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社会管理目标责任书
为认真贯彻落实党的和十八届三中全会精神，加强社会管理综合治理工作，层层传递压力，突出自治功能，落实目标措施，保障企业可持续协调发展，确保稳定。按照与局综治委签订的社会管理综合治理目标责任书和公安分局签订的社会治安综合治理目标责任书的要求，结合实际，特签订本责任书。
一、责任目标
1、劳动关系和-谐，无重大劳资纠纷和突出干群矛盾引发的群体事件和影响恶劣事件发生。
2、经营管理规范，无重大决策失误和有责的经济纠纷。
3、矛盾调处及时，无群体性进京上访事件和越级上访事件，在本单位不发生群体性事件或集体上访。
4、企地协调有力，无有责的企地矛盾和工农纠纷。
5、文明创建有效，无非法组织和非法活动，无干部职工违法犯罪。
6、内部防范严密，无重大刑事案件和重大公共安全责任事故，无重大治安和安全隐患，不发生新的管道占压，做到重点要害部位不发案，无身份不明的外聘人员。
7、消防措施到位，无重大火险隐患，不发生任何火灾事故。
8、舆情防控良好，各类媒体上（含互联网络等新媒体和传统媒体）无重大的负面报道信息，无损害企业形象的重大舆情，无干部职工参与爆料、炒作。
9、完成好综治委交办的其他工作任务。
二、责任要求
1、健全组织体系。各单位要按照综治委的要求及时成立本单位综治组织机构，定期研究和及时解决本单位社会管理综合治理重要事项。坚持谁主管、谁负责，预防为主、标本兼治，党政同责，多方参与、群众自治，层层落实。
2、明确责任体系。明确本单位各层面的工作责任，将社会管理综合治理的各项责任分解到岗位、落实到个人。
3、完善工作体系。针对社会管理综合治理的重要事项建立涵盖信息掌控、风险评估、应急处突等各环节、各方面的工作体系和协调机制，运行有序、高效。
三、检查考核
1、综治委每年将各责任单位目标责任书执行情况纳入年终考核体系进行检查考核，考核结果与责任单位评先选模、年度经济责任制考核兑现挂钩。
2、对执行不力、出现应当进行责任追究相关情况的单位，实行一票否决，并视情况查究领导责任。
社会管理综合治理工作目标责任书
1、社会管理综合治理领导小组，组长由中心主任担任。要制定详实 的工作计划。
2、全体职工要充分发挥自己的力量，本着高度的责任心搞好同事之 间的团结，不允许出现打架现象。
3、每位职工要积极学习法律知识，不做违法乱纪之事、不允许参加 各种类别的邪教组织，对于家里出现的解决不了的各种社会矛盾， 不允许越级上访，要依法解决。
4、分管主任及各科长要掌握科室职工的思想动态，对存在的不稳定 因素，要说服教育。对单位的各种规章制度有不同意见的要正确 提出，逐级反应，共同解决，不允许群体上访。
5、单位实行24小时值班制度，值班人员要做到不离岗，确保不出现 大的事故。
社会管理综合治理目标责任书
为加强我校社会管理综合治理工作，创建安全、文明的校园，保障教学工作的顺利进行，促进校园校风和校园精神文明建设，学校制定校园社会管理治理目标责任制。
一、目标与任务
学校社会管理综合治理工作目标：保持学校政治稳定和良好的治安秩序，保障教学工作的顺利进行，确保全校师生、员工生命财产和学校财产的安全，实现全年无火灾、无重大治安案件及重大责任事故。
1、维护校园治安秩序，防止和杜绝各类重大责任事故发生。
2、健全完善各项管理制度、安全防范制度和措施。完善校园安全防范机制，使校园“四防”（防火、防盗、防毒、防意外伤害事故）工作落实到人。
3、建立校园综合治理制度，完善校园安全防范管理体制。
二、责任与要求
按照“谁主管、谁负责”的原则，各处室、各年级按照《校园治安综合目标责任书》所规定的目标任务，层层分解落实责任，确保校园治安综合治理目标任务的完成、
1、各处室、各年级行政负责人为本单位治安综合治理工作的第一责任人，承担治安综合治理工作的全部责任。
2、层层落实治安综合治理责任。各处室、年级要根据校园治安综合治理目标责任书，确保校园治安综合治理工作落实到实处。
3、制定教育计划，每年两次对本校教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。增强法制观念，提高安全防范能力，提高遵纪守法的自觉性。
4、要依据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施，把安全责任落实到人，保证学校财产的安全。
5、要认真组织好师生的各项集体活动，活动前要进行安全教育，要有可靠的安全措施，杜绝人身伤亡事故和其他意外事故的发生。严禁组织无安全措施的各类集体活动。
6、建立校园社会管理综合治理工作检查制度。各科室、年级、班级每一个月要对分管的综合治理工作和治安安全情况检查一次，发现问题要及时修改，本科室不能整改的要分析原因，提出建议，写出报告，报学校综治办研究整改。
7、建立校园社会管理综合治理工作档案。各部门对本部门治安综合治理工作情况组织机构、规章制度、防范措施、安全检查和安全隐患的整改等情况记录归档，逐步使校园治安综合治理工作规划化、制度化。
8、对校园安全重点要害部位的防火、防盗，要落实防范责任人和防范措施，确保要点要害部门的安全。各部门的防火安全责任按照《学校安全管理目标责任书》的规定执行。
三、考核与奖罚
1、学校根据《第五师社会管理综合治理目标责任书》的目标任务、责任制定社会综合治理考核标准对学校各科室分类进行考核。
2、学校每学期组织一次校园治安综合治理工作检查，对重点要害部门进行不定期抽查，每年年底进行一次检查、评比、总结工作。
3、对不合格的处室、年级、班级实行“一票否决制”，本处室主管负责人、年级主任及班主任不能评为先进个人。对出现责任事故的科室，年级、班级视情节对当事人予以通报并给与适当的经济处罚，情节严重的给与行政处分至追究刑事责任。
四、其他
1、本责任书有效期为签字之日起至 年 月 日止。
2、本责任书一式两份，学校校园社会管理综合治理小组、目标责任科室各存一份。
学校分管社会管理综合治理负责人（签字）：
部门： 年级： 班级： 责任人（签字）：
年 月 日
2012年社会管理综合治理目标责任书
为了进一步加深贯彻党的十七大会议精神和xx社会管理综合治理工作会议精神，加快平安xx、和-谐xx建设，确保我x综治各项工作任务落到实处，依照x下达的综治目标责任，结合我站实际，特制定2012年度社会管理综合治理目标责任书。
一、综治目标
（一）、杜绝指标
1、杜绝重大政治案件和重大政治事件；
2、杜绝严重刑事犯罪案件；
3、杜绝造成严重影响的群体性治安案件；
4、杜绝恶性治安、安全责任事故发生；
5、无群体性上访，做到矛盾纠纷处置及时妥善；
6、无违章操作和管理不善造成火灾事故，做到不发生重特大火灾事故；
7、杜绝发生本班组管理范围内公共财物、水管测验设施（设备）被破坏或丢失被盗事件。
（二）、管理指标
1、治安保障到位；2、管理控制到位；3、打防建教到位；4、基础管理到位。
二、管理目标责任
（一）、组织基础管理
1、班组综合治理工作分工明确，责任到人；各类规章制度、考核、台帐记录健全，执行到位；
2、每月召开一次治安工作会议，研究分析本班组的治安问题，有安排，有落实，有记录；
3、班组重视，做到综治工作与生产、经营工作“同规划、同部署、同评比。
（二）、治安管理
1、班组成员无打架斗殴，参与偷盗，侵吞私拿或利用工作、职务之便侵占企业财产的违法违纪行为；
2、班组成员无参与“黄、赌、毒”等社会丑恶行为；
3、班组成员无违反处站综治、社会管理各项规章制度的行为；
4、班组成员无破坏公共设施，安全设施，消防设施，扰乱公共秩序的行为；
5、班组成员无强令职工冒险作业的行为；
6、班组不发生治安责任事故，责任区域不发生失窃、侵占、伤害案件，不发生“三类”可防性案件和“八类”刑事案件。
（三）、消防部位管理
1、消防重点部位制度健全，责任明确，执行到位；
2、消防器材、设施齐全有效，摆放合理，无损坏，转借、丢失，保持完好，有专人管理，有防火巡查记录；
3、电器设备符合防火安全用电要求，无违章用电，无私拉乱接现象，过流、漏电、接地“三大保护”可靠有效；
4、用火用电措施到位，责任明确，岗位人员达到“四懂四会”；
5、年度无重大火险隐患，不发生任何火灾事故。
（四）、五管要害管理
1、制度健全，措施到位，岗位责任明确，各类台帐，簿册齐全，填写规范；
2、人防、物防、技防实施齐全，设计安装合理，有专人管理；
3、物资分类存放或摆放合理，符合安全防火要求，帐物相符；
4、隐患整改及时彻底，责任落实到人，无重复隐患，认真负责，不违规上岗。
（五）、稳定工作
1、矛盾纠纷排查及时，调处到位，矛盾纠纷不上交；
2、班组成员无参与非法邪教和有害气功组织，无非法邪教组织在本单位活动；
3、无因工作方式方法欠妥或违法乱纪引发矛盾纠纷，各类信息反馈及时，无漏报、瞒报；
4、全年无越级上访或群体性事件，无民转刑案件。
（六）、法制宣传教育
1、深入开展法律“六进”活动，把法制宣传培训工作纳入日常工作，与安全培训同步进行，有法制宣传培训计划；
2、每月至少组织一次法制宣传培训，出一期法制宣传版报，要求有备课，有内容，有学习笔记；
3、积极配合处站综治、法事部门开展法制宣传活动，按时完成交办的工作。
三、考核奖惩
（一）、本责任书由站社会管理综合治理领导小组负责组织日常考核，按每半年或季度进行打分。
（二）、根据季度考核结果，每半年进行一次半年考评，纳入班组（或个人）年终考核评优。
（三）、总评第一名给予推荐为处综治工作年度先进班组，先进个人，最后一名的，不纳入年终班组先进班组的推荐和个人考核优秀。
（四）、考核推荐结果由站综治领导小组负责年度综治工作会议上通报，并报送处推荐。
xx-x社会管理综合治理责任人：
班组社会管理综合治理责任人：
社会管理综合治理领导小组
二〇一一年十二月
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