供应室护士绩效考核

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供应室护士绩效考核

一、目的优化护理人力资源的配置，实行护理人员的责权利统一，做到人尽其才，才尽其用，达到有效激励护理人员，提高无菌物品的质量

二、分层原则

1、按照职称、经验、学历、技术和能力进行分层使用。将护士分为高级护士、中级护士、初级护士三个层级。

2、每层级均有明确的标准、能力要求。

3、每层级护士工作安排体现能级对应，根据工作量的大小承担岗位。

三、各层级护士的标准

（一）、高级护士

1、具有护士执业执照。

2、原则上为主管护师，10年以上的优秀护师也可。

3、本科（45岁以上可为专科）或以上学历。

4、本科室工作8年以上。

（二）、中级护士

1、具有护士执业执照。

2、主管护士、护师、优秀的高年资护士。

3、专科或以上学历（45岁以下可为中专）。

4、本科室工作3年以上。

（三）、初级护士

1、具有护士执业执照。

2、专科或以上学历

四、各层级护士的能力要求

（一）、高级护士

1、熟悉消毒供应中心的法律法规、三个规范，并能按照法律法规、三个规范进行各项工作。

2、具有合理的知识结构及系统完整的专业理论知识和较强的实践技能。

3、熟悉掌握相应岗位的知识和技能，胜任全岗位（十个岗位）工作。

4、具有的综合技能，能够发现问题，及时解决问题。能貹任组长的工作。

5、具有较强的组织管理能力，能与临床医务人员、护生及后勤人员进行良好的沟通。

6、掌握教育教学的理论知识和熟悉的教学技能。

7、具有较强的科研意识和能力，能够开展本专业的研究。

8、具有不断学习、发展自我和发展和专业的意识和能力。

（二）、中级护士

1、熟悉消毒供应中心的法律法规、三个规范，并能按照法律法规、三个规范进行各项工作。

2、具有合理的知识结构及系统完整的专业理论知识和较强的实践技能。

3、熟悉掌握相应岗位的知识和技能，胜任全岗位（十个岗位）工作。护师、护士能胜任手术器械的包装。

4、具有较强的组织管理能力，能与临床医务人员、护生及后勤人员进行良好的沟通。

5、具有不断更新知识的能力。

（三）、初级护士

1、熟悉消毒供应中心的法律法规、三个规范，并能按照法律法规、三个规范进行各项工作。

2、具有观察和分析判断能力，及时发现问题，及时解决临床的需求。有较强的沟通能力，能与临床医务人员、护生及后勤人员进行有效沟通。

4、具有不断更新知识的能力。

五、各层级护士的工作职责

（一）.高级护士

1、在护士长的领导下开展各项工作

2、担任责任组长，协助科室各项工作

3、对中、初护士的护理工作进行检查并给与指导。

4、负责组织本科护理新业务和新技术的开展。

5、负责并指导本科的业务学习及业务问题的讨论

6、积极参与科研工作及参与教材的编写。

7、参加科室的护理质量控制，并根据结果提出改进意见或对策。

8、协助护士长进行病房管理，并提出合理化建议。

（二）中级护士

1、在护士长的领导及高级护士的指导下进行工作。

2、担任责任护士，对科室工作全面胜任。

3、对初级护士的护理工作给予指导。

4、开展本科护理新业务和新技术。

5、主持科室的业务学习。

6、协助组织完成临床实习、理论授课及考核。

7、协助组织本科室的业务学习及业务的讨论。

8、协助护士长进行病房管理，并提出合理化建议。

（三）初级护士

1、在护士长的领导及高级护士、中级护士的指导下进行工作。

2、担任责任护士，负责本科工作的完成。

3、完成本科护理业务技术。

4、参与科室护理查房。

5、参与本科室的业务学习及业务问题讨论

6、按要求参加各种培训和学习，不断提高自己的业务专业水平。

六、各层级人员比例及评聘方法

（一）、各层级人员比例

1、高级护士：不超过病房护士总数的20%

2、中级护士：病房护士总数的50%左右3、初级护士：病房护士的30%左右

（二）评聘方法

1、岗位公开，自愿报名，科室考核、竞聘上岗。2、每年进行一次晋级考核。根据岗位需求，合格者，继续聘用：特别优秀者根据岗位需求，升为高一级别护士：不合格者降级使用，或解聘。

2、每年进行一次晋级考核。根据岗位需求，合格者，继续聘用：特别优秀者根据岗位需求，升为高一级别护士：不合格者降级使用，或解聘。

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