- 相关推荐
电子商务本科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有现代经济管理理论素养，又掌握计算机网络、信息通信技术等业务技能，适应贵州省经济发展，尤其是贵州电商云建设与社会发展需要，能熟练应用电子商务工具开展现代商务活动，实现商务流程创新，能从事网络创业或在各类企事业单位、政府机关从事电子商务、电子政务方案设计、业务运作管理的高素质应用型人才。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习经济学、管理学、计算机应用技术、电子商务原理等方面的基本理论和基本知识，受到电子商务运营管理、网站设计与开发、国际贸易以及网络营销策划等方面的基本训练，具有应用新经济理论和现代信息技术从事电子商务应用、企业信息化、网络营销与贸易，以及从事其他现代商务活动的基本能力。
毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握计算机、经济管理学科的基本理念、基本知识；
2、具有计算机网络管理与运营、网站建设和网页制作、电子商务系统设计和管理的能力；具有电子商务活动分析、网络市场营销与策划的实践能力；具有电子商务综合应用与管理的专业能力；
3、熟悉国家及省市对地区电子商务制定的方针、政策和法规；
4、了解本专业及相关专业领域的发展动态及发展趋势。具有科学的思维方法和探索精神，有较强的自学能力，以及行业、职业要求的基本能力，具有一定的批判性思维能力；
5、了解新兴电子商务技术发展动态和前沿知识，能为贵州省各中小企业建设和发展电子商务应用服务；
三、主干学科
计算机、工商管理、经济学。
四、主干课程
网页制作与美术设计、电子商务安全与法律、网络营销与策划、电子商务支付与结算、JAVA程序设计、WEB语言设计基础 、电子商务物流管理、国际贸易概论、移动商务原理与应用 、网络商务沟通与谈判技巧等
六、修业年限：
标准学制为4年，可在3-6年内完成学业。
七、授予学位：
管理学学士学位。
八、毕业学分要求：
毕业所需总学分为：164分 ，其中课堂教学环节学分132分，集中实践环节学分32分。
3
2015级电子商务本科专业人才培养方案7.15
一、 培养目标
本专业立足陕西、面向西北，培养德、智、体、美全面发展，具有管理、经济法律、计算机、电子商务等方面知识，掌握信息管理与技术方法和分析解决电子商务问题的基本能力，具有基本的电子商务技术能力、电子商务应用与营销能力、移动商务应用与管理能力，能够在各类企事业单位从事网络营销与策划、外贸电子商务、网上交易、网络编辑、移动商务应用与管理、电子商务物流、网站运营及推广等相关工作的高素质应用技术型专门人才。
本专业的培养方向：商务与营销方向、移动商务方向。
二、基本要求
经过四年的学习，本专业学生毕业时应达到以下要求：
1.掌握管理学、经济学、电子商务、移动商务的基本理论、基本知识。
2.具有电子商务行业的职业道德素质，遵纪守法，思想健康，不制作和传播反动的、不良内容网站与网页，能够正确对待网络的虚拟性与现实的关系。
3.掌握电子商务问题的基本分析方法，能够灵活运用所学知识解决企业电子商务、移动商务应用问题。
4.具有电子商务的基本技术能力，包括计算机基本网络技术，电子商务操作能力和相关软件应用能力。具有为企事业单位的电子商务网站、移动商务网站进行网页设计、网站开发与建设以及对企业网站内容进行编辑与维护的能力。
5.具有开展现代商务活动和电子商务的商务应用能力。熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策、法律法规和国际惯例，具有较强的语言表达能力，能够利用所学知识通过开展网络贸易、企业采购以及其他商务活动的能力。
6.具有开展市场营销和网上营销活动的能力。掌握市场营销的基本知识，熟 1
悉各种网络营销工具，具有网上信息调研、分析、网络营销策划，以及写作网上调研报告、网络营销策划的能力，能够综合运用所学知识为企业开展各种网络营销活动。
7.具有开展移动商务活动与移动商务管理的能力。掌握移动商务的基本管理理论知识和移动支付方面的知识，熟悉移动商务的基本实践活动，具有为企业开展移动商务营销活动和其他移动商务应用的能力，具有一定的移动商务管理能力。
8.具备考取电子商务专业相关职业资格证书（如助理电子商务师、网络营销师、高级营销员、移动商务师等）的能力。
三、培养方式
（一）探索新的人才培养模式。电子商务专业培养以就业为导向，发挥理论教学与实践教学有机结合、信息技术与现代商务活动有机结合的特色，坚持电子商务专业人才以“电子”为工具，重在网上商务应用能力的培养。
（二）分类指导、因材施教。按照学生的不同兴趣设置不同方向的选修课，以满足学生不同的学习需求。
（三）培养目标性人才。人才培养中坚持计算机技术适用，注重对学生的现代商务与营销综合应用能力、网上贸易能力、网络营销能力、移动商务管理与应用能力的培养。
（四）理论教学与实践教学相结合。以案例式、互动式、启发式、参与式、探究式等方法为主开展理论教学，通过独立、非独立的实践课程和集中实践教学环节加强对学生动手能力的训练。坚持理论指导实践，实践带动理论，实践环节覆盖教学的全过程，课程内实训与专业实践相结合，从而有效地促进理论知识在实践中的应用。
（五）课内知识与课外知识相结合。积极开展第二课堂活动，通过大学生创新创业项目和学科竞赛，引导学生对专业的热爱，促进学生的创新能力、实践能力和综合素质的提高。
（六）专业与职业相结合。有重点地设置电子商务职业资格考试课程，安排 2
学生参加资格认证培训，帮助学生获得助理电子商务师、网络营销师、高级营销员、移动商务师等资格证书。
（七）过程性考核和终结性考核相结合。注重学习过程，从考勤、课堂表现、作业、实践等方面考查学生的平时学习情况，期末考试综合考查学生学习效果。
（八）知识考核和能力考核相结合。形式包括考试、考查两种形式，重点考查学生的应用能力、实践能力和创新能力。
（九）课内成绩与课外成绩相结合。根据学生参加学科竞赛成绩、职业资格和水平考试成绩给与加分或奖励学分。 四、主干学科
工商管理、计算机、经济学 五、主要课程
经济学原理、管理学原理、会计学、经济法、统计学、市场营销学、电子商务概论、电子商务模拟实训、网络经济学、电子商务管理实务、电子商务物流管理、ERP与客户关系管理、网页设计与制作、电子商务网站建设、电子商务法、电子商务项目策划与管理、电子商务案例分析、计算机网络技术、管理信息系统、电子支付与结算、国际贸易理论与实务、商务沟通、商务英语、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、移动商务概论、移动商务管理、移动电子商务网页设计、移动电子商务网站建设、移动支付等。 六、学分学时分配
本专业总学分 155 ，总学时 2250 。 （一）理论教学与实践教学
1.理论教学学分 104 ，占总学分的 67.1 %；学时 1664 ，占总学时的74 %。 2.实践教学学分 51 ，占总学分的 32.9 %；学时 586 ，占总学时的26 %。 （二）必修课与选修课
1. 必修课学分112，占课内总学分86.8%；学时1968，占总学时87.5％。 2. 选修课学分17，占课内总学分13.2%；学时282，占总学时12.5％。 （三）四个平台的学分学时分配
1.通识教育平台：学分43 ，占总学分的 27.7 %；学时754 ，占总学时的33.5%。
2.专业基础平台：学分30.5，占总学分的19.7 %；学时488，占总学时的21.7%。
3.专业教育平台：学分55.5，占总学分的 35.8 %；学时1008，占总学时44.8%。
4.集中实践教学学分 26 ，占总学分的 16.8 %。
各类平台教学学分学时的总体情况与分配详见表1和表2。
表1 各类平台教学学分学时分配一览表
表2 课内学分学时分配汇总表
七、实践教学
本专业实践教学主要包括两个部分：课内实践教学和集中实践教学。 实践教学学分学时分配及其与专业核心应用能力的关系详见表3、表4。
表3 实践教学学分学时分配一览表
表4 基本能力或核心能力与实践课程的关系表
（一）课内实践教学
课内实践包括独立设置和非独立设置（随理论课进行）的实践课两部分。 1.独立设置的专业实践课程有：电子商务模拟实训、网页设计与制作、电子商务网站建设、计算机网络技术、信息管理系统、移动电子商务网页设计、移动电子商务网页建设。
2.非独立设置的专业实践课有：电子商务管理实务、电子商务物流管理、ERP与客户关系管理、 电子商务项目策划与管理、电子商务案例分析、电子支付与结算、国际贸易理论与实务、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、移动商务概论、移动商务管理、移动支付、网络营销基础与实践、市场调查与预测。
（二）集中实践教学
集中实践教学学分共38周，26学分,主要包括通识集中实践和专业集中实
践两部分。
1.通识集中实践：共8周，1学分，包括入学教育、安全教育、军训、国防教育、社会实践、毕业教育等。按学校统一计划进行。
2.专业集中实践：共30周，38学分，主要包括专业实践、毕业实习、毕业论文（设计）等。
专业实践分为商务与营销和移动商务两个方向，学生任选一方向修够15学分。
商务与营销方向专业实践包括电子商务网页设计与制作实训（3周，3学分）、电子商务网站建设实训（4周，4学分）和电子商务专业综合实践（8周，8学分）三个模块，共计15学分。
移动商务方向专业实践包括移动电子商务网页设计实训（3周，3学分）、移动电子商务网站建设实训（4周，4学分）和移动商务综合实践（8周，8学分）三个模块，共计15学分。 八、修业年限
本科学制为四年，允许六年毕业。 九、授予学位
学生符合学校规定的学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。 十、毕业条件
学生在规定的修业年限内，完成本专业人才培养方案规定的学习内容，成绩合格，达到规定毕业学分155，准予毕业，颁发毕业证书。 十一、课程设置与教学进程一览表
电子商务专业本科人才培养方案
一、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础，掌握信息科学理论与技术方法，具有电子商务开发、应用与管理能力以及现代商务管理能力，具备现代物流理论及实务知识，掌握进出口贸易通识技能，具备服务客户的素养，能在工商、金融、服务等行业从事电子商务、物流的开发、应用和管理工作，客户关系管理、进出口贸易，能在政府部门从事相关管理工作，以及在科研教学单位从事电子商务的教学与研究工作的复合型高级专门人才。
（二）培养规格
电子商务是适应信息时代发展要求产生的新兴专业，其课程体系和教学内容将是全新的，并将随着科技的发展不断改革和完善。本专业强调理论与实践相结合。学生主要学习信息学、管理学、经济学和计算机科学的基本理论和基本知识，受到电子商务管理方法与实施技巧方面的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。本专业毕业生主要从事企业电子商务、物流等方面的工作。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学、物流学、信息学、产业集群理论和计算机科学的基本理论、基本知识；
2．掌握电子商务开发、应用与管理和现代集成制造的技术，具备一定的电子商务实践能力，能从事电子商务的实际运作；
3．掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络相关技术，能从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作；
4．熟悉物流及供应链管理、熟悉物流企业运作及第三方物流；
5．具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，树立客户至上的理念、具备服务客户的素养；
6.掌握进出口贸易通识技能，熟悉报关、国际结算等操作流程。
7．了解本学科的前沿和发展动态，熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则；
8．熟练地掌握公共外语及专业外语，使学生具有进行电子商务活动的能力，在听、说、读、写、译方面均达到较高水平。
二、学制与修业年限
标准学制4年。修业年限3—6年。
三、毕业要求
思想政治合格，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的课程，至少获得169学分，（必修课程 135学分，选修课程34学分），且所得学分的结构符合要求,方能毕业。
四、授予学位要求
取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位的条件，授予管理学学士学位。
五、学分分配表
六、课程设置表
（一）通识课程（ 53学分） 1.通识必修课程（ 46 学分）
2.通识选修课程（7学分）
（二）学科基础课程（必修：23学分;选修：0学分）
（三）专业主干课程（必修： 45学分；选修 0 学分）
（四）专业方向课程（选修： 27学分）
（五）独立实践教学环节（必修：21学分）
七、关于本培养方案的其他说明
【电子商务本科专业人才培养方案】相关文章：
焊接人才培养方案03-04
学生会人才培养方案02-27
怎样写人才培养方案03-01
医疗人才培养方案（精选10篇）06-03
人才培养的方案（通用10篇）04-14
人才培养方案原则（通用12篇）05-24
人才培养评估接待方案（精选10篇）03-20
学分制人才培养方案（精选11篇）04-03
物业公司人才培养方案（精选11篇）02-28
乡镇医院人才培养方案（通用10篇）03-03