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环保活动课教案

时间:2024-02-02 13:52:12 教案大全 我要投稿
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环保活动课教案

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的环保活动课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

环保活动课教案

环保活动课教案1

  (一) 活动目标:

  1、 迁移生活经验,激发热爱,探索大自然和保护环境的情感。

  2、 发展语言表达能力、判断能力及思维能力,体验竞赛活动的快乐。

  3、 通过多种形式的竞赛题,丰富环保知识,形成环保意识。

  (二) 活动准备:

  1、 快乐碰碰响一只,用彩色皱纸把题目纸封在八个格子箱里。

  2、 小铃、铃鼓各个一个,粘纸小红花、牌子各一个,“优秀绿色小卫士“的授带五条。

  3、 准备多种形式的环保题目若干,六个头饰(花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鹰)。

  4、 幼儿课前几周丰富环保的内容。

  (三) 活动过程:

  1、 通过谈话引出课题。

  (1)小朋友,现在是快乐碰碰响的时间了,今天我们将以环境保护做主要话题开展智力竞赛,小朋友有没有信心?

  (2) 介绍参加《快乐碰碰响》的四对队员。

  师:先自我介绍一下。

  海洋队:我们是海洋队,海洋海洋,清洁美丽!

  蓝天队:我们是蓝天队,蓝天蓝天,争取第一!

  大地队;我们是大地队,大地大地,绿满大地!

  高山队:我们是高山队,高山高山,高山必胜!

  2、 多种形式围绕环保问题进行《快乐碰碰响》活动。

  师:我宣布,《快乐碰碰响》现在开始,一、二、三~~~

  幼:快乐碰碰响,碰呀碰呀碰,YE!

  (1) 第一轮比赛是单人必答题。

  看!这边是快乐碰碰响,每组请一位小选手上来击破任何一张彩色纸,取出题目,再从这篮子里抽出选手号码进行必答,答对的可得一朵小红花,红花最多的一队就是今天的胜利者。

  ① 看看图中的'一次性用品,什么破坏了森林,浪费了资源?什么造成了白色污染?(出示题板一)

  ② (出示题板二)请找出有关环境保护的标志。

  ③ 你看过破坏环境的行为吗?请至少说出两种。

  ④ 表演题:请唱一首关于爱护环境的歌。

  (2) 第二轮是小组必答题。

  ① 请看图片,回答问题:水被什么污染了?

  ② 请看图片,回答问题:地球上哪些环境已遭到破坏?

  ③ 表演题:请朗诵一首关于环境保护的儿歌?

  ④ 表演题:请用头饰表演小品《食物链》

  (3) 第三轮比赛,我们以乐器位号进行抢答,增强幼儿集体荣誉感。“一、二、三,快乐碰碰响,碰呀碰呀碰,YE!”

  ① 请说几种环境污染的现象?

  ② 白色污染有哪些?

  ③ 植树节是几月几日?

  ④ 树有什么用?

  ⑤ 世界环境保护日是几月几日?

  ⑥ 你知道的地球清洁工有哪些?请至少说出三位。

  ⑦ 哪些地方会产生垃圾?

  ⑧ 你知道垃圾是怎么处理的吗?

  3、 游戏评奖“优秀小卫士”。

  (1) 宣布各队得分,领奖。

  (2) 评出“优秀小卫士”并披上授带。

  4、 小结,结束。

  保护环境是每个人的责任,为了让山更青,水更绿,天更蓝,世界更美丽,小朋友,你们怎么做的呢?

  “把靛蓝还给天空,把绿色换给大地,把清澈还给水流,从我做起,爱护环境,保护地球!”

环保活动课教案2

  活动设计背景

  1.环境保护是当今社会的不可忽视的问题,环境污染对我们人类的影响也越来越大。

  2.为了让幼儿从小养成环保的意识,增强幼儿环保的责任感。

  活动目标

  1.培养幼儿的环保意识,增强幼儿的责任感。

  2.让幼儿知道保护环境就是保护我们自己。

  教学重点、难点

  重点:保护环境的意义。

  难点:如何保护环境。

  活动准备

  搜集祖国各地风美丽光图片及一些被污染的图片、电视机

  活动过程

  一.观看图片,引出课题。

  1.教师通过播放图片,让幼儿观察,说说我们的地球以前是怎么样的?幼儿讨论。(很美丽……)

  2.现在又是怎么样的?为什么?幼儿讨论。(有的地方被污染……)

  二.如何保护我们的环境。及保护环境对人类的重要性。

  1.教师分别播放4组图片,(河水的污染、水土的流失、废气的污染、乱扔垃圾)

  幼儿观察并说说他们这样做对不对,为什么?(幼儿:不对。河水变黑,鱼儿死了。没有树木房子被淹没。工业废气让空气不新鲜,到处都是一片臭味等等。)

  2.教师小结。这些环境的污染及破坏都给我们人类带来了很大的危害。我们要爱护我们的环境,保护我们的'环境。

  3.幼儿讨论怎样才能保护好我们的环境。教师小结:我们要保护环境,必须做到,(1)节约用纸。(2)节约用水。(3)节约用电。(4)节约一切的能源。

  三、结合幼儿实际,谈谈你能为环保做一些什么?

  1.从我身边的小事做起,不乱扔垃圾。2.爱护花草树木。3.做一些环保的标语。

  四、活动小结:

  今天小朋友们懂得了保护环境是我们的责任,我们应该尽我们自己的能力从我们身边的小事做起。我们不仅要自己做环保的小卫士,还要提醒周围的人,大家一起做环保的小卫士。

  教学反思

  1.选材符合幼儿的年龄特征,本次教学活动能够通过媒体教学来向幼儿展示图片,是这一节课的亮点。

  2.在整个教学活动过程中,幼儿参与学习的积极性较高。而且课堂的气氛很活跃。

  3.在每一个环节,幼儿的讨论发言都很有全面性,幼儿在思考问题的能力上有进一步的提升。幼儿的语言表达丰富多彩。

  4.在整个教学过程中,我充分的利用图片,让幼儿去看、去想、去说,他们说到环境污染对我们人类的危害讲了很多我出乎意料的事,比如有一个小朋友说:“我们都住在地球上,不保护好它,我们都会没命的。”……

  5.在如何保护环境的问题上,很多小朋友都能想出很多的方法,有的甚至超越现实说要发明一些东西来保护地球。

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