活动方案

时间:2024-01-14 11:09:08 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  尊敬的各位家长朋友:

  你们好!首先,我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动,感谢你们一直对我们工作的理解和支持!

  光阴似箭,转眼一学期结束了,在此,我代表我们小班的两位老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上了圆满的句号!

  家长注意事项:

  1、观看前将手机调至震动或关机

  2、请家长在观看过程中保持安静,不要在活动室内随意走动。

  3、请家长不要带孩子在活动过程中中途离开。

  4、请家长在活动结束后不要着急离开,带好幼儿所有物品后方可离开。

  一、幼儿与家长集体观看幻灯片与视频,教师进行讲解。

  二、亲子游戏:水果蹲

  游戏规则:每组若干人分成一组,每组分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立,以此类推。

  三、亲子制作:

  四、家长会:

  1、现在就家长们关心的问题简单说几点:

  首先是我们家长最关心的问题,就是孩子的`问题。这一学期孩子们有了很大的进步,这是与家长的努力分不开的。如: 等小朋友,刚入园时怎么也坐不住,而且总是在地上爬。现在不但能坐的住,而且还能积极参加各项活动。再比如 等小朋友刚来时总是哭,现在也不哭了。 小朋友,一开始总是跟妈妈讲条件,现在也没有这种习惯了。 等小朋友,总是积极的回答问题。 都非常喜欢表现一下自己。 虽然年龄小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么课她都认认真真的学。每个孩子都希望得到别人的鼓励和认可,所以,无论是老师还是家长,都应该多发现孩子的优点;并给予鼓励。

  总之我们要做好家园共育,共同携手教育好孩子,还需要你们的积极配合才行!

  这半年来,在你们的积极配合下,在我们两位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念儿歌了;孩子们会自己吃饭了;孩子们自己能够安静的睡觉了……

  因为孩子小,什么都要靠老师帮忙,虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通。

  2、假期注意事项:

  第一个方面:不要暴饮暴食。儿童的消化器官及功能还不够完善,过度饮食会引起胃肠道不适。

  第二个方面:按时作息。放假的目的,一方面是在严冬酷暑给孩子们一个宽松舒适的环境,另一方面是修养修养身心。这时候家长们如果对孩子听之任之,任其熬夜。这样对正处于孩子处于生长发育期危害甚大!良好的生活习惯和生理平衡应与在学校幼儿园一样有规律。

  第三个方面:注意风险性高的活动。家长带领孩子出去看烟花时,不要靠的太近,更不要自己放鞭炮,注意安全。

  第四个方面:连续长时间看电视或玩电脑。这是一个极为普遍有特别值得注意的事情。特别那些家长自己就是电视或电脑迷就更应该注意了,您的“言传身教”对于自制力差的孩子影响犹如基因遗传!希望家长以身作则,给孩子做个好榜样。

  3、请家长指导幼儿完成假期作业,从小班养成按时作业的好习惯,从小意识到完成作业的重要性,为升小学做好准备。并且把幼儿园里下发的所有材料开学时带来。

  4、请家长利用假期时间整理幼儿的彩笔和橡皮泥。

  四、下发假期材料、幼儿奖状、幼儿用书。

活动方案 篇2

  一、活动目的

  旨在集中整顿学风中存在的学习自律性不足等问题,强化课堂纪律,浓郁学习氛围,增强学生自觉成才的意识,加强我院学生的学风建设,帮助学生养成良好的学习生活习惯,创造一个具有良好学风的学习环境,展现我院蓬勃生机的新面貌。

  二、活动主题

  抓学风,促成长

  三、主办单位

  广西师范学院职业技术教育学院学生委员会

  四、活动时间

  20xx年11月初—20xx年7月

  五、活动对象

  职业技术教育学院大一、大二、大三全体班级

  六、活动形式

  (一)由学习部、纪检部和生活部共同成立“自律部”,每月对各班级课堂情况、宿舍情况进行不定期抽查,建立“文明课堂评分表”、“文明宿舍评分表”,各班级基准分100分,按检查情况给予扣分。

  (二)建立“班级量化总分表”,其中“文明课堂评分”占70%,“文明宿舍评分”占30%,由自律部成员于每月末进行各班级总分排名及统计同学们迟到、早退、缺勤的次数,排名最末的班级及迟到、早退、缺勤次数最多的同学将通报批评,个人被通报的次数越多对其评国助,国励,优团干的评比都会受到影响,班级总分排名最末的班级将直接影响班级评优。

  七、评比项目

  (一)文明课堂评比

  1.评比内容:课堂及晚自习情况

  2.评比要求:

  (1)各班纪检委课前点名,记录到课、请假、迟到、缺勤、早退人数及学生姓名(见附件:文明课堂记录表),并于每周五下午6点前把“文明课堂记录表”及请假条交到学工办。

  (2)自律部将成立学风整改小组将对每个班级进行不定期抽查,若发现情况与当堂纪检委记录不符,将取消当月评比资格并通报批评。

  (3)课堂检查时,请出示请假同学的请假条,若有突发情况未来得及交假条,可在一个工作日内补交假条,否则视为缺勤。

  3.评分标准:见附件3

  (三)文明宿舍评比

  1.评比内容:宿舍用电安全情况、卫生情况及人员到位情况、宿舍纪律情况

  2.评比要求:

  (1)自律部将成立巡逻小组不定期检查各宿舍是否存在乱拉电线,使用大功率电器的情况,如若发现,当场没收,若宿舍人员不配合,则取消该宿舍当月评比资格并通报批评。

  (2)宿舍卫生要保持整洁,垃圾过多不倒,地板脏乱不擦,鞋子乱摆乱放,都将给予扣分处置。

  (3)宿舍人员晚归(过11点30分后还未回到宿舍)或不归,都将给予扣分处置。

  (4)过学校规定时间(11点30分)后宿舍仍大声吵闹,巡逻小组将进行提醒并扣分。

  (5)设立投诉箱,每周星期五开箱一次,若有宿舍被投诉,则对该宿舍进行提醒并扣分,若该宿舍连续两周都被投诉,则对该宿舍进行通报批评并扣分。

  (6)宿舍巡逻小组每周检查三到四次。

  (7)评分标准:见附件6

  八、机构设置与人员组成

  学风整改检查小组主要由纪检部的成员和学习部的成员组成,宿舍巡逻小组主要由大一大二各宿舍舍长和生活部的成员组成,投诉箱由生活部负责制作和每星期的收集,由院学生会各部门委员协助。

  九、奖惩方式

  1.每月总分排名最后一位的`班级将被通报批评,且直接影响班级评优。

  2.每月统计数据中迟到、早退、缺勤次数最多的同学将被通报批评并影响其个人的各项评优以及奖学金的评定。

  十、宣传方式

  1.海报宣传(宣传部)

  宣传内容:每个班迟到旷课的同学名字和迟到旷课的次数。

  2.网络宣传 (网络部)

  3.召开关于学风整改的会议(纪检部)

  文明课堂记录表

  班级: 记录人: 第 周

  日期

  节数

  到课人数

  迟到人数

  请假人数

  缺勤人数

  早退人数

  备注

活动方案 篇3

  活动主题:20xx年“金色。映象”欢乐家装节主打广告:

  襄城映象四月天欢乐家装金百年春天欢乐家装盛宴醇享和谐生活百年好生活金品质好日子一百年活动时间:20xx年3月28日—4月8日活动地址:襄城映象联合举办单位:

  金百年精品装饰城襄城映象整合推广:

  武汉太阁房地产营销有限公司襄樊金百年企业管理有限公司友情支持:

  襄樊市住宅经营公司中房集团襄樊公司媒体支持:《襄樊晚报》、《楚天都市报襄樊版》、《消费广场》活动背景:

  家装是一项系统工程,传统家装与建材是分开的,不能满足市民的需要,消费者选择装饰公司后,又马不停蹄的奔走于各大建材卖场,在无数次挑选中不尽人意,造成消费者精力和财力的浪费,市民也渴望家装、建材、饰品一条龙享受,而且趋势越来越强烈。

  金百年精品装饰城,作为襄樊家装建材大本营,满足了襄樊消费者的需求,解除市民的后顾之忧,从设计、装修、建材、室内配套等一条龙的服务、一站式消费大体验,让每一个客户随心所欲,省心、放心,不用再东奔西走,烦心事,在金百年精品装饰城轻松解决。

  20xx年4月1日,“襄城映象”正式交房之际,金百年精品装饰城开业前夕,将联合举办20xx年“金色。映象”欢乐家装节活动。通过本次打造金百年精品装饰城金字招牌,将大力宣传介绍房地产商、装饰行业、建材商产品的卓越品牌,对内增强凝聚力,对外增强竞争力,同时举行大

  型春季家装赶集会,空前的优惠让利活动,目的让利百姓,回报社会,服务社会!活动的意义:

  此次活动以传播“欢乐家装文化”为主题,服务广大襄樊消费者为宗旨,推广欢乐家装文化新理念,树立金百年精品装饰城的品牌形象。对内巩固和加强各商家联盟战略合作伙伴关系,提升各商家企业员工的自豪感,以事促人,以人带事,从而进一步将整体团队精神再次升华;对外,将有效地创立各商家公司良好的.公众服务形象以及展示以往一年以来取得的良好业绩。活动的预期效果:

  扩大金百年精品装饰城市场占有率,有效提高市场的利润增长,通过对目标市场的周密调查,更好的服务百姓,强力提升金百年精品装饰城的“金”字招牌,通过科学的策略和市场运行,为金百年精品装饰城即将隆重开业预热,实现20xx年度整体运作销售的新突破,经济效益和社会效益的双赢。营销策略及品牌战略市场切入点:(1)与市内新建楼盘襄城映象联合举行促销活动;为金百年精品装饰城即将隆重开业预热;(2)打造金百年精品装饰城“金牌服务、百年不变”的金字招牌,有助于迅速拓宽市场;(3)广告与促销推广同步运作。市场定位:1.市场定位:金百年精品装饰城-----装饰建材集团军金百年精品装饰城----家装建材大本营

  2.形象定位:金牌服务、百年不变;3.消费理念定位:家装、建材、室内饰品一条龙服务,采购一步到位,购物生活两全其美一站式消费快乐大体验不必东奔西走,万事无忧4.广告定位:好生活金品质好日子一百年大市场、大营销、大行动的战略借“襄城映象”正式交房之际,诚邀知名楼盘,知名家装公司、精品建材(油漆、卫浴、陶瓷、地板、灯具、橱柜、家具、布艺、床上用品、太阳能等)进行集体展销,在媒体上做形象展示,促销活动互动。

  成立品牌联盟,相互拉动,促销活动相互推销产品,互帮互助,利用整体优势,让消费者得到实惠,拉动销售,抢占市场,实现经济和社会效益的双赢。市场推广及营销活动系列:

  1、家装建材品牌大联展:将组织品牌家装、建材公司现场展示优秀、顶尖、独特的设计创意和装修设计理念。

  2、春季欢乐家装赶集会:将组织浩浩荡荡的装修消费团队参会,加强消费者与企业之间的相互交流与沟通,实现共赢。展示规划:企业风采区------现场文艺演出助兴,展示各家装企业特有企业文化及独特装修设计理念。赶集会促销区------品牌装饰器材(陶瓷、卫浴、电工、油漆、地板等)大型促销活动,以及待装户现场抽奖活动等,为消费者提供多种形式服务。效果评估:将商家的销售以及消费者的购买行为有效的联系起来,加强了消费者对的品牌记忆,增加了其购买的概率。20xx年“金色映象”欢乐家装节活动亮点:

1、欢乐家装、快乐共享。

  20xx年“金色。映象”欢乐家装节,届时,襄樊众多品牌家装公司和建材商参加,邀请襄樊十大顶尖设计师加盟,品牌装饰建材(陶瓷、卫浴、电工、油漆、地板等)大型促销活动,汇集家装建材豪华阵容,强强联手,共创辉煌,收获一个浪漫的春天。开幕期间促销活动:(3月28日-4月8日)

  推出“好生活金品质好日子一百年“、“百万大奖等你拿”等系列活动,来回馈广大客户和老百姓。顾客在与金百年精品装饰城品牌家装公司、装饰建材现场签单后,除进行时尚个性家私精品赠送外,还可以参加抽奖活动:奖品有摩托、家庭影院、背投电视机、电脑、手机、数码像机等。最高奖项为价值5000元的时尚摩托车一辆。

2、春天盛会市民节日。

  多家装饰、建材经销商提供优质产品展示和咨询服务。现场大型文艺演出气氛热烈,摸奖异彩纷呈,为送上一道家装文化大餐。

  打动消费者、让消费者怦然心动、与之产生共鸣的行为,让襄樊广大市民亲历家装生活,让消费者感受到省时、省力、省心、省钱,并且享受装修新房的快乐心情。

3、开幕式举行“共建绿色家园”主题活动:

  必将是盛况空前、意义深远、造福百姓、展现襄樊现代人居的重要组成部分。100套家居装饰方案大赠送,凡在活动期间咨询并签单的客户均享受超值优惠!设计师陪同业主现场看样板房,免费接送参观,让工地开口说话。为数千个家庭提供了免费设计服务和绿色家装讲座。

4、“欢乐家装赶集会”建材品牌大联展,活动期间促销活动活动时间:20xx年3月28日—4月8日回馈顾客大抽奖签单最终结算金额在两万元以上的,送室内加湿器价值1000元的现金卡消费一张;签单最终结算金额在三万元以上的,送豪华室内加湿器价值1500元的现金消费卡一张;签单最终结算金额在四万元以上的,送电动自行车一辆价值20xx元的现金消费卡一张;签单最终结算金额在六万元以上的,送豪华电动自行车一辆价值3000元的现金消费卡一张;签单最终结算金额在八万元以上的,送家庭影院一套价值4000元的现金消费卡一张;签单最终结算金额在十万元以上的,送豪华家庭影院一套价值5000元的现金消费卡一张;活动注意事项:

  赠送现金消费卡不可以以现金的形式兑现,现金消费卡只能在本次参加活动的品牌联盟商中消费,否则无效;赠送的物品均以现场的品牌、型号、价值为准,不得变换其他品牌或物品;客户在品牌材料商持卡消费,均以现金消费卡金额为准;以上活动六种形式不可同时享受;20xx年“金色朝阳”欢乐家装节广告策划部分媒体支持:《襄樊晚报》、《楚天都市报襄樊版》、《消费广场》广告表现策略:各档期促销活动报纸宣传。媒体分析:《襄樊晚报》,《楚天都市报襄樊版》:读者多为市内及各专业厂职工,喜欢这类信息,广告宣传覆盖面广,效果明显。

  《消费广场》的优势:快捷迅速的派送方式信息传播快主要针对大型写字楼专业市场企事业单位私营业主工薪阶层襄樊市各大酒店.宾馆均有免费投送读者多为年轻人,诉求点明确。活动宣传准备:通过市内《消费广场》进行宣传,襄樊晚报在3日28日至4月8日进行广告和报道交叉进行宣传和促销同时进行。联络工作由专人负责,也同时设计稿件。活动外场宣传准备:1、大幅海报指定专人在各在建小区门口张贴。2、DM宣传单页由人体广告宣传员在人群密集区进行散发。3、百人自行车游行市区,携带横幅和绶带在市区内进行环城游行。注意有关部门审批事宜,协调城管部门和相关管理部门。媒介宣传策略:

  通过媒体强势宣传,造就强大的广告的优势,让襄樊各界和老百姓加深对金百年精品装饰城的印象并积极参与到系列活动中来,树立金百年精品装饰城品牌的市场知名度和百姓亲和度,通过科学的策划和市场运行,成为20xx年4月襄樊市民关注的热点和新的亮点,让金百年精品装饰城品牌走进千家万户,贴近百姓生活,达到广告预期宣传的效应和销售的更大突破。

活动方案 篇4

  一、活动目标:

  通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

  二、活动过程:

  (一) 引入活动。

  甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。

  甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

  乙:书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中,书,浇灌了我们的梦想。

  (二)活动具体安排程序:

  甲:古今中外有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。

  乙:他们对于读书都有着深刻的体会和独到的.见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

  (队员讲关于读书的名言。)

  甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)

  乙:喜欢读书的人很多,但并不是每个人都会读书,我们来听听这两位同学是怎样读书的?(相声《王文学和潘名著》)

  甲:其实,阅读首先是要有选择的读,选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。

  乙:究竟我们该读什么样的书呢?下面请我们中队的读书之星推荐好书。

  (好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等))

  甲:适合我们读的书可真多呀,真是书山有路,学海无涯。

  乙:下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。

  (必读书目和选读书目推荐)

  甲:这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来!

  乙:你这话就不对了,读书可急不来,决不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。(介绍读书方法)

  甲:谢谢同学们的介绍,看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴!

  乙:自从书香校园活动开展以来,我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子,看到了一本本好书在同学之间相互传递,这是多么美好的事情啊!下面就来考考大家。(文学知识大比拼)

  甲:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。

  乙:书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

  甲:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。

  乙:书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

  甲:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。

  乙:但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。

  甲:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

  乙:让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧!让我们的生活因读书而快乐!

  甲乙合::让我们都来和好书交朋友,让书浇灌我们的梦想,陪伴我们成长道路上的每一天。

活动方案 篇5

  为了美化环境、洁净心灵,培养学生具有优良的道德品质,学校决定于十二月份进行“五美”主题教育活动。为使活动有序进行,并确保主题活动的`质量与成效,特制定如下活动方案:

  1、明确“五美”主题教育内容,即“心灵美、语言美、行为美、仪表美、环境美”。

  2、星期一(12月6日)第七节举行主题活动动员大会。

  3、活动期间,请各班结合“四美”教育主题,进行相应的道德教育或行为规范教育。

  (1)心灵美—心地善良、纯洁;

  (2)语言美—谈吐文雅、温和;

  (3)行为美—行为规范、文明;

  (4)仪表美—仪表美观、大方;

  (5)环境美—环境洁净、幽雅。

  4、(1)请各班班主任对自己班级认真进行一次“五美”专题教育;

  (2)认真组织一次“五美”主题班会。

  (3)结合主题,组织系列活动。

  5、活动期间要求每个学生做好与主题相应两到三件实事或好事。

活动方案 篇6

  为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生日常文明行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境,按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求,结合我院实际,现制定农学院基础文明创建活动方案如下:

  一、活动主题

  提升文明素质创建文明校园

  二、组织机构

  成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组,小组成员如下:

  组长:余磊

  副组长:易振郑兰兰周春涛王丰青

  成员:学生会主席团、各部部长、各班班长

  工作职责:负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。

  三、具体内容

  1、定时检查。从11月21日开始,每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30,由学生会牵头,生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查,并参照《农学院宿舍内务检查标准》(附件一)进行评分,于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表,根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比,并张贴通报和表扬。

  2、不定时抽查。院创建活动小组根据活动开展情况,每两周至少开展一次不定时抽查,对检查出来的问题要求限时整改,相同问题出现两次即时通报,班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。各班级宿舍需配合校学生处,热情做好抽查工作,严禁出现拒检情况。抽查情况计入各宿舍最终的评比中。院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。

  3、规范晚签。院学生会保卫部安排晚签员,于每周日——周四每天22:00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。并及时将签到情况上报团委老师,及时联系未签到学生,()坚决杜绝外宿,对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理,保证我院不出现任何安全责任事故。

  4、团日活动。以班级为单位,集中开展一次“文明校园”基础文明创建团日活动,加强学生行为习惯养成教育。班级结合活动方案制定班级具体方案,通过宣传板、手抄报、撰文、内部评比等形式配合学院创建活动。

  5、安全知识竞赛。依托院学生会保卫部、各班级,举办农学院安全知识竞赛,提高学生的安全文明意识。

  6、定期总结。学生会每周召开一次各班生保委员例会,通报检查情况,提出改进建议,并传达到每一个宿舍。争取各宿舍都能达到文明宿舍的标准,在校学生会的检查和抽查中取得好成绩。

  四、总结表彰

  1、利用宣传海报和宣传条幅积极宣传此次基础文明的创建活动,扩大此次活动的`影响力。

  2、将每周二的安全卫生检查结果和每周抽查的宿舍情况及时在农学院宣传栏里公示并上报校学生工作处(曝光含图片)。

  3、自荐、及时发现、总结创建活动中班风正、学风浓、行为规范、文明和谐、成绩突出的先进典型及做法(以高年级为主,可以是个人或集体),争取在学生工作处的简报和网站上予以展示,加大宣传力度。

  4、根据评比办法(见附件二)进行评选并召开表彰大会,对创建活动中涌现出来的先进集体、个人进行表彰,颁发奖品及证书。

  5、布置展板,图文并茂,集中展示农学院“文明校园”基础文明创建活动的成果。

  各班级要积极行动起来,以此次创建活动为契机,强化基础文明,优化班风、学风,规范日常行为,努力创造一个健康、文明、和谐的学习生活环境。

  附近一:《农学院宿舍内务检查标准》

  附件二:农学院“文明校园”基础文明创建评比办法

  农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组

  **年11月18日

活动方案 篇7

  一、工作思路

  本工作室以教师专业发展为导向,以教学研讨为主要形式,在“校名师建设工作领导小组”的领导下,积极主动开展教育教学问题研究,共同探讨高中地理教学疑难问题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

  二、工作目标

  1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施,有效推动培养对象的专业成长,力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破,在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展,引领高中地理教学共同发展。

  2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一,学员应积极在学校、县(市、区)、市开设公开课,每次听课活动后应有课堂记录,评课记录及课后反思。

  3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力,除了系统地做题,还要多看地理专题研究的书籍,以提高解决地理问题的敏感度。

  4、成果汇总。一方面,通过一个阶段的学习和研究,定期举行论坛,将成员的成果进行汇总讨论,编成小册子,作为本工作室的成果之一。另一方面,课题研究的成果,个人撰写的论文,一年汇总一次。

  三、教师的培养

  1、招聘工作室成员

  本工作室将依据《巢湖市二中名师工作室管理暂行办法》的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是:积极上进,并在业务上具有发展潜力,将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员应认真完成所在学校的各项工作,遵守学校规章;在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。

  2、制定工作室成员成长目标

  通过一年为周期的培养计划的实施,有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人;成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平,至少撰写一篇有价值、有水平的.科研论文;积极参加本校、本地区的教育科研活动,有效发挥名师的示范辐射作用。

  3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施

  (1)制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划,并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。

  (2)读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动,要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言,交流心得体会,以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

  (3)专题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题,做好课题的计划与研究过程的记录、整理、反思、总结、交流等。主持人深入到工作室成员的课堂教学中,定期听工作室成员的随堂课,并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正;定期跟踪课题实施进度,检查阶段性成果,汇x成员的课题研究成果。

  (4)参加活动。主持人带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛,承担各级学科的培训,发挥名师的示范辐射作用。

  (5)撰写博客。在名师工作室网站上开通个人博客,每月发布不少于1篇的个人博客文章或一道自创地理题目。

  四、工作室的主要职能

  工作室以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对成员进行培养。以论文、专著、研讨会、报告会、学术论坛等形式向全市辐射、示范,显现相关工作过程、工作策略及工作成果,引领全市高中地理学科课程教学改革。工作室建立成员成长档案,不断促进工作室发展及成员的专业成长,在工作周期内培养出一定数量的优秀骨干教师。

  五、工作室的规章制度

  1、会议制度

  (1)每学期召开一次工作室计划会议,讨论本学期“工作室”计划,确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。

  (2)每学期召开一次“工作室”总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验、探讨存在的问题。

  (3)根据工作室计划,每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议,督促检查课题的实施情况,解决实施过程中的难点。

  2、学习制度

  (1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次,同时交流学习心得体会。

  (2)按需学习:工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标,根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

  3、工作制度

  (1)名师工作室主持人将分别与工作室学员签订《巢湖市二中名师工作室成员协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。

  (2)工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。

  (3)工作室成员必须参加“工作室”布置的各类培训工作,完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。

  (4)参与市地理教师培训工作,接受主管部门的指导、检查、评估,向主管部门汇报工作,作出书面总结认真做好高考的信息收集、资料整合、研讨高考的教学方略、试题研究,为提高我市高考水平出谋划策。

  (5)工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、自创题、活动图片等。

  (6)做好成员的考核、评估和评价工作,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标,建立“名师工作室”和学员档案。

  4、考核制度

  (1)建立学员考勤制度,全年有2次以上无故不参加研修活动或请假4次及以上者,取消学员资格,以后不得再次申报名师工作室学员。

  (2)工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

  5、档案管理制度

  (1)建立工作室档案制度,并由主持人兼管。

  (2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

  6、经费使用制度

  工作室经费专款专用,由所在学校(单位)管理。严格按照相关规定使用经费。

  六、工作室工作方案实施的预期效果

  通过本名师工作室方案的实施,培养一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师,进一步激发我市教师教育科研的热情。同时,名师工作室方案的实施,将有助于解决我市高中地理教学过程中重难点问题,推动我市高中教学不断向前发展。

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