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护理管理工作制度

时间:2024-01-03 11:56:23 管理制度 我要投稿
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护理管理工作制度

  在我们平凡的日常里,制度使用的频率越来越高,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的护理管理工作制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。

护理管理工作制度

护理管理工作制度1

  为规范护理人员行为,确保护理质量与安全,特制定护理质量监管措施。

  1.实行护理质量安全二级监控,即护士长——护士。

  2.护理组每月对全院护士工作质量、病房管理质量、基础护理质量、护理文书书写质量等进行一次检查。

  3.护理质量与安全管理小组每季度对全院进行一次护理质量和安全的'全面检查。

  4.每周一次护士长查房,按照不同时间段工作特点监督检查护理核心制度落实及危重患者护理服务质量。

  5.每月两次的薄弱时段查房,由分管院长、医疗组长、护士长及部分护理人员参加,查中午、周末、节假日护理人力资源安排能否满足工作需要,中午、周末护理质量与安全的保障措施执行情况。

  6.护士长每天对科内新入、高风险、危重患者、特殊治疗和特殊人群护理质量与安全进行督查两次,确保护理工作落实到位。

  7.护理组修订完善的规章制度、工作流程、操作规程、应急预案,在护理质量与安全管理小组会议上进行培训,确保护理质量与安全管理工作顺利执行。

  8.护理质量持续改进措施在规定时间内执行、整改到位,护理组进行追踪督查。

护理管理工作制度2

  1、医疗院长任委员会主任委员,医务科科长、病案室主任任委员会副主任委员,委员会成员由医院临床及医技科室人员组成,在院长领导下,全面负责医院门诊病历的控制、住院病案资料的管理工作,密切配合临床医疗、教学和科研。

  2、定期对病案管理工作进行督促、检查和指导,征询各医疗业务部门对病案管理工作的意见和建议,听取病案室关于病案书写质量、病案管理及利用情况的汇报。

  3、根据有关材料讨论和确定疾病诊断和手术名称的`统一命名,促进本院疾病诊断和手术名称书写的规范化、标准化;制定病案书写标准,及时提出对临床医师、护理人员写好、用好病案的要求。

  4、在各专业科室之间、医务人员与病案管理人员之间发挥桥梁作用,推进相互间的交流与协作,促进病案书写、使用及管理质量的不断提高。

  5、组织各种形式的病案书写质量检查,评选优秀病案,交流书写和管理经验。

  6、制定病案质量评价标准及病案管理规章制度,审定各种医用表格的式样,并监督实施。

  7、委员会每个季度召开一次会议,了解病案完成情况,形式可以多样化:如病案展览会、质量抽样检查、召开有关会议、总结讲评有关病案质量与管理情况,参观和经验交流会等。

  8、闭会期间,病案室负责执行病案管理委员会的各项决议。

  9、定期听取病案管理工作情况的汇报,每年向院长提出病案管理工作报告。

护理管理工作制度3

  摘要:目的:探究分组护理工作制度在护理管理中的应用效果分析。方法:对对照组患者实施常规护理管理措施,对观察组患者实施分组护理管理措施。结果:对住院患者开展分组护理管理模式后,明显提高了患者的临床满意度,也明显提高了护理人员的工作积极性。结论:在护理管理中对护理人员采取层级管理和分组护理可使整体护理质量得到明显提高,在临床上具有一定的推广意义。

  关键词分组护理工作制度;护理管理;护理人员

  在临床上护理方式在随着不断提高的护理质量要求发生着变化,当前临床护理实践中验证效果的理想方式是分组护理并结合层级管理,可使得护理质量得到提升,患者的不满意率得到减少,医疗纠纷等不良情况的发生率得到降低,具有重要意义[1]。现整理报告如下:

  1资料与方法

  1.1一般资料

  选取300例在20xx年住院的患者作为研究对象,其中观察组和对照组各150例住院患者。患者年龄在32-76岁左右,平均年龄为40岁,对比两组患者的性别及年龄等一般临床资料,无明显差异(P>0.05),在临床上具有可比性。

  1.2方法

  对对照组患者实施常规护理管理措施,对观察组患者实施分组护理管理措施,具体方法如下:

  1.2.1分组与分层级方式

  护理人员的整体性护理水平相当,以这个为基本原则对护理人员进行不同的分组。由1名或2名初级护士、高级护士、专家级护士及护士长组成护理小组。在护理经验等方面各组护理人员都没有明显差异;带领人是护士长,采取责任包干制方式来明确责任分工不同类型的护理人员。

  1.2.2责任分工

  护士长整体调控护理小组的各项工作,加强管理和安排各层级的主要负责人的工作,并监督和检查护理人员对护理工作的落实情况,如果护理人员在工作中出现问题,则需要及时批评并进行总结。护士长的工作需要专家型护士的协助,另外工作计划也需要其帮助护士长制定,将工作内容具体安排给护理人员,并对护理工作的理论研究进行加强;同时还要指导责任护士的.工作。较丰富的临床护理经验是责任护士所具备的,助理护士在责任护士的带领下将具体的护理工作都落实到了,及时上报和汇总小组内的具体护理情况,并及时对护理经验进行总结,专家护士的工作指导是护理人员都需要接受的,同时也要指导助理护士严格执行护理工作[2]。助理护士具有较少的护理经验,助理护士的工作主要是协助责任护士对具体护理工作进行开展,从中不断积累经验,并对护理情况进行及时的汇报。

  1.2.3加强制度管理

  护理人员分层级或分组后,将合理的规章制度制定给不同类型的护理人员,并将相应的惩处方式、具体护理实施方式、注意事项及日常工作内容详细说明给护理人员听,可使得护理人员的日常工作得到约束,护理人员的责任意识得到加强,所有护理人员均在各自岗位上认真履职,不良护理事件的发生得到减少和避免。

  1.2.4严格进行考核评价

  对于不同类型护理人员的基本工作目标要明确,观察护理人员的具体护理工作是否达标,同时还要及时评定和考核护理人员的护理工作。要对护理人员进行具体全面的考核,为使得护理人员的工作情况得到进一步了解,在考核同时还需要随机对患者进行问卷调查,使得考核的客观性和全面性得到保证。为使得每位护理人员后续工作的热情得到调动要赏罚分明,护理质量也会得到提高[3]。

  1.3评估标准

  调查观察组和对照组的患者,统一由病区护士长采用统一的表格来对责任制小组护理实施前后护理人员对工作的满意度、护理质量合格率及患者对护理工作的满意度进行判定,100分为满分。

  1.4数据处理

  处理实验结果采用SPSS17.0统计学软件。

  2结果

  对住院患者开展分组护理管理模式后,明显提高患者的临床满意度,也明显提高护理人员的工作积极性,具有明显差异性(P<0.05),具有统计学意义,具体内容如表1:

  3讨论

  当前提高护理质量的有效方式是分组护理与层级管理,护理人员的整体性护理水平势均力敌,以这个为原则对护理人员进行不同的分组,加强对患者的层级管理,将不同的工作要求制定给不同层次的护理人员,为使得所有护理人员能够在合理的护理岗位上发挥最大的作用,对其采用不同的管理方式来进行加强管理[4]。通过加强培训助理护士和责任护士来对护理人员的制度管理进行加强,可使得护理人员的责任意识和护理能力得到不断提高;为不断提高整体护理质量,可定期考核护理人员的护理效果。为使得护理组内各护理人员之间的协调能力得到充分发挥,可对护理人员进行分组,使得护理质量得到提高。结果显示,比较分组护理和层级管理实施前后,护理质量得到明显提高。

  综上可知,在护理管理中对护理人员采取层级管理和分组护理可使得整体护理质量得到明显提高,在临床上具有一定的推广意义。

  参考文献

  [1]杨桂香.护理管理在控制二级医院院内感染中的作用分析[J].转化医学,20xx,7(23):156-157.

  [2]孔莉,陈勇群.护理管理在医院管理中的作用[J].中国中医药咨讯,20xx,2(13):215.

  [3]卢欣欣,于兰贞.绩效考核在护理管理中的应用新进展[J].中华医院管理杂志,20xx,22(10):690-692.

  [4]洪春凤.护理管理在预防和控制多重耐药菌暴发流行中的作用分析[J].实用医技杂志,20xx,19(7):768-769.

护理管理工作制度4

  1、成立由分管护理副院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理组织,负责全面督导、检查。

  2、负责制定各项质量检查标准,定期组织检查,发现问题及时反馈。

  3、质量管理组织成员定期召开会议,总结质量检查中存在的问题,分析原因,提出改进措施并反馈到全体护士。

  4、实行护理部、科室二级网络质量管理,科室质检小组每周检查1次,护理部每月检查并有记录。

  5、将质量检查结果及时反馈给当事人,并以护理质量改进记录表的形式反馈给相应科室。

  6、科室根据存在问题和反馈意见进行改进,并以质量改进记录表的形式汇报护理部,以达到持续改进的目的。

  7、护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进的`参考及护士长管理考核重点。

  职责

  1、在院长或主管院长领导下,负责医院的护理质量管理。

  2、确立医院的护理质量管理方针和工作计划。

  3、根据各项工作制度、岗位职责、质量考核标准、工作程序,定期进行护理质量的监控和护理人员的培训。

  4、负责督促各级护理质控组对全院各科室的护理工作护理质量检查,落实各项核心制度和护理常规。

  5、定期组织护理专家及管理人员对全院发生的护理差错进行讨论,分析和讲评,提出整改意见与防范措施。

  6、年终总结医院护理质量中存在的问题,作出修订计划,以不断提高医院的护理质量。

  7、学习国内外先进护理管理经验,组织好护理科研工作。

护理管理工作制度5

  1.成立由分管护理副院长、护理部主任(副主任)、科护士长、护士长组成的护理质量管理组织,负责全面督导、检查。

  2.负责制定各项质量检查标准,定期组织检查,发现问题及时反馈。

  3.质量管理组织成员定期召开会议,总结质量检查中存在的问题,分析原因,提出改进措施并反馈到全体护士。

  4.实行护理部、科护士长、科室三级网络质量管理,科室质检小组每周至少检查一次,各护理质控小组每月检查一次,护理部每季度检查一次,并有记录。

  5.将质量检查结果及时反馈给当事人,并以护理质量改进记录表的形式反馈给相应科室。

  6.科室根据存在问题和反馈意见进行改进,并以质量改进记录表的形式汇报护理部,以达到持续改进的目的。

  7.护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进的参考及护士长管理考核重点。

  职责

  1.在院长或主管院长领导下,负责医院的.护理质量管理。

  2.确立医院的的护理质量管理方针和工作计划。

  3.根据各项工作制度、岗位职责、质量考核标准、工作程序,定期进行护理质量的监控和护理人员的培训。

  4.负责督促各级护理质控组对全院各科室的护理工作进行护理质量检查,落实各项核心制度和护理常规。

  5.定期组织护理专家及管理人员对全院发生的护理差错进行讨论,分析和讲评,提出整改意见与防范措施。

  6.年终总结医院护理质量中存在的问题,作出修订计划,以不断提高医院的护理质量。

  7.学习国内外先进护理管理经验,组织好护理科研工作。

护理管理工作制度6

  (1)在分管院长及护理部主任的领导下开展工作,制定护理教育管理的.有关制度、计划、措施等,对全院的护理教育工作进行全面实施和监控。

  (2)督促各级护理人员认真学习各项规章制度、护理常规、技术操作规程、专科及常见疾病护理质量标准。

  (3)负责护士的在职培训工作,按照计划组织各级各类护士的在职培训和护士继续教育工作,提高专业理论水平,树立以病人为中心的服务意识。

  (4)积极配合护理部完成高等医学院校护理专业的临床教学任务,针对不同的教学对象实施教学计划,教学相长。

  (5)根据护理部要求,提供对下级医院的进修、培训、参观、技术指导等工作。

  (6)定期检查临床护理教学工作落实及教学护士工作情况。

  (7)定期召开护理教育委员会成员会议,就护理教育工作中存在的问题进行分析、研究,评价护理教育工作,提出改进意见,总结经验、不断反馈、改进工作,提高全院护理教学工作水平。

护理管理工作制度7

  1、成立由分管护理副院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理组织,负责全面督导、检查。

  2、负责制定各项质量检查标准,定期组织检查,发现问题及时反馈。

  3、质量管理组织成员定期召开会议,总结质量检查中存在的问题,分析原因,提出改进措施并反馈到全体护士。

  4、实行护理部、科室二级网络质量管理,科室质检小组每周检查1次,护理部每月检查并有记录。

  5、将质量检查结果及时反馈给当事人,并以护理质量改进记录表的形式反馈给相应科室。

  6、科室根据存在问题和反馈意见进行改进,并以质量改进记录表的形式汇报护理部,以达到持续改进的目的`。

  7、护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进的参考及护士长管理考核重点。

  职责

  1、在院长或主管院长领导下,负责医院的护理质量管理。确立医院的护理质量管理方针和工作计划。

  2、根据各项工作制度、岗位职责、质量考核标准、工作程序,定期进行护理质量的监控和护理人员的培训。

  3、负责督促各级护理质控组对全院各科室的护理工作护理质量检查,落实各项核心制度和护理常规。

  4、定期组织护理专家及管理人员对全院发生的护理差错进行讨论,分析和讲评,提出整改意见与防范措施。

  5、年终总结医院护理质量中存在的问题,作出修订计划,以不断提高医院的护理质量。

护理管理工作制度8

  1.护理部工作制度

  1)根据医院的中心工作、年工作计划及医院整体发展规划,结合临床医疗和护理工作实际,制订护理工作长远规划及发展目标、医院护理工作年、月工作计划和总结,报请主管院长批准后,具体组织实施。

  2)依据相关法律法规,建立完善各项护理工作制度、工作流程、工作质量评价标准、护理技术操作常规及各级护理人员工作职责,并定期评价贯彻执行的效果,不断完善规章制度,提高科学管理的水平,促进护理质量不断改进,全面实施以病人为中心的整体护理。

  3)合理配置护理人力资源,遵循以人为本、能级对应、结构合理、动态调整的原则,按照护理岗位的任务、所需业务技术水平、实际护理工作量等要素科学配置护士,加强对护士人力资源的科学管理。

  4)定期深入临床,加强对护士长工作的具体指导,充分发挥护士长的作用,组织护士长查房和各科之间定期交叉检查和不定期抽查,对护士长护理管理质量进行督导和定期评价。

  5)负责实施和落实全院护理人员的业务培训计划,督促落实护士培训与科研管理委员会的职责开展业务知识的学习和操作技术的训练和考核,开展继续教育和举办短期学习班。加强护理工作的技术管理,开展护理工作的.科研活动,不断提高护理技术水平。

  6)定期对各科(病房)病区管理、基础和专科护理管理、消毒隔离、服务品质、护理文书等护理质量进行检查,了解或参加各科开展的新业务、新技术及危重病人的抢救。督促检查各项工作制度的落实情况,减少护理差错的发生,分析护理工作质量,发现问题及时解决,并做好记录。

  7)每月统计护理工作量、压疮、输血输液反应、差错、一级护理天数、护理人力出勤率等护理工作动态报表,制订月工作重点及小结,每月向主管院长及上级行政管理部门报告。

  8)关心护士工作及生活,严格执行《劳动合同法》、《妇女权益保障法》,根据护理工作的特点和护士的需要,积极创造良好的工作氛围和环境,充分调动广大护士的积极因素。

  9)配合医院整体行动协调,指导全院护理应急调配。

护理管理工作制度9

  一、新病员人院每天测体温、脉搏、呼吸四次,连续三天;体温在 37,5 ℃以上及危重病员每隔四小时测一次。一般病员每天旱晨及下午测体温、脉搏、呼吸各一次,每天问大小便一次。新入院病员测血压和体重一次 ( 七岁以下小儿酌情免测血压 ) ,其他按常规和医嘱执行。

  二、病员入院后,应根据病情决定护理分级,并做出相应标记。具体制度见《分级护理制度》。

  附:死亡病员料理注意事项

  1. 医师检查证实死亡的病员方可进行尸体料理。

  2. 医师填写死亡通知单,即送住院处,由住院处通知死者家属或单位。

  3. 需有两人在场检查死者有无遗物,如钱、票证、衣物等各种物品,交给死亡家属或单位。如家属或单位人员不在,应交由护士长保存。

  4. 当班护士要用棉花塞好死亡病员之口、鼻、耳、肛门、阴道等。如有伤口或排泄物,应擦洗干净包好。使两眼闭合。穿好衣服,用大单包裹,系上死亡卡片,通知太平间接尸体。

  5. 整理病室,撤走床单、被褥,通风换气,床铺、床头柜按常规消毒处理,如系传染病员,即按传染病消毒制度处理。

  6. 整理病案,完成护理记录。

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