班主任绩效考核细则

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班主任绩效考核细则

一、指导思想：

班主任绩效考核细则

为了给班主任工作情况做出客观、公正、公平的评价，使我校班主任考核工作更加规范、合理、科学，充分调动班主任工作的积极性，着力构建导向明确、标准科学、体系完善、符合教育教学和班主任成长规律的班主任绩效考核评价机制。

二、考核对象根据我校班级工作的具体情况，考核对象分为班主任和助理班主任两个系列。

三、考核内容考核分综合评议、共性考核、个性考核三部分。共性考核包括班级建设和集体活动，班主任和助理班主任共同参与;个性考核由班主任和助理班主任各自承担相应的部分，具体分工是：班主任分管班级纪律、德育、饮食、安全以及其它日常班级管理工作;副班主任分管班级的卫生并协助班主任做好班级管理工作。

四、各项考核的具体内容及标准

(一)共性部分： (1)班级建设 1、要有计划和总结。每学期和学年的计划、总结能体现班级特点，具有针对性和创新性，目标明确，措施得力。 2、加强制度建设。有班级建设的各项规章制度，有班主任工作记录，学生综合评价方案等。 3、加强队伍建设。注重对班委会、少先队、团支部的干部进行培养教育，使他们能自主开展班级工作，学生主体地位强，自主管理程度高。 4、加强文化建设。班级布置、班级主题建设、班刊班报等能体现出浓厚的文化氛围。 (2)集体活动主要考核班级学生参与学校组织的各项比赛及大型活动情况，按参加活动取得的成绩进行换算。

(二)个性部分：班主任分管： (1)纪律班主任要统一按照“学校一日常规”中纪律部分的具体要求监督和监管学生的日常行为习惯。 (2)德育教育主要考核班主任实施德育工作情况，每天利用晨、夕会，主题班会等各种形式的班级活动加强对学生的思想道德教育和养成教育。 (3)饮食平时加强对学生的饮食卫生教育，每餐要到班级巡查学生饮食情况，并协助学校做好饮食方面的相关工作。 (4)安全班主任要加强对学生的防火、防电、防溺水、防雷击、防震、防煤气中毒、防踩踏拥挤、防食物中毒、交通安全等各方面的安全教育工作，保证学生的人身安全不受伤害。 (5)其它日常班级管理工作班主任除了按要求做好上述班级工作以外，还要根据本班级的实际情况做好相应的日常管理工作，住宿班级班主任要关注寄宿生的起居健康，及时了解学生在校一周的活动情况，协助学校做好寄宿生管理工作。

助理班主任分管： (1)卫生助理班主任要统一按照“学校一日常规”卫生检查标准的具体要求监督和监管学生的卫生习惯。 (2)班级其它管理工作助理班主任除了做好自己分管的卫生工作外，还要协助班主任做好班级其它管理工作，与班主任齐心合力共同管理好整个班集体。

六、考核成绩计算方式综合评议占30%，共性考核部分占30%，个性考核占40%，其中个性考核计算方式为：班主任个性考核成绩=班主任个性考核成绩+助理班主任个性考核成绩/2 助理班主任个性考核成绩=助理班主任个性考核成绩+班主任个性考核成绩/2

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