考察报告格式

时间:2023-05-27 19:38:59 炜玲 考察报告 我要投稿

考察报告格式

  随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的考察报告格式,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考察报告格式

  考察报告格式1

  一、考察报告基本要求

  1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。

  2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

  3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

  4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:

  (1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。

  (2)正文内容必须包含以下四个方面:

  ①考察目的;

  ②考察地点介绍;

  ③考察内容、过程和完成的任务;

  ④考察收获、体会和建议。

  ⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

  标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“xx关于xxxx的考察报告”、“关于xxxx的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有

  观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

  二、考察报告格式要求

  第一、构成项目

  设计考察报告包括以下内容:

  关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。

  第二、各项目含义

  (1)关键词

  关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。

  (2)正文

  正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

  (3).注释

  对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

  (4)图片

  对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

  (5)附录

  附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。

  第三、考察报告格式编排

  (一)纸型、页边距及装订线

  报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。

  (二)版式与用字

  文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。

  (三)设计考察各部分的编排式样及字体字号

  (1)文头

  封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定内容为“设计考察报告”。

  (2)报告标题

  小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。(如果加副标题,则要求:小三号宋体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号)

  (3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、

  项目名称用小四号宋体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。 固定值30磅。

  (4)关键词

  紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。

  (5)正文文字:另起行。

  正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

  (6)正文文中标题

  一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点;

  二级标题,标题序号为“(二)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

  三级以下标题序号分别为“1.”和(1),与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

  (7)附录 (后记)

  项目名称为小四号宋体,在正文后另起一张,空两格排印,内容编排参考“示范文本”,也可附上,设计考察致谢词。

  (8)设计考察报告字数不少于3000字。

  考察报告格式2

  1.科技情况考察报告

  科技情况考察报告其内容深度是介于科技论文和科普作品之间的。比起科普作品,它常常使用专业词汇和术语来介绍抽象、深奥的科学知识和复杂的生产技术;比之于科学论文,则不像科学论文那样注重论证说理。科技情况考察报告是运用通俗易懂、明白入理的文字直述其所见到的科学技术事实,为科技工作者传达科技方面的最新发展动态,进而为科研提供情报线索。

  随着科学研究的逐步深入,科技写作的研究也硕果累累。在体裁上,科技情况考察报告由过去的类别单一发展为现时的多种类别并存,其中有:某一国家科技情况的考察报告;某一国家某一学科的考察报告;几个国家某一相同学科的科技情况考察报告。体裁形式的多样化,增强了科技情况考察报告的表现力度,为科技情况考察报告的写作创造了更为广阔的天地。

  科技情况考察报告的格式为前言、概述、考察细目三个部分。

  “前言”部分,主要是简单地介绍本考察团的名称、组成,考察过程中所访问的国别、城市、机构、参观的具体单位等。

  “概述”,也有单独写,或者和前言放在一起写的。这部分主要是交待考察的总体情况。写这部分内容时,不但要写得通俗易懂,而且要清楚地写出考察的内容和收获。

  “考察细目”是考察报告的主体,主要内容都在这部分。写法上,可把考察内容分成若干条,然后逐条详细介绍考察所获得的专业内容。可以使用科技术语,语句力求简明扼要。

  科技考察报告

  例文:

  《日本半导体器件技术概况考察报告》的提纲是:

  (1)题目

  (2)考察团名称

  (3)前言

  (4)综述(介绍日本半导体的发展现状、动向以及特点)

  (5)日本集成电路发展概况和工艺

  (6)日本集成电路的制版工艺

  (7)日本集成电路生产的净化技术

  (8)日本集成电路的生产设备

  (9)日本集成电路的外壳封装

  (10)日本微波半导体器件的发展概况。

  2.科技会议考察报告

  科技会议考察报告是为完整地反映各种科技会议所取得的成果而写成的综合材料。在这里,科技会议是其考察的基础,会议上宣读的各种文献则是它要深入考察的所在,因为会议的主题内容都反映在会议文献中。

  科技会议考察报告的写作一般从两个方面着手。

  第一部分“概况”,要写明会议名称、主办机构,会议的时间、地点、参加人员,会议的主要议题、开会的方式等等。

  第二部分“收获”,这是考察报告的主体部分。包括三方面内容:

  一是本次会议上本学科在研究方面的新动向,出现的新成果、新技术和新方法,那个分支领域将成为学科发展的主流。

  二是介绍会议的主要论文,要具体到图表、数据、方法、论证、结论等。在方法上要注意选择会议中最主要的论文,摘取其精华进行介绍,不能流水帐式地进行介绍,也不能照录全文。

  三是结合国内具体情况,介绍国外在本学科上的科学管理、学科方向选择、技术设备、数据处理等方面的先进经验,以便国内借鉴、汲取、运用。

  3.学科研究考察报告

  学科研究考察报告,是科技研究人员为了某一科研目的,通过实地考察,得到研究成果而写成的报告。

  学科研究考察报告的范围很广。搞地质的科研人员可以对某一地区的地层地质发育情况进行考察,也可以对某一雪山的冰川进行考察;学生物的科研人员可以对某一稀有动物进行考察,也可以对某一经济作物的生长习性、经济价值进行考察。只要他们对实地考察得来的材料进行整理、分析,得出科学的结论,用文字表达出来,就可以成为学科研究考察报告。

  学科研究考察报告的结构方式灵活多样,有直贯到底的,有分成几部分的,还有采用日记体裁写的。例如,我国古代地理学家徐弘祖的《徐霞客游记》,采用的是日记体裁;物候学家竺可桢的《雷琼地区考察报告》在结构方式上是“小标题式”;地理学家徐蓉的《天目山冰桌的发现及其古气候意义》在结构方式是分成几部分叙述和论述。

  学科研究考察报告的格式是:

  (1)题目;

  (2)作者及单位;

  (3)摘要;

  (4)引言;

  (5)考察方法;

  (6)结果和讨论;

  (7)参考交献。

  考察报告1

  20xx年7月17日至19日,我局旅游考察团一行13人在县文体旅游局副局长陈雪花的带领下,赴广东阳江、佛山、顺德等地考察旅游业发展的先进经验和做法。考察团一行实地参观了阳江海陵岛、西岸旅游产业园、西樵山、长鹿农庄等景区。通过参观考察,让我开阔了眼界,启发了思路。现将这次考察情况汇报如下:

  一、第一站:阳江海陵岛

  (一)基本情况

  海陵岛是广东的第四大岛,总面积108.89平方公里,面临南海,三面环山,占地面积234000平方米。1992年6月18日,经广东省人民政府批准设立海陵岛经济开发试验区,辖海陵、闸坡两镇,户籍人口9.5万人。海陵岛位于广东省的阳江市,享有“南方北戴河”和“东方夏威夷”之美称,被誉为一块未经雕琢的翡翠。海陵岛从2005年起到2007年连续3年被“中国国家地理”杂志社评为“中国十大最美海岛”之一,是国内外不可多得的自然生态海岛。

  (二)个人感悟

  1.景区干净整洁,环境良好,气候宜人。一条公路将海岛与大陆相连,我们经过约一个小时车程,车子感觉感觉像正驶入大山,越往里走,离山越近了,感觉更凉爽,空气更清新。

  2.整个海陵岛给我的最大感受是:这是一个超大的海岛旅游度假社区。海陵岛交通便利,海陵岛与阳江市汽车站之间有旅游专线车对开,每15分钟一班,半小时车程,车费12元。海陵岛内陆路有公共汽车、的士、电瓶车、黄包车等交通工具,海上有载人机动艇、快艇等,到岛内各景点交通十分便利。旅游配套设施完善。全区共有旅游宾馆100多家,按星级标准建设的宾馆28间。岛上的旅游度假房产众多,可租可卖,也有做度假公寓的,如我们入住的风帆海岛公寓。旅游地产项目建筑观光性强,也是海岛的一道风景。海岛具备食、住、行、游、购、娱六大功能,岛上还有少数原住居民,医疗、银行、学校、商场、餐饮、通信、网络等相关配套设施齐全。在岛上,让你可以无忧无虑地尽情享受属于你的海岛假期。

  3.围绕旅游核心资源,项目开发充分。海陵岛拥有风光旖旎的海滨旅游资源,岛内有大角湾风景区、马尾岛风景区、十里银滩风景区及金沙滩风景区,各景点先后开发了冲浪、水上快艇、碰碰车、骆驼沙滩游、激光射击、情侣车、升空伞、沙滩骑马、沙滩足球、海上水球、沙滩文艺表演等项目。

  4.旅游商品开发比较成熟。在阳江,有海产品一条街、十八子旅游特产超市及专卖店。将当地特色海产品、手工业产品转化为旅游商品,是阳江旅游商品开发一大特色,并且注重产品的品牌和包装,方便游客购买、携带。旅游商品销售走超市路线,将所有旅游商品集中,形成旅游商品超市,既方便游客集中选购,又让游客买的放心。

  二、第二站:佛山南海西岸旅游产业园

  (一)基本情况

  广东中旅集团已计划投资128亿元,在珠三角、粤东和粤西分别建设佛山南海西岸旅游产业园、梅州客天下旅游产业园、湛江东海岛旅游产。佛山南海西岸旅游产业园是广东中旅集团打造的中国首个国家旅游产业集聚区。

  据了解,南海西岸旅游产业园项目位于佛山市南海区西樵镇,目前该园范围内有3个景区,分别是庆云洞景区、银溪风景区和水国迷城。其中庆云洞景区以庆云洞道观为核心,银溪风景区由素有小“九寨沟”之称的银坑溪、长寿村、生态果园等组成,水国迷城泳场占地13.8万平方米,是广东省最大的天然矿泉沙滩泳场,同时也是全国有名的赛艇训练基地。广东中旅通过租、买的方式获得土地。其中,庆云洞景区是通过租赁方式获得经营权,租期30年,并且广东中旅与当地政府达成协议:广东中旅要在20xx年内实现将庆云洞成功创建为国家4A级景区。

  整个西岸旅游产业园规划总面积为8500亩,将规划为“八区”:酒店及别墅区、温泉养生区、国际会所区、道家文化区、风情商业区、体育公园区、旅游创意园区、旅游人居区,总投资超过60亿,将打造成为一个以道家文化为底蕴、养生文化为特色的,可供休闲度假、康体养生、游览观光的国家级度假区和国家5A级旅游景区。

  (二)个人感悟

  1.“旅游产业园”概念提出的背景

  2009年,国务院《关于加快发展旅游业的意见》第一次在全国范围内将旅游业定位为国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业来发展,发展旅游业成为国家战略并得到了前所未有的重视。省委、省政府也出台了《关于加快我省旅游业改革与发展建设旅游强省的决定》,国家旅游局与广东省政府签署了《关于建立局省紧密合作机制备忘录》,助力广东建设全国旅游综合改革示范区。在政府前所未有重视旅游业发展的背景下,旅游业面临着转型升级。针对目前国内许多景点整体形象不突出、吸引力不高、旅游景点种类比较单一、景点分布不平衡、游客停留时间较短、景点的科技含量低、娱乐性不强等问题,而提出来的新概念。

  2.“旅游产业园”内涵

  强调坚持国际化、现代化、品牌化的发展定位,强调高标准规划、高端运作、集群发展,强调产业服务链完备,囊括吃、住、行、游、购、娱六要素,要建立综合性的旅游区。

  3、在实地参观和听取汇报后,个人认为,“旅游产业园”仅仅是一个新概念而已。南海西岸旅游业产业园本质上就是一个旅游景区,一个配套相对完善、产业链相对完整的景区。这个新概念是否可以赢得市场认可,最关键还是在于项目的规划、策划、管理体制和运营机制。无论是“旅游产业园”,还是“旅游风景区”、“旅游社区”,称呼只是外在形式,最关键是要适应我国旅游业转型升级的需要,从长远发展来看,都需要国际化、现代化、品牌化的发展定位,

  需要高标准规划、高端运作、集群发展,需要建立、完善并扩展旅游产业链条,满足游客多样化需要。目前,我国经营成熟的景区如东部华侨城,可以认为是“旅游产业园”的成功样本。

  4、南海西岸旅游产业园项目的申报是广东省旅游局、广东中旅(集团)有限公司联合向国家旅游局呈报了《关于扶持广东旅游产业园的请示》(粤旅[20xx]136号),并获得批准。目前,国内对旅游产业园尚未有统一的官方标准和明确的对口申报部门。

  5.“南海区将庆云洞景区30年经营权通过租赁的方式,转让给广东中旅集团,由中旅集团负责庆云洞外的开发建设和经营,并在20xx年实现景区创国家4A级景区的目标”。同样的例子:20xx年,德化县人民政府与福建省三明金龙湾旅游开发有限公司正式签订《戴云山旅游景区项目特许经营协议书》,根据协议内容,金龙湾旅游开发有限公司取得戴云山旅游景区40年开发经营期限,总投资额为2.6亿元,于协议生效之日起分6年3期投入,每期两年。在景区管理方面,要求于协议生效的四年内,申评国家4A级景区;协议生效的八年内,申评国家5A级景区。这样的操作方式或许值得我们借鉴。创A级景区的目的是为了使景区规范化发展,提高景区的经营、管理和服务质量。创建A级景区,尤其是5A级景区,需要大笔资金注入,更需要专业的人才队伍,旅游企业集团在资金、人才队伍等方面都具有优势,旅游企业集团又是参与市场竞争的主体,对旅游市场需求、旅

  考察报告2

  作为农村骨干教师培训班的一员,有幸在实验小学参观学习,受益甚多,开阔了视野,增长了见识,心情非常激动,直到今天,我还有感于其中的种种收获,那花园式的校园,完善的现代化的教育设施,先进的办学理念,高素质的教师队伍,高效的内部管理,时常萦绕在我心头,不由提笔流泻下,心中的所思、所感、所悟。诸暨市实验小学教育集团坐落于美丽的西施故里、浣纱江畔,是诸暨市教育局唯一一所直属小学,是诸暨市第一批2所公立集团化名校之一,为浙江省示范小学、全国教育先进集体。

  一、先进的办学理念——前瞻、引领先进的办学理念是学校发展的灵魂。

  可以说这些学校的发展,得益于校长崭新的办学理念,正如苏霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导”学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨,努力实现教育质量和教育服务优质化;以“创造适合学生的教育”为办学理念,为儿童终生幸福奠基;以“文化治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略,全力打造“民主校园、制度校园、书香校园、平安校园、数字校园、生态校园”五大特色校园,促进教师、学生、学校的三个可持续发展,不断强化规范意识与创业意识,全力锻造实小优质教育品牌。实小的办学理念明确,而且具体化被全体教师认同,并最后变成自己的行动目标,形成自己的办学特色。

  二、高效的内部管理——策略经营。

  学校工作不是校长一个人的工作,不是学校领导几个人的工作,而是学校里每一个人的工作。由于事务繁忙,杨校长真正在校的时间并不多,但是学校各项工作有条不紊。这就是团队精神,这就是团队效应。“赛马不相马”,现在的学校缺的并不是人才,而是一种出人才的机制,给你比赛的场地,帮你明确比赛的目标,将比赛的规则公开化,谁能跑在前面,就看你自己的,实验小学名师职业发展计划,体现的正是这种理念,任人唯贤,人尽其才,动态管理。形成人格魅力、竞勉、生命活力的实验群体。教研活动自主化,即少统一,多自主,突出开放与交流;教研形式多样化,主要有研训互动式、主题研究式、行为跟进式、现场诊断式、示范模仿式、分层研训式、平台交流式等;教研结构立体化,学科教研组、备课组、课题组活动与师徒教研活动、“常青藤”青年教学活动穿插进行。让教师自加压力,形成动力,学校是学在实验,教师成才在实验,师生成长在实验的乐园、学园、家园。实小涌现出一大批善教乐学、勤思好问的教学“领衔”人物,现有诸暨市级以上教坛新秀、学科带头人、专业技术拔尖人才、业务标兵等46人,诸暨市级以上名师培养对象15名。学校先后承办了“省小学数学课堂教学研究活动”、“省特级教师年会活动”、“绍兴市小学语文教学年会”等大型教研活动及几十次市级教研活动,享誉省内外。学校被评为浙江省校本教研示范学校。

  三、优雅浓郁的花园式学校——独具特色。

  学校建筑设计新颖,风格独特是城东小学的一大亮点,无论是建筑设计,还是环境布局都把有益于学生身心健康、生活学习放在首位,一切设计从师生和谐发展出发,注重细节,打造人性化精品校园。特色一:亲和性的接送大厅。家长们第一次来到新学校,步入主入口,映入眼帘的就是矗立在入口广场处的迎宾楼。迎宾楼一楼就是专门为家长设立的面积达500平方米的接送大厅,在这里家长们可以阅读报刊,或触摸电子屏了解学校情况,也可与校长、教师、家长交流。人性化的设计免去了家长站在大门外拥挤不堪、接送孩子时日晒雨淋之苦了。特色二:公园式的出入口。走进新实验小学东门的主入口,一眼望见敞开式、绿意盎然的别样校景,见不到一般学校常有的大门、传达室,也不见一些学校常常引以为豪的高大教学楼。初入新校的人也许会有错觉,这多像一座自然公园!特色三:7000平方米的中央大草坪。中央草坪面积达7000余平方米,看过去似一块天然的大草坡,它一方面为全校师生提供了非常优越的自然景观,另一方面为学生跨年段跨班级的活动和交往提供空间。种有耐践踏草皮的中央草坪将成为同学们最喜欢去活动、娱乐的地方——三五成群的孩子可在草地上嬉戏、追逐,像一只只快乐的小羚羊;也可静静地躺在草地享受阳光温暖的抚摩,或体会在树荫下独自看书学习带来的无限快乐。特色四:别墅式的教学楼。两层楼那么高、瓦灰色别墅式的教学楼自然是最令人瞩目的了。每一个少年儿童来的家!亲和力强、接地性好的教学楼,使孩子们户外活动非常方便。

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