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绩效工资年度考核

时间:2022-05-19 19:21:19 绩效考核 我要投稿
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绩效工资年度考核

一、总

第一条为进一步优化学校教育教学管理,切实提高教师队伍素质,充分发挥教师绩效考核的导向作用,全面调动教师尤其是教学一线教师的工作积极性,促进教师全面发展,不断提高学校教育教学质量和办学效益,根据姜堰市人社局、教育局联合下发的《姜堰市中小学(幼儿园)绩效考核的指导意见》(姜人社发〔2012〕90号)制订本方案。

第二条教师绩效考核坚持尊重规律、以人为本,以德为先、注重实绩,激励先进、促进发展,客观公正、讲求实效的原则;坚持多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则;坚持向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。

二、考核对象与结果确定

第三条绩效考核与年度考核工作相结合,学校校级干部接受市教育局考核,中层干部及全体教师的考核工作由学校组织。副校级干部、中层干部及教师的考核结果由学校根据绩效考核情况研究确定。

第四条经市教育局批准借用的教师以及试聘期内的教师,由本校实施绩效考核。

第五条考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格。校长室根据不同岗位按全校教职工总数15%的比例合理确定优秀人员名额。

第六条有下列情形之一者,绩效考核(含年度考核)定为“不合格”等次。

1.没有完成规定的教育教学任务,发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的;

2.不服从学校分工,无理取闹、搬弄是非、影响和-谐校园建设的;

3.从事有偿家教,经查证属实的;

4.体罚或变相体罚学生造成不良影响的;

5.以非法方式表达诉求、参与越级或群体上访、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益造成严重后果的;

6.有乱收费行为或违规推销教辅用书、复习资料及商品的;

7.参与黄、赌、毒等社会丑恶活动的;

8.违反-社-会公德,有损教师形象,在社会上造成不良影响的;

9.经常迟到、早退屡教不改的,旷工半天以上的;

10.有其他违纪违法行为被立案查处的。

三、考核办法与奖励性绩效工资发放

第七条教师绩效考核的内容主要是:履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责,完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。具体内容包括德、能、勤、绩等方面。

第八条教师教育教学工作考核实行量化积分制(量化考核细则见附件一),根据考核得分计发奖励性绩效工资,奖励性绩效工资的计算公式为:

第九条班主任工作考核实行量化积分制,根据量化考核情况发放班主任津贴(量化考核细则见附件二)。

第十条试聘期内的教师,待试聘期满后,经考核合格按教职工奖励性绩效工资平均水平的50%发放。考核不合格人员不参加教职工奖励性绩效工资的分配。

第十一条根据学校工作的特点,教师绩效考核按学期进行,每年考核两次,秋学期结束后的一周内汇总上报区教育局审核。

第十二条符合国家规定的法定休假期间的人员,不影响其奖励性绩效工资的考核发放。连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的人员按国家有关规定予以解聘。

第十三条因个人原因(重特大疾病除外)经批准休病假、事假的人员,在量化考核计算出全年奖励性绩效工资的基础上,扣除病、事假期间的绩效工资数(计算办法是用市拨奖励性绩效工资人均数除以全年工作日数再乘以病、事假总天数),用于发放代课人员补助。

第十四条因身体原因并经权威部门鉴定不能坚持正常工作的人员,同时提供相关医疗手续及收费单据,学校验核后,按学校教职工奖励性绩效工资平均水平的50%发放。

第十五条根据本校实际情况,在核定的奖励性绩效工资总量内按5%的比例提取奖励救助基金,用于设立有关岗位津贴、奖励有突出贡献的教职工和救助特困人员等。

四、附

第十六条学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组,负责组织实施本校教职工绩效考核工作。领导小组由学校领导班子成员、工会主席、有关科室主要负责人、教师代表组成。本办法由学校校长室提出,经教职工代表大会讨论、学校考核领导小组集体研究通过并报市教育局批准后实施;本办法解释权为学校绩效考核工作领导小组。

附件一:

姜堰区罗塘小学

2014年度教师绩效考核量化评分细则

一、量化考核办法

1.绩效考核要做到定性和定量评价相结合,自评和他评相结合,形成性评价和阶段性评价相结合。

2.量化考核分德、能、勤、绩四个A级指标,下设若干个B级指标和C级指标,其中A1指标为定性评估和定量考核相结合,A2、A3、A4三个指标为定量考核。

3.绩效考核为优秀等次的教师,A1指标定性评估必须为优秀等次。

4.A1指标定性评估为不合格的教师,绩效考核即为不合格。

5.A1、A2、A3、A4四个指标得分之和即为最终绩效量化考核得分。

6.分年级确定优秀人员指标数,在年级内按考核得分从高到低确定优秀人员。

7.对50周岁以上、教龄三十年及以上的教师在工作量、教科研、论文、网络交流等项目考核时适当照顾。

二、量化考核内容

A1:德(20分)

按照《姜堰市中小学教师基本职业道德考评量化打分标准》(总分100分),每学期以年级组为单位,在教师自评和互评的基础上评分,按20%计为绩效量化考核A1指标的得分。各年级组评比确定优秀、良好、合格、不合格四个等第(有第二部分第六条情形之一者视为不合格),最终考核结果由考核领导小组研究确定。

A2:能(31分)

B级指标

C级指标

分值

考核得分

B1

制定计划

C1根据学校总体目标,制订切实可行的学科教学计划,具体措施落实,进度安排恰当。无计划扣1分,计划不符合要求扣0.5分。

1

 

B2

备课

C2认真学习课程标准,掌握教材内

容,超前一周写好教案。不备课或迟备课,每节扣0.5分,扣完为止。

2

 

C3课堂教学目标明确,所有程序安排合理,教学方法恰当,有板书设计,有巩固练习的作业或思考题。

2

C4教案设计注意激发学生的求知欲,培养学生的探索精神和动手能力,写明对学生进行思想教育的切入点,写明课堂教学所用的教具和实验教学准备。

2

C5按时参加集体备课,认真写好教后记。

1

C2、C3、C4、C5以每学期由教导处组织的按年级学科组为单位的备课笔记评比结果为依据,  确定优秀、良好、合格三个等第,分别计7分、6分、5分。(任教多学科的按最高得分计)

B3

上课

C6认真上课,不迟到,不拖堂,不增加课时。用普通话教学,做到语言简洁、生动,要求学生讲普通话。

2

 

C7课堂教学目标明确,课堂结构安排合理,课堂气氛良好,改革教法和指导学法相结合。板书设计科学合理,书写规范有序。

2

C8注意运用启发式教学,充分调动学生学习的主动性、积极性,着力培养学生的综合能力。相机进行思想品德教育。

1

C9充分运用教具、学具和现代化教学手段,注意创新。  认真组织教学实践活动,培养学生能力。

1

C6、C7、C8、C9以教研组为单位,确定优秀、良好、合格三个等第,分别计6分、5分、4分。

B4

布置和批改作业

C10作业布置及时,精心选配习题,要求明确,数量适中,难易适度。

2

 

C11学生作业书写认真,行款整齐。

1

C12作业批改认真、及时,适时给学生以激励性的评价。

2

C10、C11、C12以每学期教导处组织的学生作业评比结果为依据,优秀、良好、合格三个等第分别计5分、4分、3分。(任教多个班级、多个学科的按最高得分计,无批改作业的记3分)

B5

教学辅导

C13重视课后辅导,对优生、后进生采取针对性措施,分别进行辅导。

2

 

C14组织指导学生开展课外活动或其他教育教学活动,培养学生良好的个性。

1

C13、C14各年级(组)负责人根据教师平时工作情况综合评定,优秀、良好、合格三个等第分别计:3分、2.5分、2分。

B6

评价测试

C15根据课程标准和学生实际命题,内容全面,难易适当,形式多样,体现双基训练和能力培养。

1

 

C16认真进行成绩评定和教学质量分析,认真总结,不断改进教学。

1

 

B7

教科研

C17积极参加业务学习(含学历进修、校本培训、现代教育技能学习等)和教育教学研究,每学年撰写一篇论文或经验总结。业务学习每缺一次扣0.1分;学校对所交论文进行评比,一等奖计2分,二等奖计1.5分,三等奖计1分,抄袭、无论文或经验总结计0分。

2

 

C18开展相互听课活动,每学期每人不少于20节,认真写听课笔记,少一节扣0.1分。

1

 

C19承担课题实验任务,开展教科研实验,参与或配合撰写教科研方案、报告,完善研究资料。

1

 

C20承担市、教研区、校级以上公开课和组内教研课任务,校级以上计1分、校级(含组级)计0.5分。

1

 

C21创建成优秀教研组。(组内必须有一人有论文发表,教研课必须上全)

1

 

C22校、市级以上三级骨干教师。(校级0.5分,市级以上1分)

1

 

A3:勤(28分)

B8

工作量

C23周课时每节计0.3分,早读课每节计0.2分。(男55周岁以上、女50周岁以上加2课时计算。)

6

 

C24小学部班级45人以上部分按每人0.1分计算。任教多个班级的按最高分计。

2

 

C25临时性工作由校长室核定工作量。

3

 

B9

工作态度

C26服从学校安排,积极参加规定的教育教学活动和学校各项中心活动,按时完成工作任务。由学校各科室、年级组负责人评议确定A、B、C、D四个等第,分别计6分、5分、4分、3分。

6

 

C27按时参加政治、业务学习和各种活动,不迟到、不早退、不缺席。

10

 

C28严格遵守作息时间,不迟到、不早退。按学校考勤制度考核扣分。

C29请假要履行必要的手续,半天以内需向考勤校长请假,一天以上需由校长批准,填写请假记录,按学校考勤制度考核扣分。

C30上班期间未经批准擅自离开学校按学校考勤制度考核扣分。

C31教师产假、婚假、丧假(婚、丧假指教师直系亲属)按上级有关文件执行。

A4:绩(21分)

B10

工作实绩

C32所教学科具有正常学力学生的平均分达85分以上,计8分,每下降5分扣0.5分(上半年按及格率达96%、优秀率达40%,计8分,下降一个百分点扣0.5分。)。非语数外教师计6分。(因试卷难度、学生特殊原因等平均分不达标的,视具体情况另行制订计分办法)

8

 

C33重视学生学习品质培养,学生的学习态度认真,习惯优良,学生满意度高。(按优秀、良好、一般分别计2分、1.5分、1分)

2

 

C34辅导学生参加教育主管部门及学校组织的学科竞赛或与学科相关的活动,根据成绩或名次校级以上分别计2分、1.5分,校级分别计1分、0.5分。

2

 

B11

突出成绩

C35个人教育教学工作成绩突出,受姜堰市及以上表彰计1分、镇、校级表彰计0.5分。

1

 

C36所任教班级、学科、兴趣小组学生成绩突出,荣获省级奖计1分、市、县级奖计0.5分。

1

 

C37撰写经验总结或论文,在省、市、县级交流、评比或在省、市、县、校级教研刊物发表,凡省级及以上一等奖计3分、二等奖2.5分、三等奖2分,市级分别计2.5分、2分、1.5分, 县级及以下分别计2分、1.5、1分。(发表视为一等奖)参加课堂教学竞赛参照执行。

3

 

C38积极参与网络交流,在“姜堰教育网”发表文章3篇以上计1分,在罗塘小学网站发表文章3篇以上计0.5分。

1

 

C39学生作品发表姜堰市以上每篇计0.2分,姜堰市每篇计0.1分。

1

 

C40承担突击性、特殊性的学校中心工作,对学校作出突出贡献的,由校长室根据具体情况确定。

3

 

补充说明:

1.离退休时间还有一年的教师如不上班享受平均绩效工资(平均绩效工资为:人均下发基数×95%)。

2.对主动承担两个班数学教学或三个班英语教学的教师在学校100分绩效考核的基础上每学期加10分计入个人总分。

3.全学年完成学校指定教科研任务基础上,对多发表的论文实行额外加分,按国家级、省级、市级每篇分别计1.5分、1分、0.5分,额外加分不超过10分。

4.参加区级及以上调研测试成绩达优秀的在学校100分绩效考核的基础上加五分计入个人总分, 成绩特别优秀的加10分计入个人总分;成绩严重不合格的在个人考核总分中扣除5分。

附件二:

姜堰区罗塘小学

2014年度班主任工作考核及津贴发放办法

一、考核目的

为了进一步正确、客观、全面地评价班主任老师的政治思想素质、业务能力及工作表现,最大限度地调动班主任工作的积极性和主动性,促使班主任老师认真履行各自的工作职责,提高工作效率,保证学校的教育教学工作顺利开展。

二、考核办法

1.教育局下发的班主任津贴为每月200元,每年2400元,在岗在位完成班级管理工作,未发生安全责任事故的,发放10十个月2000元班主任津贴。

2.其余400元用于奖励,学校对班主任各项工作进行考核量分,发放奖励。

3.班主任因事因病请假,按工作日平均额扣发此期间班主任津贴,代理班主任享受此津贴。班主任因公外出期间,年级负责人指派临时班主任,每学期考核时由校长室核发相关津贴。

4.发生安全责任事故的,有体罚和变相体罚学生现象的,视具体情况扣发当月直至全年的班主任津贴和综合考核奖。

5.存在以下行为的,年终综合考核不定等次。

①班级管理中出现安全事故,或因不讲究教育方式造成负面影响的;

②存在乱收费行为的;

③不能完成学校布置的相关工作任务的。

三、考核细则

项目

具体内容

分值

考核得分

学生文明守纪

(40分)

1.认真执行小学生一日常规,每天按时到校,有特殊情况及时请假(出具有关证明)。班主任认真做好晨检午检工作。

5

 

2.主动接受和配合学校红领巾监督岗的监督检查,坚持佩戴队员标志,做好包干区保洁工作。

5

 

3.课间活动文明守纪,无大声喧哗、追逐打闹现象。

5

 

4.加强班级学风建设,自觉遵守课堂纪律、积极回答问题、认真完成作业,课堂纪律好。

5

 

5.积极参加大课间体育活动,各项体育比赛比赛成绩好。

5

 

6.阳光体育活动集队做到快、静、齐,班主任按时到场,学生全员参与。

5

 

7.放学排队秩序优良,上下楼道靠右

行,路队管理组织健全,路队纪律好。

5

 

8.爱护校产校具等公共财物,保持班级电器、桌凳、门窗、洁具无遗失、损坏。

5

 

班务日常管理

(40分)

9.班队工作有计划有总结,计划制定及时、具体、重点突出,总结能体现班级实际和特点。

4

 

10.认真做好除其他任课老师上课时间之外的学生在校教育管理工作。

4

 

11.认真及时填写班主任工作手册,及时上交计划、总结、班队活动方案、家访记录以及其他各种表册。

4

 

12.按时参加班主任会议或临时性会议,认真做好会议记录,不迟到、早退,不无故缺席。

4

 

13.全力配合学校工作中心,积极开展各项教育活动,完成相关工作任务,做好资料收集、整理、上报工作。

4

 

14.积极营造班级文化氛围,教室布置有个性,激励用语规范,所有洁具摆放整齐有条理,教室墙壁、地面清洁。张贴规范、美观大方、具有特色。

4

 

15.能结合节日和学校的教育主题及时更换班级黑板报,做到内容丰富,主题突出,形式多样。

4

 

16.注重家校联系,做好家访工作,了解每一个学生的家庭教育状况,认真做好留守儿童等特殊生的教育工作,使他们在进步的同时,感受到学校、班级的温暖。

4

 

17.积极参与学校红领巾电视台、广播站建设,踊跃投稿,用稿率高。

4

 

18.引导学生积极参加校级兴趣小组,参与人数多,成绩优。

4

 

班队主题及学校中心活动活动

(15分)

19.班级少先队组织健全,重视培养和提高学生干部的工作能力。

4

 

20.能根据本班实际结合学校教育主题,制定好班队活动计划。

4

 

21.定期开展丰富多彩的教育活动,每月上交一篇主题队会的方案,并做好有关活动的资料积累。

4

 

22.积极参加学校开展的各项中心活动并取得优异成绩。

3

特色

加分

(5分)

1.组织所在班级学生参加市级及以上各项竞赛、展示的。县市级每人次加0.2分,地市级每人次加0.5分,省级每人次加1分,国家级每人次加2分;

2.所在班级注重班级特色建设,主动承担校级及以上班队会观摩活动的,每次加1分;

3.注重班级管理研究,撰写有一定水平的经验总结或班级管理方面论文在市级以上报刊上发表的,县市级每篇0.2分,地市级每篇0.5分,省级每篇1分,国家级每篇2分。

4.班级出现比较典型的好人好事受学校表扬的加1分。

5

 

姜堰区罗塘小学教师考勤制度

为严肃工作纪律,严格考勤管理,进一步规范办学,保证学校教育教学工作的正常开展,特制定本考勤制度。

一、考勤项目

对到校、上课、参加升旗仪式、各种集会、学校举办的各类活动均作考勤。

二、考勤要求

教师应自觉遵守学校规章制度,按时上班、下班,不迟到、早退。

三、考核办法

1.实行办公室负责制,每天值班人员按照考勤项目进行考勤,办公室每周将考勤表送交校长签字,按周汇总在办公会上公布。

2.考勤情况实行周公布,月小结,纳入教师绩效考核。

四、具体考核细则

1.作息时间要求

上下班时间按市教育局规定执行,学习、集会等按校长室布置时间执行。

2.管理细则

(1)迟到、早退:

教职工在学校坐班管理制度规定的时间未经请假或未按时到校、离校计为迟到、早退。

迟到、早退20分钟以内1次扣0.1分,20—45分钟1次扣0.5分;因此而耽误上课的按旷工处理。(婴儿哺乳期,按国家规定执行,特殊情况除外。)

学校例会或其他学习及大型活动迟到、早退扣分标准同上。

(2)旷工:

没履行请假手续,在规定的工作时间内不在校时间超过45分钟计为旷工。每旷工1节扣5分。相互间私自调课1节,未报教导处备案且其中有一人不在校的,双方均视作旷工1节。旷工半天以上,绩效考核等次定为“不合格”,不得参加教职工奖励性绩效工资的分配。连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的,按国家规定解除聘用合同,书面上报教育局。

(3)公出:

教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假,一般应提前1天将通知原件交由校长签批意见,由教导处安排好课务调配,所有教师必须服从教导处安排。

(4)病假、事假:

送子女参加中、高考等特殊情况,履行了相关请假手续,经校长室批准的扣分由考核小组酌情认定。全学期累计超过5天以上的事假每超过1天扣0.5分;病假全学期不超过10天,每超过1天扣0.5分。(迟到三次算事假一天。)请假期间(重急病、婚丧产假除外)未安排好课务或其它工作的每半天另加扣1分;未办理请假手续的视为旷工。

(5)上班时间内,出入学校一律在传达室如实登记,不登记每次单独扣0.1分。凡在传达室如实登记的因公外出不扣分,因事外出时间在40分钟以内并且请过假的,考核不扣分,其余每次扣0.5分。

(6)值班人员脱岗漏岗的,每次扣1分,因脱岗漏岗造成责任事故的,每次扣分由考核小组酌情认定,情节严重的上报区教育局。

五.备注

1.婚、丧、产假按国家相关规定执行,提前到校长室办理请假手续。

2.50周岁以上女教师、55周岁男教师如因身体原因不能正常执行作息时间,凭相关证明,个人申请,提请校长室研究批准,全校教师认可,且每次都履行相关手续后可不计入考勤。

3.子女上初三、高三的教师如确有需要,个人申请,学校批准后上午第三节上课铃声响后可以照顾回家做饭,不算早退,但不享受满勤奖。

4.考勤结果在教师绩效考核时运用,学校绩效考核中出勤考核占10分,其中每学期设满勤奖200元,凡全学期事假累计超过2天以上的、病假全学期超过3天(迟到三次算事假一天。)的不享受满勤奖,其余扣完为止。

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