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躲猫猫活动反思

时间:2022-04-01 03:11:01 活动反思 我要投稿
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躲猫猫活动反思

托班幼儿喜欢玩躲猫猫的游戏,刚开始我们常常在中饭后用一块小毛巾遮住自己的脸,学小猫叫,宝宝常常玩的哈哈大笑。在上周的《小树叶在哪里》活动中,宝宝扮演小树叶,离开了妈妈,引导宝宝躲到自己的小椅子后面,孩子们乐意玩这个游戏,每一次游戏都玩的不亦乐乎!所以在本次《躲猫猫》的游戏中,幼儿已有了很多的这方面的经验。

躲猫猫活动反思

在活动开始,我为每个孩子带上小猫的挂牌,让幼儿进入到角色中。猫妈妈带领小猫宝宝出去钓了很多小鱼,引出请来的小客人。又从小客人不见了,引出于两种不同的躲的方法,躲猫猫不仅可以躲在自已的小椅子后面,也可以躲到桌子下面,从中还能学习一些简单的方位词“椅子后面”、“桌子下面”等,做到玩中学、学中玩、寓教于乐。

在游戏过程中,幼儿比较兴奋,他们很少会躲在哪里不出声的,特别是当老师问到“这里有人吗?”,孩子都会兴奋的出来,好像特别期待有人来找他。所以在躲猫猫时,我的要求可能有点不太适合托班幼儿的年龄特点。不过,整个活动中幼儿能投入到游戏中来,能乐意与同伴、老师做游戏,我的目的就已达到。活动以品尝小鱼结束,不过对于托班幼儿来说,可能真实的食物更好一些,因为我看到有个别孩子真的在吃“鱼”。在活动结束后,许多孩子还沉浸在游戏中,一直喊我“猫妈妈”。这时我感到特别的欣慰,先不管我的课上的好不好,至少活动中让我的孩子们体验到了乐趣。

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