复习计划

时间:2024-02-02 12:27:13 计划 我要投稿

复习计划

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的复习计划5篇,欢迎阅读与收藏。

复习计划

复习计划 篇1

  一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识

  (一)过好单词关。单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。

  1、按词汇表复习单词。

  2、按课本内容来复习单词,

  3、按字母组合来复习

  4、把单词归类记忆

  加强单词的朗读与默写,给学生明确的`任务,当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽最大努力过好单词关。

  (二)过好词组关。

  将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

  (三)、过好句子关。

  句子是学习英语的重点。

  1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

  2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

  3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

复习计划 篇2

  一、指导思想:

  根据本学期教学,结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。

  二、复习内容:

  本册教材8个单元:

  1、大数的认识

  2、公顷和平方千米

  3、角的度量

  4、三位数乘两位数

  5、平行四边形和梯形

  6、除数是两位数的除法

  7、条形统计图

  8、数学广角-优化

  复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、公顷和平方千米、乘法和除法、空间和图形、统计和数学广角这五大块来进行知识的梳理。

  三、复习重难点:

  1、乘、除法的计算准确性的提高和应用

  2、对角的度量和平行垂直的认识

  3、数位顺序表的应用。

  四、复习措施:

  1、教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。

  2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。

  3、提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。 对基础较差的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。

  4、加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。

  5、课堂上教会学生抓住每单元的.知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。

  6、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

复习计划 篇3

  一、复习计划

  预计XX年司法考试时间为:XX年9月13、14日两天。

  1、第一阶段:全面备考阶段,自XX年11月17日起至XX年3月30日止。

  2、第二阶段:重点备考阶段,自XX年4月1日起至XX年6月31日止。

  3、第三阶段:查漏补缺阶段,自XX年7月1日起至XX年8月25日止。

  4、第四阶段:冲刺检测阶段,自XX年8月26日起至XX年9月12日止。

  二、参考用书

  关于参考书籍,由于司法考试大纲一般要考试当年的五月份才出来,那等出了大纲再买书复习是来不及的了,一般复习可先参考现有的书籍,进行复习,推荐书籍:

  (1)国家司法考试辅导用书全3卷(法律出版社)。简称司考三大本。准备XX年司考,请看XX年三大本。

  (2)法条,最好是一部重点法条和一部完整的法条,重点法条冲刺阶段看;完整的法条推荐指南针法条国家司法考试必读法律法规汇编;重点法条推荐众合教育国家司法考试重点法条解读及配套练习;

  (3)万国或者众合的一套专题讲座;

  (4)真题推荐三套。使用最新的司考真题。建议大家到233网校下载,不仅收录了历年真题,还可以模拟司考真实场景,对大家很有帮助。

  还有就是可以买一套法律出版社的《国家司法考试试题解析汇编》司法部国家司法考试中心组编。

  (5)司考大纲也是需要粗略掌握的。

  三、学会罗列司考清单

  1、把每天所要做的每件事情都列出来

  2、找出哪几样是最重要的(注意:如果你要考司法考试,这些最重要的事最好与考试有关)

  3、时刻提醒自己:我的每一分钟是不是花的值得,是不是有生产力,是不是能给我带来回报,带来收益

  4、马上行动绝不拖延

  5、把每天必须要做的事做完

  6、学会对那些浪费你时间的人和事说“不”!

  7、尽量统筹出整块的时间去完成重要的任务

  8、每天晚上睡觉前反思——今天我浪费了多少时间,是什么事,什么人浪费了我的时间,我的无效时间占了多少

  9、第二天睡醒第一件事就是总结昨天,让今天的时间过的更有产出,更有效!

  四、对司考的几点建议

  1.重视平时出现的'错误

  这些错误正是你的知识精华所在,一定要有足够的重视。我的经验是:到书店购买几本针对每个法律的相应练习题,平时做练习时,千万不要直接在书上作答,用其它白纸来代替。对答案时候发现有错误的,在题目边加一标记,并用笔记本详细地把题目抄一遍(包括四个选项),再做好自己的分析,有问题时询问别人以后有时间又拿出该书来自我测试,看看上一次的问题解决没有,有没有发现新问题。这个笔记本最后就成为精华本。

  2.劳逸结合

  司法考试毕竟不是绝对的苦生活,平时要有适当的体育活动或者休闲时间。如每天中午我一定要睡觉,才能保证夜晚充足的精力。特别是复习到一定阶段,觉得很困时,千万不要硬顶,因为效果奇差。这时候可以听一下音乐,看一下风景或者活动一下。平时复习达到某一目标后,可以适度放松一下。这样就能保持对法律的不断新鲜感。我还经常进行交叉复习,如记忆完刑法后又马上转到做民法练习,这种跳跃式的思维效果很好。

  3.考试复习必须要说到做到

  光说不练假把式,爱拖延的考生尤其需要对自己的时间进行合理的支配,拖拉只会给考试的复习造成各种阻碍,让我们勤快起来,每天抱着“必胜”的决心复习,相信最终我们都可以通过司法考试!

复习计划 篇4

  一、 指导思想

  以新大纲和课准的要求为目标,充分利用教材,面向全体学生,采取切实有效的措施,帮助学生系统地进行知识的整理,使学生的语文能力在不同程度上得到进一步提高;注重语言的表达和积累,培养良好学生良好的`语文学习习惯,提升学生语文素养.

  二、复习目标

  1、 汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助学生准确的读记汉字。

  2、 识字写字:能准确认读281个生字,正确书写226个生字,做到写端正、匀称,能正确理解、运用生字。学会用音序和部首查字法查字典。

  3、 词语:掌握由生字组成的词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语。正确填写量词。

  4、 句子:

  (1) 能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。

  (2) 能按要求把句子写具体生动。

  (3) 会把有联系的几个简单词语合并成一句通顺的话。

  (4) 会进行把字句和被字句的互换。

  (5) 会按句子的语气和停顿,正确使用逗号、句号、问号、叹号。

  5、 口语交际:能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语情楚,有礼貌。

  6、 阅读:正确、流利、有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;理解课文内容,知道课文的大意。

  7、写话:能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话;在写话过程中,正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

  三、复习重点

  1、 正确书写、默写226个生字。

  2、 朗读、背诵课文

  3、 简单的阅读训练

  4、写话练习

  四、复习形式:

  归类练习(拼音、字、词、句);阅读写话交际;综合练习积累;自主复习。

  五、复习措施

  基标:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习。

  延伸:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。

  拓展与提升:拓展知识面,加深难度,培养学生的综合能力。

  六、复习时间:

  (元月11日——元月23日)

  七、复习内容安排:

  元月11日:复习第八单元生词,背诵古诗和23课相关语段填空,标点符号。

  元月12日:复习第七单元生词,积累成语,特殊词语(水字的词语,琴棋书画类)。

  元月15日:复习第六单元生词,把字句和被字句,背诵17、18课。

  元月16日:复习第五单元生词,背诵13、14课,拟人句,进一步学习使用动词。

  元月17日:复习第四单元生词,查字典,积累和运用拟声词。

  元月18元:复习第三单元生词,积累名言,学习比喻句。

  元月19日:复习第二单元生词,复习用“终于”等词语造句。

  元月22日:复习第一单元生词,背诵1、5、6课,并进行背诵课文内容的填空。

  元月23日:综合复习,学生质疑,查缺补漏。

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