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小班数学活动方案逛超市

时间:2024-03-17 12:54:45 活动方案 我要投稿
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小班数学活动方案逛超市

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的小班数学活动方案逛超市,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班数学活动方案逛超市

  活动目标:

  1、能将相同数量的物品归放在一起,并用1——5的点卡进行匹配。

  2、复习5以内数,巩固手口一致点数的能力。

  3、乐意大声的回答问题,能愉快的参加活动。

  活动准备:

  幼儿每人一个胸饰:点卡;货物架三个;拖盘、食品盘各五个(上面带有数字);吃的东西:饼干、糖果、果冻、山楂片、荔枝。

  活动过程:

  1、电话铃声导入

  “叮铃铃,叮铃铃”

  (1)师:喂,你好,你是谁?是小熊呀,哦,我知道了。

  (2)对幼儿说:“刚才是小熊打来的电话,它要请我们小朋友到它家去作客。

  2、复习5以内的数

  (1)开汽车到小熊家去

  师:小朋友现在我们开汽车到小熊家去吧!到小熊家汽车要经过5站路,让我们一起来数数吧!

  一边开一边出示5以内的点卡牌子,表示5个站头。

  (2)帮小熊整理超市

  师:看,小熊家到了。我们一起来敲敲门。

  幼:小熊我们来了。

  小熊:小朋友,今天我请你们来帮我一个忙,我准备开一个水果超市,但水果刚刚运回来,还没整理好呢,要请你们来帮我整理好吗?

  要求:水果送到相应的柜台上,水果背后的点卡与拖盘点子相同。

  (1)幼儿分水果

  3、游戏:

  师:小熊说谢谢小朋友帮它整理好超市,它要和小朋友一起做一个游戏呢!

  (1)相同的点卡做朋友

  (2)排队:红旗处排队,按1、2、3、4、5的顺序排队。

  4、结束活动:

  师:小熊今天超市开业,它还要请我们小朋友一起去吃东西呢。

  要求:去吃的时候要看好自己胸前的点卡是几,然后到相应的拖盘里去吃东西,吃时也要注意自己是几的点卡就吃几个东西。

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