企业管理人员工作计划

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企业管理人员工作计划

企业经营管理人员培训工作计划

企业管理人员工作计划

为进一步帮助企业经营管理人员开拓思路，更新观念，促进我乡中小企业、民营企业、非公有制企业快速、健康、协调、可持续发展，我乡制定了企业经营管理人员培训工作计划如下：

一、指导思想

以贯彻党的十七大精神，坚持邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《干部教育培训工作条件（试行）》的要求，深入开展以提高企业经营管理人员整体素质为核心，以提高企业经营管理水平为重点的知识和职务技能培训工作，全面提升企业经理、中层干部及专业技术人员的整体素质和创业干事的本领，实现企业的全面发展，为我乡经济发展做出更大的贡献。

二、目标任务

全年力争培训达130人次，其中全乡各类企业董事长、总经理达20人次；中层、一般管理人员和管理干部达 110人次，企业财务、统计及专业技术人员达 120人次，共计230人次。

三、培训组织

（一）培训对象：企业各层管理人员、管理干部和专业技术人员等。

（二）培训内容：企业经营的可持续发展与创新战略、投资决策与规划、人才战略与人力资源管理、安全生产、企业信息化建设、国家投资优惠政策及工作规范、招商引资、法律知识、融资与诚信建设等。

（三）培训方式：通过走出去，请进来，企业之间交流等形式，组织我乡企业经理到先进地区，先进企业考察学习，加快培养适应需要的优秀人才，也可邀请对口的企业管理家来我乡企业举办面对面的讲座。

四、具体措施

（一）落实培训计划，做好宣传工作

制定行之有效的培训计划和措施，做好每一次培训前准备工作，同时通过简报、报纸、新闻等媒体工作进一步加大宣传企业培训的重要性和必要性。

（二）围绕企业经营管理活动，开展各项培训

1、企业经营的可持续发展与创新战略培训。组织企业、各部门、各类企业管理、科技创新、技术创新、产品创新等相应的培训，做好企业经营管理人才和经济管理干部的科技创新教育培训工作。

2、投资决策与规划培训。通过企业经营管理人员进行公司投资经营管理理论和投资风险规避的培训，邀请企业相关负责人作为评委共同做好培养经济工作干部，为企业投资与发展献计献策。

3、人才战略与人力资源培训。组织中小企业经营管理者、投资人或创业者、中小企业经济工作服务干部参加各类中小企业人才建设、创业知识与技能、税收与优惠政策、职业经理人、市场营销等培训，引导中小企业树立长远意识，重视人才队伍建设。组织企业赴全国各地招才纳贤，参加应届大学生双选会。

4、安全生产培训。加强职工安全生产教育和法制理论知识培训工作，强化职工的安全生产意识和法制理论知识。通过积极开展技能知识培训，以提高职工个人业务水平和识别安全风险的能力，是推动企业上档升级的源动力。一是要积极与重庆市安监局联系，分批组织企业安全生产第一责任人、企业分管安全生产工作领导、安全科科长和专兼职管理人员进行安全生产知识、安全生产法规的培训学习；二是定期组织企业其他员工进行全员安全生产技能知识培训，并坚持每日班前安全生产教育培训；三是对新进职工坚持岗前三级以上安全生产教育，做到持证上岗。

5、法律知识培训。与法制建设领导小组、司法局联合举行针对中小企业经营管理人员的各种法律知识培训活动。

企业经营管理人员培训工作希望各所属企业认真贯彻实施，切实做好培训的宣传、组织工作，提高经营管理人员业务素质培训的质量，确保培训工作更上新台阶。

企业管理人员接-班人计划2015-09-11 22:55 | #2楼

一、接-班人计划管理的前提

1. 明确人力资源战略与规划

企业战略与人力资源战略是接-班人计划管理的基础。在制定接-班人计划之前，应明确企业的中长期企业战略，分析市场、研发、生产等业务战略会对企业未来人力资源管理产生何种影响，对人才类型和发展通路有何特殊要求，以及内外部招聘的人员比例如何控制？基于这些问题，制定出一份中长期的人力资源发展规划。

2. 完善人力资源管理体系

企业接-班人计划的建立和实施的根本前提是全面、科学的人力资源管理体系。全面的“接-班人计划”，需要完善的各级岗位任用制度、绩效考核体系、职位标准体系、胜任能力标准等人力资源技术与管理体系方面的支持，以形成制度化和系统化的管理保障。

3. 制定职业规划管理体系

企业接-班人计划是通过内部提升的方式来系统地获取组织人力资源的。所以，企业应落实职业规划管理措施，编制关键岗位员工职业规划管理办法，设定多种职业发展通道，基于员工的立场为员工解决职业发展问题，为企业接-班人提供量身定制的职业生涯发展规划；在计划实施方面，应召开管理层人员培训会，介绍接-班人计划的重要性和管理办法，争取管理人员对接-班人计划的理解和支持，在企业内形成主动培养接-班人的开放文化。

二、制定接-班人选拔的标准

1. 确定关键岗位及其任职资格体系。关键岗位是接-班人计划管理的重点环节。可以召开中高级管理人员会议，讨论确定企业中的关键岗位，做好关键岗位描述，定义好岗位职责，尤其应根据可以预见的商业和技术变化确定未来的职责和任职资格体系，包括详细的能力标准、工作经验、行业经验等。

2. 制定岗位胜任能力评价标准。管理人员胜任能力是预测和评价接-班人是否胜任未来岗位工作需求的主要标准。胜任能力是能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的潜在的、深层次特征，可以作为企业选人、育人、用人、留人的标准。基于胜任能力的接-班人计划的目的，在于找出重要职位的胜任标准，评估有多少接-班人在更高层级的目标职位上具有胜任潜力，并掌握可能的职位或人选匹配，然后交给他们特定岗位所需的知识和技能，使其成为合格的接-班人才。

可见，岗位任职资格体系和胜任能力评价标准，构成了一套完整、公平的评价基准，可以以此阶段性地考核候选接-班人的品质与能力，评估这些人才是否真正具有一个优秀管理者的素质。

三、选拔优秀的接-班人

1. 建立系统的人才评估体系。

360 度的人才评估体系是评估候选接-班人的全面方法。该体系的选拔评估工具主要包括：（ 1 ）绩效考核，用于发现绩效优秀的骨干员工。 Harrison 等人（ 2015 ）指出，应赋予绩效比潜能更多的权重，因为过去的行为也是预测未来绩效的有效因子，尤其是在管理岗位中；（ 2 ）人才评价中心的选拔技术，如心理测评、角色扮演、文件筐测验、无领导小组讨论、模拟会议等，用于预测候选接-班人是否具有胜任未来岗位的能力潜质；（ 3）专业技能考核，用于再次确认候选接-班人的基本工作技能；（ 4 ）民-主评议，用于发现和评估极端评议结果的情况。然后，结合候选接-班人的个人基本信息、教育经历、日常工作表现等撰写人才综合评价报告，编制人才素质清单。

另外，在对接-班人的选拔上，应主要关注能力（指向未来）和绩效（指向现在）两个维度的表现，并制作人才特征分布图，如图 1 所示。从图中可见六种类型的员工及对其管理的不同方式：（ 1 ）能力和绩效都优秀的员工（ A+ ）。这部分员工适应企业文化，能力得到充分发挥，应作为接-班人计划的重点培养对象；（ 2 ）能力中等、绩效优秀的员工（ A1 ）。这部分员工对企业的事业尽心竭力，是员工中的中坚力量，应发掘其潜力，制定能力发展重点，使其发展成为 A+ 员工；（ 3 ）能力优秀、绩效中等的员工（ A2 ）。对这部分员工也可作为重点培养对象，解决其对组织环境适应的问题，充分发挥其潜力，使其向 A+ 员工发展；（ 4 ）能力较低、绩效较高或中等，以及能力和绩效都为中等的员工（ B ）。这部分员工潜力一般，不是接-班人计划的重点培养对象；（ 5 ）能力高、绩效低的员工（ C ）。这部分员工具有很大潜力但发挥水平很低，可能非常不适应企业环境或岗位要求，可以经过短期考察，调整其岗位，解决其心态问题，若不能提升其绩效则可以将其淘汰；（ 6）能力和绩效都很差的员工（ C- ）。对这部分员工可以直接将其淘汰。

2. 选择有潜力的人员进入接-班人才库。

根据人才评估报告，将具有高潜能的人才挑选出来，建立人才综合素质数据库，收集接-班人在性格、工作风格、绩效、能力和管理经验方面的重要信息，再根据综合评级确定接-班人才接替顺序，编制接-班人接续图，如图 2所示。接-班人才可以来自于平级迁入，或低级职位提升；如果出现职位空缺，可以选择综合评级最高的接-班人接替空缺职位。

在此基础上，定期检视企业的经营策略与中短期战略目标，结合接-班人的绩效、能力发展情况，对接-班顺序相应地作出调整，淘汰部分不胜任的接-班人，增补胜任的接-班人，确保人才的综合素质能够跟上企业发展和职位变化的要求。

四、实施接-班人培养计划

企业接-班人计划的最终目标是保证组织在适当的时候能为空缺职位找到合适的人选。所以，在接-班人计划的实施阶段，应主要关注职位空缺的需求及接-班人的发展状况。企业接-班人的培养计划，应与企业的整体经营战略和胜任能力标准紧密结合，并基于以下几个步骤实施：

1. 设计接-班人才开发方案，为企业接-班人量身定制职业生涯发展规划。在识别出关键岗位的接-班人后，再根据人才的综合素质评价情况，与将要继任的关键岗位的职责体系、胜任能力标准进行匹配，设计出针对接-班人才的培养开发方案，并在实际开发过程中不断进行反馈和调整。

2. 通过一系列正式的领导力培训项目和基于胜任能力的培训项目，改进未来岗位上的工作模式，提升接-班人才在未来职位上的胜任能力。对关键技能的角色扮演和模型化被认为是最好的提高行为实践能力的方法（ Harchik & Campbell, 1998 ），可以有效对后继人才进行角色试演练。聂雪林等人（ 2015 ）结合 McClelland 的动机获得理论，提出了一个胜任特征第二培养策略，包括认知、了解、自我评估，技巧练习、工作应用和后继支援等五个阶段，即：（ 1 ）认知，让员工信服和了解胜任特征；（ 2 ）了解，即向学员解释胜任特征的概念并教导他们如何运用；（ 3 ）自我评估，对员工自身的能力和优秀员工对照并给予；（ 4 ）技巧练习，让学员在模拟情境中练习并与标准的员工的表现比较，及时给予指导，使之反复练习达到标准；（ 5 ）工作应用，让学员设定目标发展行动计划，将新能力运用到实际的工作中；（ 6 ）后继支援，鼓励其对新知识的运用，并强化巩固，如成立受训人员的联系组织，形成同类学员的团体以相互鼓励交流等。

3. 为接-班人分配具有挑战性的关键任务，或让其试演需继任的管理岗位角色，通过理论和实践的双重锻炼使真正优秀的储备接-班人才脱颖而出。成功的接-班人计划依赖于领导层是否积极有效地帮助了接-班人能力的提升，是否为他们提供了额外的指导，弥补了技能和经验的不足。在这个阶段中，领导层应经常与这些接-班人接触，使其对企业文化、经营战略和目标有更深入的了解，并对其进行重点训练、辅导和培养，使其管理才能得到迅速提升。

4. 定期审视整套接-班人计划，检验接-班人胜任目标岗位的效果和质量，不断改善人才评估方式、培养方式和管理方式，结合企业实际需要持续培养出高素质的接-班人。

五、结论和展望

优秀的人才不是天生的，而是企业有目的有计划培养的结果。一套有效的接-班人计划，能够帮助企业建立起一支训练有素、熟悉企业文化与流程的有潜力的人才梯队，提升企业的品牌影响力，并大大增强在人才市场中的竞争力。企业接-班人计划的成功，不仅取决于对领导人才的培养和选拔，更要真正形成有效的接-班人制度，建立起从低层到高层完备的接-班人培养体制，把接-班人计划作为一项持之以恒的长线作业，源源不断地再造管理者。然后，从好中选优，优中选杰出，才能真正培养选拔出优秀的接-班人，打造从低层到高层连续不断的后备管理链，实现各层级管理人员的平稳更替，确保企业基业常青。

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