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洗衣噜啦啦活动反思
《噜啦啦》的主题活动随之结束，本主题我们主要进行了保持身体清洁，做清洁高手、爱洗澡、清洁用品、玩泡泡等一系列活动，在教育与发展之间坚持了既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥老师的主导作用，设计整个主题活动时，注重强调将教师作为幼儿发展的引导者，支持幼儿的主体发展，在支持中进行有效引导。我们选择的教材都来源于他们的直接经验，如《噜啦啦》、《刷牙》、《清洁高手》《吹泡泡》等课程都是直接在幼儿生活中采集，然后经过加工教学，游戏是儿童的天性，在幼儿的游戏方面，我们尽量也贴切幼儿的生活，如生活模仿动作音乐游戏《噜啦啦》、《吹泡泡》等模仿动作，幼儿想像力充分得到了锻炼，同时也深深地沉浸在这欢乐中，在给小娃娃洗澡的游戏中，小朋友体验了做小妈妈的感觉，他们游戏的天性又锻炼了他们实际操作能力。在幼儿生活方面，我们找来幼儿认识的各种清洁工具，并帮幼儿画下
本周工作重点（包括家长工作，幼儿活动、环境创设等）
1、通过主题活动《弯弯绕绕》，寻找弯曲形状的物体。 2、布置“弯绕植物”专栏，供幼儿互相交流。 3、请家长安排好时间，利用周末带领孩子探索弯绕的道路。 | ||||||
（用“√”）确认你主班的时间 | ||||||
户外活动安排晨 间活动游戏内容 | 上 午 | 周一（周六补） | 周二 | 周三 | 周四 | 周五（上午、下午） |
户外 运动器械 | “五 一” | 户外 中型玩具 | 二楼廊道 自制器械 | 户外 大型玩具 社会领域 《我也会弯》 | ||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | |||
下 午 | 健康领域 《抓住它》（体育） | 放 假 | 艺术领域 《卷心菜里的故事》（美工） | 智游 《如果我是一片雪花》（二） | ||
集体教学内容及反思 | 教学内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五（上午） |
艺术领域 《小小的船》（音乐） 语言领域 《长长的面条》 | | | | | | 智游 《如果我是一片雪花》（一） 科学领域 《扭扭绳》 | 科学领域 《梯形棋》（数学） 健康领域 《画曲线跑》（体游） | 语言领域 《花蛇弯弯》 艺术领域 《洗衣噜啦啦》（音游） | ||
教学反思 | 时间： 月 日 | |||||
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