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红色文化活动方案

时间:2024-04-22 07:44:12 活动方案 我要投稿
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红色文化活动方案通用

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的红色文化活动方案通用,欢迎大家分享。

红色文化活动方案通用

红色文化活动方案通用1

  一、指导思想

  为缅怀革命先烈,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人的`精神。

  二、教育目标

  (一)培养学生树立理想,坚定信念的精神。

  (二)培养学生吃苦耐劳,勤俭节约的精神。

  (三)培养学生自强不息,乐于助人的精神。

  (四)培养学生谦虚谨慎,戒骄戒躁的精神。

  (五)培养学生勇于受挫,敢于担当的精神。

  三、活动内容

  (一)前期宣传工作

  1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

  2、校园广播台播放红色歌曲。

  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

  5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

  (二)中期学习活动

  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

  2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

  3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

  4、红色教育知识竞赛。

  5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

  6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

  (三)后期总结活动

  1、活动资料的积累与整理工作。

  2、学生的书面心得体会。

  四、活动措施

  1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

  4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

红色文化活动方案通用2

  为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国xx周年和xx上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

  1、传唱爱国歌曲

  ①活动规程:

  每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

  每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

  每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

  ②比赛要求:

  自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

  节奏整齐、音准正确、音色统一。

  精神饱满、富有朝气。

  人数齐全、全员参与。

  学生指挥、节奏准确。

  ③评分标准:

  节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)

  伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)

  精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)

  能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分

  学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)

  自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)

  每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)

  评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

  2、观赏经典影片

  根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

  3、走进教育基地

  与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的'活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

  4、践行文明世博

  根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

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