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教师以后工作计划教师工作计划

时间:2024-01-09 08:40:01 工作计划 我要投稿
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教师以后工作计划教师工作计划

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的教师以后工作计划教师工作计划,希望能够帮助到大家。

教师以后工作计划教师工作计划

教师以后工作计划教师工作计划1

  到xxx通信分公司工作已有半年的时间了,在此期间我的主要工作是在营业厅里学习业务和收费系统的操作,并熟悉营业厅的运作流程,现对此半年的工作进行简单的回顾和总结。

  在业务的学习方面,针对收费管理软件的操作进行了比较系统的学习,并能达到熟练的操作水平。在这几个月中,电话和数字电视收费是我经常做的一项工作,这对我的业务熟练程度提出了较高的要求。在工作的前期有时会遇到收费后打错单据的情况,需要详细核对。后来在同事的帮助下,已经可以较好的完成收费工作,能够做到详细核对每一笔收费项目,消除可能产生的误差。

  对营业厅运作流程我也做了比较详细的了解。包括业务学习,顾客投诉处理,不同岗位同事的分工和各自职责,“四个能力”的展现,排班,工单管理,营收款的处理等,为我以后开展工作创造了比较好的条件。

  在这几个月中,各位领导同事过硬的业务水平和良好的敬业精神给了我很深的印象,也时时刻刻影响着我。作为新人,刚开始工作时也许在能力上存在着不足,这就需要自己用良好的'工作态度去弥补,对于领导交给我的任务,我做到了尽心尽力的去完成。

  在取得一定成绩的同时,我也存在一些不足之处,主要有如下几点:

  一、业务学习和电话及数字电视收费操作上手都比较慢

  与其他营业员相比,我的学习速度确实偏慢。这其中虽然有客观上的困难,但更多的还是自己主观上的原因。在今后的工作中要学习的东西还有很多,应对自己高标准,严要求,尽快尽好的掌握新的知识和技能。

  二、工作的条理性还应加强

  在有时顾客比较多的情况下,我容易出现手忙脚乱的现象,影响了我的服务质量。在今后的工作中,应当学会对工作进行合理的安排。

  这些不足之处应当引起我的重视,及时吸取教训,在今后的工作中加以避免。

  回顾几个月来的工作,可以说成绩与不足并存。在今后的工作中我会改正不足,尽最大努力搞好自己的工作。为通讯公司贡献自己的一份力量。

教师以后工作计划教师工作计划2

  1、两班学生都能较快的进入学习状态,课上较好的遵守纪律,通过一学期的训练基本形成了规范的课堂模式,师生能较好的配合顺利完成教学任务。

  2、对整体的知识结构有了一些认识,基础的知识、概念、定义掌握相比之前更加牢固,对解题的技能技巧更明了,分析问题的能力有了相对的提高,优秀率相对稳定。

  1、计算的准确率不够,计算水平差异过大,计算练习面过窄练习量过少,难点题、重点题、易错题反复练习仍出错误。不会进行检查。例如较复杂的方程在移项的过程中不懂得变号,也没有用代入法检验的要反复练习。

  2、知识掌握不牢固,基本的概念公式不扎实没办法利用其解决问题。

  3、解决问题欠灵活,思维定式现象严重,应用题的题目没能读清楚,分析没到位便动笔,不会合理准确的使用分析的工具,比如应用题解题时对重点字词的标注,对图的.使用不仅没有起到应有的作用反而深受其累,这与平时训练少,做题只追求速度有一定的关系。

  4、后进生多又极差,两班共有学生84人,只有少数接受能力较强,学习态度较端正;大部分学生对数学没有产生兴趣,探索欲望较弱,部分学生自觉性不够,长期以来依赖简单的获取如小浩、小凡、小轩、小海、小雨、小瑶、圆圆、小杰等学生。这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难,所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

  力争六(1)班a率高于60%,优秀率达到75%,合格率达到90%。

  六(2)班a率高于50%,优秀率达到70%,合格率达到80%。

  1、从自身做起,积极学习新课程改革的理论和经验,以任务驱动为指导,认真备好课、上好每一堂课,进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力,使学生由学会向会学转变,由要我学向我要学的转变,提高学生学习自主性和学习的效率。

  2、创设愉悦的教学情境,充分利用现有教具,提高课堂教学的直观性、形象性,增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。提高学生对数学这门学科的兴趣,使学生愿学、乐学。

  3、加强计算能力的培养,提高计算准确率,扩大计算练习面及练习量,对难点题、重点题、易错题要反复练习。例如较复杂的方程在移项的过程中不懂得变号,也没有用代入法检验的要反复练习。

  4、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

  5、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。

教师以后工作计划教师工作计划3

  小学教师个人发展目标与计划从参加工作以来,在教育岗位上我已经奋斗了将近三十年了,这段时间我收获不少,对教材有一定的系统的钻研,有剖析教材的能力;对学生的考试有一定的研究,能把握正确的方向;对教育教学理念有一定的感悟;对中学生身心发展规律有一定的了解,这些都是我宝贵的财富。我一直能保持一种饱满的激情,目前我仍然有很强的责任心和事业心。

  1、思想目标:首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。

  2、职业道德目标:为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。

  3、育人目标与修养目标:首先尊重每一位学生,加强自身修养,掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。多反思,多实践,多总结。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教教育路线上走情感路线,做学生喜爱的老师。增强责任心和事业心。

  学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。教育科研素质。定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累经验。

  4、技能目标:主动关心国内外教育教学信息和专业理论通过多种途径:教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。搞好教育教学工作,必须勤于学习。努力提高自身的专业素养和理论水平。不断加强自身专业技能,勤听经验丰富的`老师的课,多探讨,勤质疑,认真上好每一节课,认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行辅导。认真研究教材,正确把握课程标准,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,明确教学任务,能够独立处理教材,在教学方法上有自己独特的见解和教学方式,能够激发学生学习化学的兴趣。

  改进教学手段和方法。

  1、认真研究教材:正确把握教学大纲,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉教材,做到融会贯通。抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。

  2、科学备课:能够积极参加教研活动,然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,与其他教师交流、探讨,力求吃透教材,找准重点、难点。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极准备、制作一些教具和课件。

  3、认真上好课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。运用多种教学方法,从学生的实际出发,来调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生对化学科学的热情。

  4、认真做好教学反思:对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。也可以对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。对于自身的教育教学活动定期进行归纳梳理,及时总结,加强反思,在反思中提高钻研教材、实施课堂教学策略的能力,在反思中认识不足,在反思中改进方法和措施,在反思中保障个人专业发展和专业成长。

  5、加强自身的师德教育:首先要保持教师的专业情怀,热爱教育事业,热爱学生,把自己的岗位当做自己的事业来追求。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情,从而活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度,才能真正实现课堂的教学。就是要提高个人素质,教师不仅是传授知识,而且是育人,所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。

  6、虚心求教:认真听课

  听课是提高自身教学能力的一个途径。“学然后知不足”,像我们这样的年轻老师,听课能够帮助我们准确而迅速地理清教学思路,提高教学的水平。教学经验的不够使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向身边的老师学起,他们有丰富的阅历和成败的经验。作为年轻教师的我,想要更快更好是发展自己就要不断地向他们请教,抓住一切机会向同行学习。并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。其次,要多听公开课,因为这些课都是老师精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记,参与讨论和倾听。

  追求永无止境,奋斗永无穷期。我要站在新的起点,新的层次上,以新的姿态,展示新的风貌,创造新的成绩。

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