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普通话竞赛评分标准
一、活动目的：
为了提高同学们的普通话水平，进一步创建文明校园。特举办此次初中部普通话朗诵比赛。
二、活动时间：2012年11月23日
三、参赛对象：本校全体初中部师生
四、活动地点：硬化操场
五、组织机构：
组长：刘随生 朱振华 魏双第 王连太 刘旭东
组员：柳金乾 李斌强 苏云安 王继周 王红荣 张新明 靳宏鹏
王旭明 朱继堂 孙国瑜 刘泽龙 韩耀辉 徐志明 徐文华
六、会场布置：八年级二班
七、音响、照相：董军军 徐志明
八、主持人：朱丽文
九、评委： 李玉良 王继周 付晓燕 李斌强 曹艳艳 杨渊学 孙国瑜
十、统分员： 史奎军 崔文丽
十一、材料打印：柳金乾 韩毅
十二、比赛要求：
1.各班参赛选手于规定时间在国旗下进行抽签，决定比赛出场顺序。
2.选手参赛必须使用普通话，尽量采用站立式脱稿演讲。
3.每位选手比赛限时2---4分钟。时间不足或超时一律扣2分。
十三、评分标准：总分：１０分
1.普通话、（３分）：语音正确，吐字清晰；
2.朗读技巧（３分）：流畅自然，音韵和-谐；
3.情感表达（２分）：举止得体，富有表达力；
4.精神面貌（２分）：精神饱满，着装整齐。
在评委打分后现场亮分，主持人向记分处报分，去掉一个最高分和一个最低分后求平均值，所得结果为该选手的最后得分。在每一位选手朗诵结束后，主持人公布上一名选手的最后得分。
十四、奖项设立
比赛结束后，按成绩设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名 ，优秀奖六名。颁发荣誉证书，以资鼓励。
主办：韩店中学语文教研组
承办：初中部各年级组
二零一二年十一月二十三日
普通话大赛 评分标准
1仪表仪态：出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）
2表达流畅：吐字清晰，发音准确，中途无不适当停顿（绕口令）不漏字，不加字，不改字，不回读，忠于作品，表达自然。（分值25分）
3有感染力：感情饱满真挚，正确把握作品节奏，韵律明显。很好地把握作品内涵，表达作品的主题，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。（分值40分）
4具有新意：精神饱满，能够根据作品自由发挥，表演和朗读融合为一体，有自己独特之处。（分值25）
普通话演讲比赛评分细则
说明：
1．每位演讲者的时间必须控制在5分钟之间，缺时、超时酌情扣分。
2．演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3．参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
4．参赛选手到达赛场后，根据抽签序号依次上台演讲。
5．要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
6．要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。
7．演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
评分规则：
1．评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。
2．评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。
3．比赛打分满分100分。
4．评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
5．本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖 2名（同时获“演讲之星”称号，代表学院参加高一级的比赛），二等奖 4名，三等奖6名，优秀奖12名，颁发荣誉证书。
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普通话演讲比赛评分标准
一、内容（40分）
1、主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。
2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现中华民族传统美德与现代文明结合的时代精神。
二、表达（60分）
1、语音（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。
2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、熟练程度（10分）：因不熟练，每停顿一次减0.1分。
4、态势语（10分）：自然得体，端庄大方。
时间：演讲时间为5——10分钟。
得分：
评委：
普通话知识竞赛题
一、选择题（有几个正确答案选几个）50分
1、普通话是（ ）的共同语。
A、现代汉民族 B、海外华人 C、中国各少数民族
2、今年是第（ ）届全国普通话推广周。
A、8 B、5 C、7
3、《汉字标准字符集——基本集》（GB2312）中，汉字的数量是：
A、 6578 B、6763 C、6889
4、全国推广普通话宣传周活动从（ ）年开始，时间是每年的（ ）月的第三周。
A、1993；9 B、1989；8 C、1998；9
5、全国普通话推广周的形象大使是（ ）
A、张悦 B、王小丫 C、濮存昕
6、根据《关于加强高等院校语言文字规范化工作的通知》，师范专业和其他与口语表达关系密切专业的学生，普通话达不到合格标准者应（）毕业证书。
A、不发 B、缓发 C、照发
7、我国历史上第一部关于语言文字的法律是（ ）
A、《国家通用汉字法》
B、《中华人民共和国国家通用语言文字法》
C、《中华人民共和国国家语言文字法》
8、普通话水平测试的简称是（ ）
A、PTH B、PTS C、PSC
9、普通话水平测试是一种（ ）
A、标准性考试 B、普及性考试 C、标准参照性考试
10、普通话水平测试的第二项内容是（ ）
A、朗读短文 B、读单音节词语 C、读多音节词语
11、规范汉字字形的依据是（ ）
A、《简化字总表》
B、《第一批异体字整理表》
C、《印刷通用汉字字形表》
12、普通话的基础方言是（ ）。
A、北京话 B、东北话 C、北方方言
13、“北京话就是普通话”这句话：
A、正确 B、错误
14、申请认定教师资格者的普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》（ ）以上标准。
A、三级甲等 B、二级甲等 C、二级乙等
17、普通话是用（ ）给汉字注音的。
A、国际音标
B、《汉语拼音方案》
C、注音字母
18、到今年，《汉语拼音方案》已经推行了（ ）年
A、45 B、56 C、60
19、普通话的音节最多可以用（ ）个音素符号拼写
A、2 B、3 C、4
20、“一定”中的“一”的实际读音是：
A、yī B、yí C、yǐ
21、“不好”中“不”的实际读音是：
A、bǔ B、bù C、bū
22、“是啊”中“啊”的实际读音是：
A、a B、na C、ra
23、1988年颁布的《现代汉语常用字表》中，常用汉字有：
A、3000个 B、3500个 C、2500个
24、规范普通话异读词的依据是：
A、《普通话水平测试大纲》
B、《普通话异读词审音表》
C、《现代汉语通用字表》
25、普通话是（ ）的职业语言。
A、医生 B、公司职员 C、教师
二、简答题 30分
1．关于普通话，国家推广什么，推行什么？
答：推广普通话，推行规范汉字。
2．国家通用语言文字的使用应当有三个有利于，分别是什么？
答：国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严；有利于国家统一和民族团结；有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
3．在语言文字方面，各民族都有什么样的自由？
答：各族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
4．少数民族语言文字的使用依据什么？
答：少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
5．公共服务行业以什么为基本的服务用字？
答：以规范汉字为基本的服务用字。
三、抢答题 20分
1．普通话的具体含义是什么？
答：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2．普通话是以什么为标准音？
答：以北京语音为标准音。
3．普通话以什么话为基础方言？
答：以北方话为基础方言。
4．普通话以什么为语法规范？
答：以典范的现代白话文著作为语法规范。
5．普通话的定义中，“以北京语音为标准音”指的是北京音系，是否包括了北京话里的土词土音？
答：不包括。
6．规范汉字包括哪两类？
答：包括经过整理简化的字和未整理简化的字两类。
7．现代汉语普通话里有没有入声韵？
答：没有。
8．普通话声调的调值一般采用什么法来描写汉语声调的调值？
答：一般采用“五度标记法”
9．普通话的语流音变主要有哪四种？
答：主要有变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变。
10．“汉语”的名称，始于哪个朝代？
答：始于汉代。
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