范文资料网>反思报告>教案大全>《幼儿园小动物教案

幼儿园小动物教案

时间:2024-03-07 11:41:26 教案大全 我要投稿

幼儿园小动物教案[推荐]

  作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的幼儿园小动物教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小动物教案[推荐]

  一、设计意图

  小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情,在本活动中层层深入地展开,先让幼儿通过“做朋友”,观察发现它们尾巴的不同,在互相讲解中激活幼儿兴致,在“捉迷藏”中进一步巩固了解动物尾巴的外形特征,则本活动的重点顺利通过。再则,活动的难点“尾巴的用途”又在多媒体课件所设置的情境中得到解决。

  针对我班幼儿园不同发展水平,我先让能力弱的幼儿在来园活动中先接触了一下内容,相信这样在活动中,幼儿的发挥会均衡些。

  目的要求:

  1、认识一些动物的尾巴,初步了解它们的用途。学习词:平衡、观赏。

  2、加深幼儿对小动物的喜爱之情。

  3、发展幼儿良好的观察力和操作想象力。

  重点难点:

  重点是认识各种动物尾巴不同的样子;难点是初步了解它们的用途。

  活动准备:

  1、各种动物图片挂件若干。

  2、背景图一幅,动物图片和象征物若干。

  3、多媒设备及课件。

  4、录音机、磁带。

  活动过程:

  一、带领BRPP幼儿说说讲讲动物,观赏动物,了解动物尾巴的不同。

  1、师:“今天,有好多小动物到我班来作客,这些小动物是谁

  它们的尾巴是怎样的?让我们跟它们做做好朋友吧!”

  2、幼儿在音乐中自由地讲解各种动物,教师指导幼儿比较它

  们尾巴的不同。

  3、集中幼儿讲解尾巴的不同。

  师:“你同谁做好朋友,它的尾巴怎样的。”

  二、幼儿独立操作。

  师:“还有一些小动物也想来和你们做朋友,可它们把尾巴忘带了,我们帮它们装上尾巴吧!”幼儿操作,并互相检查。教师巡回指导,及时奖五角星。

  集中讲一讲幼儿的操作。

  三、玩“捉迷藏”游戏,认识一些动物尾巴的外形特征。(目的1)

  1、师:“现在还有一些小动物要同我们玩捉迷藏的游戏,我们来找找它们是谁。”

  2、幼儿找出小动物:猴子、牛、燕、袋鼠、松鼠、鱼、孔雀。

  3、认识这些小动物尾巴的外形特征。

  师:“这些小动物真粗心,身体藏好了,尾巴却露在外面,我们看它们的尾巴是什么样的,象什么?”幼儿讲解,教师出示相应的图片。

  三、初步了解尾巴的用途。(目的1)

  (一)听录音,了解

  1、幼儿自由讲。

  师:“尾巴有粗有细,各不相同,那它们有什么用呢?”幼儿讲解。

  2、听录音。

  3、再次讲解。学习词(1)“平衡”(不摔跤,很平稳)。教师做不同动作让幼儿猜,再请幼儿做不同的动作,进一步理解;学习词(2)“观赏”(让别人观看,得到他人的赞扬)。

  (二)看电脑,了解:设置情境“换尾巴”。

  1、看电脑。师:“换尾巴后,发生了奇怪的事,你们猜是怎么回事。”

  2、幼儿互相猜测,再讲解。

  3、听电脑告诉大家,再讲解。

  4、集体给小动物换回尾巴。

  五、动物舞会。

  师:“今天,你们做了这么多好事,高兴不高兴,我们一起来扮演喜欢的小动物,参加它们的舞会吧!”

  幼儿找喜欢的动物挂上,集体跳舞。

  在音乐中跳舞,离开活动室。

【幼儿园小动物教案】相关文章:

幼儿园小动物教案01-07

幼儿园教案《认识小动物》01-02

幼儿园小班教案《小动物的叫声》02-05

幼儿园小班教案《小动物唱歌》04-03

幼儿园冬天教案《小动物是怎样过冬的》01-08

幼儿园数学教案:小动物排队03-01

幼儿园小班小动物过桥语言教案01-08

可爱的小动物幼儿园小班语言教案12-11

幼儿园数学教案:小动物排队优秀02-20