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小学管理目标责任书
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：
一．教学工作：
1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。
2．完成好所任学科的教学工作。
3．经常与科任教师沟通，了解学生的学习情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。
二．安全工作：
1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的发生。
3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。
4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公平。
三．卫生工作
1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、
无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。
2．教育学生养成良好的个人卫生习惯。
3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
四．学生行为管理
1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》 ，教育学生养成良好的行为习惯。
2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
五．活动管理
1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
4．加强参加各类活动时的安全教育。
六．其他工作
根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。
七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。
班 主 任（签 名）：
学 校 领 导（签名）：
二0一二年八月
小学目标责任书
为了落实本年度小学教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合我镇小学教育实际，特签订本《责任书》。
一、巩固与提高办学水平
1.正常学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%，小学生毕业升学率达到100%。
2.三残儿童入学率和巩固率分别达100%和100%。
二、加强教学科研管理
1.教育现代化创建成果不断巩固提高，管理水平不断提升，学校得到优质均衡发展。
2.学校自主发展目标明确，措施落实，内涵和特色建设有方案、有落实，形成自己的办学特色。
3.贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，达到精致化，无违反“六严”规定现象发生，德育工作落到实处，家长教育工作正常开展，班队及社团工作充满活力，成效显著，加强学生发展指导中心建设，定期开展心理健康教育活动。
4.规范招生行为，加强学籍管理，严格执行省市学籍管理规定。
5.牢固树立“健康第一”的指导思想，提高学生健康素质；开齐开足艺体课程，积极开展各类艺体活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，提升学生审美素养；强化体育艺术“2+1”专项教育活动，并形成学校特色项目；做好学生健康教育和体质监测工作。
6.教学中心地位突出，努力提升教育教学质量。牢固树立质量意识，建立教学质量建设和提升的有效机制；教学改革思路清晰，提升教学质量措施得力、方法有效，教学质量不断提高。
7.结合教育教学开展各类教科研活动。开展好“十二五”教育规划课题的立项与研究；教师认真总结教育教学经验、撰写教育科研论文，组织参加省市县“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等征文比赛活动，组织各种形式的“全员读书活动”。完成中心校下达的教科研目标任务，本年度教师须在市级以上刊物上发表论文不低于 篇，在县级以上论文评比中获奖的不低于 篇；教师博客管理规范，每周教师须积极撰写博文，每周不低于 篇。
8.完善电教装备制度，重视图书室、微机室、实验室等专用室的管理与使用，管理平台运行规范，积极组织参加教师教育技术培训和各项电教装备展评活动，参与率高，活动效果好。
9.加强教师队伍管理，师德师风教育富有成效，教师专科以上学历达90%，其中本科学历达35%。实施教职工全员聘任，扎实有效开展教师培训工作，积极
完成上级下达的培训任务。
10.加强学校民-主管理和民-主监督。
11.要继续加强教育宣传及信息上报工作的力度，营造浓厚的教育发展舆-论氛围。继续加强学校的网站建设，本年度每周须向中心校上报各类教育信息不低于 条。
三、加强后勤管理
1.加强校舍管理，按时检查并上报检查结果，无校舍安全事故发生；做到每月对校舍进行一次拉网式检查并按时上报检查结果，无校舍安全事故发生。
2.新建、加固校舍严格按照校舍安全工程程序操作，配合有关部门做好立项、设计、施工等有关工作。
3.严格执行财务管理制度，无违规违纪现象发生。
4.按照上级要求订购教育教学用品，杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园。
5.倡导厉行节约，反对铺张浪费。学校资产管理规范，确保国有资产保值增值。
6.学校积极组织学生参加劳动实践活动，各类报表上报及时。
四、加强安全稳定
1.建立健全安全工作组织网络，完善安全工作制度。
2.建好学校安全工作台账，做好信息报送工作。
3.大力开展各项安全教育活动。
4.落实各项安全防范措施，按要求配备必要的安全硬件措施，实行安全工作责任追究制，杜绝重大安全事故发生。
5.加强安全稳定工作，无违法违纪现象，无非正常停课、群访和越级上访事件发生。
五、完成中心校下达的各项任务和其他工作
中心校长（签字）： 完小校长（签字）：
二〇一三年二月
小学教师岗位目标责任书
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于3000字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀
论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行，二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、少先队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度，严守报账原则；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作。
6、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
7、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
8、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。
三、教学质量目标：
1、所担任的学科成绩力争在学校不低于前三名，优秀率、及格率力争达到并超过学校标准。
2、全面完成学校各部门临时分配的各项工作任务。以上各项目标指标由学校学期末综合合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
师德师风工作计划
2012年3 月
校 长：
责任人：
白银区第二小学
德育工作一直是学校教育的工作的重点，为了使本校的德育工作更好的开展，同时为增加教师工作的使命感，净化教师的心灵，并按照县教育局的要求，本校决定本学期组织教师进行德育学习，学习计划如下： 一、时间安排 集中学习 二、学习内容
1、宜阳县教育系统十条禁令 2、中心学教师职业道德规范 3、雷锋日记
4、洛阳市中小学教师文明用语 5、优秀教师的100个好习惯一 6、优秀教师的100个好习惯二 7、教师职业道德规范权威解读 8、中心学教师师德“十不准” 三、学习方式 1、研讨、交流
以教研组为单位，研讨集中学习的学习内容 ，要求每位教师结合自己的教学实践深刻反思自己的职业操守，育人理念并与学习内容对照，使讨论内容切中实际。 2、心得
要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。 3、论坛
利用例会开展德育学习研讨，就学习心得中体现的优秀做法、想法进行交流展示。
上观乡中心小学 2012年3月
仪器器材管-理-员目标责任书
1、文体器材管理人员应以高度的事业心和责任感，牢固树立全心全意为教学服务的观点，努力做好文体器材的管理工作。
2、掌握教材内容，上好体育课，课前画好场地，准备好体育器材。课后及时收回体育用品，如有短少，须及时查明处理。
3、配合体育课外活动的开展出借体育器材，活动结束后，及时收回，如有丢损，应及时追查、赔偿，控制器材非正常损耗率。 4、妥善保管体育器材，定期清点，每学期清点一次。
5、购进体育用品，及时登记造册。实物损坏，保存物证，并在登记册上注明报废原因。
6、经常做好体育器材的检查、维修和保养工作。
7、发现体育器材损坏，应立即停止使用，保证不发生因体育器材损坏或安装而造成的伤害事故。
8、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损
责任追究：
1、由于管理责任人或使用人员不负责任造成的损坏或丢失，由相关责任人负责修理或赔偿。
2、各种器材自然损坏或报废时，要及时向学校报告。迟报、漏报、瞒报，追究相关责任人的责任。
3、各类器材如因管理不善，损坏严重，学校要向责任人发出质询，质询超过三次，该责任人师德考核给与适当减分。
校 长(签字)：
负责人（签字）：
上观乡中心小学 2012年3月
小学班级教育管理目标责任书
甲方：城北小学校长室
乙方： 年级 班 班主任
为进一步加强班级管理工作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，增强班主任工作的责任感和使命感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书：
a、常规管理
一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面发展，做到期初有计划，有安排，过程性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。
二、关心学生学习、生活与健康，着眼学生的长远发展，重视学生综合素质的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，增强学生素质。
三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班（队）会活动，办好班级黑板报及教育专栏，深入开展“三项竞赛”及“文明班级”创建活动，教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。
四、增强培养学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、参与班级的一切活动，努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。
五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。
六、重视班级卫生工作，加强过程管理，培养学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切实做好平时的保洁工作，保证本班的卫生区域干净、整洁。
七、开好家长会。经常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联系，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况，适时对家长进行教育方法和技巧的培训，争取家长的最大支持与配合。对学生有不明原因而未到校的要及时访问或与家长联系，并作好记录，必要时及时将情况上报学校，并建立24小时安全报告制度。
八、依法从教，严格按市教育局教师在校“十不准”规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。
b、安全管理
一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。
二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对性的安全教育活动，并提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。
三、班主任要按学校规定按时到岗，坚守工作岗位。不脱离学生，及时指导、检查、纠正学生的不良行为，防患于未然。严格执行对学生的考勤和请假制度，每晌上课前要清点学生人数，及时了解缺席学生去向。学生在校期间，不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不得以任何理由将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长，并上报学校。
四、按时组织放学，放学后遇特殊情况留学生应事先与家长联系或由教师护送学生回家。教育学生要按时到校，不得提前到校；放学后及时离校回家，不得在校内外逗留；双休日或节假日不得进校玩耍。
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为了加强我乡小学教学质量管理，完善教学质量评价制度，牢固树立质量意识和竞争意识，根据XXX文件要求，进一步明确校长在教育教学质量管理中的责任，并确保教学质量目标的实现，特签订XXX小学教学质量目标管理责任书。
一、教学常规管理与教学研究
1．严格课程管理。全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课、串课。
2．规范教学行为。每位教师要认真备课、上课、作业布置与批改、辅导、知识检测和组织课外活动，以规范的教学常规来提高课堂教学效益、提升教学质量。
3.有效地对学校、教师工作计划、总结的管理。
4．进行教学质量监控。在各级各类考试中严格按照上级文件要求实施，加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为，确保各项教学质量目标的全面达成。
5.鼓励教师专业发展，树立典型，在不断学习外地先进理念与方法的同时，大力学习和推广本校优秀教师的先进经验。
6．中心校领导、专职教研员按照规定深入各校点督促检查教学常规及听课、评课达到要求。
7.围绕“有效教学”这一主题，组织本校教师开展丰富多彩的课堂教学研讨活动，更新教师教育理念，提升教师课堂教学效率。
8.各校点教师积极开展教学科研活动，自动参与课堂教学模式的探索和建构，大力实施有效教学，积极申报研究课题和撰写论文，积极辅导学生学科竞赛等活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
9．中心校实验室，图书室管理规范，作用发挥好。
10. 各校点负责人要与本校教师（含非毕业班）签订《教学质量目标管理责任书》，确保教学质量稳步提升。
11.中心校有切实可行的全乡教学质量评价奖励办法和提高教学质量的措施、制度并落实到位。
二.教学质量目标
1．小学教学质量目标。
(1)XX小学毕业班的全科合格率必须大于或等于当年县毕业班全科平均合格率相同的百分点为目标。
(2)各校点非毕业班全校要有70%的统考科目达到或超过县同级同科人均分基准线。
三.奖惩办法
各校点负责人为全乡教学质量第一责任人，要与本校教师签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，把本学年度的教学质量考核结果作为校长、教师考核和评优的主要依据。
四、本责任书一式两份，中心校和各校点各执一份。
五、如本责任书签订单位法人代表因工作调动、变动，新任法人代表为本责任书的继承责任人。
XXXXXXXXXXXXXXXXX（公章） 学校： （公章） 第一责任人： 第一责任人：
2015年10月31日 2015年10月31日
中小学校长管理目标责任书
为了推动全镇学校管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评校长的管理办法，进一步增强学校领导的责任意识和管理能力，结合我镇教育实际，制定本责任书如下：
一、责任范围 各中小学校长
二、责任目标
（一）校务管理
1、结合本学校实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。
2、学校各项管理制度健全，运作规范，各类档案资料收集及时、齐全。
3、实施校长负责制，党政工密切配合，做好本校师资队伍管理工作，制定有教职工管理制度和奖惩办法。
4、做好本单位信访稳定工作，协助中心校做好信访人的思想工作，积极调处矛盾纠纷，实现大局和-谐稳定。做到及时汇报，上情下达。
5、重视党风廉政工作和师德教育，责任明确，制度健全。
（二）德育管理
6、落实中小学生日常行为规范教育，心理健康教育，重视培养学生良好的习惯。
7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；组织开展各类主题性的学生社会实践活动；团队工作制度健全，运作规范。
8、加强家庭教育和社区教育，学校、家庭、社会形成教育
合力，有组织形式并运作正常。
9、开展法制宣传教育，落实对学困生的帮教转化工作，有效控制在校生的刑事案件发生。
（三）教学管理
10、执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。
11、有“减负”的具体措施，面向全体学生，抓好“提优、拔中、补差”。
12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全，流程运作规范。
13、教务管理制度健全，图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。
14、重视课堂教学，提高课堂教学质量和效率；教研组织健全，活动正常；“校本教研”气氛活跃，有成效。
15、注重学生全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。
（四）教研管理
16、有学校教研计划，有一支老、中、青相结合的教研队伍，教研活动开展正常。
17、加强教研课题管理，有区级及以上课题和校级课题，并取得较好成果。
（五）队伍管理
18、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民-主，有凝
聚力。
19、学校内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。
20、学校任课教师、班主任、保安员、消防员、食堂炊管人员、学生寝室安卫管-理-员、幼儿园保育员等各类人员岗位责任明确，尽职尽责，做好本职工作。
21、有师德规范与师德考评制度，师德建设措施落实，杜绝体罚、变相体罚学生现象。
22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训；加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。
（六）后勤管理
23、建立健全学校财务管理制度，按规定合理使用经费，经费使用效果明显。收费行为规范，无乱收费现象。
24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。
25、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。
26、有创建文明安全规划，学校安全保卫措施落实，杜绝事故发生。
本责任书责任期限一年
镇中心校责任人：（签字） 学校责任人：（签字）
年 月 日 年 月 日
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