范文资料网>书稿范文>计划>《小学书香班级读书工作计划

小学书香班级读书工作计划

时间:2024-01-05 13:43:57 计划 我要投稿
  • 相关推荐

小学书香班级读书工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的小学书香班级读书工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学书香班级读书工作计划

小学书香班级读书工作计划1

  一、活动目标:

  1、激发学生的阅读兴趣,让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福,让孩子们和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

  2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,

  3、营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

  二、准备:

  1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的好处,明确读书活动的目标、任务。

  2、调查学生拥有图书和阅读的情况,进一步完善班级图书角,在班中营造一种良好的读书氛围。

  3、学生自己从家里带书放在班级的图书角中,并对学生进行指导,带哪些方面的'书,如童话、故事书、科幻等等。尽量带一些带有拼音注释的书,方便一年级的学生阅读。

  三、具体措施:

  1、读书环境的创设

  通过黑板报、学习园地、图书角、等板块,向学生推荐好书,表扬读书之星,交流读书心得,在“你爱读,我爱读”的浓浓氛围中,潜移默化,大家一起来读好书。

  2、读书时间的保证

  保证时间勤阅读.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间(平时,鼓励学生来校带课外书)。要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟),经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书目录”)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书社区化。要求定期(每月一次)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭,可开展“网上读名著”等活动。

  3、通过奖励、评价激发读书热情。

  首先要充分利用早读和午读时间,让学生形成习惯在这些时间段里我们就是

  要读书,比比谁在读好书,谁很会读书。周周评比,每周根据学生的读书内容及时间,评选“读书之星”。积极引导。

  4、多记多背多进步

  准备“积累本”把将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在《摘记本》中,鼓励学生多写读后感日记。

小学书香班级读书工作计划2

  一、计划制订的注意事项:

  1、制定计划时,要注重学生的阅读活动,学生阅读的书目以亲近母语读本为主,结合《好书伴我成长》中推荐书目。班主任和语文教师要组织好学生的阅读活动,安排学生阅读的时间,适当地给与不同学生的阅读方法及朗读能力的指导,活动中要求学生做好读书记录,写好读后感,及时检查、评讲。

  2、制订计划时,要考虑班级环境的'布置。可以利用黑板报,宣传画,读书角等,各班要精心设计,专人负责,充分展示自己和学生的能力,班级的特色,形成良好的文化氛围。

  3、各班级充分利用现有的图书箱,扩大书的多种来源,合理安排学生的读书时间,要安排学生管理,保证学生有个安静的读书环境,确保学生每周读一本书,要做到有措施、有记录。

  4、制订计划时,各班要根据学校计划,充分利用队日活动,综合实践课,晨会课、读书课等时间,组织形式多样的活动,如朗诵比赛、故事赛、课本剧等,调动学生阅读的积极性,展示学生的风采,培养学生的能力。

  5、班主任可以根据自己的特长、学生的喜好,确定本班文化建设的侧重点,不要生搬硬套,要形成自己班级的特色。

  6、制订计划时,班主任要考虑每一项活动,要切实可行,符合班级学生的特点,不求花哨但求落实,活动要有长期性,要对活动有指导、有检查、有评比、适时总结,注意收集有关资料。

  7、要注意制订计划的格式,要有指导思想、主要内容、具体工作安排。

  二、指导阅读的方法:

  1、指导精读

  精读,就是精思熟读,读法和要求是:扫清文字障碍,弄清句段含义,领会全文中心。即是:精读要从部分到整体,由整体到部分,反复研读,领悟精义。

  2、指导速度:

  速度,就是快速阅读,整体把握。做法和要求是:筛选重点,把握重点语段,总观整篇要旨。可分直接阅读和整体认知法,不断提高速度的能力。

  3、指导写读书笔记

  三、及时检查、评比阅读的成绩,有以下几种形式:

  1、调查统计阅读篇目、数字、笔记、卡片等。

  2、举行读书报告会、经验交流会、文学自由论坛等。

  3、展示优秀的读书笔记、经验体会、评选表彰课外阅读积极分子。

  4、查评比要以正面导向为主,积极诱发学生的主动性,不断优化阅读的方法,注重提高阅读的能力,建立阅读指导平台。

  四、读书活动内容要求:

  1、一条主线——熟读经典诗词。(每人每月)一二年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词5首;三四年级:熟读背诵经典诗词10首;五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词10首;

  2、必读书目——根据市局推荐的书目,组织学生开展“大阅读”活动。一二年级:每生每学期必读学校推荐书目3本;三四年级:每生每学期必读学校推荐书目4本;五六年级:每生每学期必读学校推荐书目5本;

  五、主要工作安排:

  九月份:

  1、制定学校书香班级建设的计划。

  2、想方设法筹集图书资料。

  3、各校各班制定读书计划。(9月30日前完成)

  4、9月18日举行书香班级建设动员推进会。

  十月份:

  1、各班对照计划,开展形式多样的读书活动。

  2、读书活动经验交流例会一。

  十一月份:

  1、各班开展读书活动。

  2、开展读书征文活动。

  3、读书活动经验交流例会二。

  十二月份:

  1、读书活动检测活动。

  2、读书活动经验交流例会三。

  一月份:

  1、举行“我最喜欢的读书格言”征集大赛活动。

  2、总结经验,评出“书香班级”和“小书迷”。

  3、布置寒假读书作业。

小学书香班级读书工作计划3

  细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!

  一、指导思想

  书,应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期,有书作伴,为文化奠基,为思想打底,为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此,我班结合学校的“书香班级”建设计划,制定切合班级教学实际的读书计划。

  二、读书目标:

  把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

  1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目,或者自己选择的书目。

  2、前5分钟古诗文诵读。

  3、每天下午图书室开放1小时。

  4、坚持每天课外阅读至少1小时。

  5、每周两节阅读课,老师指导阅读方法或者课上交流。

  三、开展多样活动,激发读书热情

  1.引导学生读书

  为保证学生有足够的书读,开展“我捐一本书”,“读一百本书”活动,周四课外活动进行班级阅读指导活动,并利用学生所捐书册设立班级“图书角”,周四中午进行免费指导阅读活动。我班邢艺萧曲明亮.王森..李思思.孙家嘉嘉五名同学参加了学校开办的双休日免费读书活动.根据学生的需要和兴趣,选择书籍,如名篇精读,优秀童话故事,小学生课外阅读一百篇等,开阔学生的视野。

  2.汲取丰富营养,引领学生学会积累

  要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生阅读方法,让学生以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主,教会学生从书中吸取营养。

  3.运用积累,启发创造

  经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思,有所悟。鼓励学生大胆创造,如改编故事,续编故事等,点燃学生心中的创作欲望。

  4.开展活动,持之以恒

  在读书期间,开展丰富多彩的`活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。

  与书共舞,做一个快乐的读书人!

  四、阅读书目:

  1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。

  2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

  3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

  五、阅读书源:

  1、鼓励每个学生每学期至少买两本书。(生日及其他纪念日等)

  2、班级设立图书角。

  3、学校图书室定时开放。

  4、同学之间互换图书。

  六、阅读指导:

  本学期以“走近历史”为核心,选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。

【小学书香班级读书工作计划】相关文章:

书香班级读书活动方案04-09

小学学期班级书香总结06-01

班级书香总结07-25

班级书香计划06-04

书香班级口号05-01

书香班级创建计划11-08

书香班级活动总结04-24

书香班级活动方案03-30

书香班级创建计划04-19