夹心冰块活动反思

夹心冰块活动反思

《夹心冰块》这个教学活动是教学主题《炎热的夏天》中的一个教学内容，这是一个科学活动，是让幼儿在老师创设的情景下进行操作，感知冰的凉和易融化的特征；并且能够想办法取出冻在冰里的小礼物。

在教学过程中，我采用小企鹅给小朋友送礼物作为这次活动过程中的一个重要的切入点。首先让孩子们了解小企鹅生活在寒冷的南极，南极有着很厚的冰，因为很冷，所以什么东西都会冻起来，小企鹅给小朋友带来的礼物也被冰冻起来了。我在教学的前一天就用小杯子装上水，再在水里放上了一些苹果、葡萄、梨子等模型。在教学中，我拿出冻起来的礼物给孩子们看，让幼儿用手去摸摸，去感觉一下冰的冷，然后再让幼儿想想，我们怎么样才能把小企鹅送的礼物拿出来。这时，幼儿的想象力得到了很大的发展，有的幼儿说：我们可以把冰砸碎了拿到礼物；有的幼儿说：我们可以把冰块放到太阳下晒一晒，太阳很热，会把冰融化的；还有的小朋友说：我们可以在冰块上浇上热水，冰也会融化的。听了孩子们的回答，我把他们的方法进行了一一的实验，然后启发幼儿看看哪种方法最先将礼物取出来。孩子们一致认为：把冰砸碎。

所思所悟：冰是孩子们喜欢玩的，在夏天让孩子们玩冰，更加能够激发孩子们的兴趣，在冰块中放上一些小礼物，孩子们为了得到小礼物，动脑筋想办法的积极性更高了，想象力得到了很大的发展，思维得到了拓展。我觉得在这次的活动中，孩子们了解了冰是易融化的、易碎的，为以后的生活提供了很好的经验。

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