物理单元测试反思

物理单元测试反思

本次单元测试是八年级学生学习物理第一次的测试，而且与生活联系非常紧的声学内容，可是学生的成绩比不理想，优秀人数为14人，及格为28人，参考人数为41人。

物理单元测试反思

试卷难度比不很大，大多数是在学案或练习册中出现过的原题，可是学生还是做的非常差，如第四题的图形题；另外课本补充的拓展内容学生关注不够，如回音壁的练习。还有我补充的计算公式和步骤，在提醒下还有15人不会写。另外还有一个单位的换算学生也很多的没有转换过来。

从这次的测试成绩可以看出。

1．做过的练习落实不够，不能让绝大多数的学生会做，这必须在讲课时让学生对自己的错题注意，做好错题本，做到逢错必做。

2．讲课时留一点时间，把课本中的拓展内容作一些说明，让学生能联系生活实际，做到学与用、与生活联系起来，在生活中去学习物理，应用物理，更好地能适应将来的中考试题。

3．学生学习主动性不强，教师没有讲的课外阅读关注不够。这需要在平时多引导学生学习。

4．学生的审题不够。对于设计的一个单位换算的小陷阱，有较多的学生没有注意到，还有题目问的是距离，可是学生回答的是时间。从这个方面来看，我在教学中应多让学生多读，并从读中找出一些需要注意的关键词，来让学生减少因审题不够造成的丢分。

5．我在讲课时，也有一些问题，关注差生太多，而中间的学生在没有参与学习时，提醒不够。导致及格的人数不够。我想在以后的教学中可以用做一些小游戏，集中学习注意后再教学。

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