活动时间：一节班会课45分钟
2、活动地点：本班教室。
3、参与人员：全班同学，班主任。
4、主持人：两名学生（男女各一）
（二）活动程序
1、宣布活动开始：
甲：青春，人类永恒的话题。
乙：爱国，人间最美的情感。
合：xx中学八年级x班“感受五四——祖国发展我成长”主题班会现在开始。
2、回顾篇——走近历史
（1）“五四”的故事（8分钟）
甲：穿岁月峰头，伴历史云烟，五四运动至今，我们走过了xx年的风雨征程，现在让我们来体验“五四”与祖国的千丝万缕！
乙：“五四”是青年的代称，是永不放弃的另一说法，更是爱国的体现。青年强则国家强！
甲：在青春的世界里，平凡的沙子要变成光彩夺目的珍珠，普通的石头要化作闪闪发光的金子。这是青春的魅力。在热爱国家的人生里，平凡的日子会变得非凡，简单的事情也会变得不一般。
（2）掘起的足迹（10分钟）
乙：过去，我们只能忍气吞声，现在，我们敢于说“不”。从12年前的《中国可以说不》开始，我们逐步苏醒。
甲：是啊！现在我们又有了《中国不高兴》，请看《中国不高兴》一书的主要观点（课件展示——本书分为三个部分“中国为什么不高兴”“中国的主张”“放下小菩萨，塑伟大之目标”，即：中国现实批判，中西关系揭示——中国要做一流国家，依托国家大目标实现众生幸福平等，告别自我矮化的精神历史）。
乙：下面谁能分享自己对这些观点的看法。（两个同学为宜）
甲：祖国的成长过程凝聚了先辈无穷的爱；从以前被洋人欺负的中国人，到如今中国人有权说不，憾人的变化不禁让我们想起自已身边的变化，现在我们来走近家史。
3、拥抱篇——走近家史
（1）“小记者发布会”（8分钟）
乙：有国就有家，我们的祖国逐日崛起，我们的家庭生活水平正逐日提高，别人有新闻发布会，今天我们就来开个“小记者发布会”。
甲：现在就有请我们的小记者来谈谈在“我是小记者”的活动中的所得所感，谈谈你们家庭在改革开放过程中发生的变化。有没有谁来给我们谈谈啊？好，我们请这位小记者来跟我们分享他的收获吧。（请两至三个同学来分享他们的收获）
（2）歌唱《明天会更好》（4分钟）
甲：过去，我们的先辈们在掘起的路上拼命奋斗；
乙：今天，我们才能享受如此多的幸福，
甲：我们的.日子一天比一天好！
合：相信我们祖国明天会更好，现在我们有请xxx和xxx给我们带来《明天会更好》。
4、行动篇——提升自我
（1）小品《考试疯云》（6分钟）
甲：俗话说：梅花香自苦寒来，现在我们沐浴在一片大好梅花香中。
乙：可是部分同学云身在福中不知福，现在我们来欣赏小品《考试疯云》
甲：可能同学从小艾、小玲、小伍同学看到自己身上的缺点。
合：为了改善我们的学习风气，我们班从今天开始开展“一对一”学习小组活动。
（2）助人为乐，“一对一”搭配学习小组
甲：根据我们做的问卷调查显示，我们班的同学在课余学习上有很多问题得不到解决，所以请同学们课后互找搭档，老师会根据具体情况为你们找到最好的学习搭档。
（3）诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》（3分钟）
甲：在祖国的蓝天下我们茁壮成长，祖国给予我们飞翔的翅膀
乙：所以我们要从小事做起，从学习开始，让我们在祖国的天空中展翅翱翔！
合：接下来让我们一起来欣赏某某某同学带来的诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》。
5、班主任总结：
热爱祖国并不在于轰轰烈烈，自身发展最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗正直的心；关爱他人要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国，在祖国成长的同时自身得到发展。合：感谢同学们的精彩演出和认真配合，我们班“感受五四——祖国发展我成长”主题班会到此结束。
青年节活动方案 |青年节活动
五四青年节主题班会 篇3
主题班会名称：
自律成就梦想（5·4主题班会）
班会主题：
5·4青年节
活动目的：
通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：
责任理想爱国
活动背景：
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：
1、组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2、可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中最受欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。制成展板，与学生展板同时展出。
3、寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年，朝气蓬勃的人；青年，我的中国。我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。年青的中国，奔流的中国，我的'中国。我们中国青年，浩然正气满乾坤！
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
活动主旨：
弘扬年轻人的积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境现出自己的力量。
班会总结：
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
五四青年节主题班会 篇4
一、活动意义
五四精神的核心内容为爱国、科学。激励一代又一代青年同志。开展五四青年节系列活动，增进青年同志的凝合力，为了国家的旺盛和富强，前仆后继，英勇奋斗，主动进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风，青春志中国梦
三、指导思想
以邓小平理论、科学发展观为指导，围绕五四精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力提倡爱国遵守法律、民主科学、探究创新、明礼诚信等行为规范，推动主动的、进步的、自由的、创建的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的深厚氛围。
四、活动内容
1、读经典提正气青春志中国梦五四青年节朗诵竞赛
时间：xx年5月上旬
活动内容：
各科室派送1-2名年轻干部，依据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛
时间：xx年5月上旬
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
竞赛规定：场地设发改小区篮球场;采纳上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必需保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，全部参赛队员应保证竞赛友情第一原则，听从裁判判定，竞赛实行抽签对阵，一场定输赢，胜者晋级下一轮。竞赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、心系国防青年教学活动
时间：xx年5月6日
活动内容：全委青年干部集体观看心系国防全面国防教化专题文艺演出活动，通过感性相识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求
1、广泛发动，形成声势。各科室要依据活动方案做好充分的动员发动工作，使五四活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的'同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝合力和战斗力。
2、细心组织，周密支配。团委要根据主题显明，务求实效的要求，结合发改委工作，把五四活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将五四活动纳入全年政工工作考核。各科室要根据工作要求，确保活动开展有实效。
五四青年节主题班会 篇5
一、组织机构。
1、主办单位：xx中学
2、组织单位：xx中学团委、学生会
3、晚会策划：学生会文艺部
4、舞台设计：学生会宣传部
二、晚会主题。
为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的'团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。
三、参赛范围。
新洲中学各班（高三除外）
四、晚会内容。
以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，弘扬民族精神，把青年人的`活力与热情发挥出来。
五、参赛要求。
1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。
2、4月17日——4月21日
3、比赛时间：4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、举办地点：新洲中学舞台
六、参赛要求：
1、每班要有指挥员。
2、歌曲内容要紧扣主题
3、演唱者要求统一着装。
4、合唱时间5分钟左右。
5、演唱时能把技巧与难度处理好。
6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。
七、主持人及评委。
①主持人：
③评委：
八、奖励方法。
晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。
五四青年节主题班会 篇6
尊敬的人力资源部招聘经理： 您好!不胜感谢您在百忙之中审阅我的求职信! 我叫白小朵，现在20岁，是来自XX市高级技工学校电脑美工专业的应届生，从贵公司网站得知，需招聘一名广告制策人，因符合本人的职业兴趣和就业意向，顾冒昧奉上求职资料，真诚希望能加盟…
3月4日，县长韦正业到同老、黎明、凤梧、新安等乡镇进行调研，要求各乡镇因地制宜大力发展特色种植养殖业，实现全县农村经济又好又快发展。 在同老乡，韦正业先后深入到紫楼村绿波生态综合养殖基地、平孟村红心蜜柚种植基地和同老村李果种植基地考察，就同老乡农业…
全市广大劳动者朋友们： 在全世界工人阶级和劳动者的共同节日——“五一”国际劳动节即将来临之际，我们有幸参加渭南市庆“五一”暨颁发五一劳动奖状（奖章）大会，倍感光荣，深受鼓舞。建设富裕文明和谐活力的陕西东大门是市委、市政府描绘的宏伟蓝图。全市广大劳动…
5月4日是“五四”运动96周年纪念日，漳州一职校隆重而热烈地开展了全校性的“我们的日子——五四青年节”主题班会。
“五四”运动是影响20世纪中国的大事件，它不仅是一次反帝反封建的爱国主义运动，也是一次唤起中华民族新觉醒的思 想解放运动。90多年后的今天，我们重温这场伟大运动，依然感受到“五四”精神的无穷魅力和深刻的时代价值。
5 月5日班会课，各团支部开展“五四”运动主题班会。各班同学个个踊跃参与，并各抒己见，或演讲，或幻灯，或表演。可谓人才济济，才华尽展。这样的班会，既很好地突出了班会的主题，又形式多样，活泼生动。同学普遍反映收获良多。 在主题班会中，同学们通过历史时空的跨越，切实体验到我们今天美好生活的来之不易，我们应该继承革命先辈的优良传统和遗志，艰苦奋斗，自强不息，拼搏进取，明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，立志成才，学好过硬本领，善于创新，敢于奉献，自觉报效祖国，服务人民。
5月4日是“五四”运动96周年纪念日，漳州一职校隆重而热烈地开展了全校性的“我们的日子——五四青年节”主题班会。 “五四”运动是影响20世纪中国的大事件，它不仅是一次反帝反封建的爱国主义运动，也是一次唤起中华民族新觉醒的思 想解放运动。90多年后的.…
尊敬的领导： 您好!非常感谢您在百忙之中拆阅我的材料! 我是广东轻工职业技术学院电子通信工程系的一名应届毕业生，主修通信技术专业。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员…
天要睡觉了，他拉上窗帘，便呼噜、呼噜地闭上眼睛。月亮是个刚娶来的媳妇，她羞答答地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地向下窥探，一见没有动静，便一扭身，出现在天边了，月亮姑娘穿着一身银白色的衣服，为大地上的景色渡上了一层银白色的光。这时，狼迈着轻盈的脚…
尊敬的领导: 您好！ 感谢你在百忙之中审阅我的求职信： 我今年7月毕业于南京某某审计学院，专业是会计。 三年的大学生活，培养了我精湛的专业技能。掌握会计学原理、财务会计、成本会计、用友财务软件在公司财务管理中的运用等重要的会计理论知识的同时，通过学…
五四青年节主题班会 篇7
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
为了弘扬年轻人积极向上的精神，彰显新一代青年的朝气与活力，倡导健康的生活理念与思想作风。我10物流一班团支部开展以“五四青年节”为主题的班会，通过班会把“五四”精神散播开来，将这样的`精神更加深入到每个同学的心中。
班会的流程是：简介“五四青年节”的由来和精神→欣赏“五四”歌曲《光荣啊，中国共青团》和《歌唱祖国》→同学们浅谈关于“五四”的感想→各宿舍朗诵“五四”诗歌。
在浅谈关于“五四”的感想这个环节时，大家都积极发言，也谈到了自己的看法，很好。我认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。
我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命” ;以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主” ;以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”;以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念。
主题班会结束后，希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读，总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。有条件的话，一起观看影片《我的1919》，让我们对“五四”运动有更多的认识，更多的理解。
五四青年节主题班会 篇8
又到了每周一次的班会，今日正好是五四青年节，于是就给孩子们讲一讲节日的来历，及了解了历史，又增加了爱国主义情怀。
一、五四青年节的来历
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国同学爱国运动而设立的节日。
二、背景
1918年11月11日，连续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的成功和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参与会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正值要求，均遭拒绝。会议竟打算日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表竟然预备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以同学为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开头了。
三、发生
5月4日下午，北京3000多名同学在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷进行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕同学，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参与会议的'代表拒绝在和约上签字。
五四青年节的确定
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
讲到这里，本以为孩子还小，听不懂这些与历史有关的“故事”，可是，事实上孩子真的能够理解什么叫“举国震怒，群情激愤”什么叫“侵略”。
我想，从小磨练个人意志、培育毅力、士气、责任心及进取心是特别必要的。
五四青年节主题班会 篇9
教学目标：
学问目标：
①把握新文化背景、主要内容、评价。
②培育同学辨证分析问题的力量。
过程与方法：
①提高同学通过多种途径猎取历史信息的力量；②通过分析、综合、概括等认知活动，培育历史思维和解决问题的力量。
③通过分组学习，争论，培育合作探究的力量。
情感态度价值观：
通过对本课的学习，让同学感悟历史的进步离不开思想文化的进步；历史的进步是大势所趋，但不是一蹴而就的，它需要一代代人不断的探究、努力。
重点：新文化运动的内容
突破方法：阅读教材、引入材料、问题探究
难点：如何评价新文化运动？
突破方法：情景创设、合作探究学习
教学过程：
情景导入：观看《讲坛上的教授》
设问:
你熟识或了解图片中的哪些人物？
这场有众多学者的运动毕竟是一场什么样的运动，对中国历史进程产生了怎样的影响，我们该怎样来看待呢？
重温历史：观看影视资料，概要了解新文化运动开头的标志、代表人物、指导思想和运动中心。
一、新文化运动的.兴起
合作探究一：新文化运动兴起的背景
灯片展现：《不合时宜现象一》、《不合时宜现象二》、《中国民族资本主义的进展》
归纳小结：
新文化运动兴起的背景------政治上：辛亥革命失败，北洋军阀专制独裁，列强加紧侵略。经济上：民族资本主义进一步进展，资产阶级力气壮大，要求实行真正的民主政治。
思想上：
1）西方启蒙思想不断传入中国；
2）民主共和观念深化人心；
3）袁世凯掀起尊孔复古逆流；
合作探究二：新文化运动兴起的内容
灯片展现：鲁迅及作品《药》《狂人日记》片段、陈独秀有关德先生和赛先生言论、场景《陈烈女之死》、漫画《靠不住》、胡适作词《兰花草》、胡适与陈独秀有关新文学的言论
归纳小结：
新文化运动的内容：
1）提倡科学与民主，反对愚昧与专制（核心）
2）提倡新道德，反对旧道德；
3）提倡新文学，反对旧文学；
合作探究三：新文化运动的评价
灯片展现：三则材料
辩论：新文化运动利大于弊还是弊大于利？
归纳小结：新文化运动的评价（从性质、进步性、局限性三方面评价）
二、新文化运动的进展
灯片展现：《俄国十月革命成功》
提问：十月革命是怎么回事？
老师点拨并简要介绍马克思主义在中国的传播
课堂小结：
自鸦片战斗以来，中国的思想领域先后消失了资产阶级维新思想、资产阶级民主革命思想和新文化运动等新的思想潮流。请概括这几种思潮的基本主见及各派领袖们所进行的社会实践。
同学朗诵：《一段激情燃烧的岁月，一群激情洋溢的人物》
课堂练习：略
整体意图：
创设情景是为让同学主动参加，合作探究是让同学有意识地培育与他人之间的合作精神，在探究的氛围中感受师生之间的和谐和激发同学求知的欲望，自主归纳是让同学自我评价反思，实践形成学问纳入自己的系统中，同学不断的进行体验，感悟，经受，认知，体现了同学学习方式的转变，教材教学功能得到开发，体现了素养教育的要求。
教法学法：
1、利用多媒体帮助教学，创设情境，激发学习爱好,主动探究体验，培育同学探究学习的力量；
2、通过史料教学，培育同学史论结合，论从史出的治学方法和感悟历史的力量；
3、通过合作学习，使同学学会沟通，学会互助，学会共享、学会理解、观赏他人。
五四青年节主题班会 篇10
一、活动时间
4月份至5月底结束
二、活动主题
学习、进步、奉献
三、原则要求
深化实行组织的x届x全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增加分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的坚决性和自觉性，引导广阔团员青年自觉把个人的成进步步与祖国发展紧密联系在一起，在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中，唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。
四、主要内容
1、举办学党史知区情争先锋促发展学问竞赛活动
为了纪念中国共青团建团x周年，使广阔党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的党史区情教化，在全分局上下快速掀起学习活动的高潮，以增加对党的事业的感情，坚决建设有中国特色社会主义的志向信念，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展学党史知区情争先锋促发呈现场学问竞赛。
2.在基层团组织和团员中深化开展创先争优活动以高举团旗跟党走，创先争优做先锋为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深化开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动，在广阔团员中深化开展我是团员我争先活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推动共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。
3.组织参观团中心机关旧址
分局团总支将带领广阔团员青年参观位于x区x中路x弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年组织中心机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中心机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。现在，这里已被国务院列为全国重点文物爱护单位。建成后的'旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、渔阳里团中心机关旧址历史展厅、以及团中心机关旧址五个部分。
4.召开专题座谈会，全面弘扬五四精神
分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会，仔细学习五四精神，提高思想相识水平，学习科学发展观，切实增加责任感、紧迫感。希望五四青年节真正成为青年人的节目，让广阔青年在参加中感受服务，在体验中享受欢乐，过一个既快乐充溢又富有意义的青春节日。
五四青年节主题班会 篇11
一、班会主题：
致青春
二、时间地点：
科教实训楼205
三、组织人：
四、参加活动人员:
金融1201班全体同学
五、缺席人员：
六、活动目的：
开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。
七、班会流程：
1、主持人介绍班会主要内容和开场白。
2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）
3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。）
4、游戏合力吹汽球
5、歌曲串烧（有关爱国、青春）
6、全班齐读“少年中国说”
八、活动总结:
晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班 “致青春”的班会正式开始。首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的'掌声，。接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。班会于8点落幕。
这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。
五四青年节主题班会 篇12
A尊敬的老师
B亲爱的同学们
合大家下午好
A沐浴着春风春雨
B洗礼着党恩民福
A高举着“五四”火炬
B弘扬着“爱国”主旋律
合我们迎来了又一个“五四”青年节
A我骄傲中华民族的挺拔坚韧
B我自豪华夏子孙而伟大
合中华民族我们为你自豪!为你骄傲!
合河北旅游学院酒店管理系1012班纪念“五四”主题班会现在开始。
A五千年你从不更改自己的姓名叫“中华”;
B五千年你从不悔恨自己的称号叫“炎黄”
A五千年你一直因叫“龙的传人”而响亮;
B五千年你一直因是“华夏子孙“而伟大
A下面请欣赏由李根等人带来的《龙的传人》。
A源远流长是你光辉的历史
B风光秀丽是你灿烂的笑容
A坚韧执着是你伟大的性格
B不屈不挠是你顽强的.精神
A回顾历史精神永驻五四运动铸就了不朽的灵魂
B继往开来传承文明当代青年再续这爱国的诗篇
合历史浓缩于咫尺之间我们要铭刻历史筹划未来。
B下面让高原带我们回到1919年
A听完高原同学的讲述作为大学生的我们今天所要承担的责任
A莫忘国耻奋发图强要自尊
B有所作为坚忍不拔当自强
A我们生长在靓丽的季节——青春
B我们生活在温暖的家庭——祖国
A我们有春的憧憬展望明天
B我们有夏的蓬勃孕育发展
A我们有秋的成熟贡献青春
B我们有冬的深刻创造未来
合让我们共同纪念“五四”青年节这个伟大的日子有请李华同学为大家带来精彩的演讲“弘扬五四精神，创造青春精彩”。
A用激情吟咏青春用真诚歌唱美好的明天用热情表达心中的礼赞下面请欣赏由腾飞等人带来的《激情青春》。
B婉君她们跳的怎么样啊?
A太棒了她们用舞姿表达了她们对国家的热爱
B那你说军队的女兵们是怎样表达她们心中的情感的呢
A这个问题由杨铎给你回答下面请欣赏《军中绿花》。
A一曲《军中绿花》深深的感动着我们今天让我们用知行德艺欢奏这盛世的凯歌。下面请欣赏由邢博带来精彩演讲。
B国是家的国，家是国的家;让我们一起用真诚歌唱美好的明天。请欣赏申向红等人的《国家》
A感谢她们的精彩演唱，一曲爱国歌曲后相信我们的心不会平静下面让我们伴着《五月的花海》来对自己签下吧!现在我宣布签名仪式现在开始。
B在今天的五四青年节，我们签下了不仅是对自己的一份，还有对党和国家的保证，下面由团书记带领大家重温入团誓词。
A入团誓词让我们感慨万千，当年入团时的情景历历在目。现在让我们为祖国合唱一曲《我的中国心》。
B一曲《我的中国心》过后，让我们对祖国有了更深沉的爱下面有请团支部书记韩书记对班会进行总结。
A感谢韩书记的精彩点评让我们再次以热烈的掌声表达感谢。
A我们放歌青春赞颂生活
B我们追求理想追求幸福
A有了这份热情花开花榭永不疲惫
B有了这份执着雨飞雪飞不堪憔悴
合人民的期望祖国的期待我们奋步向前河北旅游职业学院酒店管理系1012班
主题班会圆满结束。
五四青年节主题班会 篇13
一、活动背景
91年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。61年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动91周年。为纪念五四运动91周年，我班举行了本次主题班会。
二、活动意义
1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神；
2、培养同学们积极向上，刻苦学习的'精神；
3、了解改革开发以来社会主义发生的变化；
三、活动形式
主题讨论；
四、活动时间
20xx年5月12日
五、参加人员：
河源职业技术工商管理学院09物业2班全体团员
六、班级概况：
河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。
七、活动地点
教学楼
八、参与人数：
42人
九、活动的准备
团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排；
组织委员：准备本次活动的主要文件；
宣传委员：班会场地布置；
十、活动过程
1、辅导员邝老师发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言；
2、团支书主持本次活动；
3、鼓励同学们积极发言；
十一、经费预算
饮用水：42x1=42（元）
其它：10元
总共：42+10=52（元）
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