(优选)感恩教育讲话稿15篇
随着社会不断地进步，各种讲话稿频频出现，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的感恩教育讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教育讲话稿1
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好！
9月10日，也就是明天，我们即将迎来第xx个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！并轻轻地道一句：老师，您辛苦了！
每年的这个时候，同学们都想到了老师付出的辛勤与汗水，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里。有些同学会用自己制作的贺卡或花朵等来表示对老师的感恩。可是，亲爱的同学们，感恩老师，不是只在这个特殊的日子里。它可以表现在日常生活中的点点滴滴，感恩老师，不仅仅是在于给老师送张贺卡，说句祝福的话，而是应该在我们同学的心里、意识里，并且把这种意识融入到每一天的一言一行中。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的`“老师好”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。希望同学们从身边的小事做起，来表达对老师的感恩！
同学们，你们走进了新的学年，老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天下。老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福：“老师们，节日快乐”！
感恩教育讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
父爱如山，母爱如海。母爱与父爱相比，母爱如涓涓细流，浸人心脾，父爱是威严的，感恩的花儿，开在成长的路上。
回忆往事，酸甜苦辣。小学到初一，我对父母也总是忽略了事，父母对我的学习非常重视，可我……
直到上了初二，心，才会慢慢感受到一种莫名的痛，难道是良心的谴责吗?如今，慢慢也感受到了朋友们的虚情假意，真想发泄心情，这时我想到了家人，想到他们这么多年来对我的爱，我却视而不见。如果我说我现在好好学习，感恩父母晚了吗?此时此刻，我真的后悔了。如果能回去，让我能够弥补我的过错，我愿意付出一切。
人到了一定的成长，才会真真切切的感受到了人生的真谛。成长的路上，每个人有每个人的成长经历，友情的背叛、或老师的鼓励，或是朋友的倾诉。我那时被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，难道?这么多年的友情，就说散就散了吗?就这样，初一我昏昏沉沉的渡完了一个学期。
古人说的'好，滴水之恩，应当涌泉相报，感恩是一种生活态度，也是一种品德，可是，我们有些人感恩之心不断抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨，交到真心的朋友，却抱怨朋友不够义气，过上平淡安稳的日子，我们却抱怨不够富裕……
由于抱怨太多，我们失去了做人的原则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，从小老师指明我们的不足，老师教育我们做人，交给我们知识，在老师的培养下，我们学会了许多不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法。
但很多时候，父母的爱常像一杯浓茶，我默默的走着，我多期望有人能带着我奔跑，……父母但是，我却不知道他们已经老了，必须要靠我们去打造一片新未来，因为，感恩犹如花，开在成长的路上。
感恩教育讲话稿3
同学们，老师们： 大家好!
当今社会，人民生活水平提高，科技在发展，时代在进步。然而我们的道德水准并没有跟上时代的脚步。伴随的是物欲横流、大多数人们思想浮躁。主要表现在，现在的孩子越来越难教，越来越难管了。无论是我们作为教师还是家长普遍的感觉是，现在的孩子远不如我们小的时候懂事了，他们不知道体贴父母、体谅老师、尊重同学。变得自私自利、专横跋扈、任性。当然也有我们部分成年人，父子兄弟之间，为了多分老人家产，可以不顾亲情、甚至拳手相加、手足相残。多年同事朋友之间，为了争名夺利，可以割袍断义、出黑拳、下死手、使绊子、出阴招。所有这些都是道德缺失的表现。一句话就是，他们不懂得感恩。我们作为一名教育工作者，除了做好自己外，有义务教育我们的学生从小学会“识恩、知恩、感恩、报恩”。叫他们懂得“常怀感恩之心，点滴之恩当以涌泉相报”的道理。为此我们学校从本学期开始将“感恩教育”作为学校特色教育。把感恩教育渗透到每个学生、每个家庭、学校的每个角落。渗透的学校的教学中、日常管理中、学生实践中。近期学校将制定方案，以学校家庭为主阵地，以形式多样的感恩活动为载体。结合各种特殊纪念日，对学生进行感恩教育。
今天我们在这里隆重召开，本学年度开学典礼，本次开学典礼的主题就是“梦想在这里起航，感恩从现在开始”。从此拉开我校“感恩特色教育的”序幕。
在我们生命的每一天，呼吸着新鲜的着空气、沐浴着和煦阳光，享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。常怀感恩之心，既温暖了他人，又幸福了自己。
众所周知的古语： “滴水之恩，以涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些中华民族传统美德，传承了千年，也熏陶了人类千年。
今天借此机会，我想从四个方面对大家提出建议和要求： 第一，要感恩这个时代。是这个伟大的时代，给我们提供了幸福安逸的生活。我们这代人是幸福的，更是幸运的。我们有了安定的社会，幸福的生活，自由的空间。从古至今，没有哪个时代这么美好。我们不必像伊拉克的孩子那样躲避战乱，因为我们的祖国繁荣强大，没人敢欺负我们；我们不必像乌干达的孩子那样躲避瘟疫，因为我们的医疗水平世界领先；我们更不必像非洲儿童那样为吃上一顿饱饭而发愁，因为我们国富民强。我们如此幸运，没有理由不感恩这个时代，感谢中国共产党。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，接受着现代化的优质教育，更没理由不好好学习。否则我们将愧对这个前人用鲜血和汗水，浇筑的伟大时代。
第二、要感恩父母。是父母给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福；从我们出生到如今的长大成人，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜，父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操劳，他们望子成龙，盼女成凤，他们依靠双手与智慧，辛勤劳作，风里来雨里去，只为了让你在更好的环境下茁壮成长；父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。前几天我看到这样一个新闻报道。一为年轻的母亲，因为一场意外，身受重伤，手指断裂，小腿断裂，满头鲜血，生命危在旦夕，急需手术治疗，就在即将被推进手术室的时候，这位母亲却做出一个令人感动的决定。那就是坚持让自己七个月的的孩子吃完奶后，才进入手术室。同学们。听完后不知你们做何感想。这就是普天之下所有母亲，为了自己的孩子可以牺牲一切。
父母恩，比天高，比海深。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。父母是我们最应感恩的人。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。同学们，你可曾注意到，父母的脸上何时又多了一道皱纹，头上何时又多了一丝白发，手上的老茧何时又厚了一层，身上的病痛何时又添了一分。
当你伸手要钱的时候，父亲正在工地顶风冒雪；当你在学校里无所事事，虚度年华时，你的父母正在烈日下，挥汗如雨；当你一次次庆祝生日的时候，你的父母正一天天老去。
现在我想现场做一个调查，希望同学们能够诚实的回答。同学们，有谁知道自己父母的生日，请举起手来。举手的同学们，我为你自豪，你的心里装着父母的恩情。可怜天下父母心啊，他们为儿女付出了无私的爱，我们又表达了多少对父母的爱呢？此时此刻，我给同学们30秒时间，在心里默默呼喊，爸爸妈妈我爱你们！你们辛苦了！
同学们，爱父母不能等啊！有一天，当父母真的离开，你再想爱他们，就太晚了。同学们，爱自己的父母，从今天开始吧！听父母的话，好好学习。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的`家务，不再叫父母辛劳。
第三，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们的学习，帮助我们的生活，解决我们成长中的诸多问题。
我们要学会感恩老师，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，这更是对老师的感恩。俗话说，一日为师，终身为父，古代君主惩治罪大恶极的犯人有一个刑法，是株连十族，除了有血缘关系的九族，这第十族就是我们的老师！可想而知，老师对我们的付出有多么的无私与伟大。我们永远都应该铭记我们可亲可爱的老师们。
同学们，大声说出来，爱不爱你们的老师啊？说的声音小，请你们发自内心的大声说，爱不爱你们的老师啊？
爱，就要表达出来。请各班的班主任站到本班的前面，面向你的学生。
这就是你们调皮时，严厉批评你的老师；这就是你们进步时，留下兴奋泪水的老师；这这就是你们遇到挫折时，张开温暖怀抱的老师；就是毕业时，不忍你们离去的老师。他们为了你们的成长，奉献了一生的辛劳、毕生的情感，乃至美好的青春。今天，请所有班级的同学，起立站好，深鞠一躬，感谢关心你、爱护你的老师。好，请坐。
同学们，让我们用最最热烈的掌声，送给在场的所有最亲最爱的老师们。
感恩教育讲话稿4
尊敬的xx：
“但多少爱有一寸长的草，第三个春光”，
母爱一直是一个不变的话题。许多学者留下了流传千古的名句。高尔基说：“世界上所有的荣耀和骄傲都来自母亲。”我们每一个人的生命都是母亲给的，我们出生的那一天就是母亲受苦的时候。在我看来，母亲是孩子在困难和压力下的宁静祥和的天空；母亲是孩子们悲伤时的温暖港湾。
十多年前的一天，伴随着一声爽朗的叫声，我们来到了这个美丽的世界。虽然这是一个沉重的负担，但我们的父母毫无怨言地抚养我们长大。
今年母亲节，我和好朋友去菜市场，突然发现一个有字的手链。突然想起明天是母亲节，我选了几个字“妈妈，你辛苦了。”后来去了一号厅，给妈妈买了一对耳环。这些虽然不贵，但礼轻情意重。我妈看完之后又开心又激动。
我突然意识到，为妈妈做点什么，哪怕是在母亲节给她买个小礼物，都可以抚慰妈妈那颗单相思的心。“为我珍惜眼泪，为你珍惜岁月，谁能冷漠，无动于衷……”我想一辈子珍惜妈妈的教育。
耶！我永远不会忘记妈妈给我的爱，也永远不会忘记！世界上最无私、最伟大、最崇高的爱是母爱。无私，因为她的爱只有付出，没有回报；很棒，因为她的爱在于平凡，平凡，简单。
让我们停止乞求他们的努力，感恩，感谢父母的一点一滴！让我们一起感恩！苏辙说：“每个人都有一颗孝心。”把你心中最纯洁的爱献给世界上最无私最伟大的母亲！
大家好！
今天，11月的第四个星期四，感恩节！这一天充满了情感，充满了幸福！这一天所带来的精神上的好处，每天都要体会到，感恩的思想、行为、感情，都要贯彻落实到我们生活的每一天！
老师们，同学们，现在我们在学习中国传统文化，践行弟子守则，就是告诉我们要做一个有道德的`人，一个感恩的人！作为校长，我感谢所有的人：我感谢我的老师们，他们努力了，努力了，重复了每一项繁琐的工作。是你让六小学的进步越来越大，让六小学的荣誉越来越多！谢谢你们！
感谢我的孩子们，他们调皮，天真，有很强的集体荣誉感。你让我看到了六个希望，你让我感受到了当老师的快乐和满足！谢谢你们！虽然你有一些缺点和问题，没有形成良好的生活和学习习惯，但我相信你在老师的带领下会取得进步的！
在这里，我请孩子们回家后，向你们的父母转达学校的问候和祝福，请你们为你们的父母做点什么，表达这份真诚的感谢！然后，在接下来的日子里，感恩的心情才会真正落到实处，让他能够真正的存在于我们的生活中！我还想问问那些总是犯错，不能自控的孩子。今天试着控制你的错误，看看是否有效。其实这就是感恩，最直接最简单的形式！
老师们，同学们，感恩节很少，但是一年一次，但是感恩永远在！让我们怀着感恩的心，快乐地开始新的学习生活，乐趣就在其中！
临近期末，祝大家从今天开始有更大的进步和收获！
再次感谢！
感恩教育讲话稿5
20xx年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决战教育脱贫攻坚的关键年，也是脱贫攻坚作风建设年。大地基乡紧紧围绕两不愁三保障中农村贫困人口义务教育有保障、五个一批中发展教育脱贫一批两个目标，认真落实省委、省政府关于教育精准扶贫的各项任务，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，坚持教育扶贫标准，强化省负总责市县抓落实的工作机制，突出深度贫困地区教育脱贫攻坚，狠抓教育扶贫领域腐败和作风问题专项治理，着力提升教育扶贫质量，不断完善教育扶贫工作格局，全力推进教育脱贫攻坚工作。现将大地基乡教育精准扶贫工作开展情况报告如下：
一、大地基乡教育精准扶贫基本情况
大地基乡目前共有初中阶段建档立卡学生69人，已脱贫建档立卡贫困户子女42人，未脱贫建档立卡贫困户子女27人。其中：七年级21人，已脱贫14人，未脱贫7人。八年级25人，已脱贫15人，未脱贫10人;九年级20人，已脱贫10人，未脱贫10人。
普通高中阶段在校建档立卡学生27人，已脱贫15人，未脱贫12人。其中高一10人，已脱贫8人，未脱贫2人;高二8人，已脱贫3人，未脱贫5人;高三9人，已脱贫4人，未脱贫5人。
中职阶段在校建档立卡学生27人已脱贫15人，未脱贫12人。其中中职一年级7人，已脱贫4人，未脱贫3人;中职二年级10人，已脱贫7人，未脱贫3人;中职三年级9人，已脱贫4人，未脱贫5人;中职四年级(四年制)1人未脱贫。
大专及以上阶段在校建档立卡学生46人，已脱贫14人，未脱贫：32人。其中大学一年级12人，已脱贫3人，未脱贫9人;大学二年级21人，已脱贫4人，未脱贫17人;大学三年级8人，已脱贫6人，未脱贫2人;大学四年级4人未脱贫。研究生一年级1人未脱贫。
二、教育精准扶贫工作开展情况
(一)大地基乡党委政府按照坚决打赢教育脱贫攻坚战的总体要求，深入学习贯彻党的十九大精神。树立正确的政绩观、扶贫观，学懂、弄通教育精准脱贫攻坚的方法论，树牢四个意识，坚定四个自信，增强各级干部的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
(二)加强组织领导，夯实工作责任。
大地基乡党委政府高度重视教育精准扶贫工作，成立了大地基乡教育精准扶贫工作领导小组，制定了《大地基教育精准扶贫实施方案》明确责任，加强组织领导，确保工作有序开展。每个月及时召开专题会议，传达省、州、市教育精准扶贫工作会议精神，研究部署教育精准扶贫相关工作。
(三)、加大教育精准扶贫政策宣传力度，让政策根植人心。
学校通过召开家长会、入户走访、发放明白卡、在学校、街道显目位置粘贴悬挂宣传标语、利用各班的家长微信群、QQ群、乡政府干部职工会议等形式，围绕普惠政策、特惠政策为重点，做好宣传工作。将国家及我市的相关教育扶贫政策清清楚楚、明明白白进行宣传，让相关资助政策家喻户晓，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解助学政策，从而营造了关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。同时，通过发放《楚雄市教育精准扶贫政策家长手册》、《楚雄市教育精准扶贫政策问答手册》、《楚雄州教育局精准扶贫微手册》等宣传材料，就贫困家庭关心关注的现阶段学生资助的国家政策、资助的对象、资助申请的流程、资助的标准等问题进行面对面的解读，提高群众的政策知晓率，从侧面确保做到对贫困家庭子女应助尽助、精准资助，防止因困失学，因学致贫现象的发生。精准、全面地向学生、家长和社会广泛宣传各学段学生对应享有的教育资助政策，保障百姓享有政策的知晓权，让党和政府的惠民扶助教育政策深入人心，让群众满意。
(四)、责任包保、精准识别、动态管理。
按照市教育局进一步分层包保落实，学校领导包村,教师包户包生责任明确,建立信息完整的包保登记册，工作安排有时间节点的要求，实行教师包保，责任到人，校级领导负责联系年级组的方式，加大工作的督查力度。学校制定《大地基中学教育精准扶贫帮扶包保工作实施方案》，严格落实到人，不管是信息核对，还是我校在校学生帮扶、非义务教育阶段学生的动态管理，都明确的安排了教师包保帮扶对象、信息核对动态跟踪对象，明确责任，实施谁核实、谁签字、谁负责、追谁责的制度，从严从实准确把握第一手数据，做到数据精准、施策精准。
(五)、着力抓好抓实义务教育有保障。扎实抓好贫困县县域义务教育发展基本均衡。继续推进义务教育基本均衡发展攻坚工作，已按规划完成全乡义务教育发展基本均衡目标任务。已经通过国家基本均衡认定和验收，正进一步巩固成果，强化整改落实工作。
(六)做好控辍保学工作。认真贯彻落实省政府关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的要求，不断增加教育资源配置，提升保障水平。紧扣一个都不能少目标，突出建档立卡户子女等特殊群体，认真落实好一县一策、一校一案和一家一案、一生一案。依法落实政府及其部门和监护人法定责任。加大对辍学儿童少年的劝返工作力度，巩固提升控辍保学成果。办好每一所学校，让课堂教学活起来，让设备设施和图书真正用起来，提高义务教育的质量和吸引力。
(七)关心关爱留守儿童和特殊教育学生。关注留守儿童，做好安全教育、心理健康教育，推动构建社会关爱服务体系。认真落实《云南省特殊教育提升计划实施方案(20xx-20xx年)》各项要求，围绕特教资源教室、随班就读、送教上门等方式做好特殊教育学生一人一案。
(八)、全面落实义务教育阶段学生资助工作政策，确保资助全覆盖。
1.义务教育阶段建档立卡学生。
严格落实两免一补、学生营养改善计划政策。对于我乡辖区内在外校就读的义务教育阶段学生，及时和相应学校沟通，及时了解政策落实情况，到目前为止所有义务教育阶段的建档立卡学生都享受到了两免一补及营养餐资助政策，做到了让建档立卡学生100%受到了资助。20xx-20xx学年共计为建档拉卡学生免除教科书费用6210元，发放学生生活补助34500元，提供营养餐补助11868元。
2.建档立卡送教上门学生。
对于身体残疾无法到校正常接受教育的学生。(目前有一人)，为其建立学籍，并制定相应的.方案，进行送教上门，教会其一些基本的生活技能和生活常识。对有厌学倾向的建档立卡学生及时进行心理辅导，加强与家长的联系与沟通，帮助其树立学习的信心，确保不流失一人，一直以来我校的整体巩固率在我市都属前列，建档立卡学生做到了100%在校。
3.非义务教育阶段建档立卡学生。
积极配合乡镇扶贫部门，提供精准的就读信息，落实相应的就读政策和资助的政策，不让任何一个学生因为贫困而无法完成学业。初中阶段以上的非义务教育阶段在校建档立卡学生符合享受我州特惠政策补助1000元的学生共有53人，截止至20xx年7月共计发放53000元，雨露计划20xx年(包涵东西协作)资助学生共6人次，补助金额12000元。20xx年雨露计划(包涵东西协作)共有37人次，补助金额共58500元。
(九)、扎实开展五个一工作。
中小学校扎实开展好五个一工作，即一次入户走访、一场家长培训会(宣讲会)、发放一本家长手册、一张明白卡、一条宣传标语的五个一活动。在做好学校教育教学工作的同时，全校教师无一例外，利用周末休息时间对所帮扶的对象进行入户走访达60余次，深入30多个建档立卡户学生家庭。最令人感动的是，每个教师自发自愿的对学生进行了资助，无论是生活物资，还是为数不多的资助，资助金额累计达到5400多元。
第六、健全台账、规范管理。
学校以教务处为主要负责部门，按照文件要求，建立台账，做到表册齐全，数据真实，所有在校建档立卡户学生一户一档，规范管理。
感恩教育讲话稿6
亲爱的同学们：
大家好！我今天要演讲的是发表演说仁爱父母！
从我们呱呱坠地的那一刻开始，双亲便养育着我们，给我们无微不至的爱护，教育我们成长。你是否想过要报答父母，你是否恩情想过要感恩父母的养育之恩，每当我们在幸福的生活前一天，你是否想过父母在这背后流下了多少辛勤的汗水……
父母给我父母无微不至的`爱护与照顾，哪怕我们不特别注意把身体碰破了一点皮，你是否注意过父母是多么的焦急，在父母公开批评我们时，你如果嫌父母唠叨，那你有没有注意过在背后是多么的伤心，从现在开始，我们就要学会关爱父母！
在父母生病时，你给他们倒了几次水？继父哪怕你给父母泡一碗方便面，虽然他们嘴上不说，但他们的心里都已经了无比的安慰。父母在用他们的浸透养育着我们，父母的付出远远的比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们这般的自私自利，忘记了父母曾城东的付出，所以，从现在起，我们就应该给父母一片孝心，有快乐，有彼此间的敬重。
不管你有多优秀，有多大的成就，如果没有那生我们养我们的父母，也就没有现在的你和我。请让我们怀着一颗感恩的心，去报答父母，你将会发现自己是多么的快乐！
谢谢大家！
感恩教育讲话稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《怀揣一颗感恩的心》。
11月28日是美国一个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡；按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。
“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，能够重新微笑着面对公众，这也源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激。
让我们对所拥有的一切时刻怀有一颗感恩的心吧！
让我们大家通过“感恩节”学会感激生育你的人，因为他们使你体验生命；学会感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。学会感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；学会感激关怀你的人，因为他们给你温暖；学会感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；学会感激欺骗你的`人，因为他增进了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份贪婪与抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。让我们感谢父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，尊重父母的劳动，培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费、不乱花钱。努力做让父母放心的好孩子。让我们感谢老师：珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们感谢学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们感谢同学：珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。让我们感谢社会：遵守社会公德，遵守交通规则。关注弱势群体、关心社会公益事业，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这些做法来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来吧，怀揣一颗感恩的心，把感恩这一美德发扬光大！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
感恩教育讲话稿8
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
一、感恩立德，明礼修身感恩
是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！
假如你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药；假如你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的.身心得到温暖的时候；假如你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和；假如你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负放松身心；假如你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地赋予；假如你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽...... 对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。
二、自强不息，立志成材
艰难催生伟大的品行，压力凝结坚不可摧的精神。作为承载未来和憧憬明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以坚韧的意志务实的行动书写合格的时代青春答卷。
在生命的历程中，惟独不断地努力奋斗和追求，才干实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在艰难和挫折面前，要始终坚信： 艰难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永恒奋发向上。
立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素养充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。
三、勇担责任，诚信做人
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩自强责任”这一美德进行到底！
感恩让生命更好的沟通了宇宙的万物，让生命感受平等，让生命转化一切不利的因素，因为感恩不只感谢帮助我们生命，同时也感谢曾经伤害我们的生命，感恩帮助我们生命的无私，感恩伤害我们的生命让我们体会伤害的痛苦，使我们不会去伤害任何生灵，而更加热爱宇宙的生灵，感恩爱我们的生命让我们体会爱，同时也懂得去爱和爱别人，感恩小草让我们体会生气，感恩阳光让我们体会光明，感恩雨露让我们体会滋润，感恩大海让我们感受宽广，感恩高山让我们感受雄伟，感恩涓涓细流让我们懂得累积，感恩红花让我们感受灿烂，感恩日出让我们感受力量与惊喜，感恩日落让我们体会存在的状态及运作的规律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙让我们呈现智慧，感恩自然让我们沐浴自在，感恩让我们懂得感受，更懂得生命成长源于各种各样的支持，源于万物之间相互的衬托与牵引，相互的融合与彼此的共识与互惠。
感恩教育讲话稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是七1班的李xx，今日我国旗下演讲的主题是感恩班主任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，它们的共同点，都是不惜用自己的心血去创造一切为他人好的条件。班主任这个角色又何尝不是这样？他们是我们在学习生活中亲热接触的。但是与平凡的老师相比，班主任这个职业又上了一个档次，他们要关照的，不仅仅是学习，更是整个班的班风、学风、课外活动以及各种同学之间不经意的小矛盾。这些繁杂的琐事，再加上本科的教学，当然要费许多心思在里面，这是怎样的一般劳累。常常看到，他们为了班级黑板报而劳碌的身影，常常听到，他们无时无刻教育孩子们的话语，他们的伟大在于播种将来，是点燃我们抱负之火的人，是保证我们将来优良素养的人；他们的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。就拿之前的合唱比赛来说，每个班都有自己班的特色——服饰上的'惊艳亮相，歌声上的悦耳动听，这些都是班主任们的想法，都是他们抽出时间排练出来的，因为他们，那天晚上的报告厅，才显得蓬荜生辉，光荣夺目。
那么，什么是感恩呢？感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现。一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗冷酷绝情的心，肯定不会成为一个对社会做出贡献的人；感恩，是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。深思：如若生命是一场烟火，那么相遇便是最美的绽放。在似水流年的光阴里行走，会经历形形色色的人，不同的境遇成就着生命的绚丽多彩，这一生，要心怀感恩。作为教育过我们的班主任，他们最终成全了你，完善了你，让你学会了顽强，学会了珍惜，学会了思索，学会了辨别，学会了怎样爬起，并且学会了感恩。有时候，多去留意身边无形教育你的人，感恩一路走来遇到的他们，是很重要的。
都说相遇是上辈子修来的福分，茫茫人海之中，我们与班主任相遇了，与他们经历了那么多事，让我们带着一颗真诚的心去报答，感谢班主任们的淳淳教导。
感恩班主任，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，时时刻刻做一些小事，也可以证明我们的真诚。在各项班级合作活动中尽自己的力气，积极参与自己力所能及的事情；在班级中，努力去做正能量，从带动- 1 -身边的室友开头，带动整个班级的班风，这也是为班主任分担一些苦恼，也是感恩班主任的表现。
所以，请好好想想班主任对自己的细心关照，想想假如没了他们，你的生活会变成怎样。接下来的这一周，就让我们用自己的方法，遵从自己内心的声音，去感恩班主任吧！
我的演讲到此结束，感谢大家！
感恩教育讲话稿10
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是无望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发明一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永恒保持眺望的姿态，查找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的.空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去赋予，去付出，去关怀：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多歇息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄予，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永恒刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是憧憬的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢艰难，是艰难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段蜿蜒的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我查找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体会缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发明，去探究，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活
感恩教育讲话稿11
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
二十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。 当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候。是父母在身边耐心地教导我。父母，是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。 父母，永远是我们最值得感谢的人!“乌鸦反哺、羊羔跪乳”这些令人感佩的行为，皆是感恩之举。动物尚且如此，作为万物灵长的人更应当学会并切实让感恩成为行为。
母亲十月怀胎，让我们来到人世间是大恩，抚养并供我们衣食住行也是恩。母亲肠胃不好，却仍和爸爸去上海船厂工作。我知道母亲和父亲如此拼命地工作都是为了我，为了我的家。现在，爸妈只有一年之中只有春节才回来。母亲那次回家看病，我摸着母亲的手感觉很粗糙，本来乌黑的头发也有了几根银丝，白胖的脸也变得消瘦和暗黄了，我哭泣了。爸爸，您又怎样呢?您还吸烟吗?您天天爬高千万得注意安全呀!
爸爸，妈妈您辛苦了!
记得五岁那年，我动了一次手术。当时我记得天还不大亮，医生并没有来上班，我痛得受不了。怎么办?怎么办?爸爸在那记得走来走去，我隐约看到妈妈流泪了，泪水在我的脸上，那味道是痛心的，医生终于来了!我被推进了手术室，打上麻醉针，时间一分一秒的过去，手术成功了，我被转入普通病房，由于麻醉效力还没过去，我一直处于昏迷状态，醒来时妈妈正趴在床沿上，原来妈妈一直守在床边从未合眼，我也流下了充塞在眼眶中感恩的泪水。
爸，妈儿子让您担心受苦了!
爸妈虽然都疼爱我，但爸爸和妈妈表达爱的'方式却截然不同。小时候，爸爸在沛县工作，一月中才回家一两趟，而且最多在家住一天，所以我和爸爸沟通的很少，甚至没有沟通的机会，这造成了我和爸爸的代沟越来越深，越来越宽。
记得小时候，我一顽皮爸爸就嚷我，打我。我当时还小不懂事，我恨爸爸，爸爸你为什么不能跟我好好说呢?现在爸爸外出打工，随着时间的冲刷，剩下的仅仅只有思念。因为我现在知道了，爸爸是顶梁柱，为了我为了这个家挣钱太苦太累了，因此不免性情烦躁，有时对我嚷，有时还不免打几下，我倒觉得心里安宁些。
父母最大的心愿是自己的孩子能成才，多学知识长大后有出息不要像自己一样吃苦受累。
爸妈在家时对我的学习抓的很紧，但也带来了负面效应。在我考的成绩不理想时，爸妈都会用别人与我比较，可是这招有时管用，有时也让我觉得很不舒服。
父母不需要你用什么礼物来感恩。我每年都会在妇女节和母亲节给妈妈动手做一张心形卡片，就这样的一张小小的卡片，母亲都会好好的保存起来。
“爱”写起来很容易，可是说出来却很难，我更没有亲口向爸妈说一声“我爱您”“您辛苦了”这样的话。
长大了我们要在感恩中成长，我们要学会感恩，我虽然不善于表达，但我会永远记住那些令我难忘的美好时光。
感恩教育讲话稿12
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的.笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
谢谢大家！
感恩教育讲话稿13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我来自四1班，我叫刘小榕。今天我演讲的题目是用心感恩生活。
小鸟喜欢蓝天，人们热爱和平；同学们爱美丽的校园，我更爱敬爱的老师。一次"爱心妈妈颁奖典礼"活动中，我认识到了自幼患病的小星星和他满头白发的奶奶，认识到了母亲早逝的郭小平和他敬爱的外婆，还认识到了一出生就被送人的张建叶姐姐和她尊敬的养父。我们羡慕、感动、感激。敬爱的老师，你们费尽心机，为我们成功的设计一堂生动的思想教育课，让我们深深感动和懂得：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我们这个社会因为感恩才会有这么多彩，因为感恩才会有真挚的情谊。
记得爷爷冒着倾盆大雨来到学校门口接我放学，记得妈妈拖着疲惫不堪的身子为我洗衣做饭，记得长年在外务工的爸爸电话里一声声嘱咐，记得我们敬爱的老师孜孜不倦的身影。在过去的日子里，你的家人、老师、朋友一直在你身边紧紧相伴，不管是困难或快乐请你一定记得向他表达你的感激之情；在成长的日子里，爸爸妈妈已经长出丝丝白发，而当你每天放学回家依然能品尝到他们亲手给你准备的热饭热菜时，别忘了感谢；在过去的日子里，你或许经历了前所未有的困惑，但你还有随时听你诉苦并为你解决困难的老师和朋友，而他们不正是你成长、成材之后最想感谢的人吗？
一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩并不复杂，只要有心，真心诚意谁都能做到。
敬爱的老师，您告诉我们，感恩是一种行动，只要你真心诚意的做了就会有感动。感恩是一种爱，在感谢帮助你的，疼爱你的人的`同时也体现出你对他的一种爱。感恩也是一种宽容。宽容伤害你的人，宽容欺骗你的人，宽容藐视你的人。感恩是一种回报。回报父母的养育之恩，回报老师的教导之恩，回报一切给予你帮助的人。感恩是一种顽强的拼搏。人生的路上充满荆棘，无数的挫折也许会让你泪流满面。但只要你永不放弃，总有一天会取得成功，你也会变得更加坚强。感恩是对生活充满信心。我们有理由相信每天都有灿烂的阳光，只要我们对生活充满期待。
在如今物欲横流的年代，许多人的心灵都蒙上了一层灰，变得麻木，甚至是冷酷。有些同学错误的认为父母对我们的养育是理所当然的，老师的帮助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份润滑心灵的感动。其实身边的一切都是美好的，我们该如何抚去蒙在心灵上的那一层灰呢？所以学会感恩，用心去感恩生活变得尤为重要。
老师们同学们，感恩是一份信仰，是一种坚守。感恩的心容易感动，感动的心充满感激，感激的心充满快乐。当我们懂得感恩，或许就会明白付出是我们能含蓄而热烈的表达方式。让我们一起用感恩的心传递感动。一同感恩生活，让我们的生命灿烂多彩，让我们的生活五光十色。
谢谢，我的演讲完毕了。
感恩教育讲话稿14
敬爱的老师们，领导们：
大家好！
我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体现。教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同老师在一起或在老师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系。对每个老师都抱着很大的希望，每天都希望从老师那里得到一些美好的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。
对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的.品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展。既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。
一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩教育讲话稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
成功学家安东尼曾说过：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
爱心是一种责任，感恩是一种智慧。一生中，需要感恩的太多太多，感恩亲人、感恩老师、感恩生命、感恩生活、感恩对手、感恩挫折、感恩祖国、感恩自然……每天都以一颗感恩的心去迎接生活中的一切，因为感恩，人与人之间的距离越来越近;因为感恩，世界变成了爱的海洋。
在人生的旅途中，是谁把最真诚的最亲切的关爱给了你;是谁总是对你嘘寒问暖始终给你无私的奉献;是谁总是在孜孜不倦地教导着你为人处世的道理;也是谁总是因为你的一些小事而唠唠叨叨，烦恼不断?是的，是伟大的母亲。母爱是无私的，母爱是不求回报的，母爱是永不停息的。母亲对我们的恩情千千万万，实属难以报答，
当你无法承受外界的.压力时，是母亲为你阻挡风雨;当你因为一些或大或小的事情对她大发脾气的时候，母亲在默默地承受并想尽办法安慰你‘而当你遇到危险的时候，更是母亲不顾一切地救助你，即使失去生命她也毫无怨言。
让我们一起感恩吧!将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧!让我们对着母亲说：“谢谢你。我亲爱的母亲!永远祝福你，我敬爱的母亲!”
感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但怀着感恩的情怀，至少可以让自己活得更加美丽、更加充实。感恩，是一门永远选修不完的课程。感恩，不应该只是一个心念，它需要我们每一位青少年都将其落实在自己人生的过程中。
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