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高中教师积极分子思想汇报

时间:2022-05-07 22:32:07 积极分子思想汇报 我要投稿

高中教师积极分子思想汇报

尊敬的党组织:

高中教师积极分子思想汇报

通过各种考核,我很荣幸的被党组织所肯定从而被评为了入党积极份子。在这一年的考察期中,我在身边党员的帮助下以及自觉学习党的知识的过程中,发现自己有了很大的改变,思想上积极上进,工作上向党员同志看齐,生活上严格要求自己。随时在不断的加深对党组织的认识,也更加关注中国时事政治以及社会的发展。现将近期在思想上、学习工作上和生活情况等方面做出以下汇报:

在××××××学院工作的三年来,在党组织的怀抱中,在支部和周围同志的帮助下,经过对《党章》的反复学习与实践,自己各方面都有新的提高和长进,感受和体会都十分的深刻。

首先,党在我心目中的地位更加确定。《党章》总纲开宗明义:“中国共-产-党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共-产主义的社会制度。”近年来党的历史雄辩地证明,中国共-产-党忠实地履行着自己的诺言,将一个贫穷落后的旧中国改造和建设成为一个富强、民-主、繁荣、文明的社会主义强国,为世人所钦佩。可以说,没有中国共-产-党,就没有中国的今天;没有中国共-产-党的坚强领导,就没有中国在世界格局中愈益重要的影响。我从小就崇敬中国共-产-党,我觉得我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长,是党的呵护,为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共-产-党在我心目中的地位是高大的、坚强的,是神圣不可侵犯和不可动摇的。刚才《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”,这绝对不是夸张的赞美,它是中国共-产-党的性质、宗旨、历史地位的客观定位,也是人民大众经过历史对其的检验所做出的确认。因此,加入中国共-产-党是我们每一个追求进步的年轻教师的渴求,是对自己心目中所崇拜党的形象的靠近。

其次,加入中国共-产-党,更应是一种责任的升华。在这教学的三年里,我对这一点更有切身的体验。《党章》第一条指出:“中国共-产-党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共-产主义奋斗终身。”还说:“中国共-产-党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共-产-党员都不得谋求任何私利和特权。”可见,入党,就意味着你肩负使命的重要性;入党,就预示着你必须为完成使命而努力奋斗。我一直在想当代青年教师应该追求什么?我想我现在已经有了答案了,这就是追求。追求一种义不容辞的历史责任,追求一种鲁迅先生倡导的“俯首甘为孺子牛”的精神,有了这种责任感,有了这种精神,我们便能全心全意的为我们的教学事业贡献出自己的力量,我们便可自如应对任何复杂的社会环境,我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。《党章》第三条规定,党员必须履行的八项义务,再清楚不过地向世人昭示了中国共-产-党人的秉性、品德与修养。这样的共-产-党人,这样具有高度责任感的人,正是我所仰慕的;我追求进步,要求入党,就是为了把自己锻炼成一名对学校、对社会、对国家勇于承担责任、勇于履行责任的人。

再次,我更感受到一种关怀和由此产生的一种鞭策力量。积极份子的这几年里,当我的工作取得进步,组织上及时肯定;当发现不足和缺点,组织上及时指正;当我每交上一份思想汇报,反映自己的学习体会和工作及思想感受,支部的同志,老党员同志总是及时地帮助。还有我周围的同志,包括申请入党的积极分子,当我与他们交换意见、交流思想时,他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助,使我在这几年中思想上有了一个飞跃,由幼稚逐渐成熟起来。在积极份子的这些年里,我积极参加党组织的各项活动,同时集中精力,较好地完成了各项工作任务:人员紧张,凡工作需要,我能随时补缺,埋头苦干没有怨言。此外,通过参加学校的一些相关讨论,通过对江“三个代表”重要思想以及对“中共十八”精神的学习,包括对《党章》的进一步学习,自己的政治修养、思想观念和综合素质也有了进一步提高。尽管自己在这些年中有所进步,有一定提高,但是仍有不少的缺陷和不足。反思起来,我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高;概括地讲,就是要处理好“三个关系”。

一是正确处理好实际教学方法和理论教学方法之间的关系,力争思想理论修养和岗位素质的全面提高。虽工作三年了,却总感到还是个新兵,还有许多方面得靠自己摸索和熟悉,因此,日常比较注重专业知识及教学方法的学习。然而,政治理论学习方面对比起来就显得精力不足,投入不够。为了今后更好地适应岗位工作,我将在这方面予以加强,努力使自己的教学水平与思想政治素质全面提高。

二是正确处理好办事速度和办事质量的关系,力争办事高质量、高效率。平常工作比较繁杂,有事就抓紧办,尽快办,不积压,不拖滞。但往往由于性急,办事就难免出现考虑不全或毛糙现象,“欲速则不达”。今后,我要克服这个毛病。力争做到:凡经手的工作,坚持按程序办,按规定办,按领导交办要求办;在讲求办事速度的同时,尽可能谨慎过细,力争准确、周到,不走样、无疏漏,实现真正意义上的办事效率。 三是正确处理好严以律己与团结周围同志一道进步的关系,力争更充分发挥先锋党员模范作用。成为预备党员后,我总是要求自己多干少说,总想用自己埋头的工作为党组织增光添彩,不愿特别张扬。在组织的帮助下,我也开始注意做一些群众工作,但显然还很欠缺。按照《党章》要求,一名共-产-党预备党员除以身作则,多做贡献,还应该“密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众量,及时向党反映群众的意见和要求,反映群众的正当利益”。这方面,我做得还不够,还没有很好地发挥党员责任区一分子的先锋作用。今后,我要特别加强,坚持率先垂范与做好群众工作的一致性,充分发挥作为一名党员联系群众的桥梁纽带和先锋模范作用。一名党员,就应该是一面旗帜。

在学校的这三年种,在组织的关怀和同志们的帮助下,自己各方面都得到进一步锻炼和提高。在此,我衷心地感谢党组织,衷心地感谢周围的同志。

做一名共-产-党员,把自己的一切献给党,先给我的至高无上的教育事业的工作,这是我一生追求的目标;我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。在我提出申请转为预备党员的同时,我也表示:不管个人愿望能否如期实现,我都不会放松自己对党的追求,都不会放弃严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风。请组织上相信我,在今后的路程中,我一定会时刻牢记共-产-党员的职责,更加严格地要求自己,更加出色地完成组织上交给的各项任务,处处起到共-产-党员的先锋模范作用。

通过一系列的理论学习和日常学习动,我的政治、思想水平都有很大的提高,党性有了极大的提高。我进一步认识到做一名合格的共-产-党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是思想上入党。时刻以党的正确思想作为行动的指引,提高业务素质,综合素质,把握机会,积极投身到教学工作中去。

此致

敬礼

汇报人:×××

××××年××月××日

高中生入党积极分子7月思想汇报2016-08-02 21:36 | #2楼

尊敬的党组织:

我的名字是xx-x,高三(x)班的一员。前些日子,我度过了自己的十八岁生日,这意味我从那一刻起就是一个成年人了,而不再是个父母、老师眼中的小屁孩了。更让我欣喜的是,我终于有机会可以申请入党,做一个我梦寐以求的共-产-党员了。听党组织的老师说,想要入党,首先而且是最重要就是要明确自己的入党动机了。也许明确入党动机对其他人来说很麻烦吧,但这对我来说却是很简单的,因为早在我还是个刚入共青团的小团员时我就已经明确好了,甚至我还对此作出了一些自己的分析。

我将入党动机分为了四类。有些人是因为对***的信仰与崇拜,他们从心里上拥护中国共-产-党的纲领、政策、方针,并且想通过学习***的精神来提高自己的思想,最终成为能为广大人民服务的人,为国家富强而奋斗终身、贡献出自己的一份微薄之力。这便是第一类了。我个人认为这类是属于正确的入党动机。而有些人呢,他们只是盲目的随从,因为身边的同学都入了党或者成了预备党员然后就盲目的跟从,也想入党,然而他们心里面关于入党就没有什么想法,这便是第二类。就我个人的观点而言,持有这种动机想入党的人简直可以算是没有动机,他们是消极的,盲目的。还有的人认为进入党校学习,入党,都是对自己很好的锻炼,可以提提高自己各方面的素质,让自己更全面地发展。然而党的宗旨是为人民服务,这个入党动机不是为了人民,而是为了自己,很显然这已经偏离了党的真正目的,这是第三类。

因为在大家的心目中党员是一个很神圣的称谓,党员们总是为人民服务而从不抱怨,他们有很高的素质。于是乎,一些人就产生了这种思想:如果自己也有了这个神圣的称谓,那么在找工作时是很有竞争优势的,可以处处领先于别人,能更好地生活。这是最后一类,我认为也是最错误的一类动机,拥有这类动机的人们只为自己,而根本没有想到应为这个光荣称谓负担起一些社会责任,这类人是自私的。

“我们只有树立了正确的入党动机,才能有持久不衰的动力。”这是在初中时,一位党员在听到我想入党后,郑重其事地对我说的。他给了我许多有益的建议和帮助,“要认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机”“要努力通过实践锻炼,不断端正入党动机”这便是他所教给我的,并将使我终身受益的。随着年龄的增长,从初中升到高中,在高一时我有幸参加了学校业余党校的培训,真正地,系统地学习了党章和许许多多有关党的知识,这让我受益匪浅。在上了几次课后,我的思想有了极大的进步,也明白了许多。于是,我果断地加入了学校学生会,希望通过志愿劳动和社会实践来为学校乃至社会做一些小事,并且增长自己的能力,更好地为人民服务。

在学生会中,我参加了许多次志愿者清理校园及街道的任务,有时候虽然会很辛苦,但一想到自己也为社会,为大家做了些事了,心中不禁一阵阵的自豪。还记得有次和几个同学去了铜仁地区残疾人学校(即是聋哑学校)。我们和许多在听力和说话有障碍的孩子们交了朋友,他们教我们哑语,我们和他们下棋、画画,当时真的觉得很开心。回到家后,回想到的却是他们的艰苦条件,同样是党和人民的好儿女,他们却因为残疾而无法和我们一起在宽敞明亮的教室里正常地学习。我明白,我要做的还有很多。

高二时,因为老师和同学们的信任,我当上了学生会主席。刚当上时,说实话,觉得很牛气,毕竟手底下有那么几十号人可以指挥呢,现在想想,当时的想法还真是很幼稚呀。那一年的中秋节,我认为那是我那一年最有意义的一天。中秋前的一个星期,一个很有爱心的学生会成员向我提议要不要去福利院看望那些可怜的孤儿们,我一怔,感到十分羞愧,竟然完全没有想到这些。思考片刻,大脑中立刻有了一些想法,我说,去,当然去。于是,《中秋献爱心活动》便逐渐成形了,大约是第一次有类似的活动吧,这受到了团委老师和学校的大力支持。同时,我们也去了社会上寻求商家的赞助,去寻找那些有爱心却没时间的人们,由我们代表这些人们去向福利院献出自己的一份爱心。活动当天,我们分成了两队,一队去了福利院,另一队去的敬老院。看着那些可爱而可怜的孤儿们好奇地看着我们,然后又露出甜甜的笑容时,我们也开心地笑了。和那些纯洁的孩子们玩耍真的是件很享受的事情,然而在听到福利院主任给我们介绍他们的情况时——几个被遗弃的几岁大的孤儿都患有先天性疾病,我们都触动了,几个女孩子都哭了。这时我才意识到,在现在这甜甜笑容的背后是怎样的无奈和孤独。我很庆幸我能有这么一次经历,我了解了这个和-谐、美好的社会其实还有很多不足,而我要做的还有很多。虽然我的力量很小,但我相信,只要我去做了,并号召的人去为弱势群体做些力所能及的事,这股力量也可以变得很大很大。也许是学生会和志愿者的工作让我更快成长起来吧,我的能力得到了极大的提高。

汇报人:

20xx年xx月xx日

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