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2024年教师的语录38条
有占有欲的人，最终舍弃了自身。南传《佛教格言—烦恼品第四》下面是小编为大家收集的教师的语录38条,欢迎大家阅读。
1、问：万法唯识者，于诸识中何识究竟？答：唯阿摩罗识，此云无垢净识，无有变异，可为究竟。（五代）延寿《宗镜录》卷三十三
2、四大等不离心大。心色虽异，其性则同。色即心，心即色，无障无碍。（日本）空海《即身成佛义》
3、先诛爱本，无所植根，勿如刈苇，令心复生。《法句经》卷二，爱欲品
4、千经万论，求诸语言文字，则转多转远；求之现前一念，则愈约愈亲。盖一切经论，不过现前一念心之注脚，非心性外别有佛祖道理也。……真明心性者，知经论是明心性之要诀，必不弃舍。但看时知无一字不是指点此理，就所指处，直下从身心理会清楚。如破我法二执，的的破尽，不留分毫，辨种现根随，则使自心种现根随历如指掌，不使家贼作祟，是谓不离文字而得观照。不作文字解，不作道理解，便是真参实究。（明）澫益《灵峰宗论》卷二之四
5、但于一法而自勤行，即于一切法如掌中得，何等一法？所谓大慈。《圣法集经》
6、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要去习气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。
7、所以，人类行道的目的就是"绝圣弃智"，打碎这些加于人身的藩篱枷锁将人性解放出来，做到重新复归于自然，达到一种"万物与我为一"的精神境界。
8、生命的精彩不在于如何度过美好的日子，而是如何应对艰难的时光。——藏学法师
9、这世界无时无刻不在对我们说法，这种说法常是无声的，有时却比声音更深刻。—证严法师
10、很幸运，我们每一位众生都平等地拥有追求究竟快乐的权力，也都平等地具有达到究竟快乐的潜能。非常可惜的是，我们往往将眼前的快乐当做究竟快乐来看待，而失去了获得究竟快乐的机会。究竟的快乐不在外境，而在内心。内心的祥与、安宁、喜悦、慈悲与智慧，皆是由内往外释放的，而不是靠外境求来。对现象进行分别与执著，那么现象就会成为我们遭受痛苦与烦恼的因素了。
11、你行走在路上，处处都是江湖。你只管找适合你的渡口，跟 适合的人一起上船。你既然已经出发，就不要害怕风浪。有江湖就有 风浪，有风浪就有兴风作浪者。你是个旅人，有你的彼岸需要到达。
12、佛陀常常警惕弟子，即使已经智慧圆融，更应含蓄谦虚，像稻穗一样，米粒愈饱满垂得愈低。——证严法师
13、发心立愿，是制造人生幸福的原动力。
14、只要自心有力量，就可以挑起使命，不怕外来的压力。
15、念乃随起随灭，并无实物，一犹之空花，幻有实无也。
16、心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题，家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才能吸收、沉淀、理性思考。作为父母，请记住，保证自己情绪的平与，就是对孩子最伟大的教育。
17、一项调查显示，每天玩两小时以上电子产品的孩子，约有67%会出现注意力难以集中的问题。心理学家指出，这可能是因为电子游戏与电视节目对孩子的感官刺激比较大，使得他们无法长时间将注意力集中在现实世界。
18、你花时间和你的家人在一起吗？我当然有，很好！不照顾家人的男人，根本算不上是个男人！
19、友谊可以筑起一道坚实的防线。
20、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。
21、无法掌控权利的人将被权利毁灭！！！
22、最好的威胁是不采取行动，一旦采取了行动而没有收到效果，人们就不再怕威胁了。
23、人不会在得意的时候思考人生，只会在艰难无助时寻找理性的太阳。"
24、理论的魅力不在于对今天指导什么，而在于对前人超越了什么。"
25、要是我临死时能说"生活是这样的美丽"，那我认为别的一切都不在话下了。
26、把孩子的生命安放在天地自然之中。
27、学校是一个社会化的场所，家庭教育不能转嫁给学校。
28、不断拿来为我所用就是创新。
29、体寂湛然，无有去来，不离世流，世流不能流，坦然自在。
30、不可见，了了见；无有知者，无不知者。
31、大爱童成成天骄之路，上善德行行若水之道。
32、学习不能改变起点，但学习一定能改变终点。
33、哪怕是学狗叫，也要叫得与众不同！
34、"梁启超经常边搓麻将，边口授文章。第二天文章登出来，人们说，‘梁公的文章，笔端常带感情’。"——华东政法大学何益忠
35、我已经好几次申请当中国队主教练了，人家就是不批，中国队为什么不行？不会过人，不会高等数学！——西安交大黄庆怀
36、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
37、令狐冲，你剑法极高，但若单打独斗，也打不过我。
38、好久不见，我又回来了，从轮回的尽头。
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