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科任教师目标责任书
同志：
本学年你被学校聘为 年级 学科教师。学校要求你在圆满完成教育教学任务，现与你签订2012—2015学年度教学工作目标责任书如下：
一、教学质量
1、在乡统考中，教师本人所任学科教学成绩在全乡班级中间名次以上者，学校给予奖励。（例如：5班奖前两名；4班奖前两名；6班奖前三名）主科第一名奖100元，第二名奖70元，第三名奖50元。副科第一名将80元，第二名奖60元，第三名奖40元。
2、在乡统考中，教师本人所任学科教学成绩（主、副科一样）按全乡名次进行积分，教师所获名次以乡中心校简报为准。9年级4个班，第一名积5分，二名积3分，三名积0分，四名积-5分。8年级同9年级。七年级5个班，第一名积5分，二名积3分，三名积0分，四名积-3分，五名积-5分。6年级6个班，第一名积5分，二名积3分，三名积1分，四名积0分，五名积-3分，六名积-5分。学年末积分最后一名教师按乡中心校末位淘汰制度执行。
二、教师上课
1、“谁的课堂谁负责”，严禁学生上课期间私自外出，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
2、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
3、严禁任课教师将学生赶出教室，教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
4、要维护好课堂秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
5、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
6、教师不得随意调课，室内课如需到校外上，须经校长批准后方可进行。
7、对于招聘的教师，服从学校的课程调剂。
8、室内课严禁任何科目上课期间，教师随意出教室，让课堂长时间处于无教师状态。
教师目标责任书每学年签订一次，一式贰份，一份交学校教导处、一份自己保存，本责任状考核期为2012年8月26日至2015年7月10日。
教 师 签 名： 校 长 签 名：
学校（公章）：
2012年8月25日
班主任与科任教师目标责任书
为加强学校内部管理，进一步完善我校本年度班主任聘任工作，落实目标责任，调动班主任及科任教师工作的积极性，经学校研究特拟定此合作协议书。
一、班主任职责
1.搞好班风建设，每学月一次的班队干部培训会，每周的班队会，必要时邀请班科教师参加。
2.选拔培养好班队干部，并与班任科教师取得联系。
3.主动与班科教师协调本班教学工作。每学月召开一次联系会，研究学月工作，交换班务，教学工作意见，提出改进办法。
4.随时了解班科教学情况及学生学习情况，对学科教学提相应建议，尽力帮助班科教师解决教学中的困难。
5.协调学科课业负担，落实“减负”措施，教育学生学好每门课程，不偏科、不厌学，全面培养素质。
6.主动融洽班科教学关系，虚心听取班科教师意见，团结协作，共同搞好班级工作。
7.严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，高度重视学生的在校考勤，清楚缺课学生的原因及去向，一经发现缺课的学生，必须从速追查，从重教育，从快处理，并做好记录。
8.积极培养团结、友爱、关心、帮助、理解的班集体，重视作学生的思想工作，特别是违纪学生、受挫折学生的思想工作，
杜绝打架、斗殴、拉帮结派等违纪违规事件发生。
9.严禁学生携带易燃、易爆及有毒物品和凶器进入学校。
10.班主任要强调学生遵守交通规则，注意交通安全，遵守上下楼道秩序，遵守纪律。
11.班主任要积极主动地参加学校组织的集体活动、校外活动并负责学生的安全和组织纪律。
12.班主任每天早上和下午要做到提前清点学生、及时了解学生当天情况。学生打扫卫生期间班主任必须亲临指导，直到值日生全部离校后班主任才离校。
二、班科教师职责
1.协助班主任搞好班队干部的选拔和培训工作。
2.热心于班级常规管理，团结协作，培养团结友爱，积极向上的班集体，形成良好的班风。
3.做好充分准备，认真参加班科教师联系会。
4.虚心听取班主任对学科教学的意见，努力改进教学工作。
5.学生集会、大型活动时，帮助组织.维持秩序。
6.班主任不在时，主动承担起一切班务工作，不计较个人的得失。
7.若发生安全事故,科任教师必须一边采取措施进行处理，一边报学校安全工作领导小组,做到不迟报、瞒报，并积极配合学校的工作。
8.科任教师的教学业绩直接与班主任业绩挂勾。
三、共同职责
1.无体罚或变相体罚学生得现象发生。
2.班主任及科任教师必须明确本班学生的身心健康状况，关注季节性传染病的发生和控制流行性传染，注意生病学生的看护，对重病学生及时送医院或护送回家或通知家长。
3.班主任及科任教师应重视课堂、课间安全教育 ，每节课及这一节课下课后的课间安全由上本节课的老师负责（以学校的课表为准），严格执行“宣化镇中心小学学生请假制度”，没有学校的允许任何教师不得私自调课。课间操时间由上第二节课的老师负责组织学生集队下楼做操，保证课间操期间的安全，因教师管理不当，疏忽大意造成的事故由该教师负责。
4.学生进校后，不到放学时间（特殊情况除外），班主任及科任教师不得让学生出校园（回家、拿作业、拿用品、买东西、理发等）每天下午上最后一节课的老师要负责组织学生集队离校工作。
5.班主任及科任教师要经常性对学生进行安全教育、在学科中渗透法制教育。教育学生课间活动文明、不玩火、不玩电、不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道口和教室门口，不登高爬墙，不玩危险游戏，不私自出校门，不在危房或建筑基地玩耍，不在楼内拍（踢）球玩，上下楼梯轻声慢步靠右行。
6.各教师应严格按照学校的作息时间表执行，不得拖延上下课时间，更不得利用午休时间私留学生背书、写作业等，若因此引起的安全事故由当事人负责。
7.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。
四、共同目标：
1.入学率达100%,巩固率达100% 。
2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率在90%以上。
3.学生思想品德良好率达95%以上,后进生转化率50%以上。
4.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。
五、检查与考核
此目标责任书的检查与考核分三个层次进行。一是学校领导平时巡视检查记载；二是学校各项工作的评比结果；三是班主任与科任教师的互评打分。
根据综合考评对业绩差.班级落后的班主任，科任教师，学校视其情况重新调换或作待岗处理。
年级 班
班主任：
班科教师：
2015年8月25日
说明：班主任分年级与相应年级的教师达成双向合作协议，由教导处备案后，据此安排课程。
科任教师工作目标责任书
为切实加强学校安全管理，杜绝重大安全责任事故的发生，校长与任课教师特签订本责任书。
1、课任教师对本堂课教学中学生安全直接负责，并做好个人《课堂日志》。
2、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见，积极防范可能发生的风险，防止学生意外伤害事故的发生。
3、要根据学科特点挖掘安全教育内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4、要密切关注课堂上学生表现，出现异常要及时处置，并迅速上报教导处和安全办；发现学生具有危险行为的，要及时劝止，并与班主任（或学生家长）沟通。
5、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。
6、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后方可外出；未经允许不得外出。
7、如需到专用教室上课，须将学生整队后亲自带队前往，途中要注意学生安全，下课后安全护送学生返回原教室。
8、要熟知《学校突发事件应急预案》操作流程，一切以维护学生安全为己任。
9、发现安全事故，必须及时报告并进行有效救护。
10、认真落实安全生产有关法规和学校安全工作分工。
11、做好学校安排的其它安全工作。
学校校长（签名） 教 师（签名）
2015年3月7日
1
科任教师安全管理目标责任书
为做好对学生的安全教育和管理，明确相关人员的职责，制定科任教师安全责任书如下：
一、科任教师安全职责：
1、配合班主任对学生进行安全教育和管理，发现安全隐患及时报告。
2、教育学生注意消防安全。严禁学生携带打火机、火柴等火种到班级、宿舍，严禁学生在教室内（宿舍内）玩火、吸烟或点蜡烛等.
3、教育学生要保管好自己的财物，避免贵重物品遗失或被盗。
4、教育学生注意用电安全，不乱拉乱扯电线，发现灯线破损、打火、灯不亮等现象，及时报告总务处。
5、教育学生注意人身安全，严禁学生拉帮结派，打架斗殴。教育学生要和睦相处，严禁学生携带刀具，棒等凶器到学校。
6、教育学生不进舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等不适合中小学生活动的场所。
7、教育学生爱护校园和公物，不损坏公物。
8、教育学生注意交通安全，严守交通规则。要求学生不乘坐不符合规定的车辆，不在公路上玩耍。
9、对学生的不文明行为、不安全行为及时予以制止；对当堂课内学生的出缺席情况、学生身体和精神状态做到全面掌握。对出现的安全隐患和安全事故及时、有效处理。及时与班主任和领导沟通学生的情况，做到安全工作齐抓共管。
10、对当班时间内的学生安全管理负直接责任。
二、考核与奖惩：
1、由于工作失职，在当班时间学生出现严重问题的，对科任教师进行批评、警告等处分。
2、对出现重大责任事故，影响学校安全稳定的，在学期评比中不能评为先进个人，酌情扣减年终一次性奖金并调离工作岗位。情节严重的，交教育行政部门或司-法-部门处理。
三、本责任书一式二份，学校、科任教师各执一份，有效期一学年，由安全处、政教处负责监督执行。
四、本责任书自签定之日起生效。
校 长（签字）：
科任教师（签字）：
2015年3月
任课教师安全目标责任书
安全是学校一切工作的前提，为了教师切实履行“一岗双责”做好安全工作，增强科任教师的防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面，确保学校有安全稳定发展的环境，学校特与科任教师签订本安全责任书。
一、牢固树立安全第一的思想，主动配合班主任做好任教班级安全工作，对任教班级安全工作负连带责任。对自己教育教学活动时间内发生的事故负直接责任。
二、注意自身安全，并主动配合班主任和学校安全工作领导小组对学生进行安全教育，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
三、开展教育教学活动前，要严格检查教学设施、设备的安全程度，发现安全隐患应立即排除，确因个人能力不能排除的，应立即向值周领导或分管领导报告，坚决不在有危险的环境中开展教学活动。
四、开展教育教学活动，要把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经批准后才能实施，并保证把学生安全。
五、实行安全工作首问制，密切关注学生的行为，若发现学生拥挤、哄闹、打架斗殴、旷课、不遵守作息时间等不正常现象，应立即制止并严格教育，并向分管领导报告，否则发生的事故负直接责任。
六、在学生正当权益或人身安全受到威胁时，要保护学生，控制事态发展，并向分管领导报告，否则，承担事故连带责任。
七、主动、妥善处理并及时报告发生在身边的突发事件，若听之任之、不报告、不处理或处理不当，承担直接责任或连带责任。
二〇一五年三月五日
任课教师安全管理目标责任书
为切实做好学校安全防范工作，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，形成人人、事事、处处想安全、抓安全的良好氛围，全面排除安全隐患，杜绝安全事故的发生，保护广大师生的人身安全和学校财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。按教育局要求，特签订本责任书。
1、科任教师应对课堂纪律、安全负全面责任，上课应认真清点学生人数并做好登记，体育课、微机课、课外活动，科任教师要做好安全教育和预防保护工作，严防安全事故发生。
2、任课教师有义务结合学科特点，把安全教育渗透到平时教学中。
3、理、化、生实验老师在上实验课前，应对实验仪器进行检查，具体指导学生正确操作，严格遵守操作程序，严防安全事故发生。严禁学生将实验仪器、药品带出实验室。
4、严防体罚或变相体罚学生，违反教育法规等造成的学生致伤残、致死等学生伤害事件的发生。不得将学生独自留在教室、办公室或其它无人场所。
5、上课时间教师不得随意离开教室，接听电话；更不允许擅自让学生离开教室或学校。发现学生缺课要及时与班主任联系，发现学生有病痛或发生意外伤害的须及时送医院，并立即与班主任和监护人取得联系。
6、参加各种竞赛、考试、校外活动必须报学校批准，并制定出安全预案；需租乘校外车辆的，租乘的车辆必须证照齐全，经过车检，车况良好，不得超载。
7、放学后，不得以任何理由让学生留堂。
8、对于安全事故发生的地点，实行首问责任制，即在事故现场的教师无论是否是自己的工作，均有责任对安全事故进行积极稳妥的处理，并及时向值周领导汇报。
9、受班主任委托代理班主任工作的教师，在代管期间履行班主任职责，并负有班主任工作的安全责任。
10、禁止乱收费或私自向学生推销（含变相推销）教辅材料和其它学习用品。
11、其他未尽的有关安全工作的职责。
12、科任老师是所在课堂的安全工作的第一责任人。教师因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的，要依法追究责任。
此协议书一式两份，学校档案室和科任教师各执一份。本协议自签订之日起至本学年结束有效。
学校校长（签名）： 科任教师（签名）：
*****学校（盖章）
2012年9月15日
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